Газета январь 2015 - ОГБУ СО "Социально

Областное
государственное
бюджетное
учреждение социального
обслуживания
«Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района»
№ 01
Январь
2015 г.
«Каждому детскому сердцу – луч добра, тепла и любви»
Мой дом с особыми свойствами
доброты,
терпения,
взаимопонимания,
такта,
юмора
Содержание
№
п/п
1 Мамочка и судьба
Наименование
№
стр.
2
1.1. Праздник 7 января – Рождество Христово: история, традиции
1.2. Праздник 19 января - Крещение Господне (Богоявление)
2 «Ваш юрист»
2-3
4
5
2.1. Опека и попечительство над детьми. Порядок установления опеки и
попечительства
3 «Они ждут дом, где им возвратят детство»
7-9
3.1. Фотографии детей
4
«В копилку приемного родителя»
4.1. Полезные советы родителям
5 «Психолог и я»
10
10-11
12
12-13
5.1.
6 «Тесты, кроссворды для всей семьи»
16
6.1. Развивающий тест для детей
16
6.2. Кроссворд
17
Выпуск 1
январь 2015 г.
Мамочка и судьба
Праздник 7 января - Рождество Христово: история,
традиции
Пожалуй, значимость такого праздника, как
Рождество
Христово, вряд ли стоит кому-то
доказывать. Ведь даже тот факт, что в большинстве
стран мира официальное летоисчисление ведётся не
как-нибудь, а именно от Рождества Христова, говорит
о его важности и социальной значимости. Праздник
Рождества любим во всём мире, а в России его любили
особенно – пока не произошли определённые
политические события.
В Древней Руси праздник Рождества Христова стали отмечать в X веке, и
случилось так, что он совпал с языческим славянским праздником Святок.
Начинался этот праздник в последние дни декабря, а заканчивался в один из первых
дней января. Именно с тех времён до сих пор сохранились многие интересные и
увлекательные обряды: весёлые пиршества, прогулки ряженых, гадания, колядки и
т.д. Сегодня в эти дни у нас отмечаются новогодние праздники.
Вообще празднование Рождества Христова в России существенно отличается
от того, как его отмечают в остальном христианском мире.
Перед наступлением праздника взрослые рассказывали детям, как к
родившемуся в пещере Иисусу пришли волхвы, чтобы поклониться ему и подарить
подарки. И с самого раннего возраста дети впитывали вековые традиции,
христианские ценности и народную мудрость. А самым любимым символом
рождества была елка. Оказывается, традиция наряжать елку на Рождество пришла к
нам из Германии.
Справедливости ради стоит напомнить, что Пётр приказал всего лишь
украшать церкви и здания еловыми ветками, а не рубить сами деревья, однако позже
появилась традиция украшать сладостями и игрушками именно целое вечнозелёное
дерево.
В ночь перед Рождеством торжественные Богослужения происходили по всей
стране, а с утра начиналось прославление Христа: люди ходили по домам с
«Вифлеемской звездой», пели гимны во славу Иисуса и Девы Марии.
Интересный момент: перед Рождеством, в Рождественский сочельник, до
появления на небе первой звезды было принято не садиться за стол и ничего не есть.
Не менее интересный обычай – колядование, хотя его связывают не столько с
христианскими, сколько с языческими традициями. Коляда в славянской религии
был символом поклонения Солнцу, дающему процветание всему живому; веселью,
плодородию, богатому урожаю и счастливому браку – вечным человеческим
ценностям.
Когда как раз в это время на Руси стали праздновать Рождество, коляды
слились с ним – получился своеобразный гибрид религий, однако постепенно
большинство языческих символов было вытеснено под влиянием христианской
церкви.
Выпуск 1
январь 2015 г.
Стр. 2
Мамочка и судьба
Что означало колядовать, сегодня точно никто не скажет, однако мы всегда
склоняемся к тому объяснению, которое дал Н.В. Гоголь в известном произведении
«Ночь перед Рождеством»: это значит петь у дверей или под окном дома колядки.
Хозяева дома за это бросают колядующим в особый мешок каравай хлеба, пироги,
сладости, колбасу или даже немного денег – кто что сможет и захочет.
С сочельником также было связано много разных народных примет.
