Работа над ошибками Памятка для ученика начальной школы

Работа над ошибками
Памятка для ученика начальной школы
1. Большая буква в начале предложения.
Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение.
Подчеркни заглавную букву.
Например: Выпал пушистый снег. Дети рады.
2. Пропуск буквы.
Напиши слово целую строчку, подчеркни пропущенную в нём букву.
Например: ученик ученик ученик ученик ученик ученик..
3. Перенос слова.
Раздели слово для переноса.
Например: оси – на.
4. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных.
Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши ещё 2 слова на эту
орфограмму.
Например: ель тень мальчик.
5. Гласные и, у, а после шипящих.
Выпиши слово правильно, Подбери и запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
Например: малыши карандаши машина.
6. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением.
Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корни подчеркни безударную
гласную. Подбери проверочное слово и запиши рядом.
Например: сады – сад.
7. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением.
Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни
гласную. Запиши 2 однокоренных слова.
Например: ягода ягода ягода ягодка ягодный.
8. Буквосочетания чк, чн, нщ, щн.
Выпиши слово правильно. Подчеркни буквосочетание. Запиши ещё 2 слова.
Например: дочка речка печка.
9. Проверяемые согласные в корне слова.
Выпиши слово. Выдели корень. В корне подчеркни проверяемую согласную.
Подбери проверочное слово и запиши рядом.
Например: мороз – морозы.
10. Большая буква в имени собственном.
Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.
Например: Илья Петров Мурка.
11. Разделительный мягкий знак.
Выпиши слово правильно, запиши 2 слова с этой орфограммой.
Например: вьюга листья соловьи.
12. Удвоенные согласные буквы в слове.
Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши ещё
2 однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.
Например: группа груп – па групповой подгруппа.
13. Непроизносимые согласные в корне слова.
Выпиши слово правильно. Выдели корень. В корне подчеркни непроизносимую
согласную. Подбери проверочное слово.
Например: звёздный – звезда.
14. Гласные и согласные в приставках.
Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку и корень. Запиши ещё 2 слова
с этой же приставкой.
Например: полетели побежали потянули
отнёс отбежали отлетел.
15. Правописание приставки со словом.
Выпиши слово. Выдели в нём приставку и корень Образуй от этого слова
однокоренные слова с разными приставками.
Например: заехал уехал переехал.
16. Правописание предлога со словом.
Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с
предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь
орфограмму-пробел.
Например: к _ берегу к_(какому?) берегу к_ (крутому) берегу.
17. Разделительный твёрдый знак.
Выпиши слово правильно, выдели приставку и корень. Запиши ещё 2 слова с этой
орфограммой.
Например: подъезд объявил разъяснил.
18. Соединительные гласные в сложных словах.
Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё
1 слова с этой орфограммой.
Например: водовоз самолёт.
19. Мягкий знак на конце существительных после шипящих.
Выпиши слово правильно. Определи число, род. Запиши ещё 2 слова с этой
орфограммой.
Например: луч (м.р.) шалаш (м.р.) товарищ (м.р.)
ночь (ж.р.) рожь (ж.р.) тишь (ж.р.).
20. Не с глаголами.
Выпиши глагол с не. Запиши ещё 2 глагола с не. Подчеркни орфограмму.
Например: не_пришёл не_выучил не_знал.
21. Безударные падежные окончания имён существительных.
Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи склонение,
падеж и число. Выдели окончание.
Например: на опушке (1скл., П.п., ед.ч.).
22. Безударные падежные окончания имён прилагательных.
Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится.
Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Определи род, число и падеж
прилагательного по существительному. Выдели окончание прилагательного.
Например: к дальнему лесу ( м.р., ед.ч., Д.п.).
23. Мягкий знак на конце глаголов 2-го лица единственного числа
настоящего времени.
Выпиши глагол правильно. Запиши ещё 2 глагола на эту орфограмму.
Например: пишешь решаешь читаешь.
24. Безударные личные окончания глаголов.
Выпиши глагол правильно. Поставь ударение. Поставь глагол в начальную
(неопределённую) форму. Посмотри на гласную перед –ть. Определи спряжение
глагола и гласную, которую следует писать в окончании глагола единственного и
множественного числа.
Например: пишет – писать, гл., 1 спр.
гонит – гнать, гл., искл., 2спр.
25. Знаки препинания в конце предложения.
Выпиши предложение правильно. Придумай своё или найди в учебнике
предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.
Например: Слава нашей родине! Слава труду!
26. Замена, перестановка букв, неизученные орфограммы.
Написать слово целую строку, подчеркнуть букву.