Что такое грант - Центр международных исследований ФМО БГУ

Международные программы исследований
в области гуманитарных наук
Оглавление
Программы научных исследований в Европейском Союзе
в области гуманитарных наук ...................................................................................................... 2
Гранты на научные исследования и основные источники информации по ним .................... 6
Гранты на поездки (travel grants) ................................................................................................. 9
Постдоки в зарубежном университете ...................................................................................... 10
Требования к публикациям в зарубежных научных журналах .............................................. 17
Конференции ............................................................................................................................... 22
Программы научных исследований
в Европейском Союзе в области гуманитарных наук
1. Седьмая Рамочная Программа по научным исследованиям и технологическому развитию
Европейского Союза (2007-2013)
1 января 2007 года вступила в силу Седьмая Рамочная Программа Европейского Союза по
научным исследованиям и технологическому развитию. Программа является ключевым элементом в
процессе формирования единого научно-исследовательского пространства Европы и основным
механизмом финансирования исследований в 2007–2013 гг. с совокупным бюджетом более 50 млрд.
евро. Седьмая РП – это транснациональная программа, в которой особое внимание уделяется
международному сотрудничеству. Она открыта для участия ученых и исследователей со всего мира;
им может быть оказана финансовая и другая поддержка на таких же условиях, как и исследователям
из стран-членов ЕС. Например, в настоящее время Россия является главнейшим международным
партнером ЕС по Программе: в предыдущей Шестой РП Россия была самой успешной из третьих
стран как по числу принявших участие в программе ученых и исследователей, так и по объемам
финансирования, полученного от Европейской Комиссии.
Целью
Седьмой
РП
является
поддержка
экономического
роста,
повышение
конкурентоспособности и обеспечение занятости населения путем инвестирования в знания,
инновации и человеческий капитал. Эта Программа объединяет в себе все инициативы ЕС, имеющие
отношения к науке и исследованиям. Европейская Комиссия, которая разрабатывает и реализует
Рамочные Программы, выполняет главную координирующую функцию, согласовывая позиции
других европейских институтов, стран-членов ЕС и представителей научного сообщества и
промышленности, то есть в конечном итоге позиции всех сторон, так или иначе вовлеченных в
европейский исследовательский процесс.
Седьмая РП находится в неразрывной связи с Шестой Рамочной Программой, но отличается от
своей предшественницы более длительным сроком действия (семь лет), существенно увеличенным
годовым бюджетом, расширенным набором инструментов и упрощенными процедурами.
Структура Седьмой РП отражает общие цели Программы: она состоит из четырех специальных
подпрограмм – «Сотрудничество», «Идеи», «Кадры» и «Способности», каждая из которых
соответствует одному из основных направлений научно-исследовательской политики ЕС. Эти
подпрограммы работают в связке и нацелены на поддержку процессов формирования Европейских
центров научного мастерства.
«Сотрудничество»
Эта подпрограмма призвана содействовать научно-технологическому прогрессу, находить
решения основных социальных, экономических, экологических, промышленных проблем и вызовов в
сфере здравоохранения, оказывать поддержку развивающимся странам и работать на благо общества.
В программе десять тематических направлений, которые, в общем и целом, соответствуют основным
областям науки.
«Идеи»
Цель подпрограммы «Идеи», которая будет проводится в рамках недавно созданного
Европейского Исследовательского Центра (ЕИЦ), – поддержать ученых, осуществляющих
пограничные исследования во всех областях науки и технологий. Ее бюджет – 7,5 млрд. евро. Эти
средства будут направлены на привлечение и удержание наиболее одаренных исследователей,
поддержку исследований с высокой степенью риска и отдачи и стимулирование научных
исследований мирового уровня в новых областях.
«Кадры»
Подпрограмма «Кадры» должна качественно и количественно укрепить человеческий
потенциал Европы в сфере науки и технологий. Бюджет программы – 4,75 млрд. евро. В круг ее задач
входит создание условий для повышения заинтересованности людей в карьере ученого,
2
предотвращение оттока исследователей из ЕС, увеличения притока ученых в Европу и повышение ее
привлекательности для наиболее одаренных исследователей как региона передовых исследований и
развитой научной инфраструктуры. Базируясь на благотворном опыте программы «Marie Curie
Actions», подпрограмма «Кадры» должна способствовать повышению мобильности исследователей
между частным и государственным секторами.
«Способности»
Задача этой подпрограммы (бюджет – 4,1 млрд. евро) – оптимизировать использование и
развитие научно-исследовательской инфраструктуры и повысить инновационный потенциал малых и
средних предприятий и их способность извлекать прибыль от проводимых исследований.
Подпрограмма должна способствовать формированию региональных исследовательских кластеров и
в тоже время активизировать исследовательский потенциал наиболее отдаленных регионов ЕС. Она
также должна способствовать максимальному проникновению в европейское общество, действуя по
семи следующим направлениям:

Научно-исследовательская инфраструктура

Исследования для малых и средних предприятий

Регионы знаний и поддержка региональных исследовательских кластеров

Исследовательский потенциал сближаемых регионов

Наука в обществе

Поддержка системного развития политик в области исследований

Международное сотрудничество
Особое внимание в Седьмой РП уделяется международному сотрудничеству: ее задача –
усилить международное сотрудничество в области исследований путем сочетания географического
и тематического подходов. С одной стороны, Седьмая РП открыта для участия исследователей из
третьих стран, а с другой стороны, в рамках каждой из тематик осуществляются отдельные
инициативы
по
международному
сотрудничеству.
Финансирование,
выделяемое
на
исследовательскую деятельность на международном уровне, распределено по всем четырем
подпрограммам («Сотрудничеству», «Способностям», «Кадрам» и в меньшей степени «Идеям»), для
того чтобы добиться максимального эффекта от международного сотрудничества,
Для дополнительной информации:
Информационное Бюро по исследованиям и развитию ЕС:
http://cordis.europa.eu/en/home.html
Седьмая Рамочная Программа ЕС по науке и технологическому развитию (2007-2013):
http://cordis.europa.eu/fp7/home_en.html
2. Европейский Научный Фонд
Организовывает научные конференции, осуществляет поддержку ученых, предоставляет
ученым возможность общения по сетям в следующих областях: физические и инженерные науки,
медицина, гуманитарные науки, социальные науки, естественные науки. На сервере – подробная
информация о программах. Оказывается поддержка ученым из бывшего СССР.
www.esf.org
3. COST
Это межправительственная структура по координации национальных исследований на
европейском уровне, призвана содействовать укреплению европейского сотрудничества в области
научных исследований и технологий. Деятельность в рамках этой программы направлена на
интеграцию европейских стран, а также на взаимовыгодное сотрудничество со странами, не
входящими в состав COST и неправительственными организациями.
На сегодняшний день по линии COST создана одна из наиболее обширных структур для
научно-исследовательского сотрудничества.
3












