Финансы - Ростовский институт защиты предпринимателя

2
Содержание
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ..............................................................................................3
1.1. Цели и задачи освоения дисциплины «Финансы» ..........................................................3
1.2. Обязательный минимум содержания дисциплины «Финансы» ....................................3
1.3. Место дисциплины «Финансы» в структуре ООП ВПО ................................................3
2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ» ...........................................................................3
2.1 Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины ....................................3
2.2 Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины ...................4
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ»......................................4
3.1. Тематический план дисциплины «Финансы» ..................................................................5
3.2 Содержание дисциплины «Финансы» ...............................................................................7
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ...............................................................................13
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ ...............................................................................................................................13
5.1. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ....13
5.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
...................................................................................................................................................14
5.2.1 Общие положения по организации семинарских занятий .....................................14
5.2.2 Содержание семинарских занятий ............................................................................15
5.3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ...................21
5.3.1 Общие положения по организации самостоятельной работы ...............................21
5.3.2 Подготовка рефератов ................................................................................................22
5.3.3 Конспектирование учебного материала ...................................................................23
5.4 КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО
ДИСЦИПЛИНЕ .......................................................................................................................23
5.4.1. Вопросы к зачету: ......................................................................................................23
5.4.2. Тестовые задания .......................................................................................................25
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ» ................................................................................................30
6.1. Нормативно-правовые акты ............................................................................................30
6.2. Статистические материалы..............................................................................................31
6.3. Специальная литература ..................................................................................................31
6.4. Ресурсы Интернет: ............................................................................................................32
6.5. Программное обеспечение...............................................................................................32
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ» .33
7.1. Использование информационных технологий в изучении дисциплины
(мультимедийные и интернет-технологии) ..........................................................................33
3
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи освоения дисциплины «Финансы»
Цель данного курса - дать студентам теоретические знания в области финансов, сфер
и звеньев финансовой системы, организации финансовых отношений государства и
субъектов хозяйственной деятельности как основы для последующего изучения
дисциплин специализации.
В соответствии с поставленной целью курс решает следующие задачи:
 формирование, расширение и углубление теоретических знаний в области
финансов, их организации и управления финансовыми отношениями на микро
и макроуровнях;
 овладение основными приемами и навыками анализа современного состояния
и тенденций развития финансовых отношений;
 изучение финансовой системы и содержание ее основных элементов;
 изучение особенностей организации финансовых отношений в России и
зарубежом.
1.2. Обязательный минимум содержания дисциплины «Финансы»
Сущность и роль финансов. Государственный бюджет, формирование и
использование денежных накоплений предприятий: основные принципы вложений;
оборотные средства предприятий, система их финансирования и кредитования;
безналичные расчеты между предприятиями; краткосрочный кредит в хозяйственном
механизме управления предприятием; финансовая работа и финансовое планирование в
системе управления предприятием, роль финансов и кредита в развитии
внешнеэкономической деятельности предприятий. Финансовая система, внебюджетные и
бюджетные фонды, страхование, кредитная и банковская система, денежно-кредитная
политика, формы кредитных отношений, финансовый рынок.
1.3. Место дисциплины «Финансы» в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Финансы» является дисциплиной профессионального цикла и входит в
состав его базовой части (С3.Б3.1).
Успешное обучение по курсу «Финансы» предполагает наличие знаний, полученных
в результате освоения курсов «Экономическая теория», «Математика», «Статистика».
Дисциплина «Финансы» закладывает основы теоретических знаний для
дальнейшего успешного освоения таких дисциплин как «Таможенные платежи»,
«Валютное регулирование и валютный контроль» и др.
2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ»
2.1 Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Финансы» направлен на формирование следующих
компетенций:
 владение методами и средствами получения, хранения, обработки информации,
навыками использования компьютерной техники, программно-информационных
систем, компьютерных сетей (ПК-2);
 способность обеспечивать экономическую безопасность страны при осуществлении
профессиональной деятельности (ПК-21);
 умением использовать информационные системы и информационное сопровождение
в профессиональной деятельности (ПК-40);
 владение методами анализа финансово-хозяйственной деятельности участников ВЭД
(ПК-42);
4

способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной
формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владение навыками
ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47).
2.2 Знания,
дисциплины
умения
и
навыки,
получаемые
в
процессе
изучения
В результате изучения дисциплины студент












должен знать:
современное законодательство, нормативные и методические документы,
регулирующие денежное обращение и систему расчетов, финансовую политику,
бюджетную и налоговую систему, финансовую деятельность предприятий и
кредитных организаций;
основные формы организации платежных расчетов;
содержание финансовых категорий;
структуру финансовой системы и финансового рынка, основные направления
финансовой политики;
основы бюджетного устройства, взаимоотношения между звеньями бюджетной
системы;
формы и методы финансирования текущей и инвестиционной деятельности
предприятий.
должен уметь:
принимать решения по выбору вариантов финансирования;
самостоятельно приобретать новые знания по теории финансирования;
творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в
соответствии с учебным планом подготовки специалистов
должен владеть навыками:
финансового контроля;
налогового планирования;
финансового планирования.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ»
Общая трудоемкость дисциплины «Финансы» составляет 2 зачетных единиц или 72
часа. Основной единицей трудоемкости является зачетная единица - «кредит», равный 36
часам учебного времени во всех его формах за один семестр обучения.
Итоговой формой контроля знаний при завершении курса «Финансы» является
экзамен.
Очная форма Заочная форма
5 лет
6 лет
Общий объем час по ФГОС
72
72
Всего аудиторных занятий, час, в том числе:
54
12
- лекций,
18
4
по семестрам
5с
5с
- практические занятия, семинары
36
8
по семестрам
5с
5с
Самостоятельная работа, час.
12
54
Контрольные работы по семестрам
Курсовые работы по семестрам
Зачеты, по семестрам,
5 (6з)
5 (6з)
Экзамены, по семестрам,
5
3.1. Тематический план дисциплины «Финансы»
№
темы
1
2
3
4
Название раздела (модуля), темы.
Формы промежуточного и итогового контроля
Лек
Сем.
СРС
Раздел I. Основы теории финансов
Сущность и функции финансов, их роль в
системе денежных отношений рыночного
хозяйства
1. Экономическая сущность финансов. Финансовые
отношения.
2. Финансы и производственные отношения.
3. Функции финансов. Участие финансов в
распределении ВВП и национального дохода.
Очная форма обучения 5 лет
1
2
2
Заочная форма обучения 6 лет
2
6
Финансовая система РФ, ее сферы и звенья.
Финансовая политика
1. Структура финансовой системы
2. Финансовая политика Российской Федерации в
современных условиях.
3.Финансы и инфляция.
4. Финансовая политика РФ: понятие и задачи
Очная форма обучения 5 лет
1
2
2
Заочная форма обучения 6 лет
2
6
Финансовый контроль. Система управления
финансами.
1. Понятие, содержание и значение финансового
контроля.
2. Объекты и область применения финансового
контроля.
3. Организация финансового контроля: виды,
формы, методы, их характеристика.
4. Органы, осуществляющие финансовый контроль,
их функции и полномочия.
5. Финансовые санкции, их виды и классификация.
Очная форма обучения 5 лет
2
4
1
Заочная форма обучения 6 лет
2
6
Раздел II. Финансы различных экономических субъектов и страхование
Принципы организации финансов
экономических субъектов в разных отраслях
деятельности
1. Принципы организации финансов предприятий и
учреждений, функционирующих на коммерческих и
некоммерческих началах.
2. Различия в финансовом обеспечении основных и
оборотных фондов коммерческих и некоммерческих
организациях.
3. Финансовая самостоятельность и ответственность
предприятий и организаций в условиях рынка.
4. Влияние на организацию финансов форм
собственности и организационно-правовых форм
хозяйствования.
Очная форма обучения 5 лет
2
4
1
Всего
5
8
5
8
7
8
7
6
№
темы
5
6
7
8
9
Название раздела (модуля), темы.
Формы промежуточного и итогового контроля
Лек
Сем.
Заочная форма обучения 6 лет
2
Финансовое планирование и прогнозирование
1. Роль финансового планирования в системе
управления финансами.
2. Долгосрочное финансовое планирование.
3. Краткосрочное финансовое планирование
Очная форма обучения 5 лет
2
4
Заочная форма обучения 6 лет
2
Сущность, значение и основы страхования
1. Понятие страхование, его функции и значение для
экономики. Формы организации страхования.
2. Страховой фонд: понятие, источники,
направления использования. Методы формирования
страхового фонда.
3. Отрасли коммерческого страхования
4.Отрасли некоммерческого страхования.
5. Взаимное страхование как отрасль
негосударственного некоммерческого страхования.
Очная форма обучения 5 лет
2
4
Заочная форма обучения 6 лет
2
Раздел III. Государственные и муниципальные финансы
Основы функционирования государственных и
муниципальных финансов
1. Понятие государственных финансов, их
экономическое содержание и роль в социальноэкономическом развитии общества.
2. Государственные финансовые ресурсы, их состав
и структура по источникам формирования.
3. Муниципальные финансы, их экономическое
содержание и структура.
4. Использование государственных и
муниципальных финансов
5. Формы финансового регулирования на
федеральном, региональном и муниципальном
уровнях.
Очная форма обучения 5 лет
2
4
Заочная форма обучения 6 лет
Бюджетное устройство и бюджетный процесс
1. Понятие бюджетного устройства, его
составляющие.
2. Основы разграничения доходов и расходов между
звеньями бюджетной системы и видами бюджетов.
