1 - Финансово-экономический факультет

Аннотация рабочей программы дисциплины
ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ И
ПРАКТИКИ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М1.В.ОД.1
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» А.П. Пантелеева
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – выработать у студентов твердые теоретические знания об альтернативных
методологических подходах и инструментах экономического анализа, а также ключевых
теориях и доктринах на всем протяжении эволюции экономической науки. При этом
важно подчеркнуть, что изучение данной дисциплины в контексте современных оценок
этапов ее эволюции будет способствовать выявлению объективных закономерностей в
развитии мировой, в том числе отечественной, экономики, научной систематизации
теоретических и методологических нововведений видных ученых-экономистов,
представляющих различные теоретические школы, течения и направления в истории
экономической науки.
Задачи:
 ввести понятия: «методология экономической науки», «неоднонаправленное развитие
экономической науки», «эволюция моделей хозяйственной жизни» и др.;
 познакомить с различными концепциями истории, предмета и метода (методологии)
экономической науки в трудах ученых-экономистов прошлого и современности;
 изучить развития основных методологических принципов в экономических
исследованиях;
 рассмотреть основные этапы развития методологических воззрений;
 определить место экономической науки в системе современного научного знания;
 выявить взаимосвязи истории и методологии экономической науки с другими
экономическими дисциплинами, а также эксплицировать роль и влияние истории и
методологии экономической науки на другие экономические дисциплины;
 сформировать навыки самостоятельного и творческого мышления в процессе научных
исследований в области теории управления и управленческой деятельности и других
дисциплин экономической науки.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);

способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению
научного
и
научно-производственного
профиля
своей
профессиональной деятельности (ОК-2);

способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые













знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со
сферой деятельности (ОК-3).
Магистр по окончании курса должен:
Уметь:
использовать приобретенные универсальные социально-личностные, общенаучные и
инструментальные компетенции для решения научно-практических проблем,
возникающих в процессе реализации основных задач управленческой деятельности;
применять полученные историко-экономические знания в профессиональной
деятельности и деловом общении;
использовать знания в области методологического инструментария экономической
науки при изучении других дисциплин магистерской программы;
осознавать и нести ответственность за принимаемые решения в соответствии с
принципами экономической культуры специалиста;
выбирать оптимальные варианты управленческих решений с учетом выявленных на
различных этапах эволюции экономической науки нравственных и моральноэтических аспектов принятия решений и передачи управленческой информации
исполнителям.
Знать:
цель, задачи и проблемные аспекты изучаемой дисциплины;
особенности эволюции основных категорий, теорий и методологического
инструментария экономической науки;
периодизацию основных этапов и направлений в истории экономической науки;
сущность и особенности альтернативных методологических и теоретических позиций в
экономической науке на разных этапах ее эволюции;
альтернативные теоретико-методологические подходы обеспечения эффективного
управления и управленческой деятельности в истории экономической науки.
Приобрести навыки:
теоретического анализа различных направлений экономических исследований;
использования полученных историко-экономических знаний для повышения
эффективности управленческой деятельности;
комплексного и системного анализа хозяйственной жизни и экономических реалий в
целях оптимизации принятия управленческих решений.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ И
ПРОИЗВОДСТВЕ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М1.В.ОД.2
Название кафедры «Вычислительная техника»
Разработчик программы к.т.н., доцент кафедры «Вычислительная техника» В.С. Белов
Контактная информация 66-27-92
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – подготовка квалифицированных пользователей – экономистов, свободно
ориентирующихся в научных и прикладных областях информационных технологий и
профессионально владеющих средствами решения экономических задач с помощью
компьютеров.
Задачи:
 получение представлений о видах, источниках, методах количественной оценки,
способах сбора, обработки и накопления, управления и использования информации
экономического и производственного характера;
 изучение особенностей организационно-экономического управления в экономической
сфере как объекта компьютеризации и уяснение важнейших понятий систем
организационно-экономического управления;
 приобретение понятий об информационных технологиях обработки экономической
информации и информационных системах для экономики и производства;
 ознакомление с классификационными характеристиками информационных технологий
и систем для экономики и производства;
 изучение особенностей построение прикладных информационных технологий и
систем для экономики и производства;
 овладевание умениями и навыками работы с основными объектами, явлениями и
процессами, связанными с информационными технологиями для экономики и
производства;
 освоение умений использовать информационно-поисковые ресурсы информационносправочных систем, реализованных на современных ЭВМ;
 приобретение навыков использования возможностей современных распределенных
вычислительных систем – локальных сетей, глобальной сети Интернет.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);

способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению
научного
и
научно-производственного
профиля
своей
профессиональной деятельности (ОК-2);

способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые














знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со
сферой деятельности (ОК-3).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
основные термины и понятия в области автоматизации, информатизации и
компьютеризации организационно-управленческих процессов в экономике и
производстве;
особенности организационно-экономического управления в экономике и производстве
как объекта компьютеризации и уяснение важнейших понятий систем
организационно-экономического управления;
основные виды, источники экономической и производственной информации,
закономерности и принципы ее сбора, обработки, накопления; управления и
использования;
типовую структуру информационной технологии и информационной системы, состав
и назначение основных обеспечивающих подсистем информационной системы;
теоретические основы и принципы построения прикладных информационных
технологий и систем для экономики и производств.
Уметь:
разыскивать экономическую информацию, нормативно-правовые документы,
финансово-экономическую информацию в едином информационном пространстве
планеты – глобальной сети Интернет с помощью информационно-поисковых систем
глобальной сети;
работать со средствами поиска информации в электронных библиотеках Интернет;
применять информационно-поисковые ресурсы справочно-правовых систем,
реализованных на современных компьютерах;
применять программы ведения бухгалтерского учета при решении задач, возникающих
в практике хозяйственной деятельности;
использовать основные приобретенные в курсе знания и навыки при изучении других
учебных дисциплин магистерской образовательной программы.
Владеть:
способами решения финансово-аналитических задач, задач анализа инвестиционных
проектов, задач функционально-стоимостного анализа деятельности предприятия,
задач бизнес-планирования и управления проектами с помощью соответствующих
прикладных информационных систем и технологий экономико-производственного
назначения;
принципами построения имитационные модели бизнес-процессов предприятия на
основе идеологии IDEF0;
механизмами компьютерного моделирования бизнес–процессов предприятия и
анализа полученных при этом результатов с помощью специализированных
информационных технологий;
правилами использования электронной системы платежей Web-money для
осуществления финансовых расчетов через Интернет.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание и
контрольную работу. Аттестация проводится в форме зачета.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ТЕОРИЯ ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М1.В.ОД.3
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» С.М. Марков
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – развитие и углубление навыков экономического анализа и оценки
поведения фирмы в условиях разных типов рыночных структур и отраслевой политики
государства.
Задачи:
 дать теоретические знания об экономических основах теории отраслевых рынков;
 ознакомить с основными моделями поведения фирм в условиях различных рыночных
структур;
 дать прикладные знания в области принятия фирмой экономических решений для
разных типов отраслевых структур;
 научить формам и методам экономического анализа применительно к исследованию
функционированию отраслей;
 сформировать навыки самостоятельного и творческого использования полученных
знаний в практической деятельности бакалавра.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
 способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной
деятельности (ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 владение навыками публичной и научной речи (ОК-6).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 основные модели поведения фирм в условиях различных рыночных структур;
 экономические основы отраслевых рынков;
 инструментарий экономического анализа исследования рыночных структур;
 закономерности функционирования отраслей, рынков и фирм;
 отечественный и зарубежный опыт в области изучения рыночных структур;
 прикладные знания в сфере развития возможностей и необходимости
государственного регулирования отраслевой структуры.
Уметь:








применять теоретические модели поведения фирмы в конкретной рыночной
ситуации;
самостоятельно строить модели конкурентного поведения фирм в условиях
различных рыночных структур;
строить модели стратегического поведения на базе современных методик
стратегического развития.
Владеть:
навыками анализа основных типов отраслевого рынка;
методикой разработки стратегии и тактики поведения фирм в различных рыночных
структурах, регулирования отраслевого поведения фирм;
методами ценообразования в условиях различных типов ценовой дискриминации;
навыками самостоятельного анализа деятельности фирм, анализа материалов,
отражающих экономические результаты фирм;
социальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют курсовую работу, контрольную работу
и реферат. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ФИНАНСОВАЯ СРЕДА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М1.В.ОД.4
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» А.П. Пантелеева
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – подготовка магистров в области теории управления рисками в
предпринимательстве, методов снижения рисков, анализа рисков предпринимательстве,
использования
страхования
как
основного
метода
снижения
рисков
в
предпринимательстве
Задачи:
 формирование современного представления о месте и роли управления рисками в
предпринимательстве;
 изучение основных методов снижения риска, применяемых в предпринимательстве;
 формирование у магистров навыков систематизации и оценки различных явлений,
влияющих на уровень риска;
 формирование теоретических знаний в области страхования с учетом особенностей в
предпринимательстве;
 формирование у магистров представлений и навыков, необходимых для
взаимодействия со страховыми компаниями.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
 способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной
деятельности (ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 владение навыками публичной и научной речи (ОК-6).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 основные проблемы современной теории риск-менеджмента;
 механизм управления рисками в предпринимательстве;
 содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по
теоретическим вопросам, связанным с управлением рисками в предпринимательстве;
 применяемые методы для снижения рисков;
 основные сферы применения страхования как метода снижения рисков в
предпринимательстве.









Уметь:
осуществлять подготовку документации для внешней и внутренней финансовой среды;
анализировать периодическую литературу по вопросам анализа, управления рисками в
предпринимательстве;
сформулировать цели и разработать стратегии управления риском в
предпринимательской деятельности;
идентифицировать, анализировать и оценивать риск и степень его влияния на
эффективность реализации управленческих решений;
управлять риском, используя различные методики и приемы;
самостоятельно оценивать эффективность предстоящей сделки;
рассчитывать показатели, необходимые для прогнозирования условий внешней среды
при принятии стратегических условий
Владеть навыками:
анализа и обобщения статистических данных, относящихся к мировой экономике в
целом, ее отдельным регионам и странам;
составления документов справочно-аналитического характера, как по общим вопросам
управления рисками.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часов)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется домашнее творческое задание,
контрольная работа, а также разбор кейса. По результатам изучения данной дисциплины
студент должны сдать зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М1.В.ОД.5
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» Е.Н. Наумова
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – развитие у студентов, будущих руководителей и специалистов в сфере
экономики, стратегического и креативного мышления, ориентированного на перспективу.
Задачи:
 ознакомление с современными тенденциями и проблемами развития и управления
компанией;
 изучение теоретических основ стратегического менеджмента (базовых понятий,
концепций и моделей);
 ознакомление с основами теоретического стратегического менеджмента (методы,
используемые в диагностике проблемной ситуации, при принятии стратегических
решений, при формировании стратегий и разработке стратегических планов, а также в
процессе реализации стратегий);
 изучение опыта по стратегическому управлению зарубежных фирм и корпораций,
отечественных предприятий и организаций.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной
деятельности (ОК-2);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- владение навыками публичной и научной речи (ОК-6).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 основные факторы, определяющие актуальность стратегического управления;
 функции стратегического управления и его отличие от оперативного;
 основные виды корпоративных, деловых, конкурентных и функциональных стратегий;
 основные этапы реализации стратегий;
 методы стратегического менеджмента.
Уметь:
 навыками проведения стратегического анализа внешней и внутренней среды с
использованием СВОТ – анализа, ПЭСТ – анализа и сценарного планирования;
 навыками разработки стратегических планов для корпоративного уровня, для уровня
бизнес – единиц и для функциональных подразделений фирмы.
Владеть:
 формулировать миссию и цели предприятия;
 определять угрозы и возможности для предприятия, исходя из анализа внешней среды;
 определять сильные и слабые стороны предприятия, исходя из анализа внутренней
среды;
 оценивать возможные варианты стратегий и выбирать конкурентную стратегию;
 формулировать направления реализации стратегии с учетом возможного
сопротивления изменениям;
 разрабатывать систему стратегического контроля.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ЭКОНОМИКА НЕДВИЖИМОСТИ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М1.В.ДВ.1.1
Название кафедры «Организация строительства и управление недвижимостью»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Организация строительства и
управление недвижимостью» М.Ю. Махотаева
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – формирование личного научного и практического мировоззрения в сфере
недвижимости, а также развитие способности у экономистов принимать правильные
решения в профессиональной деятельности на рынке недвижимости.
Задачи:
 раскрыть сущность рынка недвижимости и происходящих на нем процессов,
сущность и основные признаки недвижимого имущества, характеристики и
классификацию объектов недвижимости;
 раскрыть сущность сделок с недвижимостью, процесса оформления государственной
регистрации прав и сделок с недвижимостью;
 раскрыть аспекты предпринимательской деятельности на рынке недвижимости,
основные подходы и методы оценки объектов недвижимости, виды и формы
оформления результатов оценки.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
 способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной
деятельности (ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 владение навыками публичной и научной речи (ОК-6).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 понятия в области экономки недвижимости, сущность, функции, содержание и
организацию рынка недвижимости, правила совершения различных сделок с
недвижимостью;
 современное законодательство, методические, нормативные и другие правовые
документы, регламентирующие операции на рынке недвижимости.
Уметь:
 использовать методы оценки рыночной стоимости различных объектов
недвижимости;