Например, если в сочельник всё небо усеяно звёздами – жди богатого урожая
гороха, хорошего приплода домашнего скота, много ягод и грибов в лесу. Если
деревья покрыты инеем – будет много хлеба, если метёт метель – будут роиться
пчёлы.
Если вдоль дорог много высоких сугробов, то будет буйно колоситься рожь, а
если снега на полях лежат ниже дороги – жди неурожая.
В ночь на Рождество верёвками связывали ножки столов – чтобы не убегал
домашний скот; вечером не кормили кур, чтобы они летом не разгребали грядки;
туго мотали пряжу в клубки – чтобы уродилась хорошая капуста.
Рождества ждали весь год, потому что второго такого праздника, шумного,
весёлого и радостного, в России просто не было. Рождественские подарки детям,
нарядная ёлка, девичьи гадания, которые были очень весёлыми и забавными, а
иногда завораживающими и таинственными – всё это было возможно только один
раз в году.
На Рождество устраивались карнавалы и маскарады, ходили ряженые, пели
песни, плясали, водили хороводы – хотя эти традиции тоже не приветствовались
православной церковью. Было также принято делать визиты соседям и знакомым,
приглашать гостей и устраивать смотрины невест.
В честь Рождества Христова в России возводилось много храмов и
монастырей.
Сегодня Рождество в нашей стране отмечается официально, и считается
нерабочим, праздничным днём, но всё проходит достаточно скромно.
В последние годы смысл праздника Рождества Христова вспоминает всё
больше россиян. Люди посещают церковь, дарят друг другу подарки, ходят в гости,
готовят традиционные рождественские блюда, и даже традиции колядования и
святочных карнавалов тоже возрождаются.
А ещё есть поверье, что желания, загаданные в Рождественскую ночь,
обязательно сбываются.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр.3
Мамочка и судьба
Праздник 19 января - Крещение Господне
(Богоявление)
Крещение
один
из
главных
христианских праздников. Праздником
Крещения заканчиваются Рождественские
святки, продолжающиеся с 7 по 19 января.
Праздник начинается вечером 18 января,
когда
все
православные
отмечают
Крещенский Сочельник.
Праздник Крещение Господне отмечается каждый год 6 января у католиков и
19 января у православных верующих, согласно официальному современному
календарю. Праздник этот связан с крещением Иисуса Христа в реке Иордан. Во
времена его земной жизни, крестили только взрослых людей, которые полностью
прочувствовали веру в единого Бога и осознали в себе эту, по тем временам новую,
религию, ведь тогда христиане преследовались, единобожие отвергалось. Поэтому и
не удивительно, что Иисус Христос принял крещение в возрасте 30 лет.
В церквях в этот день освящают воду. Раньше её брали из ближайшей реки
или озера, просверливая во льду лунку в форме большого креста. Батюшка молился
над водой, опускал в прорубь церковный крест, прихожане ближайшей церкви пели
псалмы. После всех этих действ вода в реке считалась крещённой. Её набирали в
различные сосуды и несли домой. Верили, что такая вода лечит от различных
недугов, придаёт бодрость и здоровье, поэтому был распространён обычай
окунаться в проруби. В настоящее время воду практически не берут из рек и озер –
экология не та. Её сразу разливают после богослужения около церкви.
Вода использовалась в активной борьбе против разной нечистой силы, которая
целым армиями „осаждала“ дома бедных. Чтобы выгнать из углов эту самую
домовую нечисть, окропляли все комнаты, двор и хозяйственные здания крещеной
водой.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр. 4
Ваш
юрист
Опека и попечительство
над детьми. Порядок
установления опеки и
попечительства.
Основным законодательным актом,
помимо Гражданского и Семейного
кодексов РФ, регулирующим вопросы,
связанные с опекой и попечительством,
является Федеральный закон ФЗ-№48 от
24.04.2008
г.
«Об
опеке
и
попечительстве».
- Опека - форма устройства малолетних граждан (не достигших возраста 14 лет),
при которой, назначенные органом опеки и попечительства граждане (опекуны)
являются законными представителями подопечных и совершают от их имени и в их
интересах все юридически значимые действия
- Попечительство - форма устройства несовершеннолетних граждан в возрасте от
14 до 18 лет, при которой назначенные органом опеки и попечительства граждане
(попечители), обязаны оказывать несовершеннолетним подопечным содействие в
осуществлении их прав и исполнении обязанностей, охранять несовершеннолетних
подопечных от злоупотреблений со стороны третьих лиц.