3. Межбюджетные отношения, их формы.
4. Бюджетный процесс, его стадии.
5. Организация бюджетного учета и отчетности.
Очная форма обучения 5 лет
2
4
Заочная форма обучения 6 лет
Государственный и муниципальный кредит
1. Сущность государственного и муниципального
кредита, его значение.
СРС
Всего
6
8
1
5
7
7
1
5
7
7
1
5
7
5
1
5
7
5
7
№
темы
10
Название раздела (модуля), темы.
Формы промежуточного и итогового контроля
2. Особенность финансовых отношений,
формирующих государственный кредит; его
субъекты.
3. Муниципальный кредит, его особенности.
4. Займы, их классификация.
5. Управление государственным и муниципальным
долгом.
Очная форма обучения 5 лет
Заочная форма обучения 6 лет
Внебюджетные фонды
1. Внебюджетные фонды, их специфические
признаки.
2. Использование средств внебюджетных фондов на
финансовом рынке.
3. Пенсионный фонд Российской Федерации,
необходимость его создания и принципы
функционирования.
4. Фонд социального страхования Российской
Федерации, источники его образования.
5. Фонды обязательного медицинского страхования,
их назначение и источники формирования.
Очная форма обучения 5 лет
Заочная форма обучения 6 лет
ИТОГО по курсу
Очная форма обучения 4 года
Заочная форма обучения 5 лет
Лек
Сем.
СРС
Всего
2
4
1
5
7
5
2
4
1
5
7
5
18
36
12+6 =18
4
8
54+6 =60
66+6
=72
66+6
=72
3.2 Содержание дисциплины «Финансы»
Раздел I. Основы теории финансов
Тема 1. Сущность и функции финансов, их роль в системе денежных отношений
рыночного хозяйства
Финансовые отношения как объект изучения, их роль в развитии общества.
Сущность финансов. Денежный характер финансовых отношений. Границы финансов в
сфере товарно-денежных отношений. Специфические признаки финансов. Финансовые
ресурсы как материальные носители финансовых отношений. Финансы как учебная
дисциплина, ее связь с другими дисциплинами.
Необходимость финансов в условиях товарного производства. Причины,
порождающие функционирование финансов. Фонды денежных средств как основная
форма удовлетворения общественных потребностей, их особенности.
Виды финансовых отношений. Функции финансов как проявление их сущности.
Распределительная функция финансов, ее содержание и направленность. Объекты и
субъекты финансового распределения, его виды. Контрольная функция финансов, ее
содержание. Проявление контрольной функции в распределительном процессе.
Финансовая информация как инструмент реализации контрольной функции, специфика
8
финансовых показателей. Взаимосвязь распределительной и контрольной функций.
Развитие функций финансов в условиях рыночного хозяйства.
Роль финансовых ресурсов в расширении производства, сбалансированном его
развитии, удовлетворении потребностей граждан. Источники финансовых ресурсов. Виды
финансовых ресурсов, факторы их роста. Основные направления использования
финансовых ресурсов. Финансовые резервы и их значение для сбалансированного
развития экономики.
Тема 2. Финансовая система РФ, ее сферы и звенья. Финансовая политика.
Понятие финансовой системы. Сферы финансовой системы: финансы экономических
субъектов, страхование, государственные и муниципальные финансы. Характеристика
сфер и звеньев финансовой системы. Классификационные признаки формирования
звеньев финансовой системы. Уровни финансовой системы: финансовая система страны,
финансовые системы отдельных территориальных образований. Взаимосвязь сфер,
звеньев и уровней финансовой системы,
Становление и развитие финансовой системы Российской Федерации. Появление
новых звеньев финансовой системы в период рыночных преобразований.
Финансовый рынок и его роль в мобилизации и перераспределении финансовых
ресурсов. Понятие первичного и вторичного финансового рынка. Основы
функционирования финансового рынка.
Финансовое
регулирование
экономики,
его
формы.
Необходимость
государственного финансового регулирования экономики. Механизм государственного
финансового регулирования на микро - и макроуровнях (налоги, система финансирования,
государственный кредит и др.).
Возможности использования финансов для стимулирования производства.
Классификация финансовых стимулов, их характеристика. Возможности использования
финансовых стимулов в условиях рынка.
Финансовый механизм как инструмент реализации финансовой политики. Понятие
финансового механизма, его структура. Требования, предъявляемые к финансовому
механизму. Изменение финансового механизма под воздействием изменения условий
хозяйствования. Направления совершенствования финансового механизма в современных
условиях.
Содержание, значение и задачи финансовой политики. Финансовая стратегия и
тактика. Взаимосвязь финансовой политики и экономики. Усиление влияния финансовой
политики на экономическую и социальную жизнь общества. Научный подход к выработке
финансовой политики, его основные требования. Понятие результативности финансовой
политики, факторы, влияющие на ее результативность.
Финансовая политика России на современном этапе развития. Недостатки
финансовой политики. Финансовое положение страны как основа для выработки
финансовой политики. Стратегия и тактика финансовой политики в условиях рынка.
Тема 3. Финансовый контроль. Система управления финансами
Управление финансами. Объекты и субъекты управления. Органы управления
финансами, их функции. Понятие финансового аппарата, его составные части. Система
финансовых органов, ее структура, права и обязанности отдельных подразделений.
Повышение роли региональных и местных финансовых органов. Министерство финансов
Российской Федерации, его структура и функции, деятельность подведомственных
федеральных служб.
Содержание и значение финансового контроля. Финансовый контроль как форма
проявления контрольной функции финансов. Специфика финансового контроля. Объекты
и область применения финансового контроля. Задачи финансового контроля, его роль в
эффективном использовании материальных, трудовых и денежных ресурсов.
9
Организация финансового контроля: виды, формы, методы, их характеристика.
Органы, осуществляющие финансовый контроль, их функции и полномочия.
Государственный финансовый контроль, его значение в рыночной экономике. Налоговый
контроль, его особенности. Бюджетный контроль, его специфика. Внутриведомственный
и внутрихозяйственный финансовый контроль. Финансовые санкции, их виды и
классификация. Понятие аудиторского финансового контроля и его значение.
Раздел II. Финансы различных экономических субъектов и страхование
Тема 4. Принципы организации финансов экономических субъектов в разных
отраслях деятельности
Принципы организации финансов предприятий и учреждений, функционирующих на
коммерческих и некоммерческих началах. Различия в финансовом обеспечении основных
и оборотных фондов коммерческих и некоммерческих организациях. Финансовая
самостоятельность и ответственность предприятий и организаций в условиях рынка.
Влияние на организацию финансов форм собственности и организационно-правовых
форм хозяйствования.
Роль финансов в кругообороте производственных фондов. Финансовая база
воспроизводства основных фондов. Финансовый аспект формирования и использования
оборотных средств. Источники формирования и увеличения оборотных средств.
Финансовая устойчивость фирмы факторы, влияющие на нее.
Направления и формы инвестирования средств. Роль финансовой службы
предприятия в повышении эффективности использования инвестируемых средств.
Принципы распределения и направления использования прибыли.
Денежные отношения, составляющие содержание финансов кредитных учреждений.
Финансовые ресурсы коммерческого банка, их место в денежном обороте банка.
Источники формирования финансовых ресурсов, направления их использования.
Финансы субъектов хозяйствования без образования юридического лица.
Организация финансов в различных организационно-правовых
формах
некоммерческой деятельности (учреждения, фонды, потребительские кооперативы,
общественные и религиозные организации (объединения) и т.п.). Финансовый механизм
бюджетных учреждений.
Виды финансовых ресурсов некоммерческой организации, их структура. Различия в
составе и структуре финансовых ресурсов по разным видам некоммерческой
деятельности. Направления использования финансовых ресурсов. Смета доходов и
расходов, ее структура.
Тема 5. Финансовое планирование и прогнозирование
Содержание, значение и задачи финансового планирования. Изменение содержания,
методологии и методов финансового планирования в условиях рыночной экономики.
Методы финансового планирования. Необходимость и важность программноцелевого финансового планирования. Финансовое прогнозирование, сфера его
применения. Виды финансовых прогнозов, их временной и организационный аспекты.
Значение финансовых прогнозов.
Балансовый метод, его требования. Необходимость и значение материальнофинансовой сбалансированности, способы ее достижения в процессе финансового
планирования. Методы расчетов финансовых показателей. Финансовые планы.
Характеристика отдельных видов финансовых планов.
Долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование.
Тема 6. Сущность, значение и основы страхования
Рисковой характер общественного производства, его страховая защита. Страховой
фонд как источник возмещения последствий стихийных бедствий и других
10
непредвиденных событий. Методы формирования страхового фонда (бюджетный и
страховой). Направления использования страхового фонда.
Экономическая сущность страхования, его отличительные признаки и определение.
Функции страхования. Основы организации страхования. Формы страхования добровольная и обязательная, критерии их использования. Коммерческое и
некоммерческое страхование, их отличия. Отрасли коммерческого страхования: личное,
имущественное, страхование ответственности, страхование предпринимательских рисков.
Основные особенности каждой отрасли коммерческого страхования, их роль в жизни
общества.
Некоммерческое
страхование.
Отрасли
некоммерческого
страхования.
Государственное социальное страхование, его принципы. Негосударственное
некоммерческое страхование. Взаимное страхование как отрасль негосударственного
некоммерческого страхования.
Политика государства в области социального страхования.
Социальное страхование при временной нетрудоспособности, его особенности.