сравнивать и выбирать наиболее эффективные способы финансирования объектов
недвижимости;
определять налогооблагаемую базу и размеры налоговых поступлений от объектов
недвижимости.
Владеть:
навыками анализа различных сегментов рынка недвижимости, оперирования с
недвижимостью как с самостоятельны объектом и как составной частью активов
предприятия;
способностью принимать правильные решения в профессиональной деятельности на
рынке недвижимости и в бытовых условиях.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме зачета.
Аннотация рабочей программы дисциплины
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
(НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ)
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М1.В.ДВ.1.2
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» Е.Н. Наумова
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – предоставить магистрантам знания о сущности, задачах и процессах
финансового менеджмента с международной точки зрения – финансового менеджмента
международных корпораций.
Задачи:
 дать представление о сущности и особенностях международного инвестирования и
использования финансовых технологий на международном финансовом рынке;
 сформировать навыки управления международным риском, включая риски колебания
валютных курсов, риски в сфере учета и налогообложения корпораций;
 познакомить с валютными операциями, а также методами и инструментами измерения
и управления рисками международных компаний, связанными с изменениями
валютных курсов и процентных ставок на мировом финансовом рынке;
 показать, как международные корпорации используют банковские инструменты,
инструменты денежного рынка и рынка капиталов в своих финансовых решениях.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
 способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной
деятельности (ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 владение навыками публичной и научной речи (ОК-6).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 роль, задачи и функции финансовых инструментов, как центрального объекта
экономического анализа деятельности международных компаний, в рамках
конкретных финансовых рынков (валюты, инвестиций, ссуд и т.д.) и уровней
экономики (региональной, национальной и международной экономики);
 экономическую сущность, технологию действия, а также особенности различных
финансовых инструментов и рынков на международном уровне;



