При этом лицо, в отношении которого
установлены опека или попечительство, называется
подопечным. Круг несовершеннолетних лиц, над
которыми
может
быть
установлена
опека
(попечительство), определен законом. В качестве
подопечных могут выступать дети, родители которых:
- умерли (оба родителя или единственный родитель);
- лишены родительских прав/ограничены в
родительских правах;
- признаны недееспособными;
- больны;
- длительно отсутствуют;
- уклоняются от воспитания детей или от защиты их прав и интересов (в том числе
при отказе родителей взять своих детей из образовательных, медицинских
организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, или аналогичных
организаций);
- создают своими действиями (бездействием) условия, представляющие угрозу
жизни или здоровью детей либо препятствующие их нормальному воспитанию и
развитию;
- в иных случаях при отсутствии родительского попечения.
На органы опеки и попечительства возложена обязанность выявлять детей,
оставшихся без попечения родителей, и вести их учет.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр. 5
Ваш
юрист
В зависимости от того, при каких обстоятельствах ребенок остался без
попечения родителей, органы опеки и попечительства избирают формы устройства
детей в семьи, а также осуществляют последующий контроль за условиями их
содержания, воспитания и образования.
Что касается того, кто может выступать в роли опекуна (попечителя), ст. 146
СК РФ устанавливает следующие правила для данных лиц – прежде
всего, опекунами (попечителями) могут быть только совершеннолетние,
дееспособные лица.
Не могут быть опекунами (попечителями) лица:
- не прошедшие подготовки по программе подготовки лиц, желающих взять ребенка
на воспитание (кроме близких родственников детей, а также лиц, которые являются
или являлись опекунами (попечителями) детей и которые не были отстранены от
исполнения возложенных на них обязанностей)
- лишенные родительских прав;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся
уголовному преследованию (за исключением случаев реабилитации) за ряд
указанных в законе преступлений;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за тяжкие или особо тяжкие
преступления;
- больные хроническим алкоголизмом или наркоманией;
- отстраненные от выполнения обязанностей опекунов (попечителей);
- ограниченные в родительских правах;
- бывшие усыновители, если усыновление отменено по их вине;
- лица, которые по состоянию здоровья, не могут исполнять обязанности по
воспитанию ребенка.
Кроме того, органами опеки и попечительства, при рассмотрении ими
кандидатуры будущего опекуна (попечителя), принимаются во внимание:
- его нравственные и личные качества;
- способность к выполнению возлагаемых опекунством (попечительством),
обязанностей.
- отношения между опекуном (попечителем) и ребенком, отношение к ребенку
членов семьи опекуна (попечителя);
- если это возможно, желание самого ребенка.
Определившись с кругом лиц, которые могут выступать опекунами
(попечителями), а так же с тем, кто входит в понятие подопечных, целесообразно
сразу же рассмотреть какими основными правами и обязанностями обладают обе
эти категории.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр. 6
Ваш
юрист
Права и обязанности опекунов (попечителей) и подопечных.
Начнем разговор с определения прав подопечных. Итак, дети, переданные под
опеку (попечительство) имеют право на:
- получение воспитание и заботы со стороны опекуна (попечителя);
- совместное проживание с опекуном (попечителем), за исключением случаев,
раздельного проживания с подопечным, достигшим 16 лет,
если
такое
проживание не отразится неблагоприятно на воспитании и защите прав и интересов
подопечного (допускается только с разрешения органов опеки и попечительства);
- обеспечение им условий для содержания, воспитания, образования, всестороннего
развития и уважение их человеческого достоинства;
- причитающиеся им алименты, пенсии, пособия и другие социальные выплаты;
- сохранение права собственности (права пользования) на жилое помещение, а при
отсутствии жилого помещения имеют право на его получение;
- защиту от злоупотреблений со стороны опекуна (попечителя);
- выражение своего мнения;
- общение с родителями и другими родственниками;
- содержание, денежные средства на которое выплачиваются ежемесячно, за
исключением случаев, если опекуны (попечители) назначаются по заявлениям
родителей.
