РП Прогрессивная система исполнения уголовных наказаний

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
Юридический факультет
Кафедра уголовного права и криминологии
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_______________ Т.Ю. Стукен
«_____» _____________ 2011 г.
Рабочая программа дисциплины
«Прогрессивная система исполнения уголовных наказаний»
цикл ФГОС ВПО М.2.В.02/1
входит в число дисциплин по выбору вариативной части
к образовательной программе
по направлению подготовки «Юриспруденция»
квалификация «магистр»
Магистерская программа: 030900_02.68 «Правоохранительная деятельность»
Направление подготовки
Юриспруденция
Код направления
подготовки
030900.68
г. Омск – 2011 г.
Форма обучения
очная форма
заочная форма
Программа дисциплины «Прогрессивная система исполнения уголовных наказаний»
Разработана:
Доц. каф уголовного права и криминологии
к.ю.н., доцентом
___________
В.М. Степашиным
Программа рассмотрена на заседании кафедры уголовного права и криминологии
(протокол № 1 от 08 сентября 2011 г.)
Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования РФ и согласована с
факультетами/институтами, осуществляющими профессиональную подготовку по этим
направлениям подготовки/специальностям:
Декан юридического факультета ______________________
М.С. Фокин
1.
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Прогрессивная система исполнения уголовных
наказаний» являются;
- формирование конструктивной профессиональной правовой психологии;
приобретение знаний о содержании прогрессивной системы исполнения
уголовных наказаний, ее современном состоянии и динамике развитии;
- формирование профессиональных компетенций, необходимых для успешного
осуществления правоприменительной деятельности;
- подготовка к прохождению производственной практике на кафедрах вуза.
2. Место дисциплины в структуре ООП вуза
Дисциплина «Прогрессивная система исполнения уголовных наказаний»
преподается в преподается в 3-м семестре (дневная форма обучения) и 4 семестре
(заочная форма обучения). Ее освоение базируется на результатах, достигнутых по итогам
изучения
дисциплин общенаучного и профессионального циклов бакалавриата и
специалитета. Изучение дисциплины «Прогрессивная система исполнения уголовных
наказаний» основывается на знаниях, полученных при изучении курсов уголовного и
уголовно-исполнительного права, криминологии. Оно ведется одновременно с такими
дисциплинами как «История политических и правовых учений», «Философия права»,
«Назначение наказания», «Сравнительное правоведение», «Основы противодействия
организованной преступности, экстремизму и терроризму», которые нацелены на
формирование сходных компетенций выпускников, ориентированных на личностное
развитие, научно-исследовательскую и практическую
деятельность. Дисциплина
«Прогрессивная система исполнения уголовных наказаний» нацелена, в первую очередь,
на подготовку выпускника к практической правоприменительной деятельности.
Дидактической основой для отработки методических навыков, выступает теоретический и
практический материал изученных ранее и изучаемых одновременно во 1-м семестре
профессиональных дисциплин.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Коды
компетенций
Название
компетенции
ОК-03
Способность
совершенствовать
и развивать свой
интеллектуальны
йи
общекультурный
уровень
Краткое содержание/определение и структура
компетенции.
Характеристика (обязательного)порогового
уровня сформированности компетенции у
выпускника
Знает состояние научной отечественной и
зарубежной литературы по тематике
магистерского курса; принципы
профессионального мышления современного
юриста; основы правовой культуры
Умеет выбирать и систематизировать факты и
сведения, необходимые для профессиональной
деятельности; обсуждать специальные,
общетеоретические и культурологические
проблемы
Владеет способностью выстраивать
междисциплинарные связи в процессе
профессиональной деятельности; навыками
формирования убеждений посредством
аргументации.
Пороговый уровень - Знает состояние научной
отечественной и зарубежной литературы по
тематике магистерского курса; умеет выбирать и
3
Средства и
технологии
оценивания
Собеседование,
опрос, оценка
устного
выступления на
семинаре, дискурс
по вопросам
профессиональной
этики, обсуждение
резонансных дел о
технических
преступлениях,
выработка общей
нравственноправовой позиции,
зачет
ПК-02
Способность
квалифицированн
о применять
нормативные
правовые акты в
конкретных
сферах
юридической
деятельности,
реализовывать
нормы
материального и
процессуального
права в
профессионально
й деятельности
ПК-07
Способность
квалифицированн
о
толковать
нормативные
правовые акты
систематизировать факты и сведения,
необходимые для профессиональной
деятельности; владеет навыками формирования
убеждений посредством аргументации.
Знает – понятие и признаки прогрессивной
системы исполнения наказаний
Умеет - определить признаки уклонения от
отбывания наказания, последствия уклонения от
отбывания наказания, определить необходимость
и возможность применения мер поощрения к
лицам, отбывающим наказание
Владеет - навыками анализа
правоприменительной практики, применения
норм УК, УПК и УК.
