Стратегическое бизнес

1. Цели и задачи дисциплины
- изучение и усвоение теоретических, методологических, методических,
информационных и организационных основ стратегического планирования на уровне
предприятия (фирмы).
Основные задачи дисциплины:
- изучение основных понятий, концепций и моделей стратегического планирования;
- ознакомление с современными подходами и тенденциями в управлении фирмой,
- изучение методологических и методических основ стратегического анализа;
- изучение процесса целеполагания на предприятии;
- изучение моделей стратегического выбора;
- ознакомление с инструментарием стратегического управления.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу, входит в его
вариативную часть. Это означает формирование в процессе обучения у студента
профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного
направления, а также навыков самостоятельной работы в области стратегического
планирования.
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволяют
усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические
задачи:
- знать основные понятия, категории и инструменты экономической теории и
прикладных экономических дисциплин;
- уметь осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ
данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- уметь представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде
выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.
3. Требования к результатам основания дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурные компетенции (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в
обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
б) профессиональные компетенции (ПК)
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета
экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность
хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы
рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие
деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить
стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно
интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач
современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макро- и
микроуровне;
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне.
Уметь:
- выстроить процессы стратегического планирования в организации
- сопоставлять потенциальные возможности развития предприятия и его фактическое
состояние;
- выявлять проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их
решения и оценивать ожидаемые результаты;
- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам
профессиональной деятельности;
- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
- правильно определять эффективные стратегии;
Владеть:
- методами прогнозирования, планирования и управления при разработке
стратегических планов;
- технологиями управления изменениями в организации;
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные
образовательные технологии;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере
предстоящей деятельности.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Всего часов / зачетных единиц
Вид учебной работы
очная форма
8семестр
48
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
18
Практические занятия (ПЗ)
30
60
Самостоятельная работа (всего)
14
Итого часов в интерактивной форме
Итого часов учебной работы
108
Вид промежуточной аттестации (зачет,
зачет
экзамен)
108
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
3
5. Содержание дисциплины
5.1 Содержание разделов и тем дисциплины
РАЗДЕЛ 1. Стратегическое планирование: общие понятия и определения. Этапы
формирования стратегического плана
Тема 1. Место стратегического планирования в системе менеджмента
Этапы развития управленческой мысли: донаучный и научный периоды в развитии
управленческой мысли; выделение школ, системный, ситуационный и процессный подходы в
науке управления. Сущность стратегического управления: появление термина
“стратегическое управление”; подходы к определению стратегического управления; этапы
развития стратегического управления. Прогнозирование и планирование деятельности
предприятия: понятие прогнозирования и его взаимосвязь с планирование; виды и методы
прогнозирования; планирование в экономическом и управленческом аспекте; необходимость
планирования и сферы, особо нуждающиеся в процессе планирования. Пределы и принципы
планирования: объективные пределы планирования - неопределенность рыночной среды
(способы преодоления – вертикальная интеграция, контроль над спросом, контрактные
отношения, предпринимательские сети), издержки планирования, масштабы деятельности
фирмы, сочетание формального планирования с другими способами принятия решений,
специфика российского рынка (чрезмерно высокая степень неопределенности, низкий
уровень накопления капитала, отсутствие эффективных юридических и этических норм);
субъективные причины неудач внутрифирменного планирования: приоритет краткосрочных
целей, природа личности управляющего и плановика; принципы планирования: единства,
участия, непрерывности, гибкости, точности. Виды планирования и этапы процесса
планирования: виды планирования - по степени неопределенности (детерминированное,
стохастическое), по временной ориентации (реактивное, инактивное, преактивное,
интерактивное), по горизонту планирования (долгосрочное, среднесрочное, краткосрочное),
по значению в процессе плановой деятельности (оперативное, тактическое, стратегическое);
этапы процесса планирования - анализ и оценка внешней и внутренней среды организации,
определение стратегических целей, стратегический анализ, выбор стратегий из альтернатив,
подготовка окончательного стратегического плана, среднесрочное планирование,
краткосрочное планирование, реализация планов, контроль результатов.
Тема 2. Сущность и содержание стратегического планирования
Этапы развития стратегического планирования. Происхождение и сущность понятия
“стратегия”. Стратегия по Ансоффу и группы правил. Цель, задачи и содержание
стратегического планирования: предпосылки стратегического планирования на макро и
микроуровнях - задачи стратегического планирования на современном этапе, рост и развитие
в понимании Р. Л. Акоффа; виды управленческой деятельности в рамках стратегического
планирования по Питеру Лоранжу; модель-7С развития предприятия. Стратегические
хозяйственные центры: стратегическая сегментация; достоинства и недостатки
стратегических хозяйственных центров.