Тематика исследовательских проектов очень разнообразна:
сельское хозяйство и биотехнология,
химия,
окружающая среда,
продукты питания,
лесное хозяйство и деревообрабатывающая промышленность,
материаловедение,
медицина и здравоохранение,
метеорология,
физика,
социология и гуманитарные науки,
информационно-коммуникационные технологии,
городское хозяйство.
Условия участия:
Научные организации, желающие предложить новое направление исследований по программе
COST, прежде всего, должны урегулировать вопросы финансовой поддержки проводимых работ с
партнерами по проекту из своей и других стран. Предлагаемая тема исследований должна быть
поддержана как минимум 5 государствами-членами COST. Планирование деятельности по линии
COST участники проекта осуществляют совместно, однако, финансирование ведется каждой страной
отдельно. Комиссия ЕС предоставляет услуги секретариата и финансирует проведение совместных
мероприятий. Финансирование COST составляет около 1,5 млрд евро в год. На координацию работ
затраты ЕС покрываются за счет бюджета ЕС- INCO и составляют в среднем 0,5%. Эти поступления
используются на организацию конференций и семинаров, для оплаты транспортных расходов при
организации встреч и на публикации.
Открытые конкурсы COST: http://www.cost.esf.org/index.php?id=opencall
Подробную информацию можно получить на сайте COST: http://www.cost.esf.org/
4. TEMPUS
TEMPUS (общеевропейская модель сотрудничества в области высшего образования) является
одной из программ Европейского сообщества, предназначенных для содействия процессу
социальных и экономических реформ странах-партнерах.
Программа направлена на развитие систем высшего образования в этих странах путем развития
сбалансированного сотрудничества с партнерами из любых стран-членов Европейского сообщества.
В рамках нового этапа программы будет реализовываться три вида деятельности:
- совместные проекты основываются на многостороннем партнерстве между высшими
учебными заведениями в странах – членах ЕС и странах-партнерах. Эти совместные проекты должны
развивать, продвигать и распространять новые учебные планы, методики преподавания с целью
оказания помощи системе высшего образования через совершенствование системы управления
университетами и разработку курсов, направленных на улучшение практических знаний в течение
всей жизни и обновление навыков работников, принадлежащих к производственной сфере;
- структурные проекты направлены на поддержку реформ и стратегического развития
национальной системы высшего образования в странах-партнерах, на решение таких вопросов, как
обеспечение качества, создание систем аккредитации, соответствующей процессам, происходящим в
системе высшего образования в ЕС и совпадающей с ними;
- дополнительные усилия направлены на организацию тематических конференций,
исследование специфических проблем, наработку и распространение положительного опыта в рамках
совместных и структурных проектов.
Краткосрочные гранты на индивидуальную мобильность могут быть предоставлены с целью
оказания помощи профессорско-преподавательскому и административному персоналу высших
учебных заведений в странах-партнерах в рамках вышеназванных проектов.
http://ec.europa.eu/education/programmes/tempus/news_en.html
4
5. EUROPEAN UNION FUNDING PROGRAMMES 2007-2013
Erasmus Mundus –
это новая всемирная программа, призванная придать высшему образованию отчетливо выраженную
европейскую направленность.
Ее основная цель состоит в укреплении европейского сотрудничества и международных связей
в сфере высшего образования за счет поддержки высококачественных европейских программ. В
рамках этой программы студенты и молодые ученые со всего мира приобретают возможность
получить последипломное образование в университетах Европы.
www.ec.europa.eu/education/programmes/mundus/projects/index_en.html
Европейская комиссия объявила о программе Ж. Моне,
рассчитанной на расширение знаний о европейской интеграции.
В программе могут принять участие вузы любой страны, которые могут обратиться за поддержкой
следующих мероприятий:

Короткие курсы по европейской интеграции (включая отношения ЕС с другими странами,
объемом свыше 30 часов в учебном году. Максимальный грант на 5 лет – 21 тысяча евро.

Должность преподавателя со специализацией по проблемам европейской интеграции с
объемом учебной нагрузки в данной области свыше 120 часов в учебном году. Максимальный грант
на 5 лет – 45 тысяч евро.

Профессор, преподающий и публикующийся по проблемам европейской интеграции (хотя бы
частично за пределами своей страны). Максимальный грант на 5 лет – 45 тысяч евро.

Подразделения одного или нескольких вузов, занимающиеся проблемами европейской
интеграции. Максимальный грант на 5 лет – 75 тысяч евро.

Ассоциации профессоров и исследователей, специализирующихся в проблемах европейской
интеграции. Максимальный грант на 5 лет – 24 тысячи евро.

Информационные и исследовательские мероприятия по европейской интеграции,
поощряющие дискуссии (конференции, семинары, летние школы). Максимальный грант на год – 50
тысяч евро.

Партнерство не менее трех преподавателей из разных стран. Максимальный грант на 2 года –
100 тысяч евро.
Заявления принимались до 13 февраля 2009 года (по почтовому штемпелю).
http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc88_en.htm
***
См. также
http://www.eugrants.org/
GRANTS, FUNDS AND PROGRAMMES BY EU POLICY
http://ec.europa.eu/grants/index_en.htm
Сайт Европейской Комиссии
5
Гранты на научные исследования
и основные источники информации по ним
Что такое гранты и заявки на них?
Грант – средства, безвозмездно передаваемые дарителем (фондом, корпорацией,
правительственным учреждением или частным лицом) некоммерческой организации или частному
лицу для выполнения конкретной работы. В отличие от займа, грант не нужно возвращать.
Заявка – письменное обращение с просьбой о выделении гранта. Как коммерческая фирма
составляет бизнес-план с целью убедить вкладчиков поместить деньги в дело, так заявка необходима
для того, чтобы убедить грантодателя (дарителя) вложить деньги в ваш проект. Однако, в отличие от
бизнес-плана, заявка пишется, чтобы получить средства на некоммерческий проект, то есть на дело,
которое заведомо не принесет прибыли.
Аппликационная форма – анкета, предлагаемая конкретной грантообразующей организацией
в качестве бланка заявки. В случае отсутствия таковой заявка подается в свободной форме.
Кто такие доноры и заявители?
Доноры (грантодатели, спонсоры) – частные лица или организации, рассматривающие заявки
на грант и предоставляющие гранты.
Заявители (applicants) – частные лица или организации, подающие заявки на грант.
Как правило, в благотворительные и государственные фонды обращаются за поддержкой
организации, выполняющие проекты, которые не принесут прибыли ее членам исполнителям
проекта, владельцам фирмы, учредителям организации и т.д.).
Некоммерческой (бесприбыльной, non-profit) организацией, как правило, считают такую,
которая либо не получает прибыли от своей деятельности, либо получает, но использует ее на цели
своего развития (уставную деятельность), а не распределяет ее в виде дивидендов среди своих членов
(совладельцев, учредителей и т.д.). Разнообразные организации, от местной экологической группы до
телевизионной компании и муниципалитета, могут быть некоммерческими.
Кто и для чего пишет заявки?
В последнее время все больше и больше организаций и частных лиц в постсоветских странах
сталкиваются с необходимостью писать заявки на гранты. Свежие идеи требуют средств. Любое
научное исследование требует денег на аппаратуру, на поездки к коллегам, на оплату публикации
статей, на оплату студентов, докторантов, постдокторантов, временных сотрудников и так далее. Для
западных специалистов это обычная процедура: фонды объявляют конкурсы, победители конкурсов
получают гранты. Однако для специалистов стран бывшего СССР проблема – написать и подать
заявку на такой конкурс идей и проектов – не так давно стала актуальной. Нужно суметь наиболее
выигрышно описать ваш проект и вас самих, чтобы грантодателю, «донору», захотелось оказать
поддержку именно вам. Конкуренция за благотворительные источники помощи в мире очень остра.
Источники информации
Краткий список наиболее распространенных фондов, адреса потенциальных источников
финансирования и информация об их деятельности (cм. список ниже). Другие организации,
занимающиеся деятельностью, сходной с вашим проектом, часто также могут предоставить
подробную информацию об источниках финансирования в интересующей вас области, а лучший
способ получить подробную информацию о конкретном фонде – запросить из этого фонда
ежегодный отчет и другие материалы о его программах и правилах.
От заявки к гранту
Условие получения гранта – положительная рецензия на заявку.
Ученый на Западе тратит более 30% своего времени на написание заявок на гранты. Для того,
чтобы получить финансовую поддержку, недостаточно только формально правильно составить
заявку. Заявку нужно составить блестяще.
Каждая заявка, прошедшая регистрацию по формальным признакам (наличие титульного листа,
всех форм и читаемой дискеты, диска и пр.) проходит многократную экспертизу. Ее смотрят 2–3
эксперта, затем она обсуждается на секции Экспертного совета. Если нужно, проводится
дополнительная экспертиза, и, наконец, результаты экспертизы обсуждаются на заседании
Экспертного совета, который выносит рекомендации о поддержке и объемах финансирования
6
отобранных проектов. Эти рекомендации рассматриваются на заседании Совета Фонда, который и
принимает окончательное решение. Чтобы написать успешную заявку, прежде всего, внимательно
прочтите объявление о конкурсах и правила оформления заявок. Пользуйтесь только свежей
информацией, так как каждый год в порядок оформления заявок вносятся поправки, иногда
существенные.
Информация о фондах и конкурсах грантов в Интернет

