Поговорим о дружбе Иванова С И

Всероссийский фестиваль педагогического
творчества (2015/2016 учебный год)
Номинация: Организация воспитательного
процесса
Название работы: Методическая разработка
воспитательного занятия «Поговорим о
дружбе»
Автор: Иванова Светлана Ивановна
Место выполнения работы:
ГБОУ «Алексеевская общеобразовательная
школа – интернат»
Методическая разработка воспитательного занятия «Поговорим о дружбе»
Цель :
 Раскрыть сущность понятия «дружба» и «друг» расширять знания
детей о взаимоотношениях людей, о дружбе, ознакомить с правилами
дружбы.
 Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую
роль играют друзья в нашей жизни.
 Содействовать формированию дружного коллектива

Побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей и осознанию
собственной внутренней позиции.
 Развивать память, внимание, мышление , речь.
 Воспитывать доброжелательность ,стремление понимать друг друга,
разделять радости и печали , умение быть настоящим другом, готовым в
любое время прийти на помощь.
Оформление, оборудование и инвентарь:
1. Выставка рисунков и книг на тему «Дружба»;
2. Карточки со словарными словами (дружба, друг);
3. Мультимедийная компьютерная приставка для показа презентации.
4.Пословицы, загадки, сигнальные карточки, стихи о дружбе.
Ход:
I.
Организация класса. Эмоциональный настрой.
Прозвенел для нас звонок,
Начинаю я урок.
Гости к нам пришли сегодня.
К ним сейчас вы повернитесь,
Улыбнитесь, подружитесь
Скажем дружно вместе мы
У нас все будет хорошо
Мы успеем сделать все
А теперь проверь дружок
Ты готов начать урок (да)
Все ль на месте (да)
Все ль в порядке (ДА)
Все ли правильно сидят (да)
Все ль внимательно глядят (да)
Звучит песня «Улыбка»
- Сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема занятия, а чтобы узнать её,
вам необходимо отгадать загадки и отгадать кроссворд (слайды 2 – 7):
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
(Медведь)
Я в дом любой тебя впущу,
Стучишь – я рада стуку.
Но одного я не прощу –
Коль не подашь мне руку.
(Дверь)
Кто они? Откуда? Чьи?
Льются чёрные ручьи:
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке.
(Муравьи)
С неба звездой, в ладошку – водой.
(Снежинка)
Стоит Антошка на одной ножке.
(Гриб)
Из горячего колодца через нос водица льется.
(Чайник)
Вопрос: Итак, какая тема нашего занятия?
(1 – 2 ребёнка зачитают вслух ключевое слово кроссворда)
На экране открывается запись: «Дружба»
II. Сообщение темы и цели занятия.
- Верно, тема нашего занятия: «Дружба». Мы с вами сегодня поговорим о
дружбе, о настоящем друге, поиграем, узнаем основные законы дружбы.
Воспитатель: Как вы думаете, с чего начинается дружба?
Дружба нужна и взрослым и детям.
Воспитатель: А с кем можно дружить?
Дети: С тем, кто нравиться тебе. С тем, кто делиться с тобой. С тем, кто не
обижает тебя.
Воспитатель: Как вы думаете, можно ли прожить без друзей?
Дети: Без друзей скучно, не интересно. Не с кем поговорить и поиграть.
Воспитатель: Друзья познаются в счастье или в беде?
Дети: В беде друзья всегда помогут.
Воспитатель: Приятно ли вам, когда друзья разделяют с вами радость? А
неприятности? Что друзья могут делать вместе?
Дети: Играть, работать, учиться, отдыхать, смеяться, шутить, разговаривать,
помолчать и т.д.
Что такое дружба? Каждый знает.
Может быть, и спрашивать смешно.
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит что оно?..........(слайд № )
- Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии,
привязанности, общности интересов.
У слова «дружба» есть слова - родственники. Давайте назовём слова похожие
на него.
Дети: Друг, дружочек, дружить, дружные, друзья, подружиться.
- Друг – тот, кто связан с кем-нибудь дружбой.
Друг-это такой человек, который знает о вас все, что вы любите, чем
увлекаетесь. Он может с вами грустить и радоваться.
Друзей может быть несколько с одним вы можете играть в футбол. с другим
рисовать.
Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе
интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём.
Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых герое
мультфильмов: это забавный Чебурашка и Крокодил Гена, это музыкальный
Львёнок и мудрая Черепаха. Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы
живём, дарит нам прекрасное общение – общение с другом.
Работа по теме
Вопрос: Вы со мной согласны?
(общий ответ детей: да, согласны)
В каждом человеке присутствуют и хорошие и плохие качества.