Из указанных прав подопечных, логически выводятся права и обязанности
опекунов (попечителей). Так, опекунам (попечителям) предоставлены следующие
права:
- требовать на основании решения суда возврата ребенка от любых лиц,
удерживающих у себя ребенка без законных оснований, в том числе от родителей
или других родственников либо усыновителей;
- препятствовать общению ребенка с его родителями и другими родственниками,
если такое общение не отвечает интересам ребенка;
- право (обязанность) воспитывать ребенка, заботиться о его здоровье, физическом,
психическом, духовном и нравственном развитии;
- самостоятельно определять способы воспитания ребенка (как если бы они
осуществляли родительские права – п.1 ст. 65 СК РФ), с учетом его мнения и
рекомендаций органа опеки и попечительства;
- выбирать образовательное учреждения и формы обучения ребенка с учетом его
мнения до получения им общего образования и обеспечивать получение ребенком
общего образования.
Опекуны (попечители) обязаны:
- по общему правилу, проживать совместно со своими подопечными;
- извещать органы опеки и попечительства о перемене места жительства;
- заботиться о содержании своих подопечных, их обучении и воспитании; защищать
их права и интересы;
- все виды предоставляемого подопечному содержания расходовать исключительно
в интересах подопечного и с предварительного разрешения органа опеки и
попечительства.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр. 7
Ваш
юрист
Без такого разрешения можно ежемесячно расходовать на содержание
подопечного его денежные средства, в пределах установленной величины
прожиточного минимума на душу населения в целом по РФ. Так же, опекун
(попечитель) не вправе без предварительного разрешения органа опеки и
попечительства отчуждать (давать разрешение на отчуждение) имущества
подопечного. Таковы основные права и обязанности попечителей. В завершении
рассмотрим процедуру установления опеки и попечительства.
Порядок установления опеки и попечительства
Говоря об установлении опеки и
попечительства, прежде всего, хотелось бы
упомянуть о некоторых правилах, касающихся
данного процесса:
- опекун (попечитель) может быть назначен
только с его согласия (по его заявлению);
- устройство ребенка под опеку (попечительство) осуществляется с учетом его
мнения. Назначение опекуна ребенку, достигшему возраста 10 лет, осуществляется с
его согласия;
- передача братьев и сестер под опеку (попечительство) разным лицам не
допускается, за исключением случаев, если такая передача отвечает интересам
детей.
Для установления опеки (попечительства) заинтересованное лицо должно
подать в органы опеки и попечительства соответствующее заявление, с
приложением необходимых документов (предоставленные документы должны
содержать информацию о возможности гражданина осуществлять будущие
обязанности). Данные документы, в случае их непредставления, имеют
преимущественное право быть опекунами (попечителями).
Основанием возникновения отношений между опекуном (попечителем) и
подопечным является акт органа опеки и попечительства о назначении опекуна или
попечителя.
По общему правилу, обязанности по опеке и попечительству исполняются
безвозмездно. При этом, подопечные, а также опекуны (попечители) имеют право на
установленные для них федеральным и региональным законодательством виды
государственной поддержки.
Орган опеки и попечительства, исходя из интересов подопечного, вправе
заключить с опекуном (попечителем) договор об осуществлении опеки
(попечительства) на возмездных условиях. Для этого, требуется предварительное
принятие акта органом опеки и попечительства, о назначении опекуна (попечителя),
исполняющего свои обязанности возмездно (вознаграждение может выплачиваться
за счет доходов от имущества подопечного, средств третьих лиц, а также средств
бюджета субъекта РФ - размер денежной выплаты устанавливается законом
субъекта РФ). После принятия такого акта составляется указанный договор.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр.8
Ваш
юрист
Органы опеки и попечительства осуществляют надзор за выполнением
опекунами (попечителями) их обязанностей. Кроме того, опекуны (попечители)
обязаны представлять в органы опеки и попечительства отчет об использовании ими
имущества подопечного.