http://www.aha.ru/~study/mapdo/grant.htm

http://noncommerce.rin.ru/cgi-bin/gran.pl?mode=all

http://eduabroad.h1.ru/beginning.php

http://ndc.org.ru/issues/fig2.html

http://www.eurasia.msk.ru/

http://www.macfdn.org/

http://www.mott.org/

http://www.haniel-stiftung.de

http://www.fordfound.org/

http://www.daimler-benz-stiftung.de/home/en/start.html

http://www.kas.de/stiftung/englisch/intro.html

http://www.globalfundforwomen.org/

http://www.netherlands.ru/f_eexplorer.html

http://www.britcoun.org/

http://www.irex.org/programs/grants.asp
Справочники по фондам, новости о конкурсах грантов (на русском языке):

http://www.studycanada.ru/
Справочники по фондам, новости о конкурсах грантов (на английском языке):

http://www.efc.be/

http://fdncenter.org/

http://www.wilsoncenter.org/index.cfm?fuseaction=Fellowships.welcome

http://www.foundations.org/

http://www.charitynet.org/

http://www.rotary.org

http://www.ruslef.org/

http://www.philanthropy.org/programs/intnl_fellows_program.html

http://www.hrc.utexas.edu/research/fellowships/application/

http://www.iccrindia.org/scholarships.htm

http://www.ceu.hu/ – Central European University

http://www.mib.edu/ – MIB School of Management

http://www.accountingandfinance.stir.ac.uk
Справочники по фондам, новости о конкурсах грантов (на немецком языке):



