по специальности 0603 Финансы (по отраслям)

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования
Московский инженерно-физический институт
(государственный университет)
Кафедра Финансового менеджмента
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор МИФИ (ГУ)
_______________(Метечко В.И.)
«______» _____________ 2009 г.
ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ
ПОСТУПЛЕНИИ НА ВТОРОЙ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ КУРСЫ
МИФИ (ГУ)
по специальности 080105 «Финансы и кредит»
Форма обучения: очно – заочная
Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС СПО
по специальности 0603 Финансы (по отраслям)
Авторы программы: кандидат экономических наук, доцент Когденко
Вера Геннадьевна, кандидат экономических наук, доцент Быковников И.Л.
Программа одобрена на заседании кафедры
от 10 июня 2009г., протокол № 11
Зав. кафедрой
______________________ /Когденко В.Г./
______________________ 2009 г.
г. Москва - 2009 г.
2
1.Цель и задачи программы
Цель данной программы состоит в определении критериев для оценки
полученных на предыдущей ступени образования теоретических знаний и
навыков, которыми должен обладать претендент на поступление на второй и
более старшие курсы МИФИ (ГУ) по специальности «Финансы и кредит»
