Обществознание 6

advertisement
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ШКОЛЬНОМУ ТУРУ ОЛИМПИАДЫ ПО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ 6-7 К.
1. Соотнести названия наук об обществе и их определения:
1) Наука, изучающая наиболее общие законы природы и общества.
2) Наука о закономерностях развития всего человечества.
3) Наука о строении общества и способах взаимодействия его частей.
4) Наука о закономерностях и способах человеческой деятельности по
обеспечению средств к существованию.
5) Наука, изучающая особенности взаимодействия власти и общества.
6) Наука о развитии в человеческом обществе понятий о добре и зле.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------a)
b)
c)
d)
e)
f)
Этика
Философия
Экономика
Политология
Социология
История
1
2
3
4
5
2. В древности многие вещи служили людям очень долго и нередко передавались по
наследству: одежда, предметы обихода, украшения, оружие; в современном
обществе срок службы многих предметов (например, мобильных телефонов) очень
короткий. Объясните, с чем это связано?
3. Отрывок из знаменитого произведения 18 века «Юности честное зерцало»:
Сиди прямо и не хватай первый блюдо, не жри, как свинья, и не дуй в ушное блюдо,
чтобы везде брызгало, не сопи, не облизывай перстов и не грызи костей, но обрежь
ножом..
Какие разновидности социальных норм можно выделить в данном произведении:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Религиозные нормы
Обычаи
Обряды
Нравы
Манеры
Законы
4.Разделите гражданские и политические права:
Право избирать и быть избранным, право на неприкосновенность частной жизни,
право на мирные собрания, право на жизнь, право на обращения с жалобами в органы
власти, право на свободу и личную неприкосновенность, право на участие в
управлении государством, право на свободу передвижения.
Гражданские права
Политические права
5.От какой эпохи пришла традиция использования в государственной символике
изображения различных животных? Приведите примеры, объясните, что они могут
символизировать?
6.Отрывок из произведения А.С.Пушкина «Сказка о попе и его работнике Балде»:
Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.
"Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?"
Поп ему в ответ: "Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?"
Балда говорит: "Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу".
Призадумался поп,
Стал себе почесывать лоб.
Щелк щелку ведь рознь.
Да понадеялся он на русский авось.
Поп говорит Балде: "Ладно.
Не будет нам обоим накладно.
Поживи-ка на моем подворье,
Окажи свое усердие и проворье".
Найдите в данном отрывке: работодателя, трудовой договор, работника, заработную
плату.
7.К органам охраны правопорядка в нашей стране не относятся:
a)
ГИБДД
b) Прокуратура
c)
Нотариальная контора
d) Суды
e)
Криминальная милиция
f)
Юридический институт
8.Какие термины более характерны для республики, какие для монархии?
Президент
Династия
Подданные
Единовластие
Выборность власти
Отречение от престола
Импичмент
9.Объясните юридическую задачу:
Сергею 10 лет, на его день рождения дядя подарил ему компьютер последней
модели. На семейном совете было принято решение, что пользоваться им он будет
самостоятельно. Может ли Сергей его продать, если захочет?
b) Чтобы помочь матери, Владимир, 14 лет, устроился на работу гардеробщиком в
театр, работая с 16 до 24 ч. Нет ли здесь нарушений трудового законодательства?
Все деньги он отдает больной матери.
a)
10.Выбрать понятия, отражающую систему органов законодательной государственной
власти, ответ отразите в виде схемы:
1) Законодательное собрание
2) Сенат
3) Палата представителей
4) Федеральное собрание
5) Палата лордов
6) Сейм
7) Конгресс
8) Совет Федерации
9) Верховный совет
10) Палата общин
11) Собрание народных представителей.
12) Муниципалитет
13) Государственная дума
11.Какие используемые в человеческом хозяйстве ресурсы необходимо использовать в
приведенном примере в первую очередь для производства:
1) Компьютера
2) Автомобиля
3) Книги
12.Соотнесите даты принятия важнейших документов и их название:
12.12.1993
1948
1989
Декларация прав ребенка
Конституция Российской Федерации
Всеобщая декларация прав человека
Related documents
Download