Характеристика рисков временной нетрудоспособности (в результате общего заболевания,
беременности и родов, материнства, от несчастных случаев на производстве и
профзаболеваний). Источники страхования на случай временной нетрудоспособности.
Основные условия выплаты пособий по временной нетрудоспособности. Факторы,
определяющие дифференциацию размера пособия по временной нетрудоспособности.
Сущность медицинского страхования, его значение в финансировании медицинских
услуг. Обязательное и добровольное страхование, условия и порядок их проведения.
Обязательное медицинское страхование, его тарифы. Основы разработки страховых
тарифов. Тарифная политика государства, условия ее реализации. Направления
использования средств обязательного медицинского страхования. Факторы, влияющие на
объем медицинских услуг, финансируемых за счет средств обязательного медицинского
страхования. Государственный финансовый контроль за целевым, экономным и
эффективным использованием средств обязательного медицинского страхования.
Проблемы и перспективы развития обязательного медицинского страхования.
Добровольное медицинское страхование, его тарифы. Факторы, влияющие на размер
страховых тарифов. Роль государства в регулировании страховых тарифов. Проблемы и
перспективы развития добровольного медицинского страхования; новые виды страховых
услуг. Государственное регулирование условий и порядка проведения добровольного
медицинского страхования.
Место пенсионного страхования в системе пенсионного обеспечения.
Государственное и негосударственное пенсионное страхование. Содержание и назначение
государственного пенсионного страхования в свете реформирования пенсионной системы
РФ.
Негосударственное
пенсионное
страхование.
Услуги,
предоставляемые
негосударственными
пенсионными
фондами
и
страховыми
компаниями,
осуществляющими страхование дополнительной пенсии. Государственное регулирование
негосударственного пенсионного страхования.
Раздел III. Государственные и муниципальные финансы
Тема 7. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов
Понятие государственных финансов, их экономическое содержание и роль в
социально-экономическом развитии общества. Классификация государственных финансов
по функциональному назначению и уровням управления.
Государственные финансовые ресурсы, их состав и структура по источникам
формирования. Изменения в структуре государственных финансовых ресурсов под
воздействием экономических и политических факторов. Классификация государственных
финансовых ресурсов по методам мобилизации и уровням управления.
11
Основные направления использования государственных финансовых ресурсов. Роль
государственных финансовых ресурсов в социальной защите населения, развитии
экономики и культуры.
Муниципальные финансы, их экономическое содержание и структура. Роль
муниципальных финансов в развитии местного хозяйства и улучшении социального
обслуживания населения. Финансовые ресурсы муниципалитетов, их состав и структура.
Основные направления использования муниципальных финансовых ресурсов.
Использование государственных и муниципальных финансов в условиях
регулирования экономических процессов. Формы финансового регулирования на
федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
Сущность государственного бюджета, его специфические признаки. Особенности
бюджетного метода перераспределения национального дохода. Определение
государственного бюджета. Функции государственного бюджета, принципы его
построения. Государственный бюджет как экономический инструмент, его место и роль в
системе финансовых рычагов воздействия на общественное производство. Бюджетный
механизм, его роль в реализации бюджетной политики.
Доходы государственного бюджета, их экономическая сущность и формы
проявления. Методы мобилизации бюджетных доходов. Налоги как основной вид доходов
бюджета. Прямые и косвенные налоги, их характеристика. Налоговая система страны,
принципы ее построения, другие виды доходов бюджета. Условия роста бюджетных
доходов.
Расходы государственного бюджета, их экономическая сущность, формы проявления
и значение. Характеристика основных видов бюджетных расходов. Понятие бюджетного
финансирования. Формы предоставления бюджетных средств. Социальные нормативы как
основа обеспечения бюджетными средствами потребностей социальной сферы, их
значение.
Роль государственного бюджета в социально-экономическом развитии общества.
Взаимосвязь бюджета и экономики. Характеристика современного состояния бюджета.
Бюджетный дефицит, причины его возникновения, формы покрытия. Экономические и
социальные последствия бюджетного дефицита. Мероприятия по управлению бюджетным
дефицитом.
Резервный фонд и Фонд национального благосостояния, их назначение и специфика
функционирования.
Тема 8. Бюджетное устройство и бюджетный процесс
Понятие бюджетного устройства, его составляющие. Бюджетная система унитарного
и федеративного государства, принципы ее построения. Необходимость построения
современной бюджетной системы России на принципах бюджетного федерализма.
Становление бюджетной системы РФ, ее звенья, их характеристика. Перспективы
развития бюджетной системы России.
Основы разграничения доходов и расходов между звеньями бюджетной системы и
видами бюджетов. Межбюджетные отношения, их формы. Распределение и
перераспределение бюджетных доходов между уровнями управления. Передача
расходных полномочий с одного уровня бюджетной системы на другой. Формы оказания
финансовой помощи, их характеристика. Изменения в распределении доходов и расходов
между бюджетами в связи с совершенствованием бюджетного законодательства.
Бюджетный процесс, его стадии. Составление проекта бюджета. Бюджетный
(финансовый) год. Организация составления проекта бюджета органами исполнительной
власти. Бюджетное планирование, его методы.
Рассмотрение и утверждение проекта бюджета органами законодательной власти.
Бюджетные чтения.
12
Исполнение бюджета. Организация исполнения доходной и расходной частей
бюджета. Системы кассового исполнения бюджета: казначейская, банковская, смешанная.
Бюджетная классификация. Бюджетная роспись. Организация бюджетного учета и
отчетности.
Тема 9. Государственный и муниципальный кредит
Сущность государственного и муниципального кредита, его значение. Роль
государственного
и
муниципального
кредита
в
финансовом
обеспечении
общегосударственных, региональных и муниципальных потребностей.
Особенность финансовых отношений, формирующих государственный кредит; его
субъекты. Объективная необходимость и возможность использования государственного
кредита. Государственные заимствования, их формы. Понятие государственного долга.
Капитальный и текущий, внутренний и внешний государственный долг. Источники
погашения государственного долга.
Муниципальный кредит, его особенности. Субъекты отношений в сфере
муниципального кредита. Муниципальные заимствования, их формы. Муниципальный
долг, его структура.
Займы, их классификация по праву эмиссии, формам выплаты доходов, методам
размещения, срокам погашения и другим признакам. Виды государственных и
муниципальных ценных бумаг, их размещение и обращение на финансовом рынке.
Эмиссия государственных и муниципальных ценных бумаг: выбор их видов,
обоснование сроков обращения, форм выплаты доходов и др. Учет возможностей
размещения ценных бумаг на финансовом рынке.
Управление государственным и муниципальным долгом. Общая характеристика
мероприятий в области управления государственным и муниципальным долгом. Расходы
на погашение и обслуживание государственного и муниципального кредита, их
эффективность.
Тема 10. Внебюджетные фонды
Внебюджетные фонды, их специфические признаки. Факторы, обусловливающие
необходимость создания внебюджетных фондов. Классификация внебюджетных фондов
по функциональному назначению и уровням управления. Страховые взносы на
обязательное социальное страхование. Роль внебюджетных фондов в экономическом и
социальном развитии общества. Использование средств внебюджетных фондов на
финансовом рынке.
Пенсионный фонд Российской Федерации, необходимость его создания и принципы
функционирования. Источники и действующий порядок формирования Пенсионного
фонда Российской Федерации. Характеристика основных направлений использования
средств фонда. Организация управления Пенсионным фондом Российской Федерации.
Фонд социального страхования Российской Федерации, источники его образования.
Страховые тарифы, критерии их определения и дифференциации. Страховые взносы
граждан, их значение. Проблема оптимизации уровня обязательных страховых
отчислений. Основные направления использования средств Фонда социального
страхования РФ. Организация управления Фондом социального страхования Российской
Федерации.
Фонды обязательного медицинского страхования, их назначение и источники
формирования. Правовые основы функционирования фондов обязательного медицинского
страхования на федеральном и территориальным уровнях.
13
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Процесс обучения дисциплины «Финансы» построен на использовании
традиционных форм организации учебного процесса (лекции, семинарские и
практические занятия, коллоквиум), элементов дистанционного обучения и тренингов.
При реализации программы дисциплины «Финансы» используются следующие
образовательные технологии:
 Структурно-логические или заданные технологии обучения представляют собой
поэтапную организацию постановки дидактических задач, выбора способов их
решения, диагностики и оценки полученных результатов. Логика структурирования
таких задач может быть разной: от простого к сложному, от теоретического к
практическому или наоборот.
 Игровые технологии представляют собой игровую форму взаимодействия
преподавателя и обучающихся через реализацию определенного сюжета. Как
правило для закрепления материала и развития навыков публичных выступлений
моделируются судебные слушания. Обучающиеся «примеряют» на себя роль судьи,
прокурора, адвоката и т.п.
 Компьютерные технологии реализуются в рамках системы «преподаватель—
компьютер—обучающийся».
С
помощью
специализированных
программ
(Консультант, Гарант и т.д.) обучающиеся решают поставленные задачи,
ориентированные на работу с нормативно-правовой документацией. Компьютерные
технологии широко используются в процессе оценки успеваемости и освоения
учебного материала (компьютерное тестирование)
 Диалоговые технологии связаны с созданием коммуникативной среды, расширением
пространства сотрудничества на уровне «преподаватель—обучающийся»,
«обучающийся–обучающийся», «преподаватель—автор», «обучающийся—автор» в
ходе постановки и решения учебно-познавательных задач. Данные технологии
активно используются при проведении семинарских занятий. По роду
профессиональной деятельности юрист должен хорошо владеть речью, уметь
выстроить аргументацию, завоевать сторонников, победить в честном споре
противников. Диалоговые технологии позволяют отрабатывать навыки публичного
выступления и развитии логическое мышление.