механизмы и институты международного финансового рынка, регулирующие
международные финансовые процессы и влияющие на условия деятельности
международных компаний;
влияние внешних и внутренних факторов и условий на ресурсы, результаты
деятельности и конкурентоспособность международных компаний;
основные теории финансового менеджмента, которые объясняют, почему одни
международные компании являются успешными, а другие – нет;
основные требования и условия работы международной компании на международном
финансовом рынке;
полезные источники информации для постоянного обновления последних научных и
управленческих финансово-экономических данных в международном контексте;
методы и инструменты исследовательской деятельности в рамках данной
дисциплины.
Уметь:
применять полученные знания на практике для решения конкретных финансовых
проблем;
проводить экономический и финансовый анализ в заданных условиях деятельности
международной компании;
аргументировать как определенные действия, ресурсы и инструменты приводят к
получению разных результатов в различных финансово-экономических условиях;
выявлять финансовые факторы, способствующие росту конкурентоспособности
отдельных международных компаний;
анализировать различные финансовые рынки с целью эффективного использования
различных финансовых инструментов и технологий;
анализировать различные финансовые стратегии международных компаний в
международном контексте и предлагать альтернативные стратегии в различных
условиях и ситуациях;
формулировать научные проблемы, для решения которых требуется применение
научных подходов исследования.
Владеть навыками:
разработки критериев оценки эффективности и целесообразности альтернативных
финансовых стратегий международной компании в международном контексте;
разработки различных финансовых стратегий и действий в меняющихся или новых
условиях деятельности международной компании;
критического анализа различных бизнес-проектов с точки зрения дисциплинарных
знаний;
планирования, организации и управления финансовыми проектами совместно со
специалистами из разных стран и культур;
эффективного информирования подразделений и отделов компании, а также
согласования различных оценок и целей акционеров;
достижения собственных целей и целей компании путем использования различных
форм коммуникации – устно, письменно или через электронные сети.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме зачета.
Аннотация рабочей программы дисциплины
МАКРОЭКОНОМИКА
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.Б.1
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы д.э.н., профессор кафедры «Финансы и кредит» М.А. Николаев
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – формирование у студентов научного экономического мировоззрения, умения
анализировать экономические ситуации на разных уровнях поведения хозяйственных
субъектов в условиях рыночной экономики.
Задачи:
 теоретическое освоение современных макроэкономических концепций и моделей;
 приобретение навыков составления планов и программ проведения макроэкономических
исследований;
 приобретение навыков разработки теоретических макроэкономических моделей
исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной
деятельности, оценки и интерпретации полученных результатов;
 приобретение навыков разработки и обоснования показателей, характеризующих
социально-экономические процессы и явления на макроуровне;
 приобретение навыков прогнозирования динамики основных социально-экономических
показателей на уровне региона и национальной экономики;
 приобретение практических навыков исследования макроэкономических процессов;
 определение основных проблем государственного регулирования экономики;
 оценка эффективности макроэкономической и бюджетно-налоговой политики
государства;
 изучение современных моделей экономического роста.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности
(ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными
и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять
программу исследований (ПК-1);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной
программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в
виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне
(ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях
и организациях различных форм собственности, в органах государственной и
муниципальной власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор
на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое
обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях
(ПК-14).
В результате освоения содержания дисциплины «Макроэкономика (продвинутый
курс)» студент должен:
Знать:
 закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
 основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих
профессиональных журналах по проблемам макроэкономики.
Уметь:
 формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на макроуровне.
Владеть:
 методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере;
 навыками самостоятельной исследовательской работы;
 навыками макроэкономического моделирования с применением современных
инструментов.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 4 з.е. (144 часов).
4. Дополнительная информация:
В рамках данной дисциплины студенты готовят реферат. Темы рефератов
представлены в рабочей программе. По результатам изучения курса «Макроэкономика»
студент должны сдать экзамен.
Аннотация рабочей программы дисциплины
МИКРОЭКОНОМИКА
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.Б.2
Название кафедры «Бухгалтерский учет и аудит»
Разработчик программы д.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» С.Е.
Егорова
Контактная информация 79-77-24
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – углубленное изучение на продвинутом уровне совокупности проблем
микроэкономического раздела современной экономической теории как основы для
подготовки
высококвалифицированных
экономистов-аналитиков,
обладающих
фундаментальными знаниями в области экономики и владеющих навыками
аналитических исследований.
Задачи:
 углубить анализ концепции экономической эффективности на основе моделей общего
равновесия;
 показать возможности обсуждения ряда прикладных проблем на основе методов,
освоенных в рамках первого уровня;
 дополнить изучение микроэкономической теории как теории координации ее
изучением как теории стимулов и мотивации.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать
соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности
(ПК-6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах
государственной и муниципальной власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
После завершения курса студенты должны владеть основными концепциями
микроэкономики и использовать их для обсуждения проблем поведения фирм и
потребителей на рынках, выбора моделей государственной политики; уметь пользоваться
инструментарием микроэкономического анализа для решения прикладных задач.
3.Общая трудоемкость дисциплины 4 з.е. (144 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют курсовую работу, домашнее
творческое задание и контрольную работу. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ЭКОНОМЕТРИКА
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.Б.3
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» О.А.
Волкова
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – обучение студентов методике построения эконометрических моделей
реальных экономических и социальных систем и их применения для анализа состояния и
оценки перспектив развития в условиях взаимосвязей между их внутренними и внешними
факторами.
Задачи:
 расширение и углубление теоретических знаний о качественных особенностях
экономических и социальных систем, количественных взаимосвязях и
закономерностях их развития;
 овладение методологией и методикой построения, анализа и применения
эконометрических моделей как для анализа состояния, так и для оценки перспектив
развития указанных систем;
 изучение наиболее типичных моделей и получение навыков практической работы с
ними.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению
научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности
(ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать
соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности
(ПК-6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах
государственной и муниципальной власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать: эконометрическую методологию и уметь на практике организовать сбор и
предварительный анализ информации, оценить ее качество.
Уметь: правильно интерпретировать результаты исследований и вырабатывать
практические рекомендации по их применению.
Владеть: эконометрическими методами и практическими навыками расчетов.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание и
контрольную работу. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ТЕОРИЯ ФИРМЫ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.Б.4
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы старший преподаватель кафедры «Финансы и кредит» О.С.
петрова
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – развитие и углубление навыков экономического анализа и оценки
поведения фирмы в условиях разных типов рыночных структур и отраслевой политики
государства
Задачи:
 дать научные представления о сущности фирм;
 сформировать ясное понимание природы современных фирм;
 выработать представление о механизмах их функционирования;
 ознакомить с основными моделями поведения фирм в условиях различных рыночных
структур;
 дать прикладные знания в области принятия фирмой экономических решений для
разных типов рыночных структур;
 сформировать навыки самостоятельного и творческого использования полученных
знаний в практической деятельности магистра.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать
соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности
(ПК-6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах
государственной и муниципальной власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 основные модели поведения фирм в условиях различных рыночных структур;
 основные подходы к определению сущностных характеристик и формальных
атрибутов фирм;
