ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ. № Орфограмма

ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ.
№
Орфограмма (правило)
2.
Заглавная буква в начале
предложения, точка,
восклицательный и вопросительный
знаки в конце предложения в конце
предложения.
Перенос слов
3.
Написание имён собственных.
4.
Сочетания жи-ши, чу-щу, ча-ща, чк,
чн.
Ударение в слове.
1.
5.
6.
Удвоенная согласная
7.
Безударная гласная в корне,
проверяемая ударением.
Парные (сомнительные) согласные в
корне слова.
8.
9.
Непроизносимые согласные
10.
Непроверяемые гласные и согласные.
(Словарь)
Ь – показатель мягкости (стоит между
согласными или в конце слова).
Разделительный Ъ и Ь (стоит между
согласной и гласной).
11
12
Как работать с орфограммой.
Образец
Запиши предложение, подчеркни заглавную букву и знак Выпал пушистый снег.
в конце предложения.
Ты быстро бегаешь?
Как прекрасна осень!
Запиши слово, разделив его для переноса.
Придумай и запиши два своих примера.
Запиши слово, подчеркни заглавную букву.
Запиши ещё два слова на это правило.
Запиши слово, подчеркни сочетания.
Придумай ещё два слова на это же правило.
Выпиши слово, поставь ударение, подчеркни безударные
гласные. Запиши ещё два слова с ударением на таком же
по счёту слоге.
Запиши слово, подчеркни орфограмму.
Запиши ещё два слова на это правило.
Запиши слово, выдели корень, подчеркни безударную
гласную, поставь ударение. Подбери проверочное слово.
Запиши слово, подчеркни парную согласную. Подбери
проверочное слово. Докажи, что ты не ошибся
(подчеркни согласную и следующую за ней букву)
Запиши слово, подчеркни орфограмму.
Подбери проверочное слово.
Запиши слово 3 раза, подчеркни орфограмму.
Чай-ка, групп-па, лис-тья, Ири-на,
объ-езд.
Юлия, река Ока, собака Дружок.
Запиши слово, подчеркни орфограмму.
Запиши ещё два слова на это правило.
Запиши слово, подчеркни орфограмму.
Запиши ещё два слова на это правило.
Пальто, сильный, храбрость.
Речка, ночка, точка.
Жизнь, ширь, покажи.
Девочка, скоро, бабушка.
Жужжит, весенний, рассказ.
Вода – водный,
Колосок – колос, колосья.
Дуб – дубы
Дорожка – дороженька, дорожный.
Радостный – радость
Чудесный – чудесен
Завод, завод, завод.
Семья, соловьи, ружьё.
Объяснил, подъехал, въехал.
15
Ь на конце существительных, после
шипящих.
Раздельное написание предлогов со
словами.
Написание приставок и суффиксов.
16
Пропуск, замена, искажение буквы.
17
Окончание имён прилагательных.
18
Написание НЕ с глаголами.
19
Безударные окончания
существительных.
Безударные окончания глаголов.
13
14
20
22
23
Ь на конце глаголов 2 лица
единственного числа.
Ь в глаголах неопределённой формы.
Однородные члены предложения.
24
Разбор предложения по членам.
25
Разбор предложения по частям речи.
26
Состав слова.
21
Запиши существительное, определи род.
Запиши слово с предлогом, выдели предлог, поставь
вопрос.
Запиши слово, выдели приставку (суффикс).
Подбери ещё два слова с такой же приставкой
(суффиксом), в которой были ошибки.
Выпиши слово, выдели в нём все орфограммы, раздели
на слоги, напиши его ещё два раза.
Запиши прилагательное вместе с существительным, к
которому оно относится. Задай вопрос и вспомни
окончания прилагательных к этому вопросу. Определи
род ,число, падеж.
Выписать предложение, в котором была допущена
ошибка на эту орфограмму.
Запиши слово, выдели окончание, определи склонение и
падеж.
Запиши слово, выдели окончание, определи спряжение.
Выпиши глагол правильно. Запиши ещё два глагола на
это правило.
Поставь вопрос к глаголу и запиши его правильно.
Выпиши предложение, подчеркни однородные члены
предложения, знаки препинания, составь схему.
Выпиши предложение, подчеркни главные члены,
выпиши пары слов с вопросами.
Напиши предложение. Обозначь, какой частью речи
является каждое слово. Для этого к каждому слову ставь
вопрос устно.
Выпиши слово, разбери его по составу. Придумай и
запиши слово с таким же составом.
Ночь – ж.р.
Грач – м. р.
Над землёй (над чем?)
Налетел, нашёл, написал.
Девочка, звёздочка, лампочка.
Кольцо, кольцо, кольцо.
Лента (какая?) красная – ед.ч., ж.р.
Небо (какое?) синее – ед. ч., ср.р.
Дни (какие?) тёплые – мн. ч.
По берегу (какому?) высокому –
ед. ч, м.р., Д. п
Лёжа хлеба не добудешь.
На площадке – 1скл., П.п.
У площади – 3 скл., Р. п
Хвалит – IIспр , Удивляет – Iспр.,
Держит – IIспр., искл.
Пишешь, ругаешь, бегаешь.
(что делать?) улыбаться
Утром дождь накрапывал, а потом
прекратился.
Седые туманы плывут к облакам.
Туманы (какие?) седые
Плывут (куда?) к облакам.
Нар.
Гл.
прил.
Сущ.
Быстро течёт говорливая река.
Поездка, походка.