Научно-исследовательская деятельность является одним из направлений деятельности Института. Она осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ: ФЗ РФ от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом института, решениями Ученого совета, приказами ректора, локальными актами института и т.д. Перед институтом и профессорско-преподавательским составом в 2014 году стояли следующие задачи: привлечение научно-педагогических работников к выполнению научных исследований, способствующих развитию наук; использование результатов научных инициативных исследований в образовательном процессе; содействие повышению научной квалификации профессорско-преподавательских кадров; организация работы редакционно-издательской деятельности института; внедрение научно-методических разработок в учебный процесс института, образовательных организаций; обмен результатами научных и научно-методических исследований путем проведения региональных, всероссийских и международных конференций, семинаров на базе института, а также участие преподавателей в конференциях, проводимых в других научных и учебных центрах; научно-методическое сотрудничество с образовательными организациями Белгородской области; организация научных конкурсов и выставок. В рамках данных направлений в 2014 году работали 8 кафедр института, профессорско-преподавательский состав которых включал 55 человек, из них: 34 штатных работника и 21 внешние совместители (табл. 1). Таблица 1 Численность профессорско-преподавательского состава института № п/п 1. 1.1. 1.2. 2. 2.1. 2.2 3. 3.1. Состав ППС, % от общей численности Общая численность ППС Штатные работники на постоянной основе Внешние совместители Имеют ученую степень Доктор наук Кандидат наук Без ученой степени Аспиранты, докторанты 2013 год 2014 год 89 (100%) 25 (32%) 64 (68%) 43 (52,8% ) 3 (3,8%) 40 (49%) 46 (47,2%) 3 55 (100%) 34 (62%) 21 (38%) 39 (71%) 6 (11%) 33 (60%) 16 (29%) 1 Остепененность штатных работников на постоянной основе составляет 58%. Штат внешних совместителей, привлекаемых к реализации образовательного процесса, преимущественно представлен остепененными сотрудниками, что эффективно влияет на показатели научно-исследовательской деятельности института и общей остепененности преподавательского состава и в целом составляет 71%. Распределение сотрудников с научной степенью по кафедрам представлено в таблице 2. Таблица 2 Сведения о ППС, имеющих ученую степень и ученое звание в 2014 году Количество работников Наименование кафедры штатн. работники канд. н док. н. доц. проф. Кафедра естественно- математического образования и информационных технологий 4 3 - 1 - Кафедра педагогики и психологии здоровья 4 2 - 1 Кафедра управления образовательными системами 4 3 1 Кафедра филологического образования 3 3 Кафедра профессионального образования - Кафедра психолого- педагогического и специального образования 4 2 - Кафедра дошкольного и начального образования 8 3 - Кафедра социально- гуманитарного образования 7 3 ИТОГО 34 19 - внешн. совм канд .н док .н. доц. проф. Итого 5 4 1 3 - 9 - 1 - 1 - 1 5 1 1 5 2 2 3 - 9 - 2 - - - - - - 3 - - - 6 5 - 1 - 6 - 2 2 - 2 - 6 3 - 1 - 1 1 9 - 3 - 1 1 - 1 - 8 1 11 1 21 14 5 10 2 55 В 2014 году по сравнению с 2013 годом доля ППС (штатных сотрудников) увеличилась на 26%, однако сократилась доля внешних совместителей на 57%, что можно считать положительной тенденцией. Следует отметить рост остепененности штатных сотрудников на 10% по сравнению с 2013 годом, однако доля преподавателей с ученой степенью доктора наук остается на низком уровне. Рост остепененных штатных (основных) сотрудников института обусловлен изменением в 2014 году структуры ОГАОУ ДПО «БелИРО» и привлечением квалифицированных специалистов соответствующих профилей. Таким образом, наметилась положительная тенденция увеличения остепененности и стабильности кадрового потенциала, что обеспечивает высокий научный потенциал института. Реализация всех направлений НИД осуществлялась в соответствии с поставленными задачами. Так в 2014 году ППС института активно участвовал в повышении квалификации посредством прохождения курсов повышения квалификации, обучающих семинаров, стажировок (рис. 1). 