Хотелось бы отметить, что закон содержит указание на случаи освобождения
(отстранения) опекунов (попечителей) от их обязанностей, а так же на случаи
прекращения опеки (попечительства). Итак, опекуны (попечители) освобождаются
(отстраняются) от своих обязанностей:
-в случае возвращения несовершеннолетнего его родителям или его усыновления;
-при помещении подопечного под надзор в образовательную, медицинскую и иные
организации;
-при возникновении противоречий между интересами подопечного и интересами
опекуна (попечителя), в том числе, временно;
-при ненадлежащем выполнении опекуном (попечителем) своих обязанностей, с
привлечением виновного к ответственности;
-при нарушении опекуном (попечителем) правил охраны имущества подопечного и
(или) распоряжения его имуществом;
-при нарушении прав и законных интересов подопечного;
Так же опекун (попечитель) может быть освобожден от исполнения своих
обязанностей по его просьбе.
В соответствии с законом, опека (попечительство) прекращается в случаях:
- смерти опекуна (попечителя);
- по достижении подопечным 14 лет, опекун становится попечителем;
- попечительство прекращается без особого решения по достижении
несовершеннолетним подопечным 18 лет, а также при вступлении его в брак или
при эмансипации.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр. 9
Они ждут дом, где им возвратят детство
Любовь
12 лет,
ласковая, жизнерадостная,
не конфликтная.
Активная девочка, участвует
во всех мероприятиях.
Андрей
15 лет,
спокойный, добрый,
отзывчивый,
ласковый,
трудолюбивый.
Таня
15 лет,
общительная, спокойная,
доброжелательная, не
конфликтная.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр.10
Они ждут дом, где им возвратят детство
Юрий
11 лет,
спокойный,
общительный,
жизнерадостный.
Егор
11 лет,
общительный,
добрый,
спокойный, любит
помогать
взрослым.
Анастасия
17лет,
спокойная,
жизнерадостная,
хорошая
помощница,
любит создавать
домашний уют.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр.11
В копилку приемного родителя
Полезные советы родителям
Вы хотите сделать своего ребенка счастливым, но в то
же время образованным и воспитанным, тогда
ознакомьтесь со следующими полезными советами и
рекомендациями.
♦ Любите своего ребенка таким, какой он есть!
♦ Не наказывайте своего ребенка! Когда нам плохо, мы не
начинаем вести себя лучше, но начинаем врать, чтобы
скрыть собственную неудачу.
♦ Доверяйте своему ребенку! Нам не хочется обманывать того, кто нам доверяет, и
мы стремимся быть еще лучше, делать добрые дела, совершать хорошие поступки.
♦ Уважайте своего ребенка. Помните, что мы уважаем тех, кто проявляет к нам
уважение.
♦ Как можно чаще обнимайте своего ребенка (не меньше десяти раз в день),
ласкайте его, гладьте по голове. Но делайте это тогда, когда он готов принять вашу
ласку.
♦ Хвалите малыша, когда у него что-то хорошо получается, замечайте даже мелочи,
в которых он успешен, ведь «доброе слово и кошке приятно», а ради похвалы
ребенок будет готов стараться сделать еще больше, еще лучше.
♦ Если научить ребенка говорить родителям о том, что его мучает, и рассказать о
том, что вы переживали нечто подобное в его возрасте (а обычно так и бывает), то
часть детских страхов отпадет сама собой.
♦ Приучайте ребенка к порядку с полутора до шести лет. Потом это сделать
намного труднее.
♦ Если ребенок попросил у вас помощи, поддержите его, помогите ему увидеть, что
он может сделать сам, а в чем ему действительно нужна ваша помощь, и помогите в
этом.
♦ Будьте всегда на стороне своего ребенка, если возник конфликт с посторонними
людьми, и вам пришлось вмешаться. Если вы считаете, что он неправ, скажите ему
об этом потом.
♦ Верьте в своего ребенка. Знайте, ваша вера в его силы помогает ему быть
успешным.
♦ Не сравнивайте детей. Пусть они будут разными. Если им не придется вас делить
между собой, они всегда будут любить и поддерживать друг друга.
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр.12
В копилку приемного родителя
♦ Уважайте территорию каждого из своих детей. Они в равной степени имеют
право на неприкосновенность к своим вещам, независимо от возраста.
♦ Когда просите ребенка перестать делать что-то, говорите ему, что вы хотите,
чтобы он делал вместо этого. Вы удивитесь тому, какой у вас понятливый и
послушный ребенок.
♦ Научите своих детей принимать самостоятельные решения, делать выбор, брать на
себя ответственность.
♦ Советуйтесь с ребенком по вопросам, касающимся вашей семьи: что приготовить
к обеду, как лучше провести выходные, какую мебель купить в комнату и т.д.