 Тренинговые технологии — это система деятельности по отработке определенных
алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения типовых задач в
ходе обучения (тесты и практические упражнения).
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
5.1. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ
В течение преподавания курса «Финансы» в качестве форм текущей аттестации
студентов используются такие формы, как промежуточное и итоговое тестирование,
оценивание активности и подготовленности на семинарском занятии, заслушивание и
оценка доклада по теме реферата, собеседование при приёме результатов практических
работ с оценкой. По итогам обучения проводится экзамен.
Оценка осуществляется по всем элементам фонда оценочных знаний по
традиционной (пятибалльной) системе или по рейтинговой, переводя показатели
различных форм контроля в баллы.
14
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов
по результатам текущего и промежуточного контроля знаний:
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы
студентов
Посещаемость
Активность на лекционном, семинарском занятии
Доклад на семинаре
Письменный реферат
Тестирование
Блиц-опрос по определениям
Ответ на теоретический вопрос
Участие в деловой учебной игре
Конспектирование источника
Количество
баллов
0-1
0-3
0-3
0-5
0-10
0-1
0-2
0-2
0-2
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется
суммой набранных баллов. Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по2-х
балльной системе) проводится по следующей шкале:
41 и более баллов – «зачтено»;
менее 40 баллов – «не зачтено».
5.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ
ЗАНЯТИЙ
5.2.1 Общие положения по организации семинарских занятий
Семинар – это одна из форм обучения, в которой теория обязательно опирается на
практику. Суть методики проведения семинара заключается в следующем: выступающий
предлагает присутствующим прослушать лекционный материал, который может включать
также показ фильмов, иллюстраций, слайдов. Далее все услышанное и увиденное
обсуждается. Присутствующие на проведении тренингов и семинаров могут задать свои
вопросы, поделиться мнением или же попытать применить услышанные сведения на
практике. Семинар предназначен для углубленного изучения дисциплины, овладения
методологией научного познания.
Главная цель семинарских занятий - обеспечить студентам возможность овладеть
навыками и умениями использования теоретического знания применительно к
особенностям изучаемой отрасли.
Главное преимущество семинаров по сравнению с другими формами обучения –
интерактивность. Благодаря этому качеству, становится возможным добиться
эффективности мероприятия. Профессиональная организация проведения семинара
позволяет решить сразу несколько задач:
Выступающим – обучить присутствующих той или иной методике, поделиться
опытом. А также увидеть обратную связь, то, как усвоен материал, какие комментарии и
возражения появились в аудитории.
Слушателям – получить во время проведения семинара подробный ответ на все
возникшие вопросы, великолепно освоить материал.
В настоящий момент сложились следующие виды семинаров:
Просеминар - ознакомление студентов со спецификой самостоятельной работы,
литературой, и методикой работы над ними. Данный вид семинарского занятия как
15
правило используется при работе со студентами заочного отделения во время
установочной сессии
Собственно семинар - широко применяется при работе со студентами очного
отделения, при этом используются две его разновидности:
a) развернутая беседа по заранее известному плану. Данная разновидность
семинара наиболее подходит для обсуждения ключевых вопросов
дисциплины имеющих общественное значение и хорошо освещаемых в
СМИ (вопросы налогового и бюджетного законодательства, регулирование
государственных расходов и т.п.);
b) небольшие доклады студентов. Данный вид семинарского занятия позволяет
оценить степень самостоятельной работы студентов и наиболее эффективен
для оценки результатов исследовательских проектов обучающихся.
5.2.2 Содержание семинарских занятий
Раздел I. Основы теории финансов
Тема 1. Сущность и функции финансов, их роль в системе денежных отношений
рыночного хозяйства
Вопросы к обсуждению:
1. В чем заключается сущность финансов?
2. Каковы признаки финансов как экономической категории?
3. Какие функции выполняют финансы, какова их взаимосвязь?
4. В чем заключается распределительной функции финансов?
5. В чем заключается стимулирующая функция финансов?
6. Как складываются финансовые отношения между государством и
предприятиями?
7. Опишите финансовые отношения хозяйствующих субъектов.
8. Что такое финансовые ресурсы государства и как они образуются?
9. Источники финансовых ресурсов предприятия?
Темы рефератов:
1. Основные закономерности развития финансов в XIX веке. Реформы и
реформаторы.
2. Эволюция взглядов на сущность и функции финансов.
3. Дискуссионные вопросы в теории финансов.
Практическое задание:
Найдите статистические данные по объему, структуре и динамике государственных
финансовых ресурсов России за последние пять лет. Сведите эти показатели в таблицу.
Учтите инфляцию. Проанализируйте данные, сделайте выводы о динамике финансовых
показателей.
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данной темы следует обратить внимание на отличие финансовых
отношений от других видов экономических отношений, в т.ч. денежных. Также следует
изучить состояние финансов России на современном этапе.
Тема 2. Финансовая система страны, ее сферы и звенья
Вопросы к обсуждению
1. Раскройте понятие финансовой системы, опишите ее структуру.
2. Охарактеризуйте сферу общественные (государственные) финансы.
3. Охарактеризуйте сферу финансы хозяйствующих субъектов.
4. Какие новые звенья финансовой системы появились в РФ в последние годы?
5. Дайте характеристику понятию и опишите структуру финансового рынка.
6. Какие функции выполняют финансовые посредники?
16
7. Раскройте сущность, принципы и задачи финансовой политики.
8. Расскажите о различных типах и видах государственной финансовой
политики.
9. Дискреционная и недискреционная финансовая политика.
10. Бюджетная политика РФ.
11. Налоговая политика РФ.
12. Охарактеризуйте современную российскую финансовую политику. В чем ее
преимущества и недостатки? (на основе анализа бюджетных посланий
Президента РФ).
13. Как строится финансовая политика предприятия?
Темы рефератов:
1. Особенности функционирования финансовой системы РФ
2. Анализ развития и реформирования финансовой системы РФ (начало 90 по
настоящее время)
3. Финансовый рынок и особенности его функционирования
4. Изменение финансовой политики России на различных этапах.
5. Основные направления финансовой политики в Российской Федерации в
настоящее время.
6. Проблемы, стоящие перед финансовым контролем в Российской Федерации
и пути его совершенствования.
Практическое задание:
1. Изобразите в виде схемы современную финансовую систему Российской
Федерации, используя возможно большее число классификационных признаков,
позволяющих вычленить в составе финансовой системы сферы, звенья и уровни.
2. Проведите анализ бюджетных посланий президента РФ за последние три года.
Сопоставьте их содержание с программами социально-экономического развития
РФ в финансовом разрезе.
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данной темы следует обратить внимание на то, как изменилась
структура финансовой системы за последнее время, какие появились ее новые звенья.
Изучить тенденции развития финансовой политики России, особенно на те изменения,
которые произошли после финансовых кризисов.
Тема 3. Финансовый контроль. Система управления финансами.
Вопросы к обсуждению:
1. Расскажите о сущности, объектах и субъектах управления финансами.
2. Опишите систему органов управления финансами.
3. Покажите роль законодательных и исполнительных органов власти в
управлении финансами.
4. Расскажите о задачах и функциях Министерства финансов РФ.
5. В чем заключается значение финансового контроля?
6. Какие существуют критерии классификации финансового контроля?
7. Назовите органы финансового контроля и раскройте их задачи и функции.
8. Какие существуют виды финансового контроля в зависимости от субъектов,
осуществляющих финансовый контроль?
Темы рефератов:
1. Система органов управления финансами РФ
2. Система управления финансами предприятия
3. Министерство Финансов как орган управления гос. финансами
4. Финансовый контроль: понятие и виды.
5. Методы финансового контроля и их особенности.
6. Финансовые санкции и особенности их применения.
17
7. Счетная палата как орган финансового контроля.
8. Аудиторского контроля и его значение.
Практическое задание:
1. Начертите схему, отражающую органы управления финансами во всех сферах и
звеньях финансовой системы России; покажите на схеме и охарактеризуйте (текстом)
взаимосвязь между разными органами управления финансами.
2. Выберите два любых органа управления финансами из двух разных сфер
финансовой системы России и составьте перечень их задач и функций.
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данной темы следует обратить внимание на ключевую роль
Министерства финансов РФ, его подразделений и федеральных служб в его ведении в
управлении финансами.
Раздел II. Финансы различных экономических субъектов и страхование
Тема 4 Принципы организации финансов экономических субъектов в разных
отраслях деятельности
Вопросы к обсуждению:
1. Раскройте принципы организаций финансов экономических субъектов в
зависимости от того на коммерческих или некоммерческих началах они
действуют.
2. Какие различия существуют в финансовом обеспечении основных и оборотных
фондов коммерческих и некоммерческих организаций?
3. Охарактеризуйте факторы, влияющие на организацию финансов предприятий.
4. Какие преимущества в плане привлечения финансовых средств существуют у
различных
5. Покажите роль финансов в кругообороте производственных фондов.
6. Охарактеризуйте факторы, которые влияют на финансовую устойчивость
организации.
7. Покажите значение, основные направления и принципы распределения прибыли
на предприятии. Раскройте понятие рентабельность.
8. организационно-правовых форм предприятий?
9. Раскройте особенности организации финансов в различных организационноправовых формах некоммерческой деятельности.