http://www.bundestag.de/ips
http://www.oead.ac.at/
http://www.da-vienna.ac.at/application/startseite.asp
7
Существует разнообразное количество грантов. Их можно различать по профессиональному виду
деятельности (например, «научный грант», «гранты туризму» или «грантовые конкурсы в
образовании») или по статусу потенциального получателя («гранты для аспирантов» или «гранты для
студентов»). Также гранты могут выделять на социальные проекты – это гранты для НКО
(некоммерческих организаций) или НГО (негосударственных организаций). Еще один способ
категоризации по источнику гранта: гранты губернатора, президентские гранты, гранты
благотворительного фонда. Кроме того, может различаться география грантов: региональные гранты,
международные гранты.
Для всех грантов существуют сроки подачи документов (заявки на грант), сроки объявления
результатов грантового конкурса и реализации проекта по гранту. Поэтому если вы осуществляете
поиск грантов, то в поисковике нашего сайта лучше сразу набрать, например, так «гранты 2009 года»
или «гранты 2010 года».
Поддержка грантовых программ есть не только у благотворительных фондов и
правительственных структур, но и у частных фирм. Формы заявки на грант могут различаться везде,
следует тщательно следовать инструкции по заполнению заявки на грант. Особенно это касается
международных грантов на учебу или грантов на конференции.
8
Гранты на поездки (travel grants)
В случае подачи заявки на такой грант вы, как правило, уже имеете на руках приглашение на
конференцию, семинар, или стажировку в зарубежном вузе, и вам необходимо только покрыть
транспортные расходы. Студентам такие гранты предоставляются редко. Чаще всего только в виде
исключения.
Например:
http://royalsociety.org/funding.asp?id=2348
9
Постдоки в зарубежном университете
Postdoctoral Fellowship, или более коротко postdoc – это стипендия для молодых научных
работников, недавно получивших степень PhD, для стажировки на протяжении 1–2 (а иногда и 3) лет
в университете, отличном от того, в котором была сделана PhD. Того, кто выиграл эту стипендию,
тоже называют постдоком (официально он именуется Postdoctoral Fellow).
Основные действующие лица:
хост (host) – это профессор зарубежного университета или исследовательского центра, к
которому вы хотите ехать на постдок,
шеф – ваш научный руководитель в СНГ,
referees – люди, которые дают вам рекомендации.
Для того, чтобы иметь возможность претендовать на постдок или какой-то fellowship,
необходимо выполнить следующие 3 условия:
1) Хотя бы 2–3 (в крайнем случае, одну) публикации в журналах с высоким импакт-фактором,
желательно англоязычных или в крайнем случае переводных.
Грубо говоря, impact factor журнала за какой-то год – это число цитирований за этот год его
статей, опубликованных в нем в течение предыдущих двух лет, деленное на количество этих статей.
Списки журналов с высоким импакт-фактором:
http://www.sciencegateway.org/rank/index.html. Также можно воспользоваться поиском Google по
запросу «high impact journals».
Ясно, что критерий этот не всегда объективен, например, у журналов по физике impact factor
обычно выше, чем, к примеру, по математике из-за того, что физики цитируют друг друга намного
больше. У журналов с обзорами он тоже выше, чем обычно и т.д. Однако сейчас это один из
основных критериев, и не считаться с ним нельзя.
2) Попасть под временные рамки.
Нижний предел – это планировать получение диплома кандидата наук (Ph.D) до начала вашего
постдока, т.е. на момент подачи документов надеяться защититься через полгода. Верхний предел
для большинства постдоков – от 2 до 5 лет после момента защиты в зависимости от конкретного
гранта. В ряде случаев устанавливается лишь возрастной барьер (обычно до 40 лет).
3) Согласие, а весьма желательно и содействие вашего руководителя (шефа).
Впрочем, существует столько исключений, что признать эти три условия строго необходимыми
все же нельзя.
Разновидности постдоков
Можно выделить два основных вида постдоков:
1) Внутриуниверситетские постдоки «тамошних» университетов.
Так принято называть постдоки, финансируемые самим университетом, в который вы хотите
поехать. Внутриуниверситетские постдоки есть в каждом хорошем западном университете, и каждый
«тамошний» потенциальный хост хорошо знает, насколько ему («под него») постдок дадут или нет.
Надо заметить, что дают далеко не всем и не всегда. То есть, существует некая неформальная очередь
или договоренность между профессорами отделения данного университета, согласно которой они
могут брать себе постдоков (т.е. все заранее распределено), а соревнование носит скорее формальный
характер.
Важно также, что когда какой-то профессор просит постдок, часто никто реально не смотрит,
кого он будет на него брать, лишь бы формальности были соблюдены.
Т.е. выбор кандидата на постдок доверяется исключительно хосту.
Таким образом, соревнования обычно никакого нет, если вам (или вашему шефу) удалось
реально договориться с человеком, под которого дают постдоки.
Хост берет себе в постдоки, как правило, людей, с которыми уже хорошо знаком или же их ему
порекомендовали люди, которым он доверяет. Т.е. договориться с хостом о таком постдоке непросто,
он обычно уже давно знает, кого он будет на него брать (притом ясно, что брать постдоков он может
раз в 2–3 года в лучшем случае). Таким образом, на такой постдок стоит рассчитывать, если у вас или
вашего шефа есть некий постоянный соавтор или просто давний знакомый, причем не просто
профессор, а достаточно уважаемый там человек. Впрочем, есть столько исключений, что это
правило можно поставить под сомнение. Иногда оказывается достаточным просто произвести
впечатление на будущего хоста на какой-то международной конференции. То есть если у вас есть
10
хорошие публикации, то тут определенные шансы есть – в этом случае вы выбираете, а не вас. А
иногда можно договориться и по электронной почте.
Списки университетов можно найти несложно, к примеру,
http://directory.google.com/Top/Reference/Education/Colleges_and_Universities.
Зайдя на сайт нужного университета, ищите, на какие из имеющихся там grants и fellowships
могут претендовать иностранцы. Можно не искать, а прямо спросить у потенциального хоста, что в
этом плане имеется в его университете. Как ни странно, это часто срабатывает. Но все же лучше
поискать сначала самому.
2) Внеуниверситетские гранты и постдоки, доступные гражданам постсоветских государств.
Найти хоста для внеуниверситетских постдоков немного проще. Как правило, все легко
соглашаются (опять же при условии, если у вас есть хорошие публикации), т.к. из своих фондов хост
ни копейки не тратит (тут деньги дает государство или какой-то фонд, а не университет). Т.е. этот
постдок не влияет на его возможность получать и внутриуниверситетские постдоки.
Внеуниверситетские постдоки надо выигрывать, а именно тут реально имеет место
соревнование (авторитета хоста, ваших публикаций и вообще CV, рекомендаций и т.д.). Таким
образом, на этот постдок стоит рассчитывать, если у вас есть публикации в журналах с высоким
импакт-фактором, желательно англоязычных или в крайнем случае переводных.
Однако и в этом случае авторитет хоста (и то, насколько он энергично будет продвигать
application) имеет до 90 % успеха.
Как искать постдоки?
Существуют два основных алгоритма поиска постдоков:
1) Находите людей по своей тематике (потенциальных хостов), а затем смотрите, какие в этой
стране есть внеуниверситетские гранты и постдоки, и какие имеются внутриуниверситетские
постдоки в самом университете. К сожалению, они не всегда отображены в интернете.
2) Находите, в каких странах есть подходящие внеуниверситетские гранты и постдоки, а потом
в этой стране находите людей по своей тематике и предлагаете им сотрудничество.
Если учесть сильную зависимость получения постдоков от авторитета будущего хоста, то
первый вариант кажется более предпочтительным. Т.е. ориентироваться надо не на кого попало, а на
влиятельного человека (или более точно: максимально влиятельного, которого вы можете себе
позволить при ваших публикациях) и уже под него находить грант.
Процесс подачи на постдок
Весь процесс application выглядит примерно так:
1) Надо подготовить электронные варианты своих англоязычных статей (или английских
вариантов переводных), желательно в ps- или pdf-формате, а также CV (curriculum vitae). Правильно
сделанное CV – это очень важно. Сколько б вы на него ни потратили времени – все равно окупится.
Можно побродить по персональным страницам людей по своей тематике и посмотреть, что они
пишут в своих CV.
2) Выбрав 2–3 потенциальных хостов, вы (а желательно параллельно и ваш шеф) пишете им о
том, что вы скоро будете (или уже) PhD, и хотите получить постдок.
Образец письма от вас
Subject: I'm looking for Postdoctoral Fellowship
Dear Professor …,
My name is … . I am Ph.D.-student at the ... . Currently, I am working towards completion of my Ph.D.-thesis entitled "название поанглийски", that will be defended approximately in … – … 200... . The thesis are devoted to (1–2 строчки). My supervisor is Prof.
… of ... . The research group I belong to was founded by the late Acad. Prof. … .
I am taking the liberty of contacting you directly because I would like to apply for the … and work under your supervision if my
application is successful.
Please, find my CV as an attached file (…). The electronic versions of my 3 major papers will be sent separately.
Please let me know if you are interested in such a collaboration.
Sincerely,
….
Образец письма от шефа
Dear Professor …,
I am writing to inquire whether you are interested to consider a possibility to have my Ph.D. Student … within the framework of the
