на 2011-2012 учебный год - Прикамский социальный институт

Анализ воспитательной работы со студентами НП ВПО «ПСИ»
за 2011-2012 год
Воспитательная работа со студентами является в ПСИ неотъемлемой частью
процесса качественной подготовки специалистов и проводится с целью формирования у
них гражданской позиции, сохранения и приумножения нравственных, культурных и
научных ценностей в условиях современной жизни, выработки навыков конструктивного
поведения на рынке труда, сохранения традиций колледжа.
За организацию воспитательной работы в институте отвечал отдел по молодежной
политике, который курировал деятельность других организаций:
- Совета кураторов;
- Студенческого совета;
- Спортклуба;
- Творческих объединений.
Помимо этого отдел по молодежной политике сотрудничал со всеми структурными
подразделениями колледжа.
Так совместно с психологической службой института были проведены
 адаптационные мероприятия для первокурсников,
 дискуссия в клубе «Гражданин» (Психология. ЗА и ПРОТИВ).
Совместно с учебными отделами были организованы
 анкетирования «Мотивация к обучению» и «Что мешает мне учиться?»,
 работа на ярмарке «Образование и карьера»,
 участие в общероссийской видеоконференции «Инновации в образовании»
При активном содействии кафедр юридического факультета
 прошли встречи с людьми юридических профессий,
 ряд НПК,
 презентация работы И. Хафизовой «Ювенальный центр».
Совместно с библиотекой оформлены выставки к знаменательным датам в истории
города, края и страны.
В ПСИ разработана и действует воспитательная система, включающая в себя работу
с различными группами студентов:
- с лидерами (8%);
- с творчески одаренными (15%);
- с высокой учебной мотивацией (12%);
- с неактивной жизненной позицией (65%)
С целью саморазвития и самореализации студентов были определены основные
направления воспитательной деятельности:
1. Диагностика.
2. Спорт и ЗОЖ.
3. Развитие самоуправления.
4. Гражданско-патриотическое воспитание.
5. Правовое воспитание.
6. Нравственное воспитание.
7. Интеллект.
8. Досуг и творчество.
При организации работы по этим направлениям каждому курсу (т.е. возрасту
студентов) соответствовал свой материал, учитывающий ведущую деятельность и
мотивацию.
Направление «Спорт и ЗОЖ»
В настоящее время общепризнано, что для личности высшей ценностью является
самосохранительное поведение, которое напрямую зависит от выбираемого человеком
образа жизни и от формирования потребности быть здоровым.
В 2011-2012 году направление «ЗОЖ» опиралось на разработанную в ПСИ целевую
комплексную программа «Здоровье».
Мероприятия, направленные на самосохранительное поведение, включали в себя
- инструктаж по ТБ;
- диспут о спорте;
- День Здоровья;
- знакомство с правилами поведения в институте;
- знакомство с Концепцией демографической политики РФ на период до 2025 года
(проблемы алкоголизации общества);
-практикум «Самооценка здоровья»
- акцию «Забей на курево!»
С целью укрепления правильного поведения в социальной среде для студентов
института традиционно был проведен Декадник « Мы – за ЗОЖ», направленный на
отказ от вредных привычек и профилактику различных заболеваний. Декадник включал
акцию «Брось сигарету, возьми конфету!», конкурс слоганов за здоровый образ жизни,
просветительское занятие «СПИД/ВИЧ. Вопросы профилактики», выпуск настенных газет.
В 2011-2012 году в институте поддерживалась
постоянно действующая
информационно-пропагандистская система, направленная на повышение уровня знаний
студентов о влиянии на здоровье всех негативных факторов, а также путей и
возможностей уменьшения этого влияния. На специализированных стендах были
оформлены выставки «Один день из жизни наркомана», «Один день из жизни больного
СПИДом», «Данные ВОЗ о здоровье жителей земного шара».
Над развитием у студентов устойчивого поведения к стрессовым воздействиям
внешнего мира работала психологическая служба.