РАЗДЕЛ 2. Стратегические принципы и методические вопросы проведения
анализа предприятия. Стратегическое планирование на предприятии.
Тема 3. Анализ внешней и внутренней среды предприятия
Цель и задачи анализа внешней среды. Классификация элементов внешней среды:
предпосылки формирования внешней среды; анализ мезосреды (рабочая среда,
непосредственное окружение) - конкуренты (внутриотраслевые, субституциональные,
потенциальные), покупатели (рыночная сегментация по географическому местоположению,
по демографическим характеристикам, по социально-психологическим характеристикам, по
отношению покупателя к продукту), поставщики (материальных, финансовых, трудовых,
информационных ресурсов), рынок рабочей силы (наличие кадров необходимых профессий
нужной
квалификации), государственные контролирующие
органы (налоговые,
правоохранительные, антимонопольные и т. д.), контактные аудитории (средства массовой
информации, общества потребителей, профсоюзы и т. п.); анализ макросреды (общая среда,
косвенное окружение) – факторы среды, влияющие на предприятие (экономический,
политический, технологический, социальный, природный); анализ мегасреды (глобальная
среда, “абстрактное окружение”) – международный и мировой факторы. Адаптация
предприятия к внешней среде: свойства среды – изначальные: первичные (аморфность,
наличие элементов и однородность) и вторичные (активность, мобильность и полигамность),
производные: внешние (нормальное состояние окружения, недостаток или избыток ресурсов,
разнообразие окружения, изменения окружения, другие системы окружения) и внутренние
(открытость); каноническая модель предприятия как открытой системы (системный подход
Н. Винера); базовые ориентиры систем – существование, эффективность, свобода действий,
безопасность, адаптируемость, сосуществование, репродуктивность, психологические
потребности, ответственность; этапы адаптации - разграничение областей и сфер
деятельности, определение перспектив, разработка альтернатив; модели адаптации - матрица
БКГ (Бостонской консалтинговой группы), матрица МакКинзи, модель ЖЦТ (жизненный
цикл товара), матрица уязвимости, матрица синергизма. Оценка внутренней среды:
функциональный подход – структура, маркетинг, финансы, производство, персонал,
культура, имидж; системный подход (материальная, имущественная, финансовая, трудовая,
исследовательская, информационная подсистемы). Методы анализа среды – SWOT-анализ,
профиль среды.
Тема 4. Разработка и реализация стратегии
Процесс стратегического планирования: формулировка миссии организации – миссия
крупных и малых предприятий, миссия коммерческих и некоммерческих организаций,
организационные
ценности;
постановка
целей
(краткосрочные,
среднесрочные,
долгосрочные) – характеристики целей (конкретные, измеримые, достижимые), иерархия
целей, дерево целей. Анализ среды. Выявление стратегических альтернатив: рост,
ограниченные рост, сокращение, сочетание; факторы выбора стратегии – риск, прошлые
стратегии, репутация владельцев, фактор времени. Реализация стратегического плана:
тактика, политика, процедуры, правила. Контроль выполнения стратегического плана:
бюджетное управление, управление по целям, система сбалансированных показателей.
Тема 5. Маркетинговые и финансовые стратегии на предприятии
Виды стратегий на предприятии: капитализация, организационно-экономические
формы, портфельные стратегии, реструктуризация, слияние, поглощение, инновационные.
Маркетинговые стратегии: основные виды - недифференцированный маркетинг,
концентрированный маркетинг, сегментация (позиционирование) товара, дифференциация
товара; маркетинговые стратегии по положению предприятия на рынке – лидер, претендент,
последователь (подражатель, двойник, имитатор, приспособленец, компания в нише);
маркетинговые стратегии по динамике отношений с рынком – проникновение на рынок,
развитие рынка (географическая экспансия, создание новых рынков, новые способы
применения продукта, интенсификация использования продукции), разработка нового товара,
диверсификация; маркетинговые стратегии по типу конкурентной борьбы – оборонительные
стратегии (позиционная оборона, защита флангов, упреждающие оборонительные действия,
контратака, мобильная защита, вынужденное сокращение), наступательные стратегии: по
стратегическим целям (наступление на позиции лидера, атак на близкие по размерам
компании-конкуренты, нападение на небольшие местные и региональные компании), после
определения цели (фронтальное наступление, фланговая атака, попытка окружения, обходной
маневр, партизанская война). Финансовые стратегии: сущность; генеральная финансовая
стратегия; оперативная финансовая стратегия; стратегия достижения частных целей;
разработка финансовой стратегии; виды стратегий - стратегия долгосрочного заимствования,
стратегия краткосрочного заимствования, эмиссионно-ориентированная стратегия,
реинвестиционная стратегия. Банковские стратегии.