2 ед. 9 ед. 12 ед. Курсы повышения квалификации Семинары Стажировки Рис. 1. Сведения о повышении квалификации ППС ОГАОУ ДПО «БелИРО» в 2014 году. В 2014 году квалификацию повысили 37 сотрудника, среди них 18 кандидатов наук, 18 старших преподавателей, что на 68% больше по сравнению с 2013 годом (Приложение 1). Курсы пройдены как за рубежом: Великобритания, г. Лондон, Сербия, г. Нови Сад, так и в Российской Федерации - республика Карелия, гг.: Москва, Санкт-Петербург, Петрозаводск, Воронеж, Белгород. В текущем году выявлен значительный рост публикационной активности преподавателей института. По сравнению с прошлым 2013годом он увеличился на 10 % (рис. 2). 30 25 2013 г 20 ед. 15 10 5 0 Рис. 2. Анализ публикационной активности ППС ОГАОУ ДПО «БелИРО». 2014 г За отчетный период преподавателями кафедр института было опубликовано 306 научных работ: 9 монографий, 12 сборников, 240 статей, из которых 27 работ в изданиях, рекомендуемых перечнем ВАК (табл. 3, приложение 2). Таблица 3 Численность научных работ ППС кафедр института Кафедра естественноматематическ ого образования и информацион ных технологий Кафедра дошкольн ого и начальног о образован ия Кафедра социальногуманитарн ого образовани я Кафедра психологопедагогическ ого и специальног о образования Кафедра педагоги ки и психолог ии здоровья 3 - 1 - 3 - - 1 - 1 1 2 6 1 2 3 - 6 - - - Социальное исследование Информацио нно- Научные работы Монография Учебные пособие Учебнометодические пособия Методически е рекомендаци и Путеводитель Словарь Программа элективного курса Кафедра управления образовательн ыми системами Кафедра филологичес кого образования Кафедра профессиональ ного образования Ито го - 2 9 - - - 3 2 2 1 3 19 1 1 3 2 2 18 1 - - - 1 - - 1 1 - 1 - - - - - 1 - - 1 - - - - - 1 - - 1 - - - - - 1 аналитически й отчет Сборники материалов 10 2 - - - - - - 12 Статьи 7 6 2 3 7 4 1 - 30 Статьи ВАК 2 7 - 2 7 8 - 1 27 23 12 13 10 16 11 9 1 95 2 - 1 9 4 5 - - 21 16 2 1 1 1 - - 2 23 13 12 5 2 1 3 6 2 44 Статьи конференций международн ого уровня Статьи конференций всероссийско го уровня Статьи конференций областного уровня Статьи конференций региональног о уровня Наиболее активная работа сотрудников института определена в разделе публикаций научных статей – 240 печатных единиц (рис. 3). 67 ед. статьи ВАК 27 ед. 30 ед. статьи в реферируемых и академических периодических журналах статьи в сборниках международного уровня 21 ед. 94 ед. статьи в сборниках всероссийского уровня статьи в сборниках областного уровня Рис. 3. Количество научных статей ППС в 2014 году. Следует отметить, что в ходе анализа публикационной активности преподавателей отдельных структурных подразделений выявлен низкий процент печатных изданий на кафедрах профессионального и филологического образования (рис. 4). Наиболее активно работа в данном направлении велась на кафедре управления образовательными системами - доля опубликованных научных работ составила 27 % от общего числа научных работ института. Установленные особенности связаны с различием в кадровом потенциале и количестве штатных сотрудников структурных подразделений. 80 60 учебные и учебнометодические пособия статьи ед. 40 20 0 Рис. 4. Анализ публикационной активности сотрудников структурных подразделений ОГАОУ ДПО «БелИРО». В текущем году продолжилась наметившиеся в 2013 году положительная тенденция в части организации и проведения научно-практических мероприятий. В стенах ОГАОУ ДПО «БелИРО» 8 кафедр организовали и провели 24 научных и научно-методических мероприятия различного уровня (рис. 5, приложение 3), что на 16 % больше по сравнению с прошлым годом. В рамках научно-методического сопровождения образовательного процесса преподавателями института организован и проведен 31 областной/региональный методический семинар. 