Спорт
Одна из главных составляющих здорового образа жизни современного студента – это
систематическая физическая активность и позитивный, наполненный содержанием
отдых. Реализация данной задачи шла в ПСИ через организацию и проведение спортивно
- оздоровительных мероприятий.
Студенты института приняли участие
 в дне Здоровья (команда «БЭМС» заняла 1 место),
 в осенних соревнованиях по бегу,
 в новогоднем турнире по настольному теннису ( 1 место – 1-ый курс)
 в мини-спартакиаде по силовым видам спорта.
Индивидуально развивать свои физические качества студенты могли в тренажерном
зале.
Развитие самоуправления
Самоуправление в ПСИ
рассматривается как первоочередное условие
формирования активной социальной позиции студента.
В 2011-2012 году в институте функционировала
система студенческого
самоуправления, деятельность которого определялась программой «Студенческое
самоуправление» и планом работы на учебный год.
Органы студенческого самоуправления были представлены в форме студенческого
совета, который подразделяется на 6 отделов. Каждый отдел имеет свои функции и
отвечает за ряд ключевых мероприятий.
При непосредственном участии членов студенческого совета готовились и
проводились следующие мероприятия:
1. День Здоровья (Все отделы)
2. Выпуски газет к праздничным и знаменательным датам (Отдел информации и
печати)
3. Акции «Твори добро» (Общественно-политический отдел)
4. Встречи в литературно-музыкальной гостиной «Визави» (Отдел по культуре и
искусству).
5. Выходы в театры города (Отдел по культуре и искусству).
6. Праздник «Посвящение в студенты» (Отдел по культуре и искусству).
7. Спортивные соревнования (Отдел спорта и ЗОЖ)
8. Работа в клубе интересных встреч (Общественно-политический отдел)
9. Интеллектуальный декадник (Отдел «Знание»)
На отчетно-выборной конференции (в сентябре 2011 года) был избран новый актив
института, прошло знакомство активов групп. В течение года актив собирался по мере
необходимости. Один из сборов (в марте 2012 года) был тематическим, на нем
обсуждались проблемы лидерства в молодежной среде.
Актив ПСИ представлял свое учебное заведение на городском слете - фестивале
«Студенчество - золотая пора», входил в состав жюри на дне Здоровья. По итогам года
актив института награжден благодарственным письмом от МАУ «Дворец молодежи г.
Перми»
Артем Окунев (председатель общественно-политического отдела) принял участие в
волонтерском проекте «Кучино. Пермь-36» по очистке территории музея для установки
новых экспонатов.
3 человека из числа актива института (Ю. Исангильдинова, А.Окунев, Н. Кылосов)
работали консультантами у стендов на ярмарке «Образование и карьера»
По инициативе студенческого актива была организована встреча студентов с ректором
ПСИ, профессором Н.Н. Захаровым.
Студенческий совет ПСИ регулярно отслеживал успехи и достижения студентов
института и размещал соответствующую информацию на специализированных стендах и
на сайте учебного заведения.
В системе шло и сотрудничество студенческого совета ПСИ со студенческим советом
ПССГК.
На совместных мероприятиях члены активов обменивались опытом и
анализировали свою работу.
Все запланированные студенческим советом мероприятия были реализованы.
В 2011-2012 году деятельность органов студенческого самоуправления в ПСИ
реализовывалась не только в отдельных мероприятиях и делах, но и в работе по
формированию духа единого студенческого коллектива.
По итогам года грамотами за активную общественную работу награждены 6
человек (Р. Гусейнов, А. Окунев, Д.Поносов, И. Пантюхов, Н. Поморцева, В Мальцева)
Сегодня студенческий совет института находится в поиске наиболее эффективных
организационных форм работы, позволяющих привлечь большинство студентов ко всем
видам деятельности.
Гражданско-патриотическое воспитание
Формирование граждан России является важнейшим направлением воспитания. Оно
развивает у студентов гражданственность, патриотизм, любовь к семье, национальное
самосознание, толерантность.