 инструментарий экономического анализа исследования рыночных структур;
 закономерности функционирования фирм;
 отечественный и зарубежный опыт в области изучения рыночных структур.
Уметь:
 оценивать поведение фирм и эффективность принятых решений в различных
рыночных ситуациях;
 применять теоретические модели поведения фирмы в конкретной рыночной
ситуации;
 самостоятельно строить модели конкурентного поведения фирм в условиях
различных рыночных структур;
 строить модели стратегического поведения на базе современных методик
стратегического развития;
 самостоятельно использовать полученные знания в процессе последующего обучения
в соответствии с учебными планами подготовки магистров и практической
деятельности.
Владеть:
 навыками анализа основных типов рынка;
 методикой разработки стратегии и тактики поведения фирм в различных рыночных
структурах, регулирования отраслевого поведения фирм;
 методами ценообразования в условиях различных типов ценовой дискриминации;
 навыками самостоятельного анализа деятельности фирм, анализа материалов,
отражающих экономические результаты фирм;
 социальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
КОРПОРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ОД.1
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» Г.В. Баринова
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – изучение принципов, моделей и механизмов корпоративного управления на
современном этапе.
Задачи: освоение студентами принципов взаимоотношений между менеджерами,
акционерами и другими заинтересованными лицами и методологических подходов при
компьютерном моделировании развития бизнеса в долгосрочном периоде для оценки
эффективности корпоративного управления.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать
соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности
(ПК-6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах
государственной и муниципальной власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 принципы корпоративного управления (поведения);
 характеристики основных систем корпоративного управления и контроля и перспектив
их развития;
 стоимостные методы оценки эффективности корпоративного управления.
Уметь:
 о проблемах в системе взаимоотношений между менеджерами компаний и
собственниками;
 о разработке корпоративных стратегий в интересах акционеров.
Владеть:
 исследовать особенности развития различных систем корпоративного управления;
 анализировать применение внутренних и внешних механизмов корпоративного
контроля;
 моделировать ситуации развития бизнеса и осуществлять выбор стоимостных
характеристик в основных системах корпоративного контроля;
 осуществлять экспресс-оценку эффективности корпоративного управления методами
дисконтированных денежных потоков, экономической добавленной стоимости,
доходности инвестиций на основе потока денежных средств;
 проводить исследование численных результатов.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ОД.2
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» В.Н. Гусарова
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – формирование у слушателей комплекса знаний о современных
направлениях в развитии моделей анализа финансовых решений компании, освоении
современного инструментария анализа, алгоритмов тестирования современных
финансовых моделей.
Задачи: углубленное изучение студентами основных разделов науки об
управлении финансами фирмы.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать
соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности
(ПК-6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах
государственной и муниципальной власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 нормативные документы, регулирующие финансовую деятельность корпорации;
 принципы идентификации фундаментальных факторов, влияющих на принятие
решений финансовым менеджером компании;
 принципы эмпирических проверок и тестирования финансовых моделей, уметь
анализировать характеристики эмпирических данных, указывающих на наличие
факторов систематического и специфического рисков;
 направления развития моделей и концепций анализа финансовых решений компании
применительно к специфике развивающихся (растущих) рынков;
 способы построения исследований финансовых решений компании в условиях
развивающегося российского (растущего) рынка капитала.
Уметь:
 анализировать и прогнозировать финансовое состояние корпорации;
 выполнять расчеты по обоснованию решений инвестиционно-финансового характера.
Владеть:
 навыками построения современных моделей для анализа структуры капитала,
политики выплат, финансовой структуры компании, финансовых механизмов
корпоративного контроля и корпоративного управления.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ОД.3
Название кафедры «Бухгалтерский учет и аудит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» Л.А.
Юданова
Контактная информация 79-77-24
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – формирование знаний о принципах, организации и процессе ведения
бухгалтерского учета в организациях.
Задачи:
 научить классифицировать, оценивать и систематизировать на бухгалтерских счетах
хозяйственные операции;
 научить формировать информацию об имуществе, обязательствах и хозяйственных
операциях с целью составления бухгалтерской отчетности;
 сформировать практические навыки по ведению бухгалтерского учета и применению
полученных знаний в производственной и финансовой деятельности.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать
соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности
(ПК-6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах
государственной и муниципальной власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 цель, задачи и функции бухгалтерского учета, принципы его организации и ведения на
предприятиях;
 основы нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ;
 методику и технику ведения учета по всем участках учетной работы;
 критерии выбора и обоснования учетной политики;
 специфику формирования бухгалтерской информации для управленческой
деятельности организации.
Уметь:
 правильно классифицировать, оценивать и отражать факты хозяйственной жизни на
бухгалтерских счетах;
 оформлять бухгалтерские записи в первичных документах и учетных регистрах;
 правильно определять фактическую стоимость производимой продукции, финансовый
результат деятельности организации.
Владеть:
 навыками самостоятельного применения теоретических положений бухгалтерского
учета на практике для принятия управленческих решений;
 пониманием взаимосвязи бухгалтерского учета с другими социально-экономическими
дисциплинами..
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ОД.4
Название кафедры «Бухгалтерский учет и аудит»
Разработчик программы д.э.н., профессор кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» С.Е.
Егорова
Контактная информация 79-77-24
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – формирование целостного представления об экономическом анализе, как
важнейшей функции управления предприятиями и организациями, осмысливание и
понимание основных методов экономического анализа и их применения на различных
стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение
практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственной,
инвестиционной и финансовой деятельности предприятий и организаций.
Задачи:
 научить выбирать основные направления экономического анализа, видеть
последовательность и взаимосвязь их проведения;
 научить использовать комплексный экономический анализ как метод обоснования
управленческих решений;
 сформировать практические навыки оценки производственного потенциала
организации, его использования, а также прогнозирования финансового состояния
организации.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению
научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности
(ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая
новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и
зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять
программу исследований (ПК-1);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной
программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в
виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные
решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне
(ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и
организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной
власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на
основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое
обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях
(ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 приемы экономического анализа;
 способы снижения неизбежной неопределенности, связанной с принятием экономических
решений, ориентированных в будущее;
 систему показателей и аналитических таблиц экономического анализа хозяйственной
деятельности;
 приемы выявления и оценки резервов производства.
Уметь:
 проводить количественный анализ учетной и внеучетной экономической информации.
Владеть:
 элементами комплексного экономического анализа в процессе управления организациями;
 основами прогнозирования экономических результатов деятельности организации;
 комплексным экономическим анализом в формировании информационной системы
экономической, производственной и научно-технической информации;
 практическими навыками работы с финансовыми документами.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках дисциплины студенты выполняют домашнее творческое задание,
контрольную работу и реферат. Аттестация проводится в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ИНВЕСТИЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ОД.5
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы д.э.н., профессор кафедры «Финансы и кредит» М.А. Николаев
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – формирование у студентов компетенций, необходимых для эффективной
профессиональной деятельности в инвестиционной сфере в качестве инвестиционных
аналитиков, разработчиков и менеджеров инвестиционных проектов и программ,
высококвалифицированных специалистов по инвестиционной деятельности в органах
государственной власти и управления.
Задачи:

получение студентами теоретических знаний в области инвестиций и
инвестиционной деятельности, как основы для самостоятельных научных
исследований в данной научной сфере;

развитие навыков работы с нормативными документами, статистическими данными,
материалами финансовой отчетности;

совершенствование теоретических знаний оценки эффективности проектов с учетом
фактора неопределенности;

формирование компетенций в инвестиционной сфере, достаточных для разработки и
реализации эффективных инвестиционных проектов;

изучение комплекса вопросов разработки инвестиционной стратегии на различных
уровнях.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
 способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению
научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности
(ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
 способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
 способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
 способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать
соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности
(ПК-6);
 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных
рынках (ПК-7);
 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
 способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах
государственной и муниципальной власти (ПК-11);
 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
 способность применять современные методы и методики преподавания экономических
дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
 способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате освоения содержания дисциплины «Инвестиционная стратегия»
студент должен:
Знать:

нормативные документы, регулирующие инвестиционную деятельность,

экономическую сущность и содержание различных категорий инвестиций и
инвестиционной деятельности в условиях неопределенности и рисков,

методы оценки эффективности вложений в реальные и финансовые инвестиции,

принципы формирования и управления инвестиционным портфелем,

принципы оценки стоимости капитала,

сущность методов финансирования капитальных вложений и области их
применения,

методологию формирования инвестиционной стратегии предприятия.
Уметь:

работать с законодательными и другими нормативными документами,
статистическими материалами и экономической литературой,

оценивать тенденции и перспективы развития инвестиционной сферы,
инвестиционного рынка, инвестиционной региональной политики,