4 ед. мероприятия международного уровня 7 ед. всероссиские конференции 3 ед. межрегиональная конференция 3 ед. областные/региональные конференции областные пед чтения/круглый стол 6 ед. региональные конкурсы 1ед. Рис. 5. Научно-практические мероприятия, организованные сотрудниками ОГАОУ ДПО «БелИРО» в 2014 году. В 2014 году отмечается повышение статусности проводимых научно-практических мероприятий. Так, в рамках международного сотрудничества было организовано 7 мероприятий международного уровня (табл. 4), что на 4 мероприятия больше, чем в 2013 году, процент мероприятий всероссийского уровня по сравнению с прошлым годом вырос на 3%, однако снизилась (60%) доля конференций, прошедших на региональном и муниципальном уровнях (рис.6). 20 2013 ед. 10 2014 0 международные всероссийские региональные и муниципальные Рис. 6. Динамика изменения количества организованных конференций ОГАОУ ДПО «БелИРО» за 2 года. Таблица 4 Участие структурных подразделений института в организации и проведении научных мероприятий международного уровня № п\п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Название мероприятия XII Международная Ярмарка социально-педагогических инноваций, 24 марта Международный научно-методический семинар “Инновационные модели формирования здорового образа жизни школьников”, 8-11 апреля Международная науно-практическая конференция “Формирование здорового образа жизни детей и подростков: традиции и инновации”, 10 апреля VII Международные Бакушинские педагогические чтения «Ресурсное обеспечение системы художественно-эстетического образования в условиях реализации ФГОС среднего (полного) общего образования», 25 апреля Международная научно-практическая конференция «Язык и культура региона как составляющие образовательного пространства», 19 – 20 мая X Всероссийские (с международным участием) ежегодные научно-практические «Патриотические чтения» «Русская культура: от национального героя к национальной идее», 67 июня Международная научно-практическая конференция «Развитие одаренности в современной образовательной среде», 28 октября Распределение мероприятий отдельно по кафедрам представлено в таблице5. Ответственная кафедра Кафедра социальногуманитарного образования Кафедра педагогики и психологии здоровья Кафедра педагогики и психологии здоровья Кафедра социальногуманитарного образования Кафедра филологического образования Кафедра филологического образования Кафедра управления образовательными системами Таблица 5 Участие подразделений института в организации и проведении научных мероприятий Кафедры № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. Научные мероприятия Конференции международного уровня Конференции всероссийского уровня Конференции областного/регионально го уровня Педагогические чтения/круглый стол Конкурсы Семинары Итого Кафедра естественноматематического образования и информационны х технологий Кафедра педагогики и психологии здоровья Кафедра управле ния образов ательны ми система ми Кафедр а филоло гическо го образов ания 2 1 2 1 1 Кафедр а профес сионал ьного образов ания Кафедра психолог опедагоги ческого и специаль ного образова ния Кафедра дошкол ьного и начальн ого образов ания 2 1 1 1 2 1 1 1 1 8 12 (22%) 8 12 (22%) 3 (6%) 1 1 (2%) 1 (2%) Итого 7 3 3 5 (9%) Кафедр а социаль ногуманит арного образов ания 5 7 (13%) 1 6 3 1 9 13 (24%) 4 31 54 Распределение научных мероприятий по кафедрам позволило определить наиболее успешной работу кафедр управления образовательными системами и социально-гуманитарного образования (22% и 24% соответственно от общего числа проведенных научных мероприятий), кафедры педагогики и психологии здоровья (22%). Более низкие показатели характерны для кафедры профессионального образования и психолого-педагогического и специального образования (2% соответственно от общего числа проведенных мероприятий). Однако, несмотря на то, что количество мероприятий, проведенных кафедрами, значительно отличалось, все структурные подразделения приняли участие в организации научно-практической деятельности института. Одним из ведущих направлений научной деятельности является апробация научно-методических исследований преподавателей, результаты которых представлены в виде докладов на конференциях международного и всероссийского уровнях, динамика роста участия ППС ОГАОУ ДПО «БелИРО» в данных показателях соответственно составила 41% и 89% по сравнению с 2013 годом (рис. 7). 