Тема 6. Устойчивое развитие предприятия в контексте стратегического планирования
Предприятие в рамках системного подхода: сущность систем; открытые и закрытые
системы; “черный ящик” Н. Винера. Интерпретация устойчивого развития к уровню
предприятия: методология ООН; подсистемы устойчивого развития. Методология оценки
устойчивого развития: средний критерий устойчивого развития; экспертный метод
определения влияния внешних и внутренних факторов на развитие предприятия; пороговые
значения устойчивого развития (показатели, характеризующие подсистемы устойчивости);
частный функциональный критерий развития подсистем. Бюджетный механизм обеспечения
методологии устойчивого развития. Модель рационального и оптимального состояния
предприятия.
Планирование
устойчивого
развития.
Диагностика
предприятия,
ориентированная на устойчивое развитие: методы оценки эффективности – агрегатный,
каскадный, пороговый, отдельных показателей. Разработка стратегии предприятия на основе
методологии устойчивости: модель оценки и управления устойчивым развитием
предприятия.
РАЗДЕЛ 3. Развитие стратегического планирования на микроуровне и в мировом
масштабе
Тема 7. Современные тенденции стратегического развития на микроуровне
Пути совершенствования организации и методов стратегического планирования на
предприятии. Концепции стратегического развития в России: копирование западной теории
менеджмента; адаптация западной теории менеджмента; создание российской теории
менеджмента. Подготовка руководителей (специалистов-стратегов) в новых условиях
хозяйствования. Современные проблемы стратегического развития и способы их
преодоления: ключевые национальные стратегические проблемы. Популярность
стратегического планирования на современном этапе.
Тема 8. Стратегическое планирование на уровне государства и муниципальных
образований
Стратегии развития государства: федеральные целевые программы; национальные
проекты; отраслевые стратегии. Роль органов власти: влияние правительства на
экономический успех; правовое обеспечение стратегического развития законодательными
органами. Факторы конкурентоспособности государства и угрозы экономической
безопасности. Экономический рост и развитие. Концепция устойчивого развития. Мировой
опыт стратегического планирования городов.
Тема 9. Глобализация и стратегии развития в мировом масштабе
Глобальные стратегии: ТНК и МНК; стратегии глобальных компаний. Глобальный
рынок. Глобализация бизнеса: экономия на масштабе производства, доступ к дешевым
ресурсам, перекрестное субсидирование, национальное стимулирование инвестиций,
преодоление торговых барьеров, доступ к стратегически важным рынкам. Особенности
международных отношений: анархичность международной среды, экологическая угроза,
ядерная угроза, терроризм - международный терроризм, внутриполитический терроризм,
уголовный терроризм. Международные концепции: концепция кооперативной безопасности;
концепция человеческой безопасности; теория демократического мира. Деструктивные
стратегии: план Даллеса, концепция “золотого миллиарда”, Комитет 300.
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
Наименование обеспечиваемых (последующих) № разделов данной дисциплины,
п/п дисциплин
необходимых для изучения
обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Экономическая теория
Методы принятия управленческих решений
Экономико-математические методы анализа и
прогнозирования
Информационные технологии в менеджменте
Маркетинг
Стратегический менеджмент
Экономика торговой организации
Управление риском
Раздел 2. Тема 6,8.
Раздел 1. Тема1,3.
Раздел 2, 3
Раздел 3. Тема 10
Раздел 2. Тема 5.
Раздел 1,2,3
Раздел 2
Раздел 2. Тема 9.
5.3. Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий
Очная форма
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Наименование тем
дисциплины
Лекц.
Место стратегического
планирования в системе
менеджмента
Сущность и содержание
стратегического планирования
Анализ внешней и внутренней
среды предприятия
Разработка и реализация стратегии
Маркетинговые и финансовые
стратегии на предприятии
Устойчивое развитие предприятия
в контексте стратегического
планирования
Современные тенденции
стратегического развития на
микроуровне
Стратегическое планирование на
уровне государства и
муниципальных образований
Практ.
зан.
Семин.