♦ Предоставляйте своим детям возможность самостоятельного принятия решения,
доверяйте им и поддерживайте в их выборе.
♦ Если ваш ребенок на вас обиделся, попросите у него прощения и скажите о том,
как сильно вы его любите. Родитель, способный извиниться перед ребенком,
вызывает у него уважение, и отношения становятся более близкими и искренними.
♦ Если ребенок стал вам грубить, поощряйте каждый раз вежливый разговор его с
вами, обсудите с ним, что ему нравится и что не нравится в вашем с ним общении.
♦ Говорите ребенку о том, что вы его любите!
Выпуск 1
январь 2015 г.
Стр .13
Психолог и я
5 исследований, о которых должен знать каждый
родитель
Правильно ли мы воспитываем детей? Следует ли
проявлять к ним строгость? Чем заняться вместе с
ребенком и нужно ли укладывать его спать рано, если
сами вы «сова»? Мы выбрали несколько исследований,
полезных для родителей.
Мамы и папы, желающие знать, правильно ли они пестуют своих юных чад,
тонут в потоке литературы, написанной как профессиональными педагогами, так и
демагогами широкого профиля, дающими советы по воспитанию детей. Какие-то
советы хороши, другие не очень — общей бедой большинства таких книг является
то, что они чаще опираются на ветхозаветные принципы педагогики, чем на
современные исследования. Мы выбрали 5 научных публикаций, в которых
психологи подтверждают или, напротив, опровергают некоторые расхожие
представления о воспитании детей.
1. БЫТЬ ХОРОШИМ РОДИТЕЛЕМ ПОЛЕЗНО
Исследование, проведенное в 2013 году, показало, что родители, которые
уделяют своим детям много времени, любят их и часто с ними разговаривают,
ощущают себя гораздо счастливее, чем матери-химеры и отцы-подлецы, живущие в
свое удовольствие и вспоминающие о ребенке в рекламных паузах между
телепередачами. Родители, которые внимательны к своим детям, также намного
чаще ощущают свою жизнь наполненной смыслом. Любопытно, что эта бочка
счастья, которую родители получают вместе с рождением любимого ребенка,
кажется, поистине бездонна: даже те родители, которые вызывают насмешки
окружающих постоянной заботой о детях (например, желанием звонить по им по
десять раз в день), в действительности не так уж и смешны — такие мамы и папы
ощущают удовольствие от жизни острее, чем более умеренные в своих проявлениях
любви родители. «Наши разыскания показали, что чем больше заботы и внимания
люди дарят другим, тем большее счастье они испытывают и тем больший смысл они
видят в своей жизни, — утверждают авторы исследования, социальные психологи.
— С этой точки зрения, чем больше родители вкладывают в благополучие своих
детей и чем более они «детоцентричны», тем большее счастье они получают».
2. СТРОГИЕ РОДИТЕЛИ НАНОСЯТ ВРЕД СВОЕМУ РЕБЕНКУ
Даже в США, где грубое обращение с детьми легко может превратиться в
предмет судебного разбирательства, около 90% родителей могут припомнить хотя
бы один случай, когда они «строили» своего ребенка при помощи брани,
высмеивания или даже насилия. Между тем строгая дисциплина не полезна для
детей: исследование, в котором приняли участие 967 американских семей, показало,
что суровая дисциплина, которую родители выстраивают с помощью словесных
угроз и приказов, может принести прискорбные плоды в будущем. Если вы кричите
на 13-летнего подростка, заставляя его делать уроки или не болтаться по улице, он,
Выпуск 1
январь 2015 г.
Стр.14
Психолог и я
возможно, вас и послушает — но в ближайшие годы он с куда большей
вероятностью превратится в бунтаря, чем те его сверстники, родители которых не
стремятся наладить железную дисциплину. Авторы исследования заключают:
«Представление о том, что суровая дисциплина никак не отразится на дальнейшей
жизни ребенка, неверно. Часто родители считают, что ребенок простит им
строгость, когда вырастет и поймет, что они были суровыми из любви к нему.
Однако, как показало наше исследование, в действительности никакая любовь
родителей не спасает поведение детей от этих последствий вербальной
дисциплины».