10. Охарактеризуйте финансы потребительских кооперативов.
11. Раскройте особенности финансов общественных некоммерческих организаций,
фондов, учреждений.
12. Раскройте понятие, состав и структуру сметы расходов и доходов.
13. Автономные некоммерческие организации, формирование их финансовых
ресурсов.
Темы рефератов:
1. Особенности организации финансов в торговле
2. Особенности организации финансов предприятий сферы услуг
3. Особенности организации финансов промышленного предприятия
4. Особенности финансов государственных и муниципальных унитарных
предприятий.
5. Особенности формирования и использования финансовых ресурсов кредитными
учреждениями.
6. Особенности
финансов субъектов
хозяйствования без
образования
юридического лица.
7. Особенности проведения контроля финансов некоммерческих организаций
8. Организация планирования финансов некоммерческих организаций
Практическое задание:
18
1. Изобразите на схеме процесс формирования и использования финансовых
ресурсов коммерческих организаций.
2. Начертите схему, отражающую источники формирования и направления
использования
финансовых
ресурсов
некоммерческой
организации
любой
организационно-правовой формы.
Покажите на схеме и прокомментируйте влияние организационно-правовой формы и
отраслевых особенностей на источники формирования и направления использования
финансовых ресурсов экономического субъекта.
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данного вопроса следует обратить внимание на принципиальные
различия в финансовой деятельности экономических субъектов функционирующих на
коммерческих и некоммерческих началах.
Тема 5. Финансовое планирование и прогнозирование
Вопросы к обсуждению:
1. Содержание, значение и задачи финансового планирования.
2. Методы финансового планирования.
3. Финансовое прогнозирование, сфера его применения.
4. Виды финансовых прогнозов, их временной и организационный аспекты.
5. Методы расчетов финансовых показателей.
6. Проблемы долгосрочного финансового планирования
7. Краткосрочное финансовое планирование
Темы рефератов:
1. Балансовый метод финансового планирования и его требования.
Особенности развитие территориального финансового планирования.
2. Финансовые планы: понятие и виды.
3. Инвестиции и финансовое планирование
4. Проблемы учета рисков в финансовом планировании
Практическое задание:
1. Составление краткосрочного финансового плана. Построение баланса кэш-фло.
2. Расчет основных показателей долгосрочного финансового плана
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данной темы следует обратить внимание на тенденции развития
финансового планирования в России как на макро, так и на микроуровне.
Тема 6. Сущность, значение и основы страхования
Вопросы к обсуждению:
1. В чем заключается экономическая сущность и значение страховой защиты в
общественном производстве?
2. Раскройте основные принципы организации страхования в РФ.
3. Приведите различия добровольного и обязательного страхования.
4. Охарактеризуйте отрасли страхования.
5. Какие существуют объекты личного страхования.
6. Какие существуют объекты имущественного страхования.
7. Раскройте цели перестрахования и создания страховых пулов.
8. Чем определяется тарифная политика в страховании?
9. Объясните, почему необходимо социальное страхование, в чем заключается
его роль в социальной защите граждан.
10. Охарактеризуйте экономическую сущность и назначение социального
страхования при временной нетрудоспособности, от несчастных случаев на
производстве и профзаболеваний.
11. Раскройте сущность медицинского страхования, его значение в
финансировании медицинских услуг.
19
12. Дайте характеристику финансовым аспектам социальной защиты
безработных.
13. Раскройте понятие и назначение пенсионного страхования, определите
различия государственного и негосударственного пенсионного страхования.
Темы рефератов:
1. Развитие страхового дела в России
2. Особенности функционирования отечественного рынка страхования
3. Виды страхования и их особенности
4. Развитие социального страхования в России
5. Проблемы реформирования системы социального страхования в РФ
6. Медицинское страхование и его особенности
7. Пенсионное страхование и его особенности
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данной темы следует понять основные принципы страховой
деятельности, роль страхования в обеспечении экономической стабильности и
непрерывности воспроизводственного цикла
Необходимо также обратить внимание на различия государственного и
негосударственного медицинского и пенсионного страхования, изучить материалы по
пенсионной реформе и реформе ОМС, проанализировать изменения, которые произошли
за последнее время в этой сфере.
Раздел III. Государственные и муниципальные финансы
Тема 7. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов
Вопросы к обсуждению:
1. Дайте понятие государственным финансам, раскройте их экономическое
содержание и роль в обществе.
2. Охарактеризуйте состав и структуру государственных финансовых
ресурсов, источники их формирования.
3. Раскройте экономическое содержание и структуру муниципальных
финансов.
1. Дайте характеристику формам финансового регулирования на федеральном,
региональном и муниципальном уровнях.
2. Раскройте сущность и экономическое назначение государственного
бюджета.
3. Охарактеризуйте виды бюджетных доходов.
4. Дайте характеристику основных видов бюджетных расходов.
5. Какова роль государственного бюджета в социально-экономическом
развитии общества?
6. Что такое бюджетный дефицит, каковы причины его возникновения и
источники финансирования?
Темы рефератов:
1. Государственные финансы: состав и особенности функционирования
2. Муниципальные финансы и их состав
3. Региональные финансы и их состав
4. Современное состояние государственного бюджета в России.
5. Назначение и специфика функционирования целевых бюджетных фондов.
6. Назначение, формирование и проблемы использования Резервного фонда и Фонда
будущих поколений.
Практическое задание:
Подберите статистические данные, характеризующие объем, структуру и динамику
доходов и расходов федерального бюджета России за последние пять лет. Отразите
собранные данные в аналитической таблице, позволяющей сделать соответствующие
20
выводы о структуре и динамике бюджетных доходов и расходов. Проанализируйте
данные, сделайте обоснованные выводы.
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данной темы следует обратить внимание на особенности
формирования и использования финансов на разных уровнях государственного
управления.
Тема 8. Бюджетное устройство и бюджетный процесс
Вопросы к обсуждению:
1. Раскройте понятие и составляющие бюджетного устройства.
2. Дайте характеристику основным формам межбюджетных отношений.
3. Раскройте сущность стадии разработки бюджета и ее этапы.
4. Какие этапы существуют на стадии рассмотрения и утверждения бюджета?
5. Охарактеризуйте стадию и основные системы исполнения бюджета.
6. В чем заключается особенности стадии составления и утверждения отчета
об исполнении бюджета.
7. Раскройте особенности управления бюджетами разных уровней бюджетной
системы РФ.
Темы рефератов:
1. Бюджетное устройство РФ
2. Этапы бюджетного процесса и их особенности
3. Порядок принятия и утверждения государственного бюджета
Практическое задание:
Раскройте содержание межбюджетных отношений, складывающихся между
бюджетами разных уровней в составе единой бюджетной системы России. Найдите
данные, характеризующие динамику финансовой помощи, оказанной регионам России из
федерального бюджета, за последние пять лет. Отобразите собранные данные об объеме и
структуре финансовой помощи в аналитической таблице. Учтите инфляцию. Проведите
анализ данных и сделайте обоснованные выводы.
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данной темы следует обратить внимание на состав и принципы
построения бюджетной классификации, знать, что такое «роспись бюджета» и основные
методы бюджетного контроля.
Тема 9. Государственный и муниципальный кредит
Вопросы к обсуждению:
1. Какова сущность и функции государственного и муниципального кредита?
2. Раскройте специфические особенности государственного кредита.
3. Охарактеризуйте основные формы государственных заимствований.
4. Раскройте понятие государственного долга.
5. Рассмотрите особенности долга РФ, долга субъекта РФ и муниципального
долга.
6. Охарактеризуйте особенности муниципального кредита.
7. Дайте характеристику основным видам государственных займов и ценных
бумаг.
8. Раскройте сущность управления государственным и муниципальном долгом.
Темы рефератов:
1. Виды и формы государственного кредита
2. Механизм осуществления государственных займов
3. Управление государственным долгом
Рекомендации по изучению темы:
21
При изучении данной темы следует обратить внимание на особенности заемной
деятельности РФ на внутреннем и внешнем рынках, на современное состояние
государственного долга и тенденции его изменения.
Тема 10. Внебюджетные фонды
Вопросы к обсуждению:
1. Каковы причины создания внебюджетных фондов и их специфические
признаки?
2. Какие функции выполняет Пенсионный фонд РФ, каковы его функции,
источники его формирования и направления использования средств?
3. Какие функции выполняет Фонд социального страхования РФ, каковы его
функции, источники его формирования и направления использования
средств?
4. Какие функции выполняют фонды обязательного медицинского
страхования, каковы их функции, источники формирования и направления
использования их средств?
Темы рефератов:
1. Общая характеристика Пенсионного фонда России, его функции и задачи
2. Общая характеристика Сонда социального страхования, его функции и
задачи
3. Общая характеристика Обязательного медицинского страхования, его
функции и задачи
Практическое задание:
Составьте таблицы, отражающие динамику и структуру доходов и расходов
Пенсионного фонда РФ, Фонда социального страхования РФ и фондов обязательного
медицинского страхования РФ за последние пять лет (федерального и территориальных).
Учтите инфляцию. Проанализируйте полученные данные и сделайте обоснованные
выводы.
Рекомендации по изучению темы:
При изучении данной темы следует обратить внимание на изменения в деятельности
Пенсионного фонда и фондов ОМС, которые проходят в ходе пенсионной реформы и
реформы обязательного медицинского страхования.