обосновывать выбор источников и объёмов привлекаемого капитала,

разрабатывать политику управления инвестициями предприятия,

планировать инвестиционную деятельность субъектов экономики разных уровней,






использовать полученные знания в своей практической деятельности,
Владеть:
понятийным аппаратом в области инвестиционной деятельности,
навыками проведения анализа и оценки эффективности инвестиционных проектов,
методами формирования и управления инвестиционным портфелем, оценки и
финансирования инвестиций, оценки и прогнозирования инвестиционного рынка,
инвестиционного планирования,
методологией разработки региональной инвестиционной политики,
методиками решения практических задач инвестиционной деятельности.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 3 з.е. (108 часов).
4. Дополнительная информация:
В рамках данной дисциплины выполняется курсовая работа, требования к которой
представлены в рабочей программе. По результатам изучения данной дисциплины студент
должны сдать экзамен.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ДВ.1.1
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» А.П. Пантелеева
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель - формирование у студентов современных фундаментальных знаний в
области теории управления финансами организации, раскрытие сущностных основ
взаимодействия теории и практики финансового менеджмента, содержания его
традиционных и специальных функций, роли и значения в современных рыночных
отношениях.
Задачи:
 формирование представления о стратегии и тактике финансового управления в
современной рыночной экономике;
 изучение принципов организации и системы информационного обеспечения
финансового менеджмента;
 формирование современного представления об управлении стоимостью имущества и
источников его формирования на предприятии;
 овладение основами анализа и управления финансовыми и предпринимательскими
рисками;
 овладение современными методами управления финансированием текущей
деятельности организации;
 изучение закономерностей денежного оборота хозяйствующего субъекта;
 овладение методологическими приемами планирования и прогнозирования денежных
потоков;
 - освоение существующих методик анализа стоимости и структуры капитала;
 овладение современными методиками оценки эффективности принимаемых
финансовых решений, основами дивидендной политики;
 изучение порядка формирования инвестиционной стратегии организации.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной
и муниципальной власти (ПК-11);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
- способность применять современные методы и методики преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения дисциплины магистр должен:
Знать:
• сущность, функции и основные принципы организации финансового менеджмента,
его информационное обеспечение;
• современное законодательство, нормативные документы и методические материалы,
регулирующие на предприятии денежный оборот, системы платежей и расчетов, практику их
применения;
• практику организации и регулирования денежных потоков предприятия с
эффективным использованием в этих целях финансового механизма и различных финансовых
инструментов;
• основные направления деятельности в области управления финансами с учетом
специфики решаемых задач;
• основную отечественную и зарубежную литературу по теоретическим и
практическим вопросам управления финансами хозяйствующих субъектов.
Уметь:
• анализировать информационные и статистические материалы по оценке финансового
состояния предприятия, используя современные методы и показатели такой оценки;
• использовать методы финансового планирования и прогнозирования, а также
бюджетирования текущей деятельности;
• владеть методиками оценки и управления предпринимательскими и
финансовыми рисками;
• использовать современные принципы организации и методы управления финансами
предприятия для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной
экономики;
• использовать современные методики оценки эффективности инвестиционных
проектов;
• использовать современное программное обеспечение для разработки и реализации
финансовых управленческих решений, а также оценки их эффективности.
Владеть:
• методологией экономического исследования;
• современными методами оценки эффективности финансовой деятельности
хозяйствующего субъекта;
• методами разработки бюджетов как краткосрочного, так и долгосрочного характера,
а также различных других форм финансовых планов;
• методами управления структурой капитала и оценки его доходности;
• методами оценки предпринимательских, инвестиционных и финансовых рисков;
• методами построения долгосрочной и краткосрочной финансовой политики на
предприятии.
3.Общая трудоемкость дисциплины 4 з.е. (144 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется домашнее творческое задание,
контрольная работа, а также разбор кейса. По результатам изучения данной дисциплины
студент должны сдать дифференцированный зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ И СТРАХОВАНИЕ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ДВ.1.2
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» А.П. Пантелеева
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – подготовка магистров в области теории управления рисками, методов
снижения рисков, анализа рисков, использования страхования как основного метода
снижения рисков.
Задачи:
 сформировать современное представление о месте и роли управления рисками;
 изучить основные методы снижения риска;
 изучить специфику России и других стран в данных вопросах;
 сформировать у студентов навыки систематизации и оценки различных явлений,
влияющих на уровень риска ведения бизнеса в различных странах;
 сформировать теоретические знания в области страхования с учетом особенностей
страхования;
 раскрыть специфические особенности страхования;
 ознакомить с экономикой страховой деятельности;
 сформировать у студентов представления и навыки, необходимые для взаимодействия
со страховыми компаниями.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной
и муниципальной власти (ПК-11);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
- способность применять современные методы и методики преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 основные проблемы современной теории риск-менеджмента;
 механизм управления рисками;
 применяемые методы для снижения рисков;
 основные сферы применения страхования как метода снижения рисков;
 содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по
теоретическим вопросам, связанным с управлением рисками в бизнесе.
Уметь:
 анализировать статистические материалы по уровням странового риска;
 анализировать периодическую литературу по вопросам анализа, управления рисками;
 сформулировать цели и разработать стратегии управления риском в
предпринимательской деятельности;
 идентифицировать, анализировать и оценивать риск и степень его влияния на
эффективность реализации управленческих решений;
 управлять риском, используя различные методики и приемы;
 самостоятельно оценивать эффективность предстоящей сделки;
 составлять договоры страхования с учетом принимаемых рисков;
Владеть навыками:
 анализа и обобщения статистических данных, относящихся к мировой экономике в
целом, ее отдельным регионам и странам;
 составления документов справочно-аналитического характера, как по общим вопросам
управления рисками, так и по особенностям управления рисками в различных странах,
а также различных методов снижения риска.
3.Общая трудоемкость дисциплины 4 з.е. (144 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется домашнее творческое задание,
контрольная работа, а также разбор кейса. По результатам изучения данной дисциплины
студент должны сдать зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ДВ.2.1
Название кафедры «Бухгалтерский учет и аудит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» Л.А.
Юданова
Контактная информация 79-77-24
1. Цель и задачи дисциплины
Цель - обобщить достижения мировой и отечественной науки и практики
управления кризисными процессами, оказать помощь студентам в освоении
антикризисного управления.
Задачи:
 раскрытие основных понятий антикризисного управления;
 осознание потребности и необходимости в антикризисном управлении;
 изучение основных теорий развития экономических систем;
 получение знаний в области основных направлений антикризисного управления при
угрозе банкротства;
 изучение стратегии и тактики антикризисного управления;
 изучение правовых аспектов антикризисного управления;
 получение знаний о сущности, причинах, особенностях и видах экономических
кризисов;
 получение знаний о механизмах антикризисного управления;
 формирование представлений об этапах финансовой стабилизации;
 получение знаний о целях и этапах реструктуризации предприятий;
 формирование представлений о технологиях антикризисного управления.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной
и муниципальной власти (ПК-11);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
- способность применять современные методы и методики преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
 получить знания о месте и роли антикризисной деятельности в системе управления
организацией; теории развития экономических систем; сущности экономических
кризисов; основных направлениях антикризисного управления; законе об
антикризисном управлении;
 иметь навыки в решении задач по выводу предприятий из кризисного состояния,
используя механизмы финансовой стабилизации;
 уметь применять технологии разработки управленческого решения в кризисной
ситуации.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется домашнее творческое задание,
контрольная работа, а также разбор кейса. По результатам изучения данной дисциплины
студент должны сдать зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
АНАЛИЗ И ПЛАНИРОВАНИЕ НАЛОГОВ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ДВ.2.2
Название кафедры «Бухгалтерский учет и аудит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» С.Н.
Богатырева
Контактная информация 79-77-24
1. Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является изучение студентами законных способов
оптимизации налоговых платежей.
Задачи:
- формировать навыки в работе с нормативно-правовыми документами при решении
хозяйственных ситуаций в сфере налогообложения;
- формировать и развивать у студентов научное мышление, умение активно участвовать в
творческой деятельности, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение;.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной
и муниципальной власти (ПК-11);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
- способность применять современные методы и методики преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
- сущность налогового планирования;
- способы оптимизации налоговых платежей;
- разные системы налогообложения, условия их применения;
Уметь:
- планировать налоговые платежи как в период создания организации, так и при ее
функционировании;
- составлять календарь налоговых платежей;
- выбирать формы договоров, способствующих оптимизации налогов;
- обосновывать перед контролирующими органами законность выбранных схем
налоговых платежей.
Владеть навыками самостоятельного и последовательного применения
инструментария оптимизации налоговых платежей предприятия.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется домашнее творческое задание,
контрольная работа, а также разбор кейса. По результатам изучения данной дисциплины