Работа по данному направлению началась уже в сентябре, когда студенты первых
курсов на часах куратора познакомились с историей холдинга, его символикой и
традициями. Во время экскурсии по учебным корпусам студентам были представлены
мини-экспозиции, посвященные городу, краю, Российской Федерации, а также стенды
«Наши достижения», «Галерея лидеров», кубки за победы в спортивных соревнованиях.
С целью пропагандирования гражданско-патриотических идеалов и ценностей в
институте традиционно проводятся два декадника:
 Декадник «Я – гражданин России»
 Декадник к Дню Победы
Декадник «Я - гражданин России» в 2011-2012 году включал в себя разнообразные
по форме мероприятия:
- Познавательный час «Награды России»;
- Блиц – опрос «Символика России»;
- Исторический марафон «Кто есть кто?»;
- Викторину «Из истории Перми»;
- Выпуск газет «Отечества достойные сыны!»
- Оформление экспозиции «Никто не забыт, ничто не забыто»
В феврале студенты ПСИ приняли участие в О-П акции «Мы готовы к выбору» в
рамках городской дискуссионной площадки «Модный ринг»
К Дню космонавтики в ПСИ была оформлена тематическая экспозиция,
рассказывающая об этапах освоения Россией космического пространства
В период проведения декадника к Дню Победы самым массовым мероприятием
стала акция «Георгиевская ленточка» (было распространено более сотни ленточек). Для
студентов института также были организованы
- встреча с Л.Г. Ощепковым (в рамках сотрудничества с ГУК «Пермский краевой
музей»);
- выезд на концерт в школу «Ex professo»
- прослушивание песен военно-патриотической направленности.
Декадники призывали студентов к активной гражданской позиции и
к
ответственности за свой гражданский выбор.
Правовое воспитание
Правовое воспитание в ПСИ направлено на усвоение студентами знаний о правах и
обязанностях человека, а также на формирование законопослушного поведения.
Для реализации этой цели в институте были проведены часы куратора,
знакомящие первокурсников с их правами и обязанностями, организованы экскурсии в
зал судебных заседаний и тюремную камеру. С членами студенческого совета детально
прорабатывались права и полномочия отделов, входящих в его структуру.
Ключевым мероприятием в работе этого направления по традиции стал декадник
правовых знаний. Студенты принимали участия в тематических анкетированиях, в
викторине «Знаешь ли ты Конституцию РФ?», в аукционе знатоков права. В рамках
декадника состоялась презентация работы «Ювенальный центр» (автор – студентка 3
курса юридического факультета ПСИ Инна Хафизова) и была организована встреча с
начальником кафедры организации охраны и конвоирования в УИС института ФСИН
Сергеем Александровичем Хохриным.
В феврале ряд студентов ПСИ приняли участие в городском семинаре- практикуме
«Культура избирателя молодежи пермского края», проводимого в рамках проекта «Твой
выбор - старт в будущее»
Информационная поддержка данного направления шла через работу постоянно
действующего стенда «Это надо знать!», на котором располагались материалы, связанные
с правовыми знаниями («ООН», «Декларация прав человека», «Свобода и Закон»,
«Мораль и право» и т.д.)
Нравственное воспитание
В ПСИ нравственное воспитание не сводится к формальному заучиванию
моральных правил. Оно понимается как активный жизненный процесс построения
отношений, взаимодействий, деятельности, общения и преодоления противоречий, как
процесс самопреодоления и самоуправления в соответствии с общечеловеческими
нравственными нормами.
В 2011-2012 году для усвоения и развития системы нравственных ценностей в ПСИ
были проведены
- три встречи в литературно-музыкальной гостиной «Визави»;
- конкурс чтецов «Осенний дебют»;
- акция «Бумажный кораблик» (сбор макулатуры, средства от которого были
перечислены детям с нарушениями здоровья);
- акция «Благое дело» (сбор вещей для людей, имеющих социальные проблемы);
-диспут «Проблемы трудоустройства современной молодежи»
- дискуссия в клубе «Гражданин» (Психология. ЗА и ПРОТИВ)
- встречи с интересными людьми (с пермской поэтессой Е. Тихой, с
профессиональным режиссером О.С. Островской)
Особое внимание в этом направлении уделялось первокурсникам, процессу их
саморазвития. Студенты на часах куратора обсуждали жизненные ценности и цели, свой
темперамент и характер, уровень комфортности, способы самопознания личности.