25 20 15 ед. 10 5 0 2013 г 2014 г международные конференции всероссийские конференции Рис. 7. Очное участие (выступление) ППС ОГАОУ ДПО БелИРО в конференциях международного и всероссийского уровня. За отчетный период сотрудники ОГАОУ ДПО «БелИРО» приняли участие в научно-методических мероприятиях, проводимых в различных формах: конференции, методические семинары, круглые столы, педагогические чтения, форумы, конгрессы, конкурсы (рис. 8, приложение 4). 17 ед. мероприятия международного уровня 56 ед. 53 ед. 30ед. мероприятия всероссийского уровня мероприятия регионального/областного уровня мероприятия городского/межвузовского уровня Рис. 8. Персональное участие ППС кафедр ОГАОУ ДПО «БелИРО» в мероприятиях различного уровня. Распределение персонального участия ППС структурных подразделений в научно-практических мероприятиях представлено в таблице 6. Таблица 6 Персональное участие ППС в научных мероприятиях Кафедры № п/п 1. 2. 3. 4. 5. Научные мероприятия Конференции международного уровня Конференции всероссийского уровня Конференции областного/регионального уровня Чтения/круглый стол Семинары Итого Кафедра естественно математиче ского образовани яи информаци онных технологий Кафедра педагогик ии психолог ии здоровья Кафедра управле ния образов ательны ми система ми Кафедр а филоло гическо го образов ания 10 2 14 2 5 5 1 2 17 (11%) 1 3 11 (7%) Кафедра психолог опедагоги ческого и специаль ного образова ния Кафедра дошколь ного и начальн ого образова ния Кафедр а социал ьногумани тарного образов ания 2 15 8 53 1 8 2 2 24 8 1 2 6 4 23 5 1 9 14 (9%) 4 16 (10%) 1 4 28 (18%) 7 15 36 (23%) 18 38 28 (18%) Кафедр а профес сионал ьного образов ания 3 3 6 (9%) Итого 156 Таким образом, ППС кафедр педагогики и психологии здоровья (7% от общего количества мероприятий), филологического образования, профессионального образования (по 9 % от общего количества мероприятий) показал низкий уровень персонального участия в научно-методических мероприятиях. На сегодняшний день низким остается показатель участия преподавателей в грантовой деятельности, в реализации инициативных исследований, что отрицательно сказывается на эффективности научно-исследовательской деятельности института. Департамент образования области отметил только одно инициативное исследование и присвоил звание лауреата с вручением Диплома лауреата I степени сотрудникам кафедры социально-гуманитарного образования Пересыпкиной А.В., Алехину В.П. за лучшее педагогическое исследование года «Духовно-нравственное воспитание в региональной системе образования». Вместе с тем, выполнение данного показателя сотрудниками института было затруднительно, т.к. в текущем году из-за отсутствия финансирования областной конкурс грантов не объявлялся. Подводя итог, необходимо отметить, что в организации научно-исследовательской деятельности преподавателей института определено проблемное поле: на кафедрах профессионального и филологического образования отмечается низкая доля штатных сотрудников, что привело к снижению уровня научного потенциала преподавательского состава; недостаточно широко развито социальное партнерство с выходом на международный уровень; в научной деятельности кафедр отсутствуют инициативные исследования, целью которых является создание нового актуального для теории и практики научного знания; низкая степень участия преподавателей института в грантах различного уровня; низкая публикационная активность преподавателей в журналах всероссийского и международного уровней, журналах по списку ВАК, РИНЦ; недостаточно активное использование новых форм повышения квалификации. Решение выявленных проблем видим в следующих задачах: обеспечить научно-методическое сопровождение реализации ФГОС; организовать научно-методическое сопровождение инновационной системы развития образования региона; расширить вариативность организационных проводимых структурными подразделениями института. форм проведения научно-методических мероприятий,