СРС
Всего
2
2
6
10
2
2
6
10
2
2
6
10
2
6
8
16
2
6
8
16
2
6
8
16
2
2
6
10
2
2
6
10
6
10
60
108
Глобализация и стратегии развития
в мировом масштабе
2
ИТОГО
18
2
30
6. Перечень семинарских, практических занятий или
лабораторных работ
№
Наименование семинаров и
темы
практических работ
Место стратегического
№ 1 планирования в системе
менеджмента
Трудоемкость
(часы)
2
Форма
проведения
семинар
Оценочные
средства
дискуссия
№2
Сущность и содержание
стратегического
планирования
2
семинар
дискуссия
№3
Анализ внешней и внутренней
среды предприятия
2
практическое
занятие
решение задач,
тестирование
№4
№5
№6
№7
№8
№9
Разработка
стратегии
и
реализация
Маркетинговые и финансовые
стратегии на предприятии
Устойчивое развитие
предприятия в контексте
стратегического
планирования
Современные тенденции
стратегического развития на
микроуровне
Стратегическое планирование
на уровне государства и
муниципальных образований
Глобализация и стратегии
развития в мировом масштабе
В интерактивных
практическое
занятие
решение задач,
тестирование
6
практическое
занятие
решение задач,
тестирование
6
практическое
занятие
решение задач,
тестирование
2
практическое
занятие
решение задач,
тестирование
2
практическое
занятие
решение задач,
тестирование
2
семинар
дискуссия
6
14
Планы семинарских и практических занятий
Тема 1. Место стратегического планирования в системе менеджмента
Вопросы для обсуждения
- Системный, ситуационный и процессный подходы в управление.
- Сущность стратегического управления
- Прогнозирование и планирование деятельности предприятия
- Пределы и принципы планирования
- Виды планирования и этапы процесса планирования:
- Оценка привлекательности отрасли на основе экспертного метода.
Тема 2. Сущность и содержание стратегического планирования
Вопросы для обсуждения:
- сущность стратегического планирования;
- этапы развития стратегического планирования;
- происхождение и сущность понятия стратегия;
- цель, задачи и содержание стратегического планирования на макроуровне и микроуровне;
- виды управленческой деятельности руководства в рамках стратегического планирования по
П. Лоранжу;
- модель 7С развития предприятия;
- стратегические хозяйственные центра.
Тема 3. Анализ внешней и внутренней среды предприятия
Выполняемые задания:
- анализ среды методом SWOT-анализ. Выявление возможностей и угроз во внешней среде и
оценка сильных и слабых сторон внутри предприятия;
- построение SWOT-матрицы.
- Разработка стратегии предприятия на основе матриц SWOT и “Привлекательность отрасли –
конкурентная позиция”.
Тема 4. Разработка и реализация стратегии
Выполняемые задания:
- проведение портфельного анализа;
- составление матрицы БКГ.
Тема 5. Маркетинговые и финансовые стратегии на предприятии
Выполняемые задания:
- планирование издержек производства и предприятия в целом;
- бюджетное планирование.
Тема 6. Устойчивое развитие предприятия в контексте стратегического планирования
Выполняемые задания:
- выявление удельного веса подсистем устойчивости;
- определение частных функциональных критериев;
- определение среднего критерия устойчивого развития.
Тема 7. Современные тенденции стратегического развития на микроуровне
Выполняемые задания:
- разработка финансовой стратегии;
- разработка стратегии устойчивости.
Тема 8. Стратегическое планирование на уровне государства и муниципальных
образований
Выполняемые задания:
- Оценка результатов реализации национальных проектов и стратегий государства.
- Разработка стратеги развития Волгоградского региона.
Тема 9. Глобализация и стратегии развития в мировом масштабе
Вопросы для обсуждения:
- виды глобальных стратегий;
- виды стратегий глобальных компаний;
- особенности бизнеса в условиях глобализации;
- стратегии в рамках международных отношений;
- стратегические концепции и деструктивные стратегии.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Базовый учебник
Дубровин И.А. – Бизнес-планирование на предприятии: Учеб. для бакалавров /
И.А.Дубровин. – М.: Дашков и Ко, 2011. – 432 с.
Планирование на предприятии / Учебник / Э.А. Афитов. - М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.:
Нов. знание, 2015. - 344 с.
Планирование на предприятии/ Учебник / А.И. Ильин. - 9-e изд., стер. - М.: НИЦ
ИНФРА-М; Мн.: Нов. знание, 2014. - 668 с.
Экономика, анализ и планирование на предприятии торговли/ Учебник / Под ред. А.Н.
Соломатина.-СПб.: Питер 2010.-560 с.: ил.
Основная литература
Бизнес-планирование: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В.З. Черняка, Г.Г. Чараева. –
4-е изд., перераб и доп. – М.: Юнити-ДАНА, 2010. – 591 с.