….
His principal topic of research is (1–2 строчки). We got a number of nice results in this field and by now … has completed his Ph.D.
thesis and is expected to defend it in the early spring, 200….
11
I would characterized … as talented and extremely hard-working person. As an evidence of this I would mention that he has
completed Ph.D. thesis within the two years period and has published already two papers in "…" and a paper in "…", three more
papers have been accepted for publication.
I am enclosing to your kind attention his CV. In addition, I have sent you by ordinary mail some our publications including three
papers on ... published by … and me.
Looking forward to your answer, yours sincerely
….
Подаваться сразу в несколько мест сейчас обычная практика, на это никто косо не смотрит.
Просто в этом случае у хостов мотивация продвигать кандидатуру снижается.
3) Далее вы с хостом решаете, какой проект (research proposal) будете подавать. Очень важно
все время помнить следующее: то, чем вы будете реально заниматься, выиграв постдок, может на 90
% отличаться от того, что будет написано в проекте.
4) Надо также будет найти двух-трех (а иногда требуют и четырех) человек – referees, которые
согласятся дать рекомендации. Обычно требуют, чтобы один из них обязательно был ваш шеф. Если
это по каким то причинам невозможно, то можно попытаться взять ее у другого человека с кафедры,
факультета и т.д. Два других должны быть с каких-то третих (т.е. не из СНГ и не из той, откуда хост)
западных стран.
При наличии у вас хороших публикаций найти себе referees вполне реально, если заранее об
этом подумать. Просто надо послать им свое CV и публикации (можно в электронном виде) с
просьбой дать рекомендацию. Как правило, даже незнакомые люди на такие просьбы
благожелательно реагируют (если это делается не в последний момент).
Ну, и наконец, ясно, что в 99 случаях из 100 текст рекомендаций писать будете вы сами:
Образец рекомендации от шефа
… was one of the best and most hardworking Ph.D. students, I had ever seen at the … . Our collaboration started, when he had
become my Ph.D. student at the … in 200… . His Ph.D. thesis is mainly devoted to (пару предложений о чем дисер). While working
on his thesis, … has demonstrated an outstanding research potential, result-oriented abilities and high level of self-motivation. This
is evidenced by the fact that the results obtained were published in four papers in the major refereed journals within a relatively
short period of research activity. … . So, his evident … talent and hardworking abilities are definitely the reliable basis for a future
progress in … .
I would also like to stress that … has an important scientific streak, namely, sensitivity to new ideas, balanced by a good judgement.
During the work on the thesis he made … .
The proposed research is aimed at solving the really challenging and appealing problem of the modern … . At present (тема
проекта) can be regarded as one of the most intensively developed and significant field of the … . It is especially the case for the ….
To the best of my knowledge the proposed project would be a first attempt to investigate … from the point of view of the … .
… combines the ability to interact effectively with co-workers (we have three joint papers), on the one hand, and the initiative and
autonomy in research (he has three papers without co-workers), on the other hand. By now he is quite matured as independent and
original scientist.
Furthermore, … is open to exchange of ideas, discussions, collaboration with researchers representing other scientific schools in
studying ... . I would also like to emphasize his language skills. Within a very short period he managed to learn English from the
scratch and reach a level enabling him to write the research papers and make the talks in English. He had an oral presentations in
English at the International Conferences "…." (…, Minsk, Belarus, 20..) and at the XII Symposium on … (.., Germany, 20...) and took
part in the … .
The further progress of …, as a scientist, requires definitely more substantial and prolonged collaboration with representatives of
other scientific schools and generations. Obtaining the … will give … greater opportunities to develop scientifically and to fulfil the
promise he has already shown. It will also deepen the already significant scientific collaboration between the Belarus and the ….
Therefore, I am of the opinion that he will be the best choice for a position of … and support enthusiastically his application for the
… with the Professor … from the …, as the host.
Образец рекомендации от человека со стороны
I am pleased to recommend the Junior Researcher of the Department ….of the ... … for a … in the …, under the supervision of
Professor …. I know … by his papers published in some of the most prestigious research journals in my field, like "…" and "…" and
by my visits to ... He is a very bright young researcher actively working in the field of … .
In his principal publication "…." (библ. описание), written in collaboration with his Ph.D.-supervisor …, … has succeeded in
solving the problem of … . … .
The topic of two of his other papers, published in the "…" is the (пару предложений о чем статьи). These results constitute a very
promising line of attack of the challenging problem of developing … methods for … . This problem is of the utmost practical
importance in view of the … in different areas of modern … .
During my recent visit to Minsk in June–July 20…, I learned of the latest work by …, and I was especially impressed by his results on
….
The problem of (название проекта, который вы подаете) is a hot topic in … . Progress in solving this problem can be achieved
by further studying (тема Вашей диссертации). Therefore the proposed project by …, devoted to the …, is indeed a very promising
direction for the continuation of his previous research. On other hand, the combination of the research potential and hard-working
12
abilities of …, together with the widely recognized expertise of Professor … in …, definitely suggests a very high probability of
success for the proposed project.
All of the above mentioned results were obtained by … within a relatively short period of time. This evidences his ability to complete
the research project within the schedule.
The papers mentioned above are clearly written in good English. Furthermore, … has already considerable experience in oral
presentation of his research results in English at several international conferences. So in my opinion the applicant will definitely
have no communication problems.
Summing up, I would like to strongly support …'s application for … , and I am certain that he will be a great asset to both the …
(куда вы едете) and to the … in Minsk.
5) На заключительном этапе отсылаете все application forms и документы, которые требуются.
Если вы уже защитились, то надо слать нотариально заверенный перевод диплома. Если диплома еще
нет, то при подаче application forms от вас лишь требуется справка (годится даже подписанная только
зав. отделом), что Ph.D. ожидается тогда-то. Диплом кандидата наук у вас должен быть только к
моменту начала fellowship (обычно это весна–осень следующего года).
О
том,
как
составлять
свой
proposal,
вы
можете
почитать
здесь:
www.nsf.gov/pubsys/ods/getpub.cfm?gpg. Это инструкции NSF (главной американской грантовой
организации), но данная информация полезна для написания любых проектов, т.к. Америка в таких
делах – это некий стандарт, и на нее пытаются равняться. Также стоит посмотреть на
профессиональное
руководство
The
art
of
grantsmanship
by
Jacob
KRAICER
www.hfsp.org/how/ArtOfGrants.htm.
Когда этим лучше заниматься?
Для основной массы постдоков deadline осенью, поэтому заниматься всем процессом application
желательно летом, а точнее в июне, т.к. большинство потенциальных хостов и людей, которые будут
давать вам рекомендации, разъезжаются в июле на каникулы до сентября.
Английский язык
На подавляющее большинство постдоков (в отличие от западной аспирантуры) никаких
экзаменов типа TOEFL и GRE сдавать не требуется. То есть они как бы верят в то, что человек с
англоязычными публикациями достаточно знает английский. На данный момент лишь важно, чтобы
Вы могли вести переписку по-английски.
Адреса постдоков и грантов, доступных гражданам постсоветских государств:
США
Central Europe and Eurasia Individual Grant Programs (USA)
www4.nationalacademies.org/oia/oiahome.nsf
Deadlines: April 15 and August 27.
CRDF (полный список программ)
www.crdf.org/ApplicationForms/apps.html
www.crdf.ru
Fulbright Visiting Scholar Program
www.iie.org/cies/vsfulb.htm
www.fulbright.amc.ru
www.fulbright.org.ua/programs.html
Deadline: October 31.
NRC Research Associateship Programs
www4.nationalacademies.org/pga/rap.nsf
www4.nationalacademies.org/pga/rap.nsf/webdocuments/Instructions2002
Deadlines: January 15, April 15, August 15.
13
Women's International Science Collaboration (WISC) Program
www.nsf.gov/sbe/int/ce_europe/ceenew.htm
www.aaas.org/international/wiscnew.shtml
Deadline: July 15.
Institute for Advanced Study, Princeton
www.sns.ias.edu/memberships.html
LANL Postdoctoral Program
www.hr.lanl.gov/postdoc/
См. также: поисковик по североамериканским fellowships и грантам http://chronicle.com/jobs/ (в
основном внутриуниверситетским).
Канада
NSERC-NATO Science Fellowships
www.nserc.ca/guide/sf/3e_e.htm
Deadline: September.
Visiting Fellowships in Canadian Government Laboratories