Пороговый уровень Знает понятие и признаки прогрессивной
системы исполнения наказаний. Умеет
определить признаки уклонения от отбывания
наказания, последствия уклонения от отбывания
наказания, определить необходимость и
возможность применения мер поощрения к
лицам, отбывающим наказание. Владеет
навыками анализа правоприменительной
практики, применения норм УК, УПК и УК
Знает понятие толкования нормативных
правовых актов; способы толкования и их
значение для правоприменительной деятельности
Умеет собирать сведения, необходимые для
более полного толкования нормативных
правовых актов, дискутировать при участии в
проведении экспертизы проектов нормативных
правовых актов; доказывать свою позицию по
исследуемым вопросам.
Владеет способностью работы с нормативными
правовыми актами; выявлении пробелов и
противоречий в правовом регулировании
исполнения наказаний; способностью
формулировать выводы по итогам толкования;
нормативных правовых актов; способностью
сделать юридическое заключение и дать
юридическую консультацию.
Пороговый уровень:
Знает понятие толкования нормативных
правовых актов; способы толкования; умеет
собирать сведения, необходимые для более
полного толкования нормативных правовых
актов, доказывать свою позицию по
исследуемым вопросам; владеет способностью
сделать юридическое заключение и дать
юридическую консультацию.
4
Собеседование,
опрос, оценка
устного
выступления на
семинаре,
подготовка
докладов,
разработка
индексов,
зачет
Собеседование,
опрос, оценка
устного
выступления на
семинаре,
подготовка
докладов,
разработка
прогнозов,
зачет
4. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
Очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы; 72 часа.
Модуль 4.
Итого
Всего
1
2
2
4
2
2
5
1
2
2
6
2
4
12
3
6
3
14
4
10
12
3
6
3
14
4
10
34
8
16
10
38
12
26
Индивидуальн
ые задания
Другие виды
СРС, в т.ч.
подготовка к
зачету,
экзамену
5
Курсовая
работа
(проект)
Интерактивны
е практические
занятия
Модуль 3.
в том числе
Практические
занятия
Модуль 2.
в том числе
Лекции
Модуль 1
Всего
Раздел дисциплины,
содержание
Объем часов (по видам работы)
Самостоятельная работа
Аудиторные занятия
студентов
Форма промежуточного контроля: зачёт
Заочная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы; 72 часа.
Всего
1
2
1
10
2
8
4
1
2
1
10
2
8
5
Индивидуальн
ые задания
Другие виды
СРС, в т.ч.
подготовка к
зачету,
экзамену
4
Курсовая
работа
(проект)
Интерактивны
е практические
занятия
в том числе
Практические
занятия
Модуль 2.
в том числе
Лекции
Модуль 1
Всего
Раздел дисциплины,
содержание
Объем часов (по видам работы)
Самостоятельная работа
Аудиторные занятия
студентов
Модуль 3.
Модуль 4.
Итого
4
1
2
1
18
4
14
4
1
2
1
18
4
14
16
4
8
4
56
12
44
Форма промежуточного контроля: зачёт
5. Содержание дисциплины
Модуль 1. Исполнение наказания.
Понятие исполнения наказания. Основания исполнения наказания и применения
иных мер уголовно-правового характера. Основания исполнения наказания в виде смертной
казни.
Понятие и значение мер воспитательного воздействия.
Индивидуализация исполнения наказания и применения воспитательных средств, их
отличие от индивидуализации назначения уголовного наказания. Применение
воспитательных средств при исполнении наказаний, не связанных с ограничением или
лишением свободы.
Модуль 2. Понятие прогрессивной системы наказания.
Прогрессивная система исполнения наказаний: понятие, основные черты.
Возникновение и развитие прогрессивной системы исполнения наказания в виде лишения
свободы. Английская (звездная, марочная), Ирландская прогрессивные системы
исполнения лишения свободы, Реформатории. Смягчение наказания в процессе его
исполнения: понятие и виды. Смягчение наказания вследствие обратной силы уголовного
закона. Замена наказания более мягким. Изменение вида исправительного учреждения.
Изменение условий отбывания лишения свободы. Ужесточение наказания в процессе его
исполнения: понятие, формы и виды. Замена наказания более строгим вследствие злостного
уклонения от его отбывания. Осуждение за преступление, совершенное в процессе
исполнения наказания, как элемент прогрессивной системы исполнения наказаний.
Проблема соответствия практики исполнения наказаний действующему
законодательству.
Модуль 3. Элементы прогрессивной системы исполнения наказания при
исполнении мер, не связанных с изоляцией от общества.
Обязанности осужденных к наказанию в виде лишения права занимать
определенные должности и заниматься определенной деятельностью. Ответственность за
неисполнение приговора суда.
Условия исполнения обязательных работ. Ответственность осужденных к
обязательным работам. Понятие злостного уклонения от отбывания обязательных работ,
его последствия.
Обязанности осужденных к исправительным работам. Меры поощрения.
Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания исправительных работ.
Злостное уклонение от отбывания исправительных работ.
Понятие систематического и злостного неисполнения условно осужденным
возложенных на него обязанностей и уклонение от контроля за его поведением, их
последствия.
Контроль за соблюдением условий отсрочки отбывания наказания осужденными
женщинами.