Проводя индивидуальную работу, кураторы разбирали со студентами возникающие
ситуации с нравственным содержанием.
Нравственному развитию содействовали и выходы в культурный социум. Студенты
посетили классические, новые и достаточно спорные спектакли в «Театре - Театре» и
Пермском ТЮЗе.
Интеллект
Данное направление позволяет студентам проявить свои способности в разных
областях наук. В 2011-2012 году этому способствовало участие студентов в научнопрактических конференциях:
- Участие во Всероссийской видеоконференции «Инновации в образовании»,
- Участие в Первом Всероссийском Конкурсе «Ельцин. Новая Россия. Мир»,
- Участие в межвузовской олимпиаде «Актуальные проблемы права и
государства»,
- Участие во Всероссийской студенческой НПК «Актуальные вопросы защиты прав в
деятельности П/О органов, учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания,
специальных подразделений по конвоированию ФСИН»
В течение года студенты демонстрировали знания по русскому языку, литературе,
истории, географии, принимая участие в интеллектуальных мероприятиях:
1.
Исторический марафон «Кто есть кто?» (история России в лицах)
2.
Конкурс «Самый умный»
3.
Викторины, проводимые в период тематических декадников.
Ряд студентов представляли свой вуз на ярмарке «Образование и карьера».
В период интеллектуального декадника была оформлена выставка
«Нобелевские лауреаты России»
Повышению профессионального уровня развития студентов
способствовали и организованные для них встречи с людьми юридических
профессий:
 Встреча с судьей Кишертского районного суда Пермского края О.А.
Шуткиной.
 Встреча с адвокатом Д.Н. Захаровым.
Направление «Интеллект» включило в процесс саморазвития и самообразования
70% студентов.
Досуговая деятельность
Сегодняшние культурные запросы студентов ПСИ не поражают разнообразием. По
итогам входящего анкетирования было выявлено, что стабильные увлечения имеют лишь
12% студентов (спорт, музыка, танцы.). Остальные 88% отметили, что их интересы носят
непостоянный, изменяющийся характер. В связи с этим отдел по молодежной политике в
течение 2011-2012 года вовлекал студентов в следующие виды досуговых мероприятий:
- Презентация студенческих творческих объединений;
- Выпуск настенных газет праздничной направленности;
- Праздник «Посвящение в студенты»;
- День очкарика в день юмора;
- Новогодняя дискотека во дворце молодежи г. Перми;
- Вовлечение в дискуссии, посвященные современному искусству.
Студенты института проявляли свои творческие способности и таланты на
литературно-музыкальной гостиной «Визави». Они пели песни, читали стихи, выступали в
роли ведущих.
Работа с первокурсниками
Работа со студентами-первокурсниками - важный раздел всей воспитательной
деятельности института. В НП ВПО «ПСИ» эту работу направляет и координирует
методическое объединение кураторов.
Основная задача кураторов – оказание помощи студентам-первокурсникам в
адаптации к новым для них социальным и учебным условиям, создание благоприятного
психологического климата в группе.
Деятельность кураторов началась еще до начала учебного года, в период, когда
они знакомились с личными делами студентов. Это позволило заочно определить
уровень способностей и возможностей поступивших в ПСИ студентов и помогло при
формировании групп.