www.nserc.ca/guide/sf/3d_e.htm
Research Associateships Program
hr.nrc.ca:8080/HRB/CareerPg.nsf/grade/RAProgram
Cм. также: список всех канадских грантов http://www.destineducation.ca/intstdnt/awards-1_e.htm, на
которые могут претендовать иностранцы.
UK
The Royal Society/NATO Postdoctoral Fellowship Programme
www.royalsoc.ac.uk/funding/fuk/natosum.htm
next deadline – October 1.
Краткосрочный (до полугода) визит в UK
The Royal Society – Study visits to the UK from former Soviet Union
www.royalsoc.ac.uk/funding/fsusum.htm
next deadline – September 1.
www.jobs.ac.uk – очень качественный поисковик но английским fellowships и грантам (в основном
внутриуниверситетским). Там также можно подать в базу данных свое CV (толку никакого, но
сделать все же надо :) ).
Germany
DAAD
www.daad.de
www.daad.ton.ru
kiev.daad.de/ua/index.html
Alexander von Humboldt Foundation
www.avh.de/en/programme/index.htm
Deutsche Forschungsgemeinschaft
14
www.dfg.de/english/coop/middle_east_europe.html
Max Planck Institutes
www.mpg.de/english/institut/
Israel
Weizmann Institute
www.weizmann.ac.il/feinberg/postdoc_fell_weiz.shtml
The Lady Davis Fellowship in Technion or Hebrew University
sites.huji.ac.il/LDFT/
Kreitman Foundation Fellowships in Ben-Gurion University
www.bgu.ac.il/kreitman_foundation/
Japan
www.jrex.or.jp/ru/index_ru.html
www.jsps.go.jp/e-program/program.html
www.jst.go.jp/inter/index.html
www.aiej.or.jp/study_j/scholarships_e.html
France
www.crlf.r52.ru/ru/index.phtml
EU
www.jrc.cec.eu.int
Italy
www.ictp.trieste.it/www_users/ItaLab/index.html
www.sissa.it/Bandi/Postdoc/post.html
www.urp.cnr.it/natoattive.htm
Austria
Lise Meitner Program for scientists from abroad
www.fwf.ac.at/en/projects/meitner.html
Greece
www.dos.gr/docs/english/4_scholarships/fellowships.htm
Switzerland
www.snf.ch/en/cal/irc/irc_sco.asp
CERN Fellowship Programme
Hungary
www.om.hu/english
www.fpi.hu/link_english.asp
Norway
15
www.forskningsradet.no/english/fellowships/
Poland
www.opi.org.pl/en_nat.htm
Сайт грантов и стипендий
http://www.abroad.ru/reference/grants/grants_internet.php
16
Основные зарубежные научные журналы
и требования к публикациям в них
При некотором внешнем сходстве, написание научной статьи и квалификационной работы –
вещи разные. Тем более, если статья публикуется на иностранном языке.
Три ключевых вопроса, на которые необходимо ответить: Why? How? Where?
Why? – Зачем?
Зачем нужно публиковать научные статьи в иностранных журналах?
Любое научное исследование требует времени, усилий, средств, расходных материалов. Если
результаты работы не публиковать, то все, что перечислено выше – потрачено и сделано зря. Если
полученные данные недоступны другим исследователям, то их нельзя проверить, и использовать.
Отсюда следует 1-й вывод:
Your data must be published!
Полученные данные должны быть опубликованы!
Если вы рассматриваете свое будущее именно как НАУЧНУЮ КАРЬЕРУ, то ваши результаты
и идеи обязаны быть доступными другим ученым, как у себя в стране, так и за рубежом.
Когда вы публикуете свою статью, ваши данные:
 проверяются;
 сравниваются с уже имеющимися;
 используются при планировании и обсуждении других исследований.
Когда вы публикуете свою статью, ваши идеи (гипотезы):
 обсуждаются;
 подтверждаются или опровергаются;
 используются в процессе генерации новых идей.
Ученым можно назвать себя только в том случае, если ваши работы (их новизна,
оригинальность и нужность) оценены и признаны международным научным сообществом. Научное
сотрудничество стократ продуктивней гонки за первенством!
Отсюда следует 2-й вывод:
Your data must be available!
Ваши данные должны быть доступны другим исследователям!
Английский язык, ввиду своей доступности, информативности и лаконичности в последние 50
лет стал языком международного общения. Публиковать свои статьи на английском – в настоящее
время единственный способ довести ваши данные и соображения до сведения широкого научного
сообщества. В нынешних условиях – это не блажь, а необходимость.
Перевести текст на английский и опубликовать его – не самоцель. Задача существенно
усложняется, если поставлена цель опубликовать статью в ИЗВЕСТНОМ журнале или сборнике, на
которые подписываются все крупнейшие университетские библиотеки мира. Именно в этом – одно из
главных различий между квалификационной работой и статьей. В последнем случае результаты
вашей работы будут беспристрастно обсуждаться признанными авторитетами мировой науки, а
единственным критерием оценки будет качество вашей работы.
На Западе наука – это ремесло. В этом – их счастье и их беда. Счастье в том, что условия
вынуждают исследователя быть профессионалом, который наукой зарабатывает себе на жизнь. Беда в
том, что система грантов и пост-доков, если мы говорим о фундаментальной науке, вынуждает чуть
не постоянно менять объекты и темы исследований, что обрывает многие перспективные проекты в
самом начале. Чиновники от науки уверены, что за 2-3 года вполне можно разобраться с любой
проблемой. Деньги под продолжение проекта выдаются в лишь исключительных случаях. Поэтому,
ученый, едва успев «погрузиться» в тему, вынужден писать финальный отчет, собрав лишь «сливки»,
но не разработав тему по-настоящему. Поверхностность – чуть ли не главное следствие описанного
подхода к финансированию.
17
И все же, эта система в буквальном смысле вынуждает людей по-настоящему ответственно
относиться к тому, что они делают. Иначе – не проживешь, в финансовом смысле. Это – прямая
противоположность тому, что существует и существовало в бывшей советской и частично нынешней
науке.
Таким образом, вывод 3-й:
If you think you are professional, you should earn money doing your science!
Если вы – профессионал, то, занимаясь наукой, вы должны зарабатывать деньги!
Опубликовать статью в известном англоязычном журнале – чрезвычайно непросто. Число
журналов довольно ограничено, статьи строго и придирчиво рецензируются, часто возникают
требования о доделке и переделке, что авторы воспринимают весьма болезненно. Таким образом,
список статей, опубликованных в реферируемых журналах, а не тезисов в материалах конференций, –
это реальное мерило достижений исследователя.
How? – Как?
Как публиковать статьи в иностранных журналах?
Этот вопрос, в свою очередь, состоит из нескольких вопросов:
 Что публиковать?
 Как писать научную статью?
 Как оформлять научную статью?
 Как добиться того, чтобы статью опубликовали?
Что публиковать?
Это, естественно, зависит от специальности, текущей темы, положения дел в конкретной
области знаний.
Публиковать следует только те из полученных новых результатов и идей, которые были бы
интересны специалистам в той же области либо сами по себе, либо в контексте уже имеющихся
гипотез и теорий. Серьезные журналы очень тщательно следят за новизной идей и данных, а также за
оригинальностью и тщательностью работы. На этом построена конкуренция между самими
журналами.
Как писать научную статью?
В Интернете несложно найти массу пособий, тщательно анализирующих процесс написания и
оформления статей. Тем не менее, реальный опыт приобретается, в основном, в процессе чтения
чужих статей и написания собственных.
(1) Введение: Читатель вводится в курс дела, причем, чем выше рейтинг журнала (читай, чем на
бόльшую аудиторию он рассчитан), тем менее специальным языком должна быть изложена суть
вопроса.
Во-первых, необходимо объяснить читателю, что именно побудило вас приступить к работе:
существование нерешенного вопроса или малоизученность той или иной темы, недостоверность
данных ввиду срока давности, несоответствия в данных разных авторов, появление нового
перспективного материала или уникального образца, новый взгляд на имеющиеся данные, или вы
выдвинули гипотезу и решили провести собственное исследование (ревизию)? Во-вторых, нужно
убедить читателя в актуальности поставленной задачи. Почему выбранная вами проблема важна и
интересна? Во вводной части обязательны ссылки на предшественников.
(2) Материалы и методы: далее читателю показывают, какие объекты и почему были выбраны,
и какие методы были использованы для работы с ними.
(3) Результаты: Сжатое, информативное изложение полученных данных. В этой части иногда
возможно использование ссылок и коротких элементов обсуждения.
(4) Обсуждение: Сравнительный анализ результатов – они могут сравниваться между собой и с
результатами других исследований. Обсуждение результатов осуществляется в рамках
доминирующей концепции и/или тестируемой гипотезы.
(5) Заключение/Выводы.
Как видно из вышеизложенного – этот план во многом соответствует общепринятым правилам
оформления научных статей, определяемых Инструкциями для авторов (Instructions for authors). Эти
инструкции публикуются в самом начале или самом конце каждого выпуска журнала, а также на
интернет-страницах журналов. Рубрикация выглядит следующим образом:
18
I. Title (полное название статьи)
II. Author(s) (имена авторов статьи)
III. Data on author(s) (адреса авторов)
IV. Abstract (10-12 строчек: квинтэссенция содержания статьи с упором на новые данные,
основную гипотезу и основные выводы)
V. Running title (укороченный вариант названия статьи)
VI. Key words (несколько ключевых слов, которые могут быть использованы для составления
Индекса)
VII. Content (содержание статьи, включающее дополнительную рубрикацию, если таковая
имеется)
– последние три пункта встречаются не во всех журналах
VIII. Introduction (введение)
IX. Results (результаты; в пределах этой главы могут быть подзаголовки)
X. Discussion (обсуждение; иногда главы Results и Discussion объединяются)
XI. Conclusions (заключение, довольно часто выделяется в отдельную главу).