6
Злостное уклонение от уплаты штрафа и его последствия. Замена штрафа более
строгим видом наказания: проблема реализации.
Меры поощрения, применяемые к осужденным к ограничению свободы. Изменение
условий отбывания наказания. Ответственность за нарушение порядка и условий
отбывания ограничения свободы. Злостное уклонение от отбывания наказания и его
последствия.
Порядок отбывания принудительных работ. Исчисление срока принудительных
работ. центра. Меры поощрения, применяемые к осужденным к принудительным работам.
Нарушения порядка и условий отбывания принудительных работ. Уклонение от отбывания
принудительных работ. Порядок применения мер поощрения и взыскания к осужденным к
принудительным работам.
Изменение условий отбывания наказания (обычные и облегченные условия
содержания в дисциплинарной воинской части).
Особенности освобождения от наказания осужденных военнослужащих.
Модуль 4. Прогрессивная система исполнения лишения свободы.
Условия отбывания наказания осужденными к лишению свободы. Перевод
осужденных из одних условий отбывания лишения свободы в другие. Понятие злостного
нарушения установленного порядка отбывания лишения свободы, его последствия.
Основания для перевода осужденных на облегченные и строгие условия отбывания
лишения свободы.
Обычные, облегченные, льготные и строгие условия отбывания лишения свободы в
воспитательных колониях. Основания и порядок изменения условий отбывания лишения
свободы.
Основания освобождения от отбывания наказания. Основания и порядок
представления к досрочному освобождению от отбывания наказания.
Реализация элементов прогрессивной системы исполнения (отбывания) уголовных
наказаний при освобождении от отбывания наказания.
Темы лекций
1. Исполнение наказания.
2. Понятие прогрессивной системы наказания.
3. Элементы прогрессивной системы исполнения наказания при исполнении мер, не
связанных с изоляцией от общества.
4. Прогрессивная система исполнения лишения свободы.
.
Темы и планы семинаров
Модуль 1. Исполнение наказания.
1.Понятие исполнения наказания (2 часа)
2.Индивидуализация исполнения наказания и применения воспитательных средств,
их отличие от индивидуализации назначения уголовного наказания. (2 часа)
Модуль 2. Понятие прогрессивной системы наказания.
1. Прогрессивная система исполнения наказаний: понятие, основные черты. (1 час)
2. Возникновение и развитие прогрессивной системы исполнения наказания в виде
лишения свободы. (1 час)
3. Смягчение наказания в процессе его исполнения: понятие и виды. (1 час)
4. Осуждение за преступление, совершенное в процессе исполнения наказания, как
элемент прогрессивной системы исполнения наказаний. Замена наказания более
7
строгим. (1 час)
Модуль 3. Элементы прогрессивной системы исполнения наказания при
исполнении мер, не связанных с изоляцией от общества.
1. Исполнение наказания в виде лишения права занимать определенные должности
и заниматься определенной деятельностью. (1 час)
2. Условия исполнения обязательных работ. Ответственность осужденных к
обязательным работам. Понятие злостного уклонения от отбывания
обязательных работ, его последствия. (1 час)
3. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания исправительных
работ. Злостное уклонение от отбывания исправительных работ. (1 час)
4. Понятие систематического и злостного неисполнения условно осужденным
возложенных на него обязанностей и уклонение от контроля за его поведением,
их последствия. (1 час)
5. Контроль за соблюдением условий отсрочки отбывания наказания осужденными
женщинами. (1 час)
6. Злостное уклонение от уплаты штрафа и его последствия. Замена штрафа более
строгим видом наказания: проблема реализации. (1 час)
7. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным к ограничению
свободы. (1 час)
8. Прогрессивная система в порядке применении принудительных работ. (1 час)
Изменение условий отбывания наказания (обычные и облегченные условия
содержания в дисциплинарной воинской части).
Модуль 4. Прогрессивная система исполнения лишения свободы.
1. Условия отбывания наказания осужденными к лишению свободы. (2 часа)
2. Перевод осужденных из одних условий отбывания лишения свободы в другие. (1
час)
3. Понятие злостного нарушения установленного порядка отбывания лишения
свободы, его последствия.(2 часа)
4. Основания освобождения от отбывания наказания. (2 часа)
5. Основания и порядок представления к досрочному освобождению от отбывания
наказания.(1 час)
6.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной
аттестации
и
учебно-методическое
обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Освоение дисциплины предполагает освоение теоретического материала, а также
приобретение и отработку практических навыков. Знание теоретического материала
проверяется во время сдачи зачета, который проходит в форме устного собеседования по
указанным в перечне вопросам. Обязательным условием при ответе (в зависимости от его
содержания) является обращение к нормативным правовым актам. Демонстрация, анализ и
оценка практических заданий осуществляется, как правило, на семинарских занятиях.
Практическое задание выполняется письменно в произвольной форме, однако оценивается,
в первую очередь, презентация выполненного задания, умение вести дискуссию по
предмету работы, отстаивать свою позицию. Положительным фактором служит участие в
обсуждении заданий, демонстрируемых другими магистрами.
