Памятка. Работа над ошибками. 1 - 2 классы.

Памятка.
Работа над ошибками.
1 - 2 классы.
1.Пропуск, замена, вставка букв.
Выпиши слово, диктуя себе по слогам, раздели на слоги, подчеркни
гласные буквы.
Зво нок
2.Большая буква в начале предложения.
Запиши предложение правильно. Придумай и запиши ещё одно
предложение. Подчеркни заглавную букву.
Выпал пушистый снег. Дети рады.
3.Знаки препинания в конце предложения (. ? ! …).
Запиши предложение правильно. Придумай своё с таким же знаком и
запиши. Подчеркни знак.
Слава нашей Родине! Слава труду!
4. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением.
Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. Подбери проверочное
слово. Запиши свои два примера на эту орфограмму.
Сады'- сад, волна', река'.
5. Правописание словарных слов.
Выпиши слово. Обозначь орфограмму. Подбери однокоренные слова.
Запиши предложение с одним из слов.
Моро'з, моро'зный, моро'зит, морози'льник, Моро'зко.
На улице сильный мороз.
6.Парные звонкие и глухие согласные.
Выпиши слово. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово.
Запиши свои два примера на эту орфограмму.
Ягодка –ягоды, зуб, лошадка.
7.Удвоенные согласные в слове.
Выпиши слово. Обозначь орфограмму. Покажи состав слова. Раздели
слово для переноса. Подбери два однокоренных слова.
Группа, груп- па, групповой, подгруппа.
8. Гласные после шипящих(жи-ши, ча-ща, чу-щу).
Выпиши слово. Обозначь орфограмму. Запиши свои два примера на эту
орфограмму.
Малыши- ши, карандаши, мыши.
9.Сочетания чк, чн, нщ, щн.
Выпиши слово. Обозначь орфограмму. Запиши свои два примера на эту
орфограмму.
Дочка – чк, ночка, речка.
10.Большая буква в именах собственных.
Выпиши слово. Обозначь орфограмму. Запиши свои два примера на эту
орфограмму.
Илья, Николай, Елена.
11.Мягкий знак – показатель мягкости согласного звука.
Выпиши слово. Обозначь орфограмму. Сделай транскрипцию слова.
Запиши свои два примера на эту орфограмму.
Коньки [к а н’ к’ и'], мальчик, пальто.
12.Разделительные Ъ и Ь знаки.
Выпиши слово. Подчеркни согласную и гласную буквы, которые
разделяются. Сделай транскрипцию слова. Запиши свои два примера на
эту орфограмму.
Вьюга[в й’ у' г а] , вьют, пьют.
13.Перенос слов.
Выпиши слово. Подчеркни гласные буквы, раздели на слоги. Раздели
для переноса. Запиши ещё два слова с таким же количеством слогов и
раздели их для переноса.
О си на, оси – на, яб – ло – ко, юно – ша.
14. Правописание приставок и предлогов со словом.
а) Приставка – выпиши слово, определи корень и приставку, образуй и
запиши однокоренные слова с разными приставками.
Отнёс, принёс, занёс, поднёс.
б) Предлог – выпиши слово с предлогом. Докажи, что предлог пишется
со словом отдельно. Запиши два слова с этим предлогом.
К берегу, к (крутому) берегу, к дому, к окну
15.Гласные и согласные в приставках (кроме пре – при, раз – роз,
рас – рос, без –бес, воз –вос, из – ис, чрез (через)- черес, раз – рас).
Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Запиши два слова с
этой же приставкой.
Полетели, потянули, побежали.