МОУ ДО «Нижнесортымская ДШИ» Преподаватель: Шнайдер Л.В. План открытого урока

МОУ ДО «Нижнесортымская ДШИ»
Преподаватель: Шнайдер Л.В.
План открытого урока
по музыкальной литературе (III-V класс)
Тема: «В.А. Моцарт. Опера «Свадьба Фигаро»
Программные задачи:
1. познакомить с музыкальными характеристиками и образами главных героев
2.
3.
4.
5.
оперы (Фигаро, Сюзанны, Керубино)
закрепить знание определений (опера, увертюра, либретто, ария);
повторить историю создания оперы;
продолжать развивать умение активно воспринимать классическую музыку;
расширять музыкальный кругозор учащихся.
Музыкальный материал:
В.А. Моцарт. Опера «Свадьба Фигаро».
Наглядность и оборудование:
1. Портрет В.А. Моцарта
2. Телевизор, музыкальный центр, DVD-запись.
3. Карточки (по количеству уч-ся).
План урока:
I. Опрос: 1. Работа по карточкам. (5 мин.)
2. Экспресс-опрос. (5 мин.)
1. Какое литературное произведение послужило основой для оперы Моцарта
«Свадьба Фигаро»?
2. В каком году написана опера?
3. Кто написал либретто оперы?
4. Каково строение оперы?
5. Расскажите кратко сюжет оперы.
6. Назовите главных героев оперы.
7. К какому жанру опер относится данное произведение?
8. Кто перевёл текст оперы на русский язык?
II. Объяснение новой темы: (25 мин.)
На прошлом уроке мы послушали только увертюру к опере, сегодня более подробно
познакомимся (увидим и услышим) с главными героями Фигаро, Сюзанной, Керубино.
Первый сольный номер Фигаро – каватина из первого действия.
Вспомним, что такое каватина? (первая ария героя или …)
Каватина состоит из 3 частей:
1 и 3 части – напоминают галантный менуэт (сыграть тему №43), Фигаро мысленно
обращается к графу;
2 часть – портрет смелого, напористого, энергичного Фигаро (сыграть тему 44).
Голос Фигаро – баритон (какой по высоте?)
Слушаем каватину (Диск 1)
В заключении первого действия Фигаро обращается к пажу Керубино, который по
приказу графа должен отправиться на службу в полк. Фигаро остроумно рисует юному
Керубино его будущее. Звучит самая известная и популярная ария Фигаро «Мальчик
резвый, кудрявый, влюблённый». Основная тема – маршевая. (Сыграть тему №45)
Слушаем арию «Мальчик резвый» (Диск 1)
Значительна в опере роль пажа Керубино. В арии из первого действия он рассказывает
Сюзанне о своих чувствах, в которых сам разобраться не может.
Арию Керубино исполняет женский голос меццо-сопрано (какой по высоте?) В арии
передано волнение юноши (быстрый темп, светлая окраска музыки), задержания в конце
фраз придают мелодии мягкость и изысканность. (Сыграть тему №46)
Слушаем арию Керубино (Диск 1)
Служанка Сюзанна находчива и смышлёна не менее Фигаро. Она со всеми кружится в
водовороте шумной весёлой и бестолковой жизни замка. И только оставшись одна,
Сюзанна может спокойно помечтать о своём женихе. Светло, нежно, проникновенно
звучит её небольшая ария в четвёртом действии. (Сыграть тему №48)
(Слушаем арию Сюзанны (Диск )
В этой арии напевна не только мелодия, но и голоса оркестра тоже поют.
Опера заканчивается бурно и стремительно – весёлым свадебным праздником.
В своих операх Моцарт создаёт галерею художественных образов. Каждый персонаж
– неповторимая личность и вместе с тем обобщённый человеческий тип. Когда речь
заходит о музыкальном театре, то Моцарта часто сравнивают с великим Шекспиром.
III. Итог – выставить оценки. (5 мин.)
Домашнее задание – с. 48-53, выучить 1 тему из оперы.
Литература
1. Прохорова И. Музыкальная литература зарубежных стран./ М. «Музыка», 2000.
2. Гуревич Е. История зарубежной музыки. / М. «Academa», 2000.
3. Лагутин А. Методика преподавания музыкальной литературы в ДМШ. / М. «Музыка»,
1982.
4. Роланд Вернон. Жизни великих музыкантов. / М. ТОО «ПОМАТУР», 1996.
5. Брянцева В. Музыкальная литература зарубежных стран. / М. «Музыка», 2002.