8
В случае невыполнения практических заданий в ходе семинарских занятий, их
проверка и оценка переносится на зачет. Полнота и правильность выполнения задания
определяется преподавателем в ходе собеседования.
При сдаче зачета используются следующие критерии:
1) Оценка «зачтено» предполагает знание материала на «отлично», «хорошо» или
«удовлетворительно», т.е: а) ответы на все вопросы билета полные и логически
последовательные, продемонстрировано знание не только учебной, но и дополнительной
литературы; б) в ответе на вопросы билета отсутствует полнота, хотя в целом
продемонстрировано уверенное владение материалом; в ответе имеются небольшие
неточности; в) слабое знание вопросов билета, изъяны в логической последовательности
изложения материала, незнание дополнительной литературы.
2) Оценка «незачтено»: незнание вопросов билета или плохое знание всех вопросов
и неправильные ответы на дополнительные вопросы.
Вопросы к зачету
1.
Понятие исполнения наказания.
2.
Понятие и значение мер воспитательного воздействия.
3.
Индивидуализация исполнения наказания и применения воспитательных
средств, их отличие от индивидуализации назначения уголовного наказания.
4.
Применение воспитательных средств при исполнении наказаний, не
связанных с ограничением или лишением свободы.
5.
Прогрессивная система исполнения наказаний: понятие, основные черты.
6.
Возникновение и развитие прогрессивной системы исполнения наказания в
виде лишения свободы.
7.
Английская (звездная, марочная), Ирландская прогрессивные системы
исполнения лишения свободы, Реформатории.
8.
Смягчение наказания в процессе его исполнения: понятие и виды. Смягчение
наказания вследствие обратной силы уголовного закона.
9.
Замена наказания более мягким. Изменение вида исправительного
учреждения. Изменение условий отбывания лишения свободы.
10.
Ужесточение наказания в процессе его исполнения: понятие, формы и виды.
11.
Замена наказания более строгим вследствие злостного уклонения от его
отбывания.
12.
Осуждение за преступление, совершенное в процессе исполнения наказания,
как элемент прогрессивной системы исполнения наказаний.
13.
Обязанности осужденных к наказанию в виде лишения права занимать
определенные должности и заниматься определенной деятельностью. Ответственность за
неисполнение приговора суда.
14.
Ответственность осужденных к обязательным работам. Понятие злостного
уклонения от отбывания обязательных работ, его последствия.
15.
Злостное уклонение от отбывания исправительных работ.
16.
Ответственность условно осужденных.
17.
Контроль за соблюдением условий отсрочки отбывания наказания
осужденными женщинами.
18.
Злостное уклонение от уплаты штрафа и его последствия.
19.
Меры поощрения, применяемые к осужденным к ограничению свободы.
Изменение условий отбывания наказания. Ответственность за нарушение порядка и
условий отбывания ограничения свободы.
20.
Изменение условий отбывания наказания (обычные и облегченные условия
содержания в дисциплинарной воинской части).
21.
Особенности освобождения от наказания осужденных военнослужащих.
9
22.
Условия отбывания наказания осужденными к лишению свободы.
23.
Перевод осужденных из одних условий отбывания лишения свободы в
другие.
24.
Понятие злостного нарушения установленного порядка отбывания лишения
свободы, его последствия.
25.
Обычные, облегченные, льготные и строгие условия отбывания лишения
свободы в воспитательных колониях.
26.
Основания освобождения от отбывания наказания.
27.
Основания и порядок представления к досрочному освобождению от
отбывания наказания.
Практические задания
1. Поиск электронных ресурсов по проблемам уголовной и уголовноисполнительной политики.
2. Составление таблиц уголовного и уголовно-исполнительного законодательства в
историческом и сравнительно-правовом контексте.
3. Составление статистических таблиц применения уголовного наказания по
различным источникам.
4. Научное реферирование монографических трудов по проблемам прогрессивной
системы исполнения наказаний.
7. Разработка сценариев развития уголовной и уголовно-исполнительной политики.
8. Подготовка предложений по оптимизации уголовно-исполнительного
законодательства.
7. Учебно-методическое обеспечение
Литература (ко всем темам):
Знаком * отмечены литературные источники, свободный доступ к которым открыт в
системе Консультант Плюс.
Полные тексты статей, опубликованных в следующих изданиях, можно найти на
указанных ниже веб-сайтах:
Вестник Омского гос. университета. Серия Право http://www.omlaw.ru/
Вестник Томского гос. университета.
http://vestnik.tsu.ru/vestnik/?do=cat&category=archive
Ведомости уголовно-исполнительной системы. http://orfsin.ru/vd.html
Такие статьи отмечены знаком **
Другие статьи по темам учебной дисциплины «Прогрессивная система исполнения
уголовных наказаний» можно также найти на веб-сайте Научной электронной
библиотеки - http://elibrary.ru/defaultx.asp
Основная литература:
1.
Непомнящая Т.В., Степашин В.М. Проблемы назначения наказания: Учебное
пособие. Омск: изд-во Омск. ун-та, 2011. (библиотека ОмГУ -100 экз.)
