2. Тематический план изучения дисциплины Таблица 1 Тематический план 1 Самостоятельная работа Семинарские (практические) занятия Тема Лекции № Недели семестра Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Итого часов по теме Из них в интер актив ной форме Итого количес тво баллов 2 3 4 5 6 7 8 9 Модуль 1. Законодательство, регулирующее отношения в области образования Основные законодательные акты в области образования 1.2. Источники образовательного права. Характеристика образовательных отношений, управление системой образования 1.3. Права ребенка и формы правовой защиты в законодательстве Российской Федерации Всего по модулю 1.1. 2 2 2 4 8 – 0-10 4 2 2 4 8 2 0-10 6 2 2 4 8 1 0-10 6 6 12 24 3 0-30 Модуль 2. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений 2.1. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 3.3. Понятие ОУ, их типы и виды. Права, 8 2 2 4 8 1 0-10 обязанности, ответственность ОУ Образовательные правоотношения в 10 2 2 4 8 1 0-10 системе непрерывного образования Особенности правового регулирования в сфере образования на различных его 12 2 2 4 8 1 0-10 ступенях. Всего по модулю: 6 6 12 24 3 0-30 Модуль 3. Образовательное право России в мировом образовательном пространстве Основные правовые акты международного образовательного 14 2 2 4 8 1 0-10 законодательства Соотношение российского и зарубежного законодательства в 16 2 2 4 8 1 0-10 области образования Нормативно-правовое обеспечение модернизации российского 18 2 2 4 8 1 0-20 педагогического образования Всего по модулю: Итого (часов, баллов): 6 6 12 24 3 0-40 18 18 36 72 9 0 – 100 Таблица 2 1 1.1. 1.2. 1.3. Ответы на контрольные вопросы Письменный зачет по основным законам РФ Тема Письменные формы Защита контрольных работ № Устные формы Ответы на семинарских занятиях Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Итого количество баллов 2 3 4 5 6 7 Модуль 1. Законодательство, регулирующее отношения в области образования Основные законодательные акты в области образования Источники образовательного права. Характеристика образовательных отношений, управление системой образования Права ребенка и формы правовой защиты в законодательстве Российской Федерации Всего по модулю: 0-3 0-7 0-10 0-3 0-7 0-10 0-3 0-3 0-4 0-9 0-3 0-4 0-10 0-14 0-30 Модуль 2. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений 2.1. 2.2. 2.3. Понятие ОУ, их типы и виды. Права, обязанности, ответственность ОУ Образовательные правоотношения в системе непрерывного образования Особенности правового регулирования в сфере образования на различных его ступенях. Всего по модулю: 0-3 0-3 0-4 0-10 0-3 0-3 0-4 0-10 0-3 0-3 0-4 0-9 0-9 0-4 0-10 0-8 0-30 Модуль 3. Образовательное право России в мировом образовательном пространстве 3.1. 3.2. 3.3. Основные правовые акты международного образовательного законодательства Соотношение российского и зарубежного законодательства в области образования Нормативно-правовое обеспечение модернизации российского педагогического образования Всего по модулю: Итого (часов, баллов): 0-3 0-3 0-4 0-10 0-3 0-3 0-4 0-10 0-3 0-3 0-4 0-10 0-20 0-9 0-9 0-4 0-18 0-40 0-27 0-21 0-12 0-40 0 – 100 Таблица 3 Планирование самостоятельной работы студентов № 1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. Виды СРС Кол-во Объем баллов часов обязательные дополнительные Модуль 1. Законодательство, регулирующее отношения в области образования Основные законодательные Подготовка контакты в области образования рольных вопросов и Сообщения, 4 0-10 заданий для СРС, их доклады обсуждение Источники Подготовка контобразовательного права. рольных вопросов и Характеристика заданий для СРС, их Сообщения, 4 0-10 образовательных обсуждение. Поддоклады отношений, управление готовка и защита системой образования контрольных работ. Права ребенка и формы Подготовка контправовой защиты в рольных вопросов и законодательстве заданий для СРС, их Сообщения, 4 0-10 Российской Федерации обсуждение. Поддоклады готовка и защита контрольных работ. Всего по модулю: 0 – 30 Модуль 2. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений Понятие ОУ, их типы и Подготовка контвиды. Права, обязанности, рольных вопросов и ответственность ОУ заданий для СРС, их Сообщения, 4 0-10 обсуждение. Поддоклады готовка и защита контрольных работ. Образовательные Подготовка контправоотношения в системе рольных вопросов и непрерывного образования заданий для СРС, их Сообщения, 4 0-10 обсуждение. Поддоклады готовка и защита контрольных работ. Особенности правового Подготовка контрегулирования в сфере рольных вопросов и образования на различных заданий для СРС, их Сообщения, 4 0-10 его ступенях. обсуждение. Поддоклады готовка и защита контрольных работ. Всего по модулю: 0 – 30 Модуль 3. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений Основные правовые акты Подготовка контмеждународного рольных вопросов и образовательного заданий для СРС, их Сообщения, 4 0-10 законодательства обсуждение. Поддоклады готовка и защита контрольных работ. Соотношение российского и Подготовка контзарубежного рольных вопросов и законодательства в области заданий для СРС, их Сообщения, 4 0-10 образования обсуждение. Поддоклады готовка и защита контрольных работ. Модули и темы 3.3. Нормативно-правовое обеспечение модернизации российского педагогического образования Всего по модулю: Итого: Подготовка контрольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Подготовка и защита контрольных работ. Сообщения, доклады 4 0-20 0 – 40 0 – 100 Примечание: в течение семестра все студенты изучают публикации нормативноправовому обеспечению образования в журналах «Право в образовании», «Директор школы», «Народное образование» и других, делают по этим материалам сообщение, доклады на семинарах.