В течение сентября кураторы вели самую интенсивную работу: проводили
тематические анкетирования первокурсников (выявление интересов и увлечений, сбор
сведений общего характера), помогали студентам в выборе актива, составляли
социальный паспорт группы и курса в целом, знакомили студентов с особенностями
организации учебного и внеучебного процессов в колледже, рассказывали о символике
холдинга и его традициях, провели презентацию студенческих общественных и
творческих объединений, провели инструктаж по ТБ. На каждого студента сразу была
заведена индивидуальная карта, содержащая сведения о его личности (биографические,
социальные, нравственные, общественные и т.д.)
Весь первый семестр кураторы работали над реализацией программы
«Адаптация», а конкретно над задачей сплочения коллектива и его дальнейшего
развития. Этому содействовали следующие мероприятия:
1. День Здоровья.
2. Фотосессия.
3. Встречи в гостиной «Визави»
4. Праздник «Посвящение в студенты»
5. Проведение тематических кураторских часов.
6. Практикум «Мой темперамент и характер»
7. Знакомство с результатами входящих анкетирований.
Первокурсники активно включились в деятельность студенческих объединений (6
человек)
По итогам первого семестра студенты 1 курса стали лучшими во внеучебной
работе, набрав 120 баллов.
Второй семестр несколько изменил приоритеты в воспитательных задачах. На
первое место вышли вопросы, связанные с дисциплиной и успеваемостью студентов.
Изменились и формы работы. Они приняли более индивидуальный и профилактический
характер.
Достижениями групп студентов 1 курса следует считать
1. 1 место команды «БЭМС» в дне Здоровья.
2. 3 место в опроснике «Знаешь ли ты Конституцию РФ?»
3. 1 место в осеннем кроссе в составе группы на 1,5 км.
4. 3 место в спартакиаде ПСИ по силовым видам спорта
5. 2 место в историческом марафоне «Кто есть кто?»
Помимо этого первокурсники приняли участие в диспуте о спорте, в викторине
Знатоков закона, работе дискуссионного клуба «Гражданин», в конкурсе чтецов «Осенний
дебют», в тематических сборах актива колледжа, в акциях «Георгиевская ленточка» и
«Забей на курево!», в блиц-опросе по символике России, в дне очкарика.
Ряд студентов-первокурсников (Н. Морозова, Р. Фоминцева) представляли
колледж на мероприятиях городского уровней.
В течение 2011-2012 учебного года студенты первых курсов приняли участие в 24 –
ех мероприятиях ПСИ (из 50)
Для первокурсников был проведен ряд тематических анкетирований и
исследований:
- Мои увлечения и интересы;
- Жизненные ценности;
- Мой темперамент и характер;
- Уровень комфортности в группе.
- Причины, которые побуждают меня учиться.
По итогам года в общем рейтинге ПСИ первокурсники заняли второе место.
Выводы по итогам организации воспитательной работы
в 2011-2012 году:
1. План воспитательной работы реализован на 80% (не хватило деятельности,
связанной с работой студенческого совета и массовых творческих мероприятий)
2. Воспитательная работа осуществлялась на уровне отдельных групп, курсов и
института в целом.
3. В течение года проводимые мероприятия имели четкие цели, задачи,
продуманную композицию.
4. Формы работы со студентами были многообразными: праздники, акции,
дискуссии, познавательные часы, конкурсы, интеллектуальные игры, лекции,
беседы, экскурсии, встречи с интересными людьми и т.д.
5. Студенты вовлекались в разные виды деятельности: спортивно-оздоровительную,
творческую, научно-познавательную, социально-значимую.
6. Систематически шло отслеживание динамики в развитии личности студента
(учебный рейтинг, внеучебное портфолио). 6 студентов отмечены грамотами за
активную общественную и творческую деятельность.
7. Среди факультетов ПСИ 1 место заняли студенты 2 курса юридического
факультета.
8. Социальными партнерами НП ВПО «ПСИ» стали Управление ФСКН по Пермскому
краю, депутат городской думы А.Ю. Солодников, краевой центр по профилактике и
борьбе со СПИД - инфекционными заболеваниями, ПГИК, ПГНИУ, Институт ФСИН
России, Дворец молодежи г. Перми, ГУК «Пермский краевой музей».