2.
Степашин В.М. Специальные правила назначения наказания. Омск.: ОмГУ,
2011. (библиотека ОмГУ -100 экз.)
3.
Ткачевский Ю.М. Российская прогрессивная система исполнения уголовных
наказаний. М.: Городец, 2007*.
Дополнительная литература:
Бриллиантов А.В., Курганов С.И. Комментарий к Уголовно-исполнительному
кодексу Российской Федерации. М.: Проспект, 2011*.
10
Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации // под ред. А.И.
Чучаева. М.: КОНТРАКТ, 2012*.
Новое в Уголовном кодексе: Постатейный комментарий, Выпуск 2 / под ред. А.И.
Чучаева. М.: КОНТРАКТ, 2012*.
Рыжаков А.П. Комментарий к Постановлению Пленума Верховного Суда РФ от 20
декабря 2011 г. N 21 "О практике применения судами законодательства об
исполнении приговора" // КонсультантПлюс, 2012*.
Нормативные акты (ко всем темам)
1.
Конституция РФ.
2.
Уголовно-исполнительный кодекс РФ.
3.
Уголовный кодекс РФ.
4.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
5.
Кодекс об административных правонарушениях РФ.
6.
Гражданский кодекс РФ.
7.
Трудовой кодекс РФ.
8.
Семейный кодекс РФ.
9.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 2 от 11 января 2007 г. «О
практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» //
Российская газета. 2007. 24 января.
10.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 «О
судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности
уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» // Российская
газета.2011. 11 февраля 2011 г.
11.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. № 20 «О
некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного
наказания» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2010. № 1.
12.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. N 21 «О
внесении изменений и дополнений в постановление Пленума Верховного Суда
Российской Федерации от 11 января 2007 года № 2 «О практике назначения судами
Российской Федерации уголовного наказания» // Бюллетень Верховного Суда
Российской Федерации. 2010.№ 1.
13.
Концепция федеральной целевой программы «Развитие уголовноисполнительной системы до 2020 г.». Утв. распоряжением Правительства РФ от 14
октября 2010 г. № 1772-р) // ИПС «Гарант»
Основная и дополнительная литература к отдельным модулям:
Модуль 1. Исполнение наказания.
Нормативные правовые акты
1. Федеральный закон от 10 июня 2008 г. № 76-ФЗ «Об общественном контроле за
обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о
содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» //
Собрание законодательства РФ. 2008 . № 24.
2. Федеральный закон от 1 июля 2010 г. № 132-ФЗ «О внесении изменений в
отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием
Федерального закона «Об общественном контроле за обеспечением прав
человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам,
находящимся в местах принудительного содержания» // Собрание
законодательства РФ. 2010 . № 27.
11
Основная литература
1. Бабаян С.Л. Поощрительные нормы уголовно-исполнительного права как средства
реализации законных интересов осужденных // Российский следователь. 2011. №
20*.
2. Головко Л.В. Пенитенциарная политика, гуманизм и экономика // Уголовноисполнительная система: право, экономика, управление. 2011. № 5*.
3. Кибальник А. К чему приведет "гуманизация" уголовного законодательства? //
Законность. 2011. № 9*.
4. Николюк В. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 декабря 2011 г. N
21 "О практике применения судами законодательства об исполнении приговора //
Уголовное право. 2012. № 3*.
Дополнительная литература
1. Агильдин Д.В. Понятие и содержание процесса исправления осужденных //
Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2009. № 6*.
2. Бабаян С.Л. Некоторые проблемы правового регулирования поощрительных
институтов уголовно-исполнительного права // Уголовно-исполнительная система:
право, экономика, управление. 2010. № 5*.
3. Лопина М.В. К вопросу о роли труда в процессе исправления осужденных //
Общество и право. 2011. № 1*.
Модуль 2. Понятие прогрессивной системы наказания
Основная литература
1. Бабаян С.Л. Поощрительные нормы уголовно-исполнительного права как средства
реализации законных интересов осужденных // Российский следователь. 2011. №
20*.
2. Тонков Е.Е. "Прогрессивная система" исполнения наказания в Англии //
Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2011. № 6*.
3. Тепляшин П.В. Истоки и эволюция борстальской тюремной системы // Уголовноисполнительная система: право, экономика, управление. 2009. № 5*.
Дополнительная литература
1. Бабаян С.Л. Некоторые проблемы правового регулирования поощрительных
институтов уголовно-исполнительного права // Уголовно-исполнительная система:
право, экономика, управление. 2010. № 5*.
2. Михеенков Е. История создания прогрессивной системы отбывания наказаний
несовершеннолетними преступниками в дореволюционной России // Ведомости
уголовно-исполнительной системы. 2007. № 7**.
3. Николюк В. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 декабря 2011 г. N
21 "О практике применения судами законодательства об исполнении приговора //
Уголовное право. 2012. № 3*.
4. Садыков А.У. Перспективы института пробации в современной России //
Общество и право. 2011. № 3*.
Модуль 3. Элементы прогрессивной системы исполнения наказания при
исполнении мер, не связанных с изоляцией от общества.