XII. Acknowledgements (благодарности; упоминаются имена (и организации, в которых они
работают) тех, кто помогал в процессе работы и написания статьи, а также названия фондов, номера
и названия грантов и стипендий, благодаря которым было выполнено и опубликовано данное
исследование)
XIII. References (ссылки на использованную литературу, в соответствии с требованиями
журнала).
XIV. Figures, Plates and Legends (качественные иллюстрации – пронумерованные рисунки,
фотографии, графики, таблицы и пояснения к ним, включающие увеличения, расшифровки
аббревиированных терминов, дополнительные символы).
Однако, для того, чтобы оформить статью в соответствии с требованиями журнала, нужно знать
каким требованиям следовать, то есть ГДЕ публиковать стать.
Where? – Где?
В каких журналах публиковать свои научные статьи?
Наиболее высоко в научном мире ценятся статьи, опубликованные в так называемых
международных реферируемых научных журналах. Термин «реферируемый» здесь используется в
смысле – «журнал, на который часто ссылаются». Частота цитирования статей из того или иного
журнала определяет его рейтинг. Однако, много значат также возраст журнала, заслуженная
безупречная репутация и политика главного редактора. Содержание научных журналов – дело очень
дорогое, бесприбыльное или даже убыточное, поэтому тираж, а отсюда и количество принимаемых в
печать статей весьма ограничены. Число журналов, публикующих статьи в тех или иных отраслях
знания, как правило, также весьма невелико. Тем не менее, оно может колебаться в зависимости от
«спроса» на науку. Есть журналы с широким спектром тем публикаций, и журналы, в большей или
меньшей степени, специализированные.
Лаборатории некоторых университетов, музеи, некоторые научные общества и академии
выпускают периодические издания, хорошо известные и уважаемые во всем мире, однако
традиционно рассматриваемые в качестве эдаких «рабочих лошадок». Важность журналов «среднего
уровня» в том, что в них проще опубликовать свою статью молодому ученому. Это вовсе не означает,
что ими брезгуют маститые авторы. Статьи проходят строгую проверку и посылаются на доработку,
однако опубликоваться в этих журналах все-таки проще из-за меньшей конкуренции.
На третьем месте в рейтинге публикаций статьи, выходящие в сборниках. Сборники публикуют
по результатам симпозиумов и конференций, в виде отчетов институтов и лабораторий за какой-то
период или по какой-то теме или проекту, в честь памятных дат, событий или известных ученых.
Эрзац-вариант статьи в сборнике – это Тезисы (Published Abstract): один-два абзаца чуть ли не
аббревиированной информации. Тезисы напоминают Заключение или Выводы к обычной статье, и
были введены в практику, как возможность дать сигнальную информацию о каком-либо открытии
или новом направлении исследований, и «застолбить» приоритет. На Западе Abstract в качестве
полноценной публикации не рассматривается.
В заключение, рассмотрим основные этапы опубликования научной статьи. Это процесс долгий
и непростой.
(1) Опыт показывает, что как бы плохо вы ни владели английским, после выбора места
публикации лучше написать статью сразу на английском, а не переводить готовый русский текст.
19
Научный язык, на самом деле, довольно стереотипен, поэтому в этом нет ничего сверхсложного.
Когда вы пишите по-русски, то невольно оттачиваете стилистику, которая впоследствии вам
чрезвычайно мешает при переводе. Намного проще «русские» мысли сразу облекать в «английские»
фразы. Если вы английским вообще не владеете, то лучше отдавать статью для перевода специалисту
в своей области, а не профессиональному переводчику или лингвисту.
(2) Первые статьи часто пишутся в соавторстве.
(3) После того, как первая версия статьи завершена – пошлите ее, старшему коллеге из
англоязычной страны, предварительно согласовав это с ним. Если знакомых нет, не бойтесь найти в
Интернете e-mail кого-нибудь из известных специалистов в вашей области (лучше – нескольких),
которому, по вашему мнению, будет интересно прочитать ваш текст, или, по крайней мере,
ознакомиться с результатами. Такая первичная проверка ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНА: вам и язык «поправят»,
и подскажут что-нибудь дельное по сути работы, и посоветуют (если попросите) куда послать
статью, и верен ли ваш выбор. Не обижайтесь на критику, это значит, что ваша работа небезразлична.
Так или иначе, будьте готовы к серьезной доработке статьи.
(4) После всех доделок и исправлений напишите сопроводительное письмо и посылайте
требуемое количество копий в выбранный вами журнал. Если главный редактор посчитает, что
статья, потенциально, может быть опубликована в его журнале, то он, тем или иным образом, даст
вам об этом знать.
(5) Затем наступает период ожидания. Месяца 3-4, иногда дольше.
(6) Крупнейшие журналы поместят PDF-версию вашей статьи на своей Интернет-странице в
течение двух недель после принятия статьи в печать.
Таким образом, в общей сложности на опубликование одной статьи уходит, как минимум
несколько месяцев, иногда год.
http://www.sciencegateway.org/rank/index.html
Также можно воспользоваться поиском Google по запросу «high impact journals».
Journals
Romanian Political Science Review Studia Politica
Place of publication: Bucharest, Romania
Type of publication: print
Publication date: 2009
Published by/ edited by: the Institute of Political Research and the Faculty of Political Science, University of
Bucharest
Topics: Studia Politica is pleased to invite researchers (PhD and PhD candidates) to submit articles,
collective or individual scientific studies, and reviews of recently published scientific works for the 2009
issues of the journal. The journal focuses on scholarly issues related not only to the democratization of
Romanian polity and politics, to the «great transformation» that is taking place in Central and Eastern
Europe, but also to the make-over of the assumptions and prospects of the discipline.
Deadline: January 15, 2009; February 15, 2009; July 15, 2009; September 15, 2009
Contact: University of Bucharest, 8 Spiru Haret str., 010175, Bucharest 1, Romania
Tel.: +4021 314 12 68
Fax: +4021313 35 11
E-mail: studia.politica@icp.ro
Internet: http://www.studiapolitica.ro/index.php?pag=studia_politica&author_lang=en
(source: e-mail from the organizers)
20
Perceptions: Journal of International Affairs
Place of publication: Ankara, Turkey
Type of publication: print
Publication date: Winter 2009
Published by/ edited by: The Center for Strategic Research (SAM)
Topics: The Center for Strategic Research invites foreign and Turkish academicians to submit manuscripts of
their original paper (which have not been published anywhere before) for possible publication in
«Perceptions: Journal of International Affairs», Vol. XIII, Number 4 Winter 2009. The topics are any
subjects related to international political relations, regional issues, security and defence matters.
Deadline: January 31, 2009
Contact: Center for Strategic Research, Kircicegi Sok. 8/3, 06700 GOP/Ankara, Turkey
Tel.: +90 312 446 04 35/ 436 58 12
Fax: +90 312 445 05 84
E-mail: strategy@mfa.gov.tr
Internet: http://www.sam.gov.tr/act1.php
(source: Internet)
The International Social Science Review
Place of publication: Salisb ury, UK
Type of publication: print Publication date: Fall 2009
Published by/ edited by: Pi Gamma Mu Honor Society in Social Sciences
Topics: The International Social Science Review invites the submission of manuscripts in history, political
science, sociology, anthropology, economics, international relations, criminal justice, social work,
psychology, social philosophy, history of education, and human/cultural geography. Articles must be based
on original research, well-written, and not exceed thirty pages in length (including endnotes, double-spaced,
and written in Times New Roman 12 font). Endnotes and style must conform with Kate Turabian, A Manual
for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations (7th ed.) and Chicago Manual of Style (15th ed.),
respectively.
Deadline: June 15, 2009
Contact: Dean Fafoutis, Editor, International Social Science Review, Department of History, Salisbury
University, 1101 Camden Avenue, Salisbury, MD 21801, UK
E-mail: dxfafoutis@salisbury.edu
Internet: http://www.h-net.org/announce/show.cgi?ID=166209 (source: Internet)
21
Конференции
НАН Республики Беларусь
МАЙ 2009
II Международная научно-техническая конференция «Альтернативные источники сырья и топлива»
Минск, 26-28 мая
Институт химии новых материалов НАН Беларуси
220141, Минск, ул. Ф.Скорины, 36
Тел.: (017) 237-67-98; Факс: (017) 237-68-28; E-mail: evk@ichnm.basnet.by
Институт тепло- и массообмена им. А.В. Лыкова НАН Беларуси, Институт энергетики НАН Беларуси
ИЮНЬ 2009
Международная научная конференция «Глобальные и региональные угрозы и риски устойчивого развития
стран и регионов СНГ (эколого-географические проблемы)»
Минск, 25-27 июня
Институт природопользования НАН Беларуси
220114, Минск, ул. Ф.Скорины, 10
Тел.: (017) 267-26-32; Факс (017) 267-24-13; E-mail: nature@ns.ecology.ac.by
Институт географии Российской академии наук
119017, Москва, Старомонетный пер., 29
E-mail: direct@igras.geonet.ru
Белорусский государственный университет
220030, Минск, проспект Независимости, 4
E-mail: pirozhnik@bsu.by
СЕНТЯБРЬ 2009
II Международная научная конференция «Минск и минчане: 10 веков истории (к 510-летию получения
Минском Магдебургского права)»
Минск, 4-5 сентября
Институт истории НАН Беларуси
220072, Минск, ул. Академическая, 1
Тел./Факс: (017) 284-18-70; Е-mail: pirus@tut.by