Дубровин И.А. – Бизнес-планирование на предприятии: Учеб. для бакалавров /
И.А.Дубровин. – М.: Дашков и Ко, 2011. – 432 с.
Планирование на предприятии: Учеб. пособие для вузов / Е.С. Вайс, В.С. Васильцов,
В.М. Васильцова. – 4-е изд., стер. – М.: Кнорус, 2011. – 336 с.
Стрелкова Л.В. Внутрифирменное планирование: Учеб. для вузов / Л.В. Стрелкова,
Ю.А. Макушева. – М.: Юнити-ДАНА, 2011 . – 367 с.
Прогнозирование и планирование в условиях рынка / Учебник / Т.Н.Бабич, И.А.
Козьева, Ю.В.Вертакова, Э.Н.Кузьбожев. - М.: НИЦ Инфра-М, 2012. - 336 с.
Разработка бизнес-плана проекта / Т.С. Бронникова. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. 224 с.
Дополнительная литература
1.
Стрекалова Н.Д. Бизнес-планирование: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2009.
2.
Баринов В.А. Бизнес-планирование: Учебное пособие. — 3-e изд. — М.: Форум,
2011. — 256 с.
3.
Волков А.С., Марченко А.А. Бизнес-планирование: Учебное пособие. — М.:
РИОР: ИНФРА-М, 2011. — 81 с.
4.
Кнышова Е.Н. Маркетинг туризма: учеб. пособие. — М.: ИД ФОРУМ: НИЦ
Инфра-М, 2012. — 352 с.
5.
Лопарева А.М. Бизнес-планирование: учебно-методический комплекс. — 2-e
изд., перераб. и доп. — М.: Форум, 2011.— 176 с.
6.
Бекетова, О.Н., Найденков, В.И. Бизнес-план. Теория и практика: Учебное
пособие для вузов. М.: Приор-издат, 2009. -288 с.
7.
Горемыкин В.А. Энциклопедия бизнес-планов: Методики разработки.- 2-е изд. М.:Ось-89, 2009. - 1120 с.
8.
Ушаков И.И. Бизнес - план. «Практика менеджмента». -СПб.: Питер, 2009. - 224
с.
9.
Морошкин В.А., Буров В.П. Бизнес-планирование: Учебное пособие. — 2-e
изд., перераб. и доп. — М.: Форум, 2012. — 288 с.:
10. Романова М.В. Бизнес-планирование: Учебное пособие. — М.: ИД
ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. — 240 с.:
11. Бизнес-планирование / Учебник / Под ред. проф. Т.Г. Попадюк, В.Я.
Горфинкеля. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013. - 296 с.
12. Стратегический менеджмент на предприятии / С.А. Сироткин, Н.Р. Кельчевская
- М.: НИЦ ИНФРА-М; Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2014. - 246 с.
13. Планирование на предприятии/ И.А. Либерман. - 3-e изд. - М.: ИЦ РИОР:
ИНФРА-М, 2010. - 205 с.
14. Планирование на предприятии/ М.И. Бухалков. - 4-e изд., испр. и доп. - М.:
ИНФРА-М, 2010. - 411 с.
15. Бизнес-планирование с оценкой рисков и эффективности проектов/ Научнопрактическое пособие / В.Л. Горбунов. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2013 - 248 с.
Справочные издания :
1. Журнал «Проблемы теории и практики управления», http:// www. uptp.ru
2. Журнал «Реальный бизнес», http://www.real-business.ru
3. Журнал «Секрет фирмы», http://www.sf-online.ru
4. Деловая информация – http:// www.delinform.ru
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы,
1.
E-xecutive – сообщество эффективных менеджеров,http://www.e-xecutive.ru
2.
ITeam.Ru – технологии корпоративного управления, http://www.iteam.ru
3.
AUP.Ru – Административно-Управленческий Портал, http://www.aup.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1) Мультимедийный проектор
2) Портативный или стационарный ПК
3) Настенный экран или экран на штативе, размером 150 х 150 (см)
4) Напольный флип-чарт, 100 х 70 (см)
5) Набор цветных фломастеров или мелков
6) Классная доска
9. Образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используются:
• раздаточный материал для изучения лекционного материала;
• учебный материал в электронном виде;
• программное обеспечение в соответствии с содержанием дисциплины,
• активные и интерактивные формы обучения, среди которых:
Ситуационные задачи - это способ повысить интерес слушателя к изучаемому
предмету. Механическое заучивание, пересказ материала параграфа заменяется
увлекательным заданием. Преподаватель и слушатель выступают в качестве партнеров,
решая значимые проблемы. Цель преподавателя - грамотно организовать поиск решения, а не
передать знания. Выполнение подобных, но не одинаковых заданий способствует выработке
общего плана действий, который может быть распространен на сходный круг вопросов.