Нормативные правовые акты
1.
Федеральный закон от 27 декабря 2009 г. № 377-ФЗ «О внесении изменений в
отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с введением в действие
положений Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-исполнительного
12
кодекса Российской Федерации о наказании в виде ограничения свободы» // Собрание
законодательства РФ. 2009 . № 52 (1).
2.
Определение Конституционного Суда РФ от 24 июня 2008 г. № 376-О-О
«Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Ячменевой Марины
Владимировны на нарушение ее конституционных прав частью третьей статьи 49
Уголовного кодекса Российской Федерации» // Дайджест официальных материалов и
публикаций периодической печати «Конституционное правосудие в странах СНГ и
Балтии». 2008. № 18 (специальный выпуск).
3.
Приказ Минюста РФ от 20 мая 2009 г. № 142 «Об утверждении Инструкции
по организации исполнения наказаний и мер уголовно-правового характера без изоляции от
общества» // Российская газета. 2009. 14 августа.
4.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 21 апреля 2009 г. № 8 «О
судебной практике условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, замены
неотбытой части наказания более мягким видом наказания» // Бюллетень Верховного Суда
Российской Федерации. 2009. № 7.
Основная литература
1. Кругликов Л.Л., Тимофеева Е.А. Регламентация ответственности за злостное
уклонение от отбывания наказания // Следователь. 2008. № 4**.
2. Непомнящая Т.В. Проблемы назначения и исполнения наказания в виде
ограничения свободы // Вестник Омского гос. университета. Серия Право.2010. № 3**.
3. Оноколов Ю.П. Помилование осужденных военнослужащих // Военноюридический журнал. 2012. № 2*.
4. Степашин В. Последствия неисполнения уголовного наказания в виде штрафа //
Уголовное право. 2010. № 2*.
35. Степашин В.М. Назначение наказания в виде лишения права занимать
определенные должности или заниматься определенной деятельностью // Вестник ОмГУ.
Серия Право. 2010. № 4**.
Дополнительная литература
1. Благов Е. Принудительные работы // Уголовное право. 2012. № 2*.
2. Мананников Д.Ю. Средства исправительного воздействия при исполнении
условного осуждения в отношении военнослужащих // Военно-юридический журнал. 2011.
№ 11*.
3. Николаев С.М. Повышение эффективности исполнения наказаний, не связанных с
изоляцией осужденных от общества // Российская юстиция. 2011. № 10*.
4. Степашин В.М. Новые постановления Пленума Верховного Суда, посвящённые
вопросам применения уголовного наказания // Проблемы правоприменения в современной
России: сборник материалов научно-практической конференции / отв. ред.: М.П.
Клейменов, М.С. Фокин. – Омск, 2010**.
5. Тепляшин П.В. Новый закон об уголовном наказании в виде ограничения свободы
// Законность. 2011. № 3*.
Модуль 4. Прогрессивная система исполнения лишения свободы. Нормативные
правовые акты
1.
Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений. Утверждены
Приказом Минюста РФ от 3 ноября 2005 г. № 205 // Бюллетень нормативных актов
федеральных органов исполнительной власти. 2005. № 47.
2.
Правила внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовноисполнительной системы Министерства юстиции РФ. Утверждены Приказом Минюста РФ
от 6 октября 2006 № 311 // Российская газета. 2006. 18 октября.
13
3.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 21 апреля 2009 г. № 8 «О
судебной практике условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, замены
неотбытой части наказания более мягким видом наказания» // Бюллетень Верховного Суда
Российской Федерации. 2009. № 7.
4.
Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 19 марта 1975 г. № 1 «О
судебной практике рассмотрения материалов о переводе осужденных в исправительнотрудовые колонии-поселения и уголовных дел о побегах из этих колоний» // Сборник
постановлений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР и Российской Федерации по
уголовным делам с комментариями и пояснениями. М.: МИР, 2004.
Основная литература
1. Комментарий к Концепции развития уголовно-исполнительной системы
Российской Федерации до 2020 года // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2010.
№ 12**.
2. Михайлов К. Нерешенные вопросы условно-досрочного освобождения от
отбывания наказания и замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания //
Уголовное право. 2009. № 6*.
3. Уваров О.Н. Об оценке личности осужденного при переводе его в более мягкие
условия отбывания наказания и при решении вопроса о предоставлении ему права
передвижения без конвоя (сопровождения) // Вестник Томского гос. университета. 2011. №
345. Апрель**.
4. Чорный В. Н. Обеспечение принципа дифференциации исполнения наказания в
виде лишения свободы в условиях реформы исправительных учреждений // Ведомости
уголовно-исполнительной системы. 2011. № 1**.
5. Янчук И. А. Об изменении условий отбывания наказания как способе
дифференциации исполнения наказания в виде лишения свободы // Ведомости уголовноисполнительной системы. 2011. № 6**.
Дополнительная литература
1. Березиков С., Пучковская М. О некоторых вопросах нормативно-правового
регулирования поощрения осуждённых, отбывающих наказание в виде лишения свободы //
Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2008. № 3**.