3. РАСПОРЯДОК ДНЯ ВЛИЯЕТ НА УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
А вот вовремя отправлять ребенка в кровать, даже если
ему совсем не хочется спать, — вовсе не прихоть сурового
родителя, а жизненная необходимость: правильный график
влияет на нормальное развитие мозга ребенка. Проведя
исследование 11 тысяч детей в возрасте от 3 до 7 лет,
психологи обнаружили влияние суточного режима на формирование когнитивных
функций мозга. Те дети, которые в 3 года наслаждались либеральным отношением
родителей, разрешавшим им прыгать по комнате за полночь, как правило,
отличаются заметно худшими способностями к чтению, арифметике и даже базовым
навыкам движения. Эта закономерность наблюдалась независимо от пола ребенка.
Исследователи отмечают, что трехлетний возраст особенно критичен для
правильного развития мозга, и советуют как можно раньше приучать ребенка к
определенному распорядку дня.
4. ПЕТЬ ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ — ЛУЧШИЙ СПОСОБ НАЛАДИТЬ КОНТАКТ
Дети любят, когда мамы и папы голосят хором вместе с ними. Как выяснили
психологи, это куда больше, чем просто приятная забава — мальчики и девочки, чьи
родители любят такое пение, чувствуют себя счастливее и ощущают более тесную
связь со своими родителями, чем те дети, чьи родители этого не делают. Как
выяснили исследователи, под хоровое пение не только отлично отдыхать, но и
гораздо легче приучаться к домашней работе.
5. ОТСТРАНЯЯ ОТЦА ОТ РЕБЕНКА, МАТЬ ВРЕДИТ СВОЕЙ ПСИХИКЕ
Проведя углубленное анкетирование 181 женщин, у которых есть дети до 5
лет, психологи выяснили, что наличие у них депрессии тесно связано с их
отношением к участию мужа в процессе воспитания ребенка. Те матери, которые
сознавали, что отцы — такие же полноценные участники процесса воспитания и
ребенок должен слушаться их и любить ничем не меньше, нежели свою мать, как
правило, не страдали от депрессии и обозначали свой уровень стресса как
минимальный. А вот те женщины, которые старались внушить детям идею «только
мамочка позаботится о тебе», испытывали депрессию куда чаще. С этой идеей часто
ассоциировалось и желание самопожертвования ради ребенка: женщины
подсознательно запрещали себе жить собственной жизнью и обедняли свои
отношения с супругом, что разрушало гармонию в их семьях и вызывало у них
повышенный уровень стресса.
Выпуск 1
январь 2015 г.
Стр.15
Тесты, кроссворды для всей семьи
Развивающий тест для детей
Тесты используются для развития познавательных способностей детей в
возрасте 6-9 лет. Они способствуют комплексному развитию различных видов
памяти и внимания, развивают воображение, логику, наблюдательность и
нестандартное мышление. Посмотрев, как ребенок справляется с этими заданиями,
можно определить степень его осведомленности в различных областях знаний,
умение решать поставленные перед ним задачи, логически рассуждать и делать
определенные выводы. Перед родителями и педагогами стоит задача научить
ребенка самостоятельно рассуждать, анализировать, сравнивать, выявлять
закономерности. Всему этому школьника можно учить на примерах специальных
развивающих тестов. Например, предложите ребенку такое задание на развитие
наблюдательности и тренировку памяти.
Условия задачи таковы: ребенок рассматривает рисунки в течение 20 секунд. При
этом нужно как можно точнее запомнить изображенные предметы. Затем картинки
закрываются и ребенку предлагается ответить на ряд вопросов, например такие:
1.
Есть ли на пальме бананы?
2.
Сколько домиков нарисовано на картинке?
3.
Какое выражение лица у смайлика?
4.
Ножницы на рисунке открыты или закрыты?
5.
Какого цвета карандаш?
6.
У каждого ли домика нарисованы трубы?
Вы можете придумать и свои интересные вопросы к конкретной картинке.
Так, в игровой форме, можно заниматься с детьми дома, на уроках, в группах
продленного дня.
Выпуск 1
январь 2015 г.
Стр.16
Тесты, кроссворды для всей семьи
Администрация ОГБУ СО
«Социально-реабилитационный центр
для несовершеннолетних Заларинского района»
Выпуск 1
январь 2015 г.
стр. 17