Дружба бывает разная хорошая и плохая
Поэтическая страница (чтение стихотворений)
Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
И закончились конфеты
И друзей в помине нету.
За конфету каждый друг,
Так и рвёт её из рук.
Ну, зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.
Я свою соседку Олю
За косичку дёрнул в школе,
- Эта Оля мне опять
Не дала ответ списать.
Ручкой больно ткнул я в спину
Одноклассницу Марину,
Нужно с ней, вообще, построже,
Чтоб не строила мне рожи.
Я стиралкой кинул в Лену,
Ей же – как горох об стену,
А весёлую Катюшку,
Обозвал я хохотушкой.
В сумку ябеды Ларисы
Я с утра подкинул крысу,
Та устроит в сумке нору,
- Вот потеха будет скоро!
На весь класс одну Иришку
Уважаю, как мальчишку,
С Ирой я давно дружу –
Ей лишь кнопку подложу…
Сценка «Друзья»
Друг напомнил мне вчера
Сколько сделал мне добра
Карандаш мне дал однажды
-Я в тот день забыл пенал
-В стенгазете чуть не в каждой
О тебе упоминал
-Я упал и весь промок
-Он мне высохнуть помог
-Я для милого дружка не жалел и пирожка
_Откусить мне дал однажды
А потом представил счет
-Не влечет меня ребята
Больше к другу не влечет.
- Ребята, разве настоящие друзья так поступают? (общий ответ детей: нет)
- Конечно, нет! В каждом человеке присутствуют и плохие и хорошие
качества. И чтобы нам понять какие должны быть качества дружбы поиграем
с вами в игру «Светофор».
Игра «Светофор»
- Я вам сейчас буду перечислять разные качества дружбы. Когда называются
хорошие качества, помогающее дружбе, вы поднимаете вверх флажок
красного цвета, когда плохие качества, которые мешают дружбе, вы
поднимаете зеленого цвета флажок.
(понимание, драка, помощь, ссора, зависть, честность, справедливость,
унижение, грубость, обман, доброта, уважение, ненависть, верность,
предательство, улыбка)
Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только
должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.
Настоящий друг везде
Верный: в счастье и в беде;
Грусть твоя его тревожит.
Ты не спишь – он спать не может,
И всегда, без дальних слов,
Он помочь тебе готов.
Если б капли не дружили
Как тогда бы лужи жили?
Как бы реки потекли?
Где бы плыли корабли?
Если б ноты не дружили,
Как бы песню мы сложили?
Как бы птицам распевать?
Как бы солнышку вставать?
Если б люди не дружили,
Как бы мы на свете жили?
Ведь без дружбы с давних
Ничего на свете нет!
C детства правильно дружить вас учили взрослые на примере сказок,
мультфильмов.
Просмотр мультфильма «Дружба»
Блиц-игра «Да и нет»
Воспитатель задает вопросы, дети отвечают.
Дружба начинается, если улыбнешься кому-то?
Дружба начинается, если защищаешь кого-то?
Дружба начинается, если рвешь яблоки из чужого сада с кем-то?
Дружба начинается, если делишься игрушками с кем- то?
Дружба начинается, если подставишь подножку кому-то?
Дружба начинается, если помогаешь отремонтировать машинку?
Дружба начинается, если плюёшься жвачкой?
Дружба начинается, если толкаешься?
Дружба начинается, если дерешься?
Дружба начинается, если говоришь вежливые слова ?
Послушайте притчу о дружбе:
Как-то два друга, много дней шли в пустыне.
Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его
друг, почувствовал боль, но ничего не сказал.
Молча, он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне
пощёчину».
Друзья продолжали идти, и через много дней нашли озеро, в котором они
решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его
друг спас.
Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший
друг спас мне жизнь».
Первый спросил его:
– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне.
Почему?
И друг ответил:
– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы
ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы
должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне.
– О чем эта притча, чему она учит нас?
– Действительно, ребята, нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее,
что сделал для вас ваш друг.
Народная мудрость гласит: настоящий друг с тобой, когда ты не прав.
Когда ты прав, всякий будет с тобой.- Каждому из нас иногда бывает
радостно или, наоборот, нас что- то огорчает. Нам хочется этим хорошим или
грустным поделиться с человеком, который поймет, посмеётся вместе с вами
или погрустит.
Остальные стихи о дружбе
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом,
Как ветер с лугом,
Как парус с морем,
Трава с дождями
Как дружит солнце со всеми нами!
Кто без друга прошагал
По дороге жизни этой
Тот не жил - а пропадал.
Дружба – это мир планеты!
Дружба –это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне,
Друг всегда тебя услышит
Он не бросит и в беде!
Если дружбой дорожить
Можно спорить и дружить
И не вспыхнет ссора
Из любого спора.