5.3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
5.3.1 Общие положения по организации самостоятельной работы
Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса «Финансы»
направлена на создание психолого-дидактических условий развития интеллектуальной
инициативы и мышления на занятиях любой формы. Это должно обеспечить перевод всех
обучающихся на индивидуальную работу с переходом от формального выполнения
определенных заданий при пассивной роли студента к познавательной активности с
формированием собственного мнения при решении поставленных проблемных вопросов и
задач.
Цель самостоятельной работы (СР) - научить обучающегося осмысленно и
самостоятельно работать сначала с учебным материалом, затем с научной информацией,
заложить основы самоорганизации и самовоспитания с тем, чтобы привить умение в
дальнейшем непрерывно повышать свою квалификацию.
Организация СР при изучении дисциплины представляет единство трех
взаимосвязанных форм:
1. Внеаудиторная самостоятельная работа;
22
2. Аудиторная самостоятельная работа, которая осуществляется под
непосредственным руководством преподавателя;
3. Творческая, в том числе научно-исследовательская работа.
Виды внеаудиторной СР разнообразны:
 подготовка и написание рефератов, докладов, очерков и других письменных работ
на заданные темы;
 выполнение домашних заданий разнообразного характера (решение задач; подбор и
изучение литературных источников; разработка и составление различных схем и
др.);
 выполнение индивидуальных заданий, направленных на развитие у студентов
самостоятельности и инициативы. Индивидуальное задание может получать как
каждый студент, так и часть студентов группы;
 выполнение исследовательстких проектов и работ;
 подготовка к участию в научно-теоретических конференциях, круглых столах,
олимпиадах и др.
Чтобы развить положительное отношение студентов к внеаудиторной СР в
процессе освоения дисциплины «Финансы», на каждом этапе обучения разъясняются цели
работы, осуществляется контроль понимания этих целей студентами, постепенно
формируется умение самостоятельной постановки задачи и выбора цели.
Аудиторная самостоятельная работа может реализовываться при проведении
практических занятий, семинаров и во время чтения лекций.
При чтении лекционного курса непосредственно в аудитории осуществляется
контроль усвоения материала основной массой студентов путем проведения экспрессопросов по конкретным темам, тестового контроля знаний, опроса студентов в форме
игры “Что? Где? Когда?” и т.д.
На практических и семинарских занятиях различные виды СР позволяют сделать
процесс обучения более интересным и поднять активность значительной части студентов
в группе. Это достигается за счет самостоятельного решения практических ситуаций и
рассмотрения материалов арбитражной практики, решение тестов.
Контроль самостоятельной работы подразделяется на работу:
 включённую в план самостоятельной работы каждого студента;
 включаемую в план самостоятельной работы по выбору студента.
Формами контроля в зависимости от формы СР могут быть:
 выборочный опрос на аудиторных занятиях;
 индивидуальная беседа;
 сообщение на семинаре;
 проверка письменных работ, рефератов и др.;
 контрольные аудиторные работы;
 выступления с докладами;
 сообщения на конференциях и др.
5.3.2 Подготовка рефератов
Методические рекомендации
При подготовке реферата и доклада, студент должен решить следующие задачи:
 Выбрать тему, обосновать её актуальность и значимость.
 Ознакомиться с литературными источниками и сделать их анализ.
 Собрать необходимый материал для исследования.
 Провести систематизацию и анализ собранных данных.
 Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к
теме исследования
 На основе выполненной работы, сделать выводы.
23
При подготовке реферата и доклада студентом также готовиться презентация по
ключевым тезисам. Презентация представляется вместе с докладом и является его
неотъемлемой частью
Оформление реферата
Реферат оформляется на листах бумаги форматом А4 машинописного текста. На
листах оставляются поля по всем четырём сторонам. Размер левого – 30 мм, правого поля
– 10 мм, верхнего и нижнего – 20 мм, объём реферата должен составлять 15-20 листов.
Структура реферата: титульный лист; введение, отражающее актуальность и цель
работы; основная часть, содержащая основные положения рассматриваемой темы;
заключение – как краткое изложение выводов; список использованных источников (не
менее 5-6), включающий только те из них, которыми пользовался студент и на которые
имеются ссылки в тексте реферата.
Примерная тематика рефератов
Примерная тематика рефератов представлена по разделам дисциплины в п.п 5.2.2
данной рабочей программы
5.3.3 Конспектирование учебного материала
По итогам прослушанного курса студенты готовят конспект по ключевым вопросам,
который в дальнейшем могут использовать при сдаче зачета.
Конспект пишется от руки в школьной тетради и представляется преподавателю во
время аттестации по предмету. Преподаватель проводит собеседование по
представленному конспекту.
Перечень рекомендуемых к конспектированию вопросов
(при подготовке к зачету)
1. Финансы: сущность и функции. Основные закономерности развития финансов.
2. Финансовый контроль: понятие и виды. Органы финансового контроля и их
функции
3. Бюджет и бюджетное устройство страны (на примере РФ)
4. Бюджетный процесс и его этапы. Содержание каждого из этапов бюджетного
процесса.
5. Государственные доходы: понятие, виды, порядок формирования
6. Государственные расходы понятие, виды, порядок осуществления госудсрвтенных
расходов.
7. Бюджетный дефицит, пути и меры по его сокращению и ликвидации. Бюджетное
регулирование. Роль и значение дотаций, субсидий, субвенций, их новое
содержание.
8. Государственные внебюджетные фонды (ПФР, ФСС, ФОМС) и проблемы
социального страхования граждан
9. Сущность и значение государственного кредита. Особенности финансовых
отношений, формирующих государственный кредит.
10. Понятие государственного долга, формы, виды и источники погашения.
5.4 КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1.
2.
5.4.1. Вопросы к зачету:
Сущность и содержание финансов. Финансы в системе экономических отношений
и их специфические признаки. Эволюция взглядов экономистов на сущность
финансов. Дискуссионные вопросы сущности финансов.
Функции финансов как проявление их сущности. Взгляды экономистов на
содержание функций финансов.
24
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Понятие финансовой системы.
Классификация финансовых отношений. Значение отдельных звеньев и сфер
финансовой системы. Взгляды экономистов на состав и структуру финансовой
системы.
Содержание, значение и задачи финансовой политики. Финансовая политика на
разных этапах развития экономики. Особенности финансовой политики в условиях
перехода к рынку.
Финансовый механизм, его содержание, составные части, звенья и элементы.
Взгляды экономистов на содержание финансового механизма.
Финансовые ресурсы, их понятие, экономическая сущность. Источники
формирования финансовых ресурсов, их основные виды и формы, факторы роста..
Содержание финансового планирования и прогнозирования. Взаимодействие
рынка, плана, прогноза. Виды финансовых планов.
Органы управления финансами, их функции. Финансовый аппарат, его структура,
функции и задачи на современном этапе.
Содержание и значение финансового контроля. Формы, виды и методы
финансового контроля. Контрольные органы, их права и обязанности.
Основы и принципы организации финансов предприятий в условиях расширения
их самостоятельности и развития предпринимательской деятельности.
Финансовые ресурсы предприятий, особенности их формирования в условиях
рынка.
Роль финансов в кругообороте производственных фондов. Основные и оборотные
средства, финансовая база их воспроизводства. Финансовое обеспечение
инвестиционной деятельности предприятий.
Распределение прибыли (валового дохода), её влияние на эффективность
деятельности предприятий.
Финансовое планирование на предприятиях, его содержание и значение в условиях
рыночной экономики.
Социально-экономическая сущность бюджета. Эволюция взглядов экономистов по
вопросу сущности бюджета.
Роль и значение бюджета
в социально-экономическом развитии страны,
распределения и перераспределения валового общественного продукта и
национального дохода.
Бюджетный дефицит, пути и меры по его сокращению и ликвидации. Бюджетное
регулирование. Роль и значение субсидий, субвенций, их новое содержание.
Понятие бюджетной системы и бюджетного устройства РФ.
Понятие бюджетного процесса, его содержание и значение, новые принципы
организации.
Сущность государственных доходов и доходов бюджета, изменение их содержания
в условиях перехода к рынку, классификация и методы мобилизации.
Сущность и значение государственного кредита. Особенности финансовых
отношений, формирующих государственный кредит.
Понятие государственного долга, формы, виды и источники погашения.
Государственные займы, их размещение на разных этапах экономического
развития. Виды государственных ценных бумаг, их характеристика.
Международный государственный кредит и внешний государственный долг.
Социально-экономическое содержание государственных расходов, их состав и
структура.
Характеристика основных видов бюджетных расходов, их классификация.
Понятие внебюджетных фондов социального назначения, их роль и значение в
экономическом и социальном развитии общества.
25
29. Экономическая сущность страхования, его место в системе финансовых
отношений. Виды страхования.