студент должны сдать дифференцированный зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ДВ.3.1
Название кафедры «Бухгалтерский учет и аудит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» Л.А.
Юданова
Контактная информация 79-77-24
1. Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является приобретение и усвоение теоретических
знаний и практических навыков по методологии и организации «Управление затратами» в
предпринимательской деятельности, использованию учетной информации для принятия
управленческих решений.
В процессе изучения дисциплины «Управление затратами» необходимо решить
следующие задачи:
- формирование знаний о содержании затрат, их принципах и назначении;
- усвоение теоретических основ исчисления затрат и результатов производственной
деятельности организаций, учета издержек производства и сбыта по видам, местам
формирования и объектам калькулирования;
- представление о современных системах производственного учета: стандарт-кост,
нормативный учет затрат, директ-кост и особенностях их применения на предприятиях
различных отраслей народного хозяйства;
- ознакомление с организацией управленческого учета на предприятии;
- использование информации управленческого учета для принятия управленческих
решений и оценки их эффективности.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной
и муниципальной власти (ПК-11);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
- способность применять современные методы и методики преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 сущность, особенности и критерии учета затрат, основные принципы их
формирования;
 систему сбора, обработки и подготовки информации для различных подразделений
аппарата управления организацией, состав и содержание отчетности внутренних
подразделений предприятия;
 методы и способы организации учета затрат в целях управления хозяйственными
процессами и определение финансовых результатов.
Уметь:
 систематизировать данные о затратах на производство и продажу продукции для
оценки себестоимости произведенной продукции и определение прибыли;
 оценивать на примере конкретных ситуаций эффективность производства и продаж
новых видов продукции, изменения объема и ассортимента продукции, управление
затратами с помощью различного вида смет и систем бюджетирования.
Владеть:
 приемами и технологией обобщения информации о затратах предприятия и его
подразделений в соответствии с целями и задачами управления;
 методами и методикой раскрытия информации о затратах во внутренней отчетности
подразделения организации, обеспечивая взаимосвязь с показателями бухгалтерской
(финансовой) отчетности;
 навыками нахождения необходимой для решения проекта информации для
выработки управленческих решений.
3. Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется курсовая работа, домашнее творческое
задание и контрольная работа. По результатам изучения данной дисциплины студент
должны сдать экзамен.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА МАЛОМ ПРЕДПРИЯТИИ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ДВ.3.2
Название кафедры «Бухгалтерский учет и аудит»
Разработчик программы к.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» Л.А.
Юданова
Контактная информация 79-77-24
1. Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является подготовка специалистов высокой
квалификации, способных в условиях развитых рыночных отношений, на основе знаний в
области бухгалтерского учета использовать учетную информацию для рациональной
организации работы малого предприятия, правильного расходования средств, обеспечения
сохранения собственности и повышения эффективности работы.
Задачи:
 уяснение роли бухгалтерского учета в формировании информации и обеспечения
контроля;
 овладение знаниями и практическими навыками в вопросах организации, методики и
техники бухгалтерского учета на предприятии малого бизнеса;
 усвоение экономической сущности учетных показателей, их назначения и порядка
использования в управлении производственной и торговой деятельностью малых
предприятий.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая
новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за
них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации
разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности
(ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и
муниципальной власти (ПК-11);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
- способность применять современные методы и методики преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных
заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 нормативную базу по вопросам учета, налогообложения и повышения эффективности
работы малого предприятия;
 инструктивные материалы по организации учета, порядку проведения инвентаризации на
малых предприятиях;
 специальные налоговые режимы, применяемые на предприятиях малого бизнеса;
 первичную документацию и другие носители учетной информации, бухгалтерские
документы и отчетные формы, применяемые на малых предприятиях.
Уметь:
 применять упрощенную систему налогообложения;
 проводить сравнительный анализ налоговых платежей до и после перехода на
упрощенную систему налогообложения;
 составлять регистры бухгалтерского учета, применяемые на малом предприятии;
 заполнять формы бухгалтерской, налоговой и статистической отчетности.
Владеть:
 навыками анализа и применения положений нормативных актов, инструктивных
материалов, регламентирующих порядок организации и ведения бухгалтерского учета на
малых предприятиях;
 методиками отражения операций в системе бухгалтерского учета предприятий малого
бизнеса.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется курсовая работа, домашнее творческое
задание и контрольная работа. По результатам изучения данной дисциплины студент должны
сдать экзамен.
Аннотация рабочей программы дисциплины
МАРКЕТИНГОВЫЙ АНАЛИЗ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ДВ.4.1
Название кафедры «Бухгалтерский учет и аудит»
Разработчик программы д.э.н., профессор кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» С.Е.
Егорова
Контактная информация 79-77-24
1. Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является развитие целостного представления о
маркетинговом анализе, как важнейшей функции управления предприятиями и
организациями, осмысливание и понимание основных методов маркетингового анализа и
их применения на различных этапах хозяйственной деятельности, получение
практических навыков по анализу и оценке маркетинговой среды организации.
Задачи курса, определяемые его основной целью, состоят в том, что в результате
изучение дисциплины обеспечивается решение следующих проблем в области
маркетингового анализа по вопросам:
 выявления методических проблем, возникающих при формировании показателей
движения продукции предприятия;
 использования дополнительной информации о рыночной ситуации в оперативном
управлении финансовыми результатами;
 формирования системы взаимосвязанных показателей маркетинговой среды для
анализа технического, технологического и организационного уровня производства и
обоснования тенденций его развития.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной
и муниципальной власти (ПК-11);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
- способность применять современные методы и методики преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
Знать:
 основные направления маркетингового анализа деятельности организации;
 методы маркетингового анализа, которые применяются для обоснования
стратегических, текущих и оперативных решений;
 приемы выявления и оценки резервов деятельности организации;
 направления использования результатов маркетингового анализа;
Уметь:
 собирать и обрабатывать информацию о маркетинговой среде организации;
 оценить информативность отчетности;
 переформировать отчетность с целью повышения ее информативности;
 составить аналитические отчетные формы;
 формировать выводы и рекомендации для функциональных структур управления.
Владеть навыками самостоятельного и последовательного применения учетноаналитического инструментария в решении отдельных экономических задач на уровне
предприятия, при оценке бизнеса и принятии управленческих решений.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется домашнее творческое задание,
контрольная работа, а также разбор кейса. По результатам изучения данной дисциплины
студент должны сдать дифференцированный зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
МЕЖДУНАРОДНЫЕ (ИНОСТРАННЫЕ) ИНВЕСТИЦИИ
по направлению подготовки 080100.68 Экономика
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР
Место дисциплины в учебном плане М2.В.ДВ.4.2
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы д.э.н., профессор кафедры «Финансы и кредит» М.А. Николаев
Контактная информация 79-78-13
1. Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системы
научных и практических знаний в области иностранных инвестиций с целью активизации
инвестиционного процесса, подъема производственного потенциала и укрепления
экономического положения России.
Задачи:
 исследование явления «иностранные инвестиции» как специфической формы
функционирования общеинвестиционного процесса;
 рассмотрение общих закономерностей функционирования иностранных инвестиций;
 моделирование процессов с участием иностранных инвестиций;
 анализ специфики иностранных инвестиций применительно к современной
российской экономике.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способность свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК-5);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способность руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной
и муниципальной власти (ПК-11);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их
выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
- способность применять современные методы и методики преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
В результате изучения учебного курса студенты должны:
1) иметь представление об общих вопросах теоретических исследований,
касающихся выяснения роли и значения иностранных инвестиций в развитии
национальной экономики принимающей страны, об опыте других стран в сфере
привлечения иностранных инвестиционных ресурсов, об особенностях привлечения
иностранных инвестиций в Россию;
2) знать сущность иностранных инвестиций как экономической категории,
инструменты государственного регулирования допуска иностранных инвестиций,
основные способы осуществления вложения иностранного капитала, меры по повышению
инвестиционной привлекательности государств, основы российского законодательства в
области привлечения и регулирования иностранных инвестиций;
3) уметь дать оценку инвестиционному климату страны, исследовать динамику
иностранных инвестиций, выявлять возможности и валютно-финансовые условия участия
России на международном рынке капиталов, анализировать действующее российское
законодательство и выявлять возможные направления его дальнейшего реформирования в
области иностранных инвестиций, разрабатывать комплекс мер по привлечению
иностранного капитала в Россию;
4) владеть основами российского подхода к использованию иностранного
капитала при формировании экономики рыночного типа, методикой привлечения
иностранного капитала.
3.Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. (108 часа)
4. Дополнительная информация
В рамках данной дисциплины выполняется домашнее творческое задание,
контрольная работа, а также разбор кейса. По результатам изучения данной дисциплины
студент должны сдать дифференцированный зачет.