Загадки о дружбе (одноклассники, ссора, друг, подружки)
Этим словом называются
Все, кто вместе обучаются.
Товарищи, друзья, проказники,
Конечно, это.. . (одноклассники)
Не на шутку разругались,
Друг на друга обозвались,
Ну, а я теперь грущу.
Приходи, тебя прощу.
Согласись, ведь из-за вздора
Выросла вот эта.. . (ссора)
На контрольной даст списать,
С ним всегда легко болтать.
Если надо, даст совет,
Знает мой любой секрет.(друг)
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки...
Ну и что! Ведь мы. (подружки.).
Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный..(друг).
Дружить можно и в классе и дома. Но друзья – это не только ваши знакомые
дети. Друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны
знаний.
Друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту. Ведь
недаром одна из пословиц гласит: Нет лучше дружка, чем родная матушка.
– Как вы думаете, дружить можно только с людьми?
- Дружите ли вы с животными, природой, книгами?
- И еще обязательно читайте книги, которые вам помогут приобрести опыт
дружеских отношений. (выставка книг).
Во все времена и у всех народов очень высоко ценилась дружба, верность,
преданность.
Нет народа, у которого не было бы легенд, пословиц и поговорок о дружбе. В
дружной работе, в общем отдыхе, вообще в совместной жизни, во
взаимовыручке народ усматривал силу. Вот и мы с вами попробуем
вспомнить пословицы о дружбе. Я начну, а вы продолжайте.
Работа с пословицами
Давайте прочтем их (дети читают и объясняют значение каждой
пословицы).
«Нет друга – так ищи, а найдешь – береги». Друга необходимо искать, а
ежели нашел надо дружбой дорожить.
«Не имей 100 рублей, а имей сто друзей». Лучше иметь сто друзей, чем 100
рублей. Деньги сегодня есть, завтра их нет. А друзья остаются на всю жизнь.
«Старый друг лучше новых двух». Старый друг верный проверенный
человек он лучше, чем новый не проверенный друг.
«Дерево без корней-что дружба без друзей».
Вывод: Ребята, теперь, когда мы знаем смысл народных пословиц, давайте
подведем итог. Что значит слово «Дружба».
Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг
друга, доверяют друг другу.
Физминутка
Встаньте дети, встаньте в круг
Я твой друг и ты мой друг.
Влево, вправо повернитесь
И друг другу улыбнитесь
Руки к солнцу протянули
Лучики поймали и к груди скорей прижали
С этим лучиком в груди
Ты на мир ясней гляди
А сейчас поиграем. Я называю персонажа из сказки, а вы должны сказать
кто с кем он дружит?
Игра «Кто с кем дружит?»
1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)
2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина, Пьеро)
3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)
4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)
5. Забавные Бурундуки Чип и …(Дейл).
6. Добрая Белоснежка и…(семь гномов).
8.Дядя Федор и(Кот Матроскин)
9.Заботливая Герда и…(Кай).
– Какими бывают наши руки? (Добрыми, злыми.)
– Потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать?
Загадывание желания, какого вы хотите видеть друга? Напишем на ладошках
и опустим в сердечко « Сердечко дружбы.»
Основные законы дружбы.
Читают ученики по очереди.
1. Один за всех и все за одного.
2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
3. Радуйтесь вместе с друзьями.
4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не
обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко.
- Соблюдая эти правила, я думаю, вы никогда не потеряете друга. Будьте
добрыми, дружелюбными, чуткими, вежливыми друг к другу. Не будьте
зазнайками, ябедами, берегите ваших друзей от неверных поступков,
приходите на помощь друг к другу и тогда вы сами будете называться
настоящим верным другом.
- И еще обязательно читайте книги, которые вам помогут приобрести опыт
дружеских отношений. (Выставка книг).
Предлагаю вам сыграть в игру "Доскажи словечко" и ещё раз повторить
правила дружбы.
-
С другом разделю все вместе,
С другом буду всегда честен.
В обиду друга я не дам,
Не променяю, не предам.
От того беги скорей,
Кто чернит своих друзей.
Обижаться не спешу,
Школьной дружбой дорожу.
Исполнение песни «Когда мои друзья со мной».(1,2 куплеты)
Итог занятия:
- Скажите ребята, что такое дружба?
- С какими словами познакомились на уроке?
Так давайте, давайте дружить,
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желанье исполнится.
Вот и подошло к концу наше занятие. Помогайте друг другу в
трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Давайте встанем и
скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота
Леопольда: «Давайте жить дружно!» И мне думается, эту дружбу вы
пронесёте через всю школьную жизнь! Раздача солнышек.