Международная научно-практическая конференция «Осень 1939 года в исторической судьбе Беларуси»
Минск, 17-18 сентября
Институт истории НАН Беларуси
220072, Минск, ул. Академическая, 1
Тел./Факс: (017) 284-18-70; E-mail: smenic18@mail.ru
ОКТЯБРЬ 2009
III Международный конгресс «Историческая наука на переломе эпох: диалог со временем (посвящен 80-летию
Института истории НАН Беларуси)»
Минск, 15-16 октября
Институт истории НАН Беларуси
220072, Минск, ул. Академическая, 1
Тел./Факс: (017) 284-18-70; E-mail: smenic18@mail.ru
Международная научно-практическая конференция «Учение В.И.Вернадского о ноосфере и социальноэкономическое развитие Беларуси»
Минск, 22-23 октября
Институт экономики НАН Беларуси
220072, Минск, ул. Сурганова, 1, корп. 2
Тел.: (017) 284-24-43; Факс: (017) 284-07-16; E-mail: directorship@economics.basnet.by
VI Международная научная конференция «Регуляция роста, развития и продуктивности растений»
22
ДЕКАБРЬ 2009
Международная научно-практическая конференция «Социальное знание и белорусское общество»
Минск, 3-4 декабря
Институт социологии НАН Беларуси
220072, Минск, ул. Сурганова, 1, корп. 2
Тел.: (017) 284-18-65; Факс: (017) 284-29-28; E-mail: isst@socio.bas-net.by
***
БГУ
1-й научный белорусско-литовский семинар
БГУ, Факультет международных отношений, март
Конференция
«Беларусь в современном мире»
30/10/2009
Белорусский государственный университет, факультет международных отношений, октябрь
Международная научная конференция
«Философия и рациональность в культуре глобализирующегося мира»
БГУ, факультет философии и социальных наук, ноябрь
209-57-83
6-й научный белорусско-польский семинар
БГУ, Факультет международных отношений, ноябрь
***
Белорусский государственный экономический университет
II Международная научно-практическая конференция
«Экономический рост национальной экономики: глобализация, инновационность, устойчивость»
Май 2009
УПНКВК (т. 209 79 12, факс. 214 95 61, e-mail-conference@bseu.by)
***
Leibniz Institute for the Social Sciences
http://www.gesis.org/en/institute/
The VIII World Congress of the International Council for Central and East European Studies
Date: July 26-31, 2010
Site: Stockholm, Sweden
Organiser: The Swedish Society for the Study of Russia, Central and Eastern Europe and Central Asia
Topics: The theme of the Congress is: «Eurasia: Prospects for Wider Cooperation» The organizers invites all interested
scholars to submit proposals for panels, papers and round-table discussions. These proposals should reflect the results of
new research in the study of developments in the cultural, political, social and economic processes underway in Central
and Eastern Europe and the former Soviet Union.
Language: English
Fee: 350€
Deadline: February 28, 2009
Contact: Prof. Irina Sandomirskaja
E-mail: proposals@iccees2010.se, Irina.Sandomirskaja@iccees2010.se
Internet: http://www.iccees2010.se
New Regionalisms, Emergent Powers and the Future of Security and Governance
Date: July 13 - 24, 2009
Site: Budapest, Hungary
Organiser: Central European University (CEU)
Topics: The global political economy is in transition, and there exists an ever evolving restructuring of world affairs in
socio-cultural, economic and political spheres. This research-based seminar aims to contribute to the advancement of
23
new cross-disciplinary knowledge by introducing participants to and immersing them in cutting-edge research utilizing
new perspectives for explaining and understanding the dynamic and interdependent processes of social, economic and
political change and transformation at play in the post-Cold War, post-9/11 world. Participants, working in self-selected
research teams, will be guided in the production of research papers of publishable quality.
Language: English
Fee: 500 €
Deadline: March 01, 2009
Contact: Eva Gedeon, Executive Director SUN, Summer University Office, 1051 Budapest, Nádor u. 9, Hungary
Tel.: +36-1 327-3811
Fax: + 36-1 327-3124
E-mail: gedeone@ceu.hu, sunreq@ceu.hu
Internet: http://www.sun.ceu.hu/02-courses/course-sites/regionalism/index-region.php
(source: e-mail from the organizers)
Legal, Political and Economic Initiatives Towards Europe of Knowledge.
7th International Scientific Conference
Date: April 24, 2009 Site: Kaunas, Lithuania
Organiser: Kaunas University of Technology, Institute of Europe (IE)
Topics: The aim of the conference is to present the newest scientific research results on the aspects of legal, political
and economic initiatives towards Europe of knowledge as well as to highlight the lessons and challenges of Lithuania
(and other young member states) in the context of five year being in the European Union.
Language: English
Fee: 50 €.
Conference registration fee will cover: package for participants, coffee breaks, lunch and reception dinner after the
conference, the publication of scientific article as well as a copy of Scientific Journal (will be send after the publication
via regular mail)
Deadline: March 20, 2009
Contact: Associate. prof., Dr. Rasa Daugėlienė Tel.: +370 37 300140 E-mail: rasa.d augeliene@ktu.lt Internet:
http://www.euroi.ktu.lt/en/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1 (source: Internet)
Post-Crisis States Transformation: Rethinking the Foundations of the State
Date: May 01-05, 2009
Site: Linköping, Sweden
Organiser: The European Science Foundation (ESF)
Topics:
Conference sessions will focus on: Processes of formation and disintegration of the state (historical perspective and
contemporary dynamics; interdisciplinary approach); International dynamics of state formation: Interventions and
dependence process; How to exit the Nation-state model? Principles of action and policies regarding sovereignty;
Nation state and national identity: What to base identity upon in diversified societies? The role of coercion in creating
nations, the malleability of national identities? Principles of action and policies regarding identity and legitimacy; Noninstitutionalised forms of political legitimacy; From access to the exercise of power: how to renew/maintain legitimacy?
Transcendental and charismatic forms of legitimacy and democracy;
Forward Look Session: Where are knowledge gaps for effective action? The conference will conclude with a reflection
on research methodology, a discussion about how academic and policy-oriented research can be complementary in
responding to the remaining questions that will arise during the conference.
Language: English
Fee: 375€–800€, Grants are available
Deadline: February 15, 2009
Contact: Ms. Alessandra Piccolotto Tel.: +32 (0)2 533 2023 Fax: +32 (0)2 538 8486 E-mail: conferences@esf.org
Internet: http://www.esf.org/activities/esf- conferences/details/2009/confdetail271.html?conf=271&year=2009 (source:
Internet)
7th Convention of the Central and East European International Studies Association (CEEISA) «Borders on Our
Mind, Borders of the Mind»
Date: September 2-4, 2009
Site: School of International Relations, St.-Petersburg State University
Organiser: Central and East European International Studies Association (CEEISA)
Topics: Conference participants are invited to respond to the following six questions from within their own subdisciplines: Two decades after '1989', which borders have disappeared, which have remained, which have shifted, what
24
others have been constructed? Does the globalisation of world economy help to transcend or erect borders? Of what
kind? What are the effects of international institutions, inter-governmental and non- governmental organizations? What
are the effects of the persistence of gendered structures on the already hierarchical division of labour? What does the
composite of issues related to (illegal) migration, security, and citizenship say about our physical, virtual, and ethical
bord ers? Is IR an instance of the persistence of borders of the mind having 'real' effects? To what extent the study of
International Relations reflects the borders in the minds of IR scholars (as with politics/economy, inside/outside,
theory/practice)? Researching beyond territoriality? Is it possible and/or desirable?
Language: English Deadline: March 2, 2009.
Contact: Proposals should be submitted to Programme Chairperson Pinar Bilgin, Bilkent University
E-mail: ceeisa@bilkent.edu.tr
Internet: http://ian.vse.cz/ceeisa/petersburg.php (source: Internet)
The 5 th Russian Congress of Political Science
Date: November 26-29, 2009
Site: Moscow, Russian Federation
Organiser: Russian Political Science Association
Topics: The main topic of the Congress is «Changes in Politics and Policies of Change: Strategies, Institutions, Actors».
The program of the Congress includes plenary, special and thematic sessions, round tables, lectures of guest speakers,
debates, business meetings of RPSA Research Committees, etc. Language: Russian. The English/Russian translation
will be provided for some sessions.
Fee: 700 rubles (for members of RPSA – 500 rubles)
Deadline: February 20, 2009.
Applications in Russian can be submitted online via http://www.rapn.ru/?grup=627&doc=2640.
Applications in English should be sent to the Secretary of the Congress congress2009@rapn.ru including information
on name, institutional affiliation, e-mail, telephone/fax, postal address, abstract of the paper (no more than 500 words).
Contact: Prof. Olga Malinova, Prof. Alexander Nikitin (Co-Chairs of the Congress Organizing Committee),
Prof. Oxana Gaman-Golutvina (Chair of the Congress Program Committee)
E-mail: congress2009@rapn.ru
Internet: http://www.rapn.ru (source: e-mail from the organizers)
25