30. Страховой рынок, его становление.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
5.4.2. Тестовые задания
Вариант 1
Финансовые отношения – это денежные отношения ___ (выберите правильное
продолжение утверждения)
a. связанные с оплатой товаров и услуг
b. связанные с уплатой налогов
c. по поводу ввоза и вывоза предпринимательского и ссудного капитала
d. связанные с образованием, распределением и использованием фондов
денежных средств
e. сопровождающие экспорт и импорт товаров
Первичные доходы фирм это ___ (выберите правильное продолжение утверждения)
a. нераспределенная прибыль
b. чистая прибыль
c. дивиденды
d. доналоговая прибыль
e. доналоговая прибыль и амортизация
f. амортизация
Первичные доходы государства - это___ (выберите правильное продолжение
утверждения)
a. налоги
b. налоги, сборы и социальные отчисления
c. поступления от внешней торговли
d. госкредиты
e. налоги, сборы, внешние поступления
f. золотовалютные резервы
Конечные (чистые) доходы фирм, домохозяйств и государства - это___ (выберите
правильное продолжение утверждения)
a. фонды денежных средств
b. финансовые ресурсы
c. госбюджет
d. внебюджетные фонды
e. государственный кредит
Сводный финансовый баланс показывает движение___ (выберите правильное
продолжение утверждения)
a. денежных доходов и расходов государства
b. денежных доходов и расходов государства, предприятий и граждан
c. централизованного фонда кредитных ресурсов государства
d. денежных потоков на фирмах
Финансовый рынок - это___ (выберите правильное продолжение утверждения)
a. место торговли ценными бумагами
b. механизм перелива сбережений в инвестиции
c. совокупность структур, торгующих свободными денежными ресурсами
d. движение кредитных ресурсов
e. расчетно-кредитная система
Найдите неверное утверждение:
a. финансовые институты предлагают свои услуги, чтобы получать прибыль
b. банк принимает вклады только для хранения
c. банковские займы пополняют объем денежной массы в обращении
26
d. основная функция всех финансовых институтов - перелив сбережений в
инвестиции
8. Функциями финансов являются: (выберите правильные ответы)
a. распределительная
b. обеспечение материального производства денежными средствами
c. стимулирующая
d. поддержание курса национальной валюты
e. контрольная
f. обеспечение стабильности платежно-расчетной системы
9. Кому подчиняется Счетная палата? (выберите правильный ответ)
a. Правительству
b. Федеральному Собранию
c. Президенту
d. Министерству финансов
10. На стадии составления сметы бюджетной организации на следующий финансовый год
осуществляется ___ финансовый контроль (выберите правильное утверждение)
a. предварительный
b. текущий
c. последующий
d. оценочный
11. Систему финансов образуют___ (найдите наиболее полное утверждение)
a. государственный кредит и финансы предприятий
b. государственные и муниципальные финансы, финансы хозяйствующих
субъектов, финансы домашних хозяйств
c. финансы предприятий и денежно-кредитная система
d. внебюджетные фонды и государственный кредит
e. банковская система и финансы предприятий
12. Финансы хозяйствующих субъектов включают в себя___ (выберите правильные
ответы)
a. территориальные и местные бюджеты
b. финансы коммерческих предприятий и организаций
c. фонды имущественного и личного страхования
d. финансы некоммерческих организаций
e. внебюджетные фонды
13. Государственный бюджет - это ____ (исключите ненужное)
a. ведущее звено финансовой системы
b. эмиссионный центр страны
c. главный централизованный фонд денежных средств
d. роспись доходов и расходов государства
e. орган единой денежно-кредитной политики
f. основной финансовый план страны
14. Бюджетная система федеративного государства состоит из ___ (выберите правильный
ответ)
a. госбюджета и местных бюджетов
b. федерального бюджета, бюджетов членов федерации, местных бюджетов
c. федерального бюджета и местных бюджетов
d. бюджетов целевых бюджетных фондов
15. Рассмотрение федерального бюджета проходит через ___ чтения (выберите
правильный ответ)
a. одно
b. два
c. три
27
d. четыре
16. Частичное перераспределение финансовых ресурсов между бюджетами разных
уровней называется: (выберите правильный ответ)
a. бюджетным процессом
b. бюджетным устройством
c. бюджетным регулированием
d. бюджетной системой
17. Принцип самостоятельности в организации бюджетного процесса означает___
(выберите правильный ответ)
a. единую правовую базу, единую бюджетную классификацию, единство форм
бюджетной документации для всех звеньев бюджетной системы
b. наличие собственных источников доходов и право определять направления их
использования
c. установление правильного соотношения между доходами и расходами всех
бюджетов
d. создание финансовых резервов
18. За кассовое исполнение федерального бюджета отвечает(ют) ___ (выберите
правильный ответ)
a. Главные территориальные управления Центрального банка РФ
b. налоговые инспекции
c. Главное управление федерального Казначейства
d. территориальные таможенные органы
19. Бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня или юридическому
лицу на безвозмездной и безвозвратной основе на определенные целевые расходы это___ (выберите правильный ответ)
a. дотации
b. субвенции
c. субсидии
d. кредит
20. Государственный кредит отражает кредитные отношения, при которых государство
выступает в качестве___ (выберите правильный ответ)
a. заемщика и кредитора
b. финансового посредника
c. заемщика, кредитора и гаранта
d. кредитора
e. заемщика
21. Страхование - это___ (выберите правильный ответ)
a. сфера предпринимательства, связанная с вложением в высокорискованные
активы
b. экономическая система защиты интересов юридических и физических лиц от
объективно существующих рисков
c. совокупность специализированных организаций, образующих пул средств
22. Какое распределение осуществляется через федеральный бюджет?
а) внутриотраслевое;
б) межотраслевое;
в) межтерриториальное;
г) внутрихозяйственное.
23. К собственным финансовым ресурсам предприятия не относятся:
а) уставный капитал;
б) средства, привлекаемые за счет эмиссии акций;
в) прибыль и амортизационные отчисления;
г) страховые возмещения
д) коммерческие кредиты
28
Вариант 2
1. Что такое финансы:
а) денежные средства, обслуживающие движение товаров и услуг;
б) экономические отношения, возникающие по поводу формирования и
распределения фондов денежных средств;
в) денежные средства, находящиеся в распоряжении государства.
2.Что является объектом распределения в финансовых отношениях?
а) стоимость производственных фондов;
б) временно свободные денежные средства населения;
в) стоимость внутреннего общественного продукта.
3. Назовите отличительные признаки финансов (в рамках распределительной концепции)
а) распределительный характер;
б) объективный характер;
в) денежный характер;
г) строго регламентируются государством;
д) связаны с формированием и использованием денежных фондов.
4. Какие финансовые фонды являются децентрализованными?
а) находящиеся в ведении государства;
б) находящиеся в ведении хозяйствующих субъектов;
в) находящиеся в ведении домохозяйств.
5. Какие денежные фонды играют главную роль в межотраслевом распределении?
а) фонды министерств и ведомств;
б) фонды предприятий и организаций;
в) госбюджет.
6. Какие звенья финансовой системы относятся к общегосударственным
(централизованным) финансам?
а) финансы хозяйствующих субъектов;
б) государственный бюджет;
в) финансы домохозяйств;
г) государственный кредит.
7. Какие финансовые планы разрабатываются на общегосударственном уровне?
а) текущие финансовые планы;
б) перспективные финансовые планы;
в) баланс финансовых ресурсов;
г) баланс доходов и расходов населения;
д) ретроспективные финансовые планы.
8. Для решения, в первую очередь, каких задач составляется баланс финансовых ресурсов
государства?
а) сбалансирования доходов и расходов по отдельным финансовым планам
предприятий и организаций;
б) определения соотношения между фондом потребления и накопления общества;
в) технико-экономические особенности отрасли;
г) перехода к перспективному финансированию и планированию;
д) выявления дополнительных резервов роста денежных накоплений и резервов;
е) для бюджетного планирования.
9. Назовите методы финансового контроля
а) проверки и ревизии;
б) текущий контроль;
в) анализ хозяйственной деятельности;
г) последующий контроль;
д) анкетирование и опрос;
е) обследование;
29
ж) документальный учет.
10. Какие органы осуществляют внутриведомственный контроль?
а) государственная налоговая служба;
б) финансовые отделы предприятий;
в) аудиторские фирмы;
г) ревизионный аппарат отраслевых министерств;
д) Счетная палата.
11. Какие бюджеты входят в состав местных бюджетов?
а) районный бюджет
б) бюджет г. Москвы
в) краевой бюджет
г) поселковый бюджет
д) областной бюджет
12. Для чего применяется секвестр?
а) для внутрибюджетного регулирования
б) для сокращения расходов в процессе исполнения бюджета
в) для составления проекта бюджета
г) для целей бюджетного контроля
13. Содержание каких органов управления входит в состав расходов федерального
бюджета на управление?
а) органов государственной власти (Правительства РФ, Федерального собрания РФ и
др.)
б) органов, управляющих отраслями экономики (отраслевые министерства)
в) органов управления предприятий отраслей материального производства (службы и
отделы заводов)
г) местных судов и прокуратуры
д) финансовых и налоговых органов
14. Как подразделяются внебюджетные фонды по целевому назначению?
а) региональные
д) федеральные
б) международные
е) отраслевые
в) социальные
ж) межведомственные
г) экономические
15. Какие основные факторы оказывают влияние на организацию финансов предприятия?
