Постановка и автоматизация звука ш

Постановка и автоматизация звука [ш]
АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Выработка необходимых артикуляционных движений и поз
Сядь перед зеркалом. Точно и не торопясь проделай каждое упражнение. Повтори его 5 раз.
Правильность выполнения упражнений проверь по картинке и описанию,
«Лопаточка»
Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу.
Удерживать в таком положении 10 секунд. Следить, чтоб! язык не
дрожал.
«Чашечка»
Рот широко открыть. Широкий язык поднять кверху. Потянуться
боковыми краями и кончиком языка к верхним зубам, я не касаться их.
«Вкусное варенье»
Рот приоткрыть. Высунуть широкий язык, облизать им верхнюю губу и
убрать в глубь рта. Выполнять не торопясь, под счет взрослого.
«Парус»
Рот широко открыть. Узкий язык поднять вверх, коснуться
бугорков (альвеол) за верхними зубами. Удерживать в таком положении 10 секунд.
«Маляр»
Сделать упражнение «Парус». Двигать кончиком языка по
«потолочку» (поверхности нёба) вперед-назад. Делать не торо-пясь,
под счет взрослого.
«Грибок»
Широкий язык присосать к нёбу. Рот раскрыть как можно шире, так,
чтобы «ножка грибка» (уздечка языка) натянулась. Удерживать в
таком положении 10 секунд.
«Качели»
Рот приоткрыть. Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к носу, то к подбородку. Рот не закрывать.
Делать не торопясь, под счет взрослого.
«Дудочка»
Высунуть широкий язык. Боковые края языка максимально
загнуть вверх. Подуть в получившуюся «дудочку».
Знакомство с положением органов артикуляции при
произношении звука Ш
Заучи, как правильно нужно произносить звук Ш.
Губы круглые, вытянуты вперед.
Зубы не сжимаем, между ними расстояние — «большая дорожка» .
Язык широкий. Его передняя часть поднимается кверху,
но не касается «потолочка».
Горлышко не гудит.
Дуем на поднятый вверх кончик языка.
Ш____
Закрепление произношения звука Ш
в одинаковых прямых слогах. Развитие чувства ритма и рифмы
Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме
нужное количество одинаковых слогов.
Говорит взрослый
Уложили малыша,
Шапку новую ношу,
Поздравленье напиши,
Дождь покапал и прошел,
Как прекрасно на душе,
Говорит ребенок
ша-ша-ша, ша-ша-ша.
шу-шу-шу, шу-шу-шу.
ши-ши-ши, ши-ши-ши.
шол-шол-шол, шол-шол-шол.
ше-ше-ше, ше-ше-ше.
За окном — шуршание шин,
Уронили мы горшок,
шин-шин-шин, шин-шин-шин.
шок-шок-шок, шок-шок-шок.
Закрепление произношения звука Ш в различных прямых
слогах
Четко, не торопясь повтори разные слоговые «шипелки».
ша-шу-ши шо-шу-ши шо-шу-ша ши-шу-шэ
ши-ша-шо ша-ши-шо шэ-ши-шо шэ-шо-ши
Закрепление произношения звука Ш в одинаковых обратных
слогах. Развитие чувства рифмы
Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме
нужное количество одинаковых слогов.
Говорит взрослый
Я достану карандаш,
Есть на кухне острый нож,
Починил сантехник душ,
У меня на блузке брошь,
За окном такая тишь,
На реке шумит камыш,
Мы построили шалаш,
Говорит ребенок
аш-аш-аш, аш-аш-аш.
ош-ош-ош, ош-ош-ош.
уш-уш-уш, уш-уш-уш.
ошь-ошь-ошь, ошь-ошь-ошь.
ишь-ишь-ишь, ишь-ишь-ишь.
ыш-ыш-ыш, ыш-ыш-ыш.
аш-аш-аш, аш-аш-аш.
Закрепление произношения звука Ш в различных обратных слогах
Четко, не торопясь повтори разные слоговые «шипелки».
аш-уш-иш иш-ош-аш эш-уш-иш иш-ош-уш
ош-иш-уш уш-иш-ош ош-эш-аш уш-ош-эш