Работа по решению ситуационных задач на практическом занятии проводится как
индивидуально, так и в групповой форме, возможно совместное обсуждение наиболее
сложных или спорных моментов. Каждый слушатель получает шанс обосновать свою точку
зрения, что требует теоретической подготовки, т.е. реализация программного материала не
замещается занимательными задачами.
Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое
мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным
вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной
тематике.
Тест-опрос – стандартизированные задания, результат выполнения которых позволяет
измерить знания, умения и навыки испытуемого.
10. Оценочные средства (ОС):
10.1. Оценочные средства текущего контроля.
Проверочные задания для текущего контроля:
1. Механизмы стратегического управления.
2. Стратегия: история происхождения и развитие.
3. Маркетинговые стратегии на предприятии.
4. Финансовые стратегии на предприятии.
5. Планирование в процессе стратегического управления.
6. Организация в процессе стратегического управления.
7. Мотивация в процессе стратегического управления.
8. Контроль в процессе стратегического управления.
9. Отличие планирования от прогнозирования.
10. Соотношение миссии и целей на предприятии.
11. Особенности стратегического менеджмента в России: история развития и
современное состояние.
12. Перспективы развития стратегического менеджмента в России и в мировой
практике.
13. Перспективы развития стратегического планирования.
14. Стратегическое управление в органах государственной власти.
15. Стратегическое планирование национальной экономики.
16. Мировой опыт стратегического планирования.
17. Курс правительства РФ.
18. Стратегии развития международных отношений.
19. Перспективы и последствия глобализации.
Тесты для проведения опроса:
1. Определить факторы, влияющие на стратегическое планирование:
а) факторы внутренней среды;
1) подбор команды партнеров;
б) факторы внешней среды;
2) выбор предмета деятельности;
3) разработка бизнес-плана;
4) правовая среда;
5) социально-культурная обстановка;
6) биологическая среда;
7) механизм сохранения
предпринимательской тайны;
8) географическая среда.
2. Указать методы обоснования плановых решений:
1. Экономический.
2. Социальный.
3. Статистический.
4. Нормативный.
5. Физический.
6. Юридический.
7. Балансовый.
8. Инженерный.
3. Выделить основные характеристики фирмы, которые следует указать в резюме
бизнес-плана:
1. сводный баланс активов и пассивов предприятия;
2. характерные условия работы фирмы;
3. данные о создании и регистрации фирмы, контактные телефоны руководителей;
4. источники получения информации;
5. прогнозируемые основные экономические показатели развития фирмы;
6. факторы конкурентоспособности предполагаемых товаров или услуг.
4. Выделить необходимые данные, которые следует включить в раздел бизнесплана «Характеристика товаров - услуг»:
1. информация о рекламной деятельности;
2. список названий предлагаемых товаров (услуг);
3. соответствие предлагаемой продукции требованиям стандартизации и сертификации;
4. планы конкурентов в отношении увеличения объемов продаж товаров (услуг);
5. основные этапы производства предлагаемых товаров (услуг).
5. Определить задачи, которые необходимо решить при исследовании рынка сбыта.
1. разработка мероприятий, реализация которых позволит; удерживать данную нишу
рыночного пространства;
2. организация послепродажного обслуживания;
3. разработка стратегии конкурентной борьбы;
4. определение источников получения информации.
6. Выделить основные средства конкурентной борьбы:
1. ассортимент изделий (услуг);
2. упаковка;
3. цена;
4. размещение складских помещений;
5. качество;
6. технико-экономические показатели;
7. соблюдение прав потребителей.
7. Определить характеристики, по которым производится выбор наиболее
конкурентоспособных инвестированных проектов:
1. чистый дисконтированный доход;
2. индекс качество / затраты;
3. норма чистой прибыли;
4. эквивалентный годовой денежный поток.
8. Указать сферы исследования, которые не входят в план маркетинга.
1. методы стимулирования продаж;
2. повышение качества товаров (услуг);
3. формирование коллектива предприятия;
4. формирование общественного мнения;
5. ценообразование;
6. реклама.
9. Определить очередность основных этапов планирования производственной
программы:
1. планирование производства товарной продукции;
2. планирование реализации продукции;
3. технико-экономическое обоснование проекта;
4. планирование повышения индекса качества себестоимости;
5. техническая подготовка производства.