а) организационно-правовая форма хозяйствования;
б) численный состав и квалификация работников;
в) состав основных средств предприятия;
г) отраслевые технико-экономические особенности
16. В состав основных фондов входят:
а) производственные запасы, незавершенное производство, расходы будущих
периодов;
б) здания, сооружения, земля, оборудование
17.Нематериальные активы - это:
а) малоценные и быстроизнашивающиеся предметы
б) денежные средства
в) патенты, лицензии, товарные знаки
18. Источники финансирования основных фондов составляют:
а) прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия;
б) краткосрочные кредиты банков;
в) минимальная задолженность по заработной плате;
г) задолженность поставщикам по акцептованным документам;
д) амортизационные отчисления;
е) государственное кредитование
30
19. Назовите состав оборотных средств не подлежащих нормированию
а) готовая продукция на складе;
б) продукция отгруженная, но не оплаченная в срок по вине покупателя;
в) средства в расчетах;
г) незавершенное основное производство;
д) расходы будущих периодов;
е) денежные средства в аккредитивах и на особых счетах
20. К элементам банковской системы не относятся:
а) Центральный банк РФ (Банк России);
б) Сбербанк;
в) отраслевые коммерческие банки;
г) финансовые и инвестиционные компании;
д) фондовые биржи;
е) товарные биржи
21. Назовите основные задачи Центрального банка РФ
а) кредитование физических и юридических лиц;
б) защита и обеспечение устойчивости рубля, в том числе его покупательной
способности по отношению к иностранной валюте;
в) развитие и укрепление банковской системы;
г) централизованное установление процентной ставки по кредитам коммерческих
банков;
д) обеспечение бесперебойного функционирования системы расчетов;
е) контроль соблюдения законодательства при выпуске и размещении
корпоративных ценных бумаг.
22. Какие денежные реформы проводятся государством в целях упорядочения и
укрепления денежного обращения?
а) нуллификация;
б) стагнация;
в) девальвация;
г) авторизация;
д) ревальвация;
е) деноминация;
ж) реструктуризация.
23. На какой стадии воспроизводства имеют место финансовые отношения?
а) производство
б) распределение
в) обмен
г) потребление
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ»
6.1. Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием
12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законом РФ о поправках к Конституции
РФ от 30.12.2008г. № 6 ФКЗ, от 30.12.2008г. № 7-ФКЗ// СЗ РФ. 2009. №4. Ст.445
2. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ
(ред. от 05.05.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2014) // СПС Консультант
Плюс 2014
3. Гражданский Кодекс (часть вторая) от 26.01.1996 г. №14-ФЗ (в последней
редакции) (ред. от 21.07.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.10.2014) // СПС
Консультант Плюс 2014
4. Бюджетный Кодекс от 31.07.1998 г. №159-ФЗ (ред. от 22.10.2014) // СПС
КонсультантПлюс 2014
5. Налоговый Кодекс (часть первая) от 31.07.1998 г. №146-ФЗ (ред. от 04.10.2014) //
СПС КонсультантПлюс 2014
31
6. Налоговый Кодекс (часть вторая) от 05.08.2000 г. №117-ФЗ (ред. от 22.10.2014) //
СПС КонсультантПлюс 2014
7. Уголовный Кодекс РФ от 13.06.1996 г. №63-ФЗ (ред. от 21.07.2014) (с изм. и доп.,
вступ. в силу с 04.08.2014) // СПС КонсультантПлюс 2014
8. "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от
30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 04.11.2014) // СПС КонсультантПлюс 2014
9. ФЗ «О центральном банке РФ(Банке России)» от10.07.2002г. №86 ФЗ (ред. от
04.11.2014) // СПС КонсультантПлюс 2014
10. ФЗ «О банках и банковой деятельности» от 02.12.90 №395-1 (ред. от 04.11.2014) //
СПС КонсультантПлюс 2014
11. Закон РФ «О валютном регулировании и валютном контроле» от 10.12.2003г №173
(ред. от 04.11.2014) // СПС КонсультантПлюс 2014
12. Закон РФ «О финансовых основах местного самоуправления в РФ» от 25.11.97
№126-ФЗ (ред. от 28.12.2004) // СПС КонсультантПлюс 2014
13. Закон РФ от 22.04.96 №39-ФЗ «О рынке ценных бумаг» (ред. от 21.07.2014) // СПС
КонсультантПлюс 2014
14. Закон РФ от 26.12.95 №208-ФЗ «Об акционерных обществах» (ред. от 21.07.2014) //
СПС КонсультантПлюс 2014
6.2. Статистические материалы
1. Статистические материалы Банка России размещенные на официальном сайте
(www.cbr.ru)
2. Статистические материалы Госкомстата, размещенные на официальном сайте
(www.gks.ru)
6.3. Специальная литература
Основная:
1. Финансы: 100 экзаменационных ответов [электронный ресурс]: учеб. пособие / А.Г.
Ивасенко, В.Д. Михалев, Я.И. Никонова. – М. : ФЛИНТА, 2011. (ЭБС
«КнигаФонд»)
2. Финансы: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим
специальностям, специальности «Финансы и кредит» / под ред. Г.Б. Поляка. — 4-е
изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. (ЭБС «КнигаФонд»)
3. Малиновская О.В., Скобелева И.П., Бровкина А.В. Финансы: Учебное пособие. –
М.: ИНФРА-М, 2012. – 320 с. (Библиотека ЧОУ ВО «РИЗП»)
4. Финансы. Учебник / Под ред. проф. А.Г. Грязновой, Е.В. Маркиной. – 2-е изд.,
перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2012. (ЭБС «КнигаФонд»)
5. Нешитой А.С. Финансы: Учебник / А.С. Нешитой, Я.М. Воскобойников. – 10-е изд.
– М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. (ЭБС «КнигаФонд»)
6. Подъяблонская Л.М. Финансы: учебник для студентов вузов / Л.М. Подъяблонская.
– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. (ЭБС «КнигаФонд»)
7. Финансы: Учебник / Под ред А.П. Балакиной, И.И. Бабленковой. – М.:
Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2012. (ЭБС «КнигаФонд»)
8. Кузнецова Е.И. Финансы. Денежное обращение. Кредит: учебное пособие для
студентов вузов / Е.И. Кузнецова. – ЮНИТИ-ДАНА, 2012. «КнигаФонд»)
9. Нешитой А.С. Финансы и кредит: Учебник / А.С. Нешитой. – 6-е изд., перераб. и
доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. (ЭБС
«КнигаФонд»)
10. Нешитой А.С. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник / А.С. Нешитой. –
4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°»,
2013. (ЭБС «КнигаФонд»)
32
11. Фетисов В.Д. Финансы и кредит: учебное пособие / В.Д. Фетисов, Т.В. Фетисова –
3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010 (ЭБС «КнигаФонд»)
12. Финансовый анализ: учебник и практикум / Н.А. Казакова - М.: Юрайт,
2015(Библиотека ЧОУ ВО «РИЗП»)
Дополнительная:
13. Батяева Т.А., Столяров И.И. Рынок ценных бумаг: Учебное пособие. – М.: ИНФРАМ, 2010. (Библиотека ЧОУ ВО «РИЗП»)
14. Чернецова С.А. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебное пособие. – М.:
Магистр, 2011. – 528 с. (Библиотека ЧОУ ВО «РИЗП»)
6.4. Ресурсы Интернет:
1. http://www.kremlin.ru - официальный сайт Президента РФ
2. http://www. government. ru - официальный сайт Правительства РФ
3. http://www.council.gov.ru - официальный сайт Совета Федерации Федерального
Собрания РФ
4. http://www.duma.gov.ru - официальный сайт Государственной Думы Федерального
Собрания http://www.ach.gov.ru - официальный сайт Счетной палаты РФ
5. http://www.cbr.ru – официальный сайт Центрального банка РФ
6. http://www.genproc. gov.ru - официальный сайт Генеральной прокуратуры РФ
7. http://www.mvdinform.ru - официальный сайт Министерства внутренних дел РФ
8. http://www.scrf. gov.ru - официальный сайт Совета Безопасности РФ
9. http://www.economy.gov.ru - официальный сайт Минэкономразвития РФ
10. http://www.minfin.ru - официальный сайт Министерства финансов РФ
11. http://www.nalog.ru – официальный сайт Федеральной налоговой службы
12. http://www.1minfin.ru/insurance/insurance.htm - официальный сайт Федеральной
службы страхового надзора
13. http://www. roskazna.ru - официальный сайт Федерального казначейства
14. http://www.1minfin.ru/fsfbn/fsfbn.htm - официальный сайт Федеральной службы
финансово-бюджетного надзора
15. http://www.kfm.ru - официальный сайт Федеральной службы по финансовому
мониторингу
16. http://www.fcsm.ru. – официальный сайт Федеральной службы по финансовым
рынкам
17. http://www.gks.ru – официальный сайт Федеральной службы государственной
статистики
18. http://www.customs.ru - официальный сайт Федеральной таможенной службы
19. http://www.donland.ru - официальный сайт Правительства Ростовской области
20. http://www.cnfp.ru - Центр «Налоги и финансы» и др.
6.5. Программное обеспечение
1. СПС «КонсультантПлюс»
2. СПС «Гарант»
3. Пакет программ Microsoft Office, в частности:
 Power Point – для просмотра презентаций;
 Exel – для работы с таблицами и графическим материалом;
 Word – для работы с текстовым материалом.
33
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФИНАНСЫ»
Для материально-технического обеспечения дисциплины «Финансы» используются:
компьютерный класс, специализированная аудитория с ПК и компьютерным проектором,
библиотека института.
7.1. Использование информационных технологий в изучении дисциплины
(мультимедийные и интернет-технологии)
№
п/
п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8
9
10
Виды аудиторных занятий
Лекции
Семинарские занятия
Вид
Тема
Вид
Тема лекции
информационных
семинарского
информационных
технологий
занятия
технологий
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 1.
Тема № 1.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 2.
Тема № 2.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 3.
Тема № 3.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 4.
Тема № 4.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 5.
Тема № 5.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 6.
Тема № 6.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 7.
Тема № 7.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 8.
Тема № 8.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 9.
Тема № 9.
технологии
технологии
Мультимедийные
Мультимедийные
Тема № 10.
Тема № 10.
технологии
технологии
По всем темам может быть использовано компьютерное тестирование.