2. Бутенко Т., Петров М. Некоторые вопросы применения условно-досрочного
освобождения от отбывания наказания в виде лишения свободы // Уголовное право. 2012.
№ 1*.
3. Прохоров Л.А., Прохорова М.Л. Эффективность института помилования: итоги
анализа девятилетнего регионального опыта // Российский следователь. 2011. № 5*.
4. Пургина О.В. Основания и порядок перевода осужденных из одного
исправительного учреждения в другое
// Уголовно-исполнительная система: право,
экономика, управление. 2011. № 1*.
5. Чуприна Л.В. Особенности режима испытания при условно-досрочном
освобождении // Вестник Томского гос. университета. 2010. № 337. Август**.
8. Методические рекомендации (материалы)
8.1 Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
Преподавание дисциплины «Прогрессивная система исполнения уголовных
наказаний» основано на сочетании традиционных и интерактивных методов. Широкое
использование информационных ресурсов, постоянное обращение к ним в ходе
проведения занятий требует оборудованной мультимедийными средствами аудитории.
14
Кроме того, для успешной образовательной деятельности, демонстрации и привлечения
библиотечных и правовых информационных ресурсов необходим доступ в Интернет.
Помимо изучения основной и дополнительной литературы, включенной в модули,
необходимо регулярно отслеживать изменения в законодательстве и развитие доктрины.
Наиболее важные документы регулярно размещаются на
сайтах Президента РФ,
Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Министерства юстиции
РФ,
Министерства внутренних дел РФ. Оперативными источниками обновления научной и
учебно-методической информации
являются журналы «Уголовное право»,
«Правоведение», «Российский следователь», «Журнал Российского права», «Российский
криминологический взгляд», «Криминологический журнал БГУЭП».
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных
занятиях:
лекция-презентация, проблемная лекция-презентация
семинар «сократическая беседа», семинар «круглый стол», решение практических
задач (работа в малых группах), дискуссия, тест (в т.ч. электронное тестирование), решение
казусов, анализ «досье ситуаций», метод «мозгового штурма», ролевая игра, тренинг,
семинар-викторина семинар-диспут с участием практических работников, разбор
конкретных проблемных ситуаций.
8.2. Методические указания для студентов
Одной из форм обучения, предусмотренной тематическим планом по учебной
дисциплине «Прогрессивная система исполнения уголовных наказаний» является
самостоятельная работа обучающихся, а также наличие практических занятий,
помогающих им изучить необходимый объем знаний
Трудности усвоения студентами этой учебной дисциплины связаны с изучением
большого количества новых понятий и категорий, а также нормативно-правовых актов,
детальное рассмотрение которых невозможно в ходе проведения аудиторных занятий.
По общему правилу самостоятельное изучение тем дисциплины начинается с
четкого усвоения лекционного материала и уяснения направлений дальнейшего
углубленного изучения предложенного материала.
Для решения этих задач студентам предлагаются к прочтению, исследованию и
содержательному анализу работы указанные в списке информационного обеспечения, а
также современное законодательство. Результаты самостоятельной работы обсуждаются на
семинарских и практических занятиях.
При подготовке к семинарским занятиям обучаемые, в ходе самостоятельной
подготовки, должны усвоить лекционный материал, а также изучить рекомендованную
литературу и законодательство. Основное внимание при подготовке к семинарским
занятиям должно уделяться уяснению сущности и запоминанию основных определений,
структур, классификаций, принципов, законов и закономерностей, встречающихся при
изложении материала.
Навыки планирования деятельности, работы с информационными источниками,
принятия управленческих решений и организации их исполнения, а также разработки
документов вырабатываются на семинарских занятиях, для подготовки к которым
обучаемым рекомендуется для изучения нормативный материал, основная и
дополнительная литература.
При оценке (определении) результатов освоения дисциплины (текущей и
промежуточной аттестации) может применяться бально-рейтинговая система.
15
Очная форма обучения
Тема,
раздел
Модуль 1
Исполнение
наказания.
Модуль 2.
Понятие
прогрессивн
ой системы
наказания.
Модуль 3
Элементы
прогрессивн
ой системы
исполнения
наказания
при
исполнении
мер, не
связанных с
изоляцией
Всего
Задания для СРС
часов
4
Изучение УМКД
Копирование или
конспектирование и
изучение нормативноправовых актов
Изучение темы по
монографиям и статьям
Реферирование монографий
Подготовка выступления на
семинаре.
Подготовка доклада по
одному из вопросов
семинара.
Самотестирование.
Выполнение задач.
6
Копирование или
конспектирование и
изучение нормативных
правовых актов и иных
документов
Изучение темы по
монографиям и статьям
Поиск электронных ресурсов
о современных зарубежных
прогрессивных системах
исполнения уголовного
наказания.
Составление сравнительных
статистических таблиц
карательной практики
Подготовка выступления на
семинаре
Подготовка доклада по
одному из вопросов
семинара.
Самотестирование.
Выполнение задач.