10. Указать факторы риска, относящиеся к:
а) объективным;
1) финансовая нестабильность;
б) субъективным.
2) наводнение;
3) недобросовестность деловых партнеров;
4) вымогательство со стороны криминальных
структур;
5) землетрясение;
6) ущемление прав предпринимателей
государственными органами;
7) эпидемия заболевания.
11. Разработка «Стратегии финансирования» включает в себя следующие
мероприятия:
1. финансовую отчетность подразделений предприятия;
2. расчет планируемых затрат для реализации бизнес-проекта;
3. определение источников финансирования проекта;
4. составление графика погашения задолженности фирмы;
5. определение прибыльности инвестиций.
12. Указать перечень документов, которые не включаются в Приложение бизнесплана:
1. анкеты руководящих работников конкурирующих фирм;
2. результаты аудиторских проверок;
3. технические данные о продукции;
4. сделки с бизнес-партнерами;
5. схема производственных потоков.
13. Выделить наиболее часто встречающиеся ошибки при разработке бизнесплана:
1. недостаточно четкое и согласованное распределение ответственности в проекте;
2. недооценка возможных рисков;
3. привлечение в команду планирования и управления проектом специалистов из других
организаций;
4. достаточно долгая разработка бизнес-плана;
5. повторение ошибок из старых проектов.
14. Указать очередность стадий реализации бизнес-плана:
1. процесс производства товаров (услуг);
2. процесс реализации готовых товаров (услуг);
3. изыскание финансовых средств;
4. распределение выручки;
5. процесс превращения денежного капитала в производительный.
15. Определить источники финансирования, относящиеся к:
а) внутренним;
1) средства от выпуска акций, облигаций;
б) внешним.
2) доходы от долевого участия в других
фирмах;
3) финансовые средства от внереализационных операций фирмы;
4) факторинг;
5) лизинговые операции;
6) суммы, выплачиваемые страховыми
органами за ущерб.
16. Перед финансовым контролем стоят следующие задачи:
1. контроль качества производимых услуг;
2. содействие рациональному расходованию материальных ценностей на предприятии;
3. содействие сбалансированности между потребностью в финансовых ресурсах и
размерами денежных доходов и фондов предприятия;
4. обеспечение своевременности и полноты выполнения финансовых обязательств;
5. ведение бухгалтерского учета и отчетности.
Задачи для оценки знаний:
Задача 1.
Цель - научиться определять целевую аудиторию как потенциальных субъектов спроса
на разрабатываемый продукт.
Для этого сначала разрабатывается бизнес-идея будущего проекта, а затем выбирается
целевой сегмент будущего продукта на основе демографических, личностных, социальных и
психографических параметров. Выявить ядро целевой аудитории, обосновать и определитькакие ценности привлекут это ядро в новом продукте. Оценить возможный объем спроса на
продукт компании.
Задача 2.
Цель - развитие исследовательских качеств обучающихся при анализе бизнес-среды. На
основе выбранной бизнес-идеи проводится анализ отраслевой среды, в которой будет
развиваться организация. Для этого в анализе следует отразить следующие пункты:
 к какому сектору экономики относится развивающееся предприятие - В&В или В&С;
 это материальное производство или сфера услуг (если последнее - какие
дополнительные требования к организации обслуживания следует учесть для наилучшего
обслуживания);
• это традиционная или новая отрасль экономики?;
 какие последние тенденции характерны для развития данной отрасли;
 кто является лидерами на этом рынке - отечественные или зарубежные производители
(или предприятия сферы услуг);
 отрасль охватывает массовый рынок или определенные ниши, по возможности, с
помощью статистических данных оценить оборот на данном рынке.
Задача3.
Цель - научиться определять основных конкурентов на отраслевом рынке и находить
возможности для наилучшего предложения для целевой аудитории, компании (продукта),
ответив на следующие вопросы:
 кто ваши главные конкуренты, определив лидера рынка, последователей, догоняющих;
 ранжировать конкурентов по показателям узнаваемости торговой марки, объема, цены,
сервиса, местоположения (для сферы услуг); есть ли слабые места и недостатки у основных
конкурентов;
 какие возможности для вашей фирмы вы выявили для лучшего позиционирования;
 насколько предлагаемый продукт дифференцирован от продукции конкурентов, и
какие новые ценности для целевой аудитории он предлагает.
Задача 4.
Цель - научиться формировать цену и управлять ею на конкурентном рынке.
С учетом новизны продукта, ценности и особенностей целевой аудитории определить
диапазон цены продукта, учитывая цены на сравнимую продукции на отраслевом рынке,
обосновать ее, использовав одну из методик ценообразования. Каким образом будет
планироваться изменение уровня цены по мере прохождения этапов жизненного цикла
продукта, каким аудиториям будут предоставляться скидки и стимулирующие меры.
Задача 5.
Цель - научиться выбирать наиболее оптимальные и эффективные средства продвижения к целевой аудитории, в частности, рекламные.
Разработать план рекламных действий по продвижению разработанного продукта на
целевой рынок. При разработке плана учесть следующие пункты:
 определить цель и задачи рекламных действий;
 разработать креативную идею (творческую концепцию) продвижения продукта,
учитывая ценности продукта и особенности целевой аудитории;
 выбрать стиль и форму рекламного обращения;
 выбрать носители рекламных обращений, наиболее эффективно воздействующих на
целевую аудиторию;
 определить сроки и интенсивность рекламной деятельности;
 рассчитать бюджет рекламных акций;
 провести аудит разработанных рекламных действий.
Задача 6.
Цель - аргументировать выбор основных ресурсов для начала производственного
процесса.
Определить необходимые ресурсы для организации и развития бизнеса:
• недвижимость (здание, земля);
• основные фонды;
• оборотные фонды;
• поставщики сырья и материалов;
• численность работающих и обслуживающих бизнес.
На основе этих данных рассчитать постоянные и переменные затраты, амортизационные
отчисления и годовые затраты на выпуск продукции.
Задача 7.
Цель - научить алгоритму организации бизнеса.
Выбрать организационно-правовую форму планируемого предприятия, определить его
местоположение, описать организационную и производственную структуру управления
компанией с разработкой должностных инструкций.
Задача 8.
Цель - научиться планировать доходы и расходы по бизнес-проекту, определять самоокупаемость проекта.
Учитывая условность разрабатываемого бизнес-плана, определить тем не менее
предполагаемую общую выручку от реализации продукции, общие затраты на ее
производство и сбыт, рассчитать прибыль, планируемые к уплате налоги, показать чистую
прибыль.
Оценивая финансовые возможности компании, определить источники финансирования
бизнес-проекта: внутренние, заемные ресурсы, гранты. В случае необходимости привлечения
заемных ресурсов составить план погашения кредитных ресурсов в соответствии с
правовыми актами. На основе планируемых расходов и использования заемных ресурсов,
определить насколько проект самоокупаемости и высчитать точку безубыточности. С этой
целью подобрать формулы для соответствующих расчетов для определения успешности
проекта.
Задача 9.
Цель - уметь предсказывать ожидаемые риски при реализации проекта и находить
формы их страхования.
Определить ожидаемые типы рисков, причины их появления, сгруппировав их по
стадиям реализации проекта. Указать степень ожидаемости рисков и определить меры по их
снижению и страхованию. Рассчитать затраты на снижение степени рисков.
10.2 Оценочные средства для промежуточной аттестации
Вопросы к зачету
1. Этапы развития управленческой мысли.
2. Возникновение и сущность стратегического управления.
3. Пределы, принципы и виды планирования.
4. Сущность и этапы развития стратегического планирования.
5. Содержание стратегического планирования на микро и макроуровне.
6. Стратегические хозяйственные центры.
7. Анализ внешней среды.
8. Адаптация предприятия к внешней среде.
9. Оценка внутренней среды предприятия.
10. Методы анализа среды.
11. Миссия и цели организации.
12. Стратегические альтернативы.
13. Реализация стратегического плана.
14. Виды конкурентных стратегий на предприятии.
15. Маркетинговые стратегии.
16. Финансовые стратегии.
17. Банковские стратегии.
18. Устойчивое развитие на предприятии.
19. Бюджетный механизм обеспечения устойчивого развития.
20. Разработка стратегии предприятия на основе методологии устойчивости.
21. Совершенствование стратегического планирования на предприятии.
22. Проблемы стратегического развития на современном этапе.
23. Стратегии развития государства.
24. Особенности стратегического развития регионов.
25. Мировой опыт стратегического планирования городов.
26. Глобальные стратегии.
27. Глобализация бизнеса.
28. Стратегии глобальных компаний.
29. Стратегии международных отношений.
30. Деструктивные стратегии.
Разработчик:
ВФ РЭУ им. Г.В.Плеханова
(место работы)
Эксперты:
________________
(место работы)
к.э.н., доцент кафедры
(занимаемая должность)
_____________________
(занимаемая должность)
Е.С.Васильев
(инициалы, фамилия)
(инициалы, фамилия)