14
Копирование или
конспектирование и
изучение нормативноправовых актов и иных
документов
Изучение темы по
монографиям и статьям
Подготовка выступления на
семинаре
Подготовка доклада по
одному из вопросов
Список литературы
для подготовки
УМКД
«Прогрессивная
система исполнения
уголовных наказаний»
См. перечень
нормативно-правовых
актов к модулю 1.
См. перечень
литературы к модулю
1.
Форма контроля
Индивидуальные беседы
и консультации с
преподавателем.
Оценивание выступления
на семинаре.
Оценивание доклада на
семинаре
Итоговый семестровый
зачет
См. перечень
нормативных
правовых актов и
иных документов к
модулю 2.
См. перечень
литературы к модулю
2.
Индивидуальные беседы
и консультации с
преподавателем
Оценивание выступления
на семинаре.
Оценивание доклада на
семинаре
Итоговый семестровый
зачет
См. перечень
нормативно-правовых
актов и иных
документов к модулю
3.
См. перечень
литературы к модулю
3.
Индивидуальные беседы
и консультации с
преподавателем.
Оценивание выступления
на семинаре.
Оценивание доклада на
семинаре
Итоговый семестровый
зачет
16
от общества.
Модуль 4.
Прогрессив
ная система
исполнения
лишения
свободы.
14
семинара.
Самотестирование.
Выполнение задач.
Копирование или
конспектирование и
изучение нормативноправовых актов и иных
документов
Поиск электронных ресурсов
об исполнении лишения
свободы в различных
государствах
Составление таблиц
применения уголовного
наказания в различных
государствах
Изучение темы по
монографиям и статьям
Подготовка выступления на
семинаре.
Самотестирование.
Выполнение задач.
См. перечень
нормативно-правовых
актов и иных
документов к модулю
4.
См. перечень
литературы к модулю
4.
Индивидуальные беседы
и консультации с
преподавателем
Оценка содержания и
демонстрации фрагмента
УМКД.
Анализ оценочного
средства результатов
образования.
Итоговый семестровый
зачет
Заочная форма обучения
Тема,
раздел
Модуль 1
Исполнение
наказания.
Модуль 2.
Понятие
прогрессивн
ой системы
наказания.
Всего
Задания для СРС
часов
10
Изучение УМКД
Копирование или
конспектирование и
изучение нормативноправовых актов
Изучение темы по
монографиям и статьям
Реферирование монографий
Подготовка выступления на
семинаре.
Подготовка доклада по
одному из вопросов
семинара.
Самотестирование.
Выполнение задач.
10
Копирование или
конспектирование и
изучение нормативных
правовых актов и иных
документов
Изучение темы по
монографиям и статьям
Поиск электронных ресурсов
о современных зарубежных
прогрессивных системах
Список литературы
для подготовки
УМКД
«Прогрессивная
система исполнения
уголовных наказаний»
См. перечень
нормативно-правовых
актов к модулю 1.
См. перечень
литературы к модулю
1.
См. перечень
нормативных
правовых актов и
иных документов к
модулю 2.
См. перечень
литературы к модулю
2.
17
Форма контроля
Индивидуальные беседы
и консультации с
преподавателем.
Оценивание выступления
на семинаре.
Оценивание доклада на
семинаре
Итоговый семестровый
зачет
Индивидуальные беседы
и консультации с
преподавателем
Оценивание выступления
на семинаре.
Оценивание доклада на
семинаре
Итоговый семестровый
зачет
18
Модуль 3
Элементы
прогрессивн
ой системы
исполнения
наказания
при
исполнении
мер, не
связанных с
изоляцией
от общества.
Модуль 4.
Прогрессив
ная система
исполнения
лишения
свободы.
18
исполнения уголовного
наказания.
Составление сравнительных
статистических таблиц
карательной практики
Подготовка выступления на
семинаре
Подготовка доклада по
одному из вопросов
семинара.
Самотестирование.
Выполнение задач.
Копирование или
конспектирование и
изучение нормативноправовых актов и иных
документов
Изучение темы по
монографиям и статьям
Подготовка выступления на
семинаре
Подготовка доклада по
одному из вопросов
семинара.
Самотестирование.
Выполнение задач.
Копирование или
конспектирование и
изучение нормативноправовых актов и иных
документов
Поиск электронных ресурсов
об исполнении лишения
свободы в различных
государствах
Составление таблиц
применения уголовного
наказания в различных
государствах
Изучение темы по
монографиям и статьям
Подготовка выступления на
семинаре.
Самотестирование.
Выполнение задач.
См. перечень
нормативно-правовых
актов и иных
документов к модулю
3.
См. перечень
литературы к модулю
3.
Индивидуальные беседы
и консультации с
преподавателем.
Оценивание выступления
на семинаре.
Оценивание доклада на
семинаре
Итоговый семестровый
зачет
См. перечень
нормативно-правовых
актов и иных
документов к модулю
4.
См. перечень
литературы к модулю
4.
Индивидуальные беседы
и консультации с
преподавателем
Оценка содержания и
демонстрации фрагмента
УМКД.
Анализ оценочного
средства результатов
образования.
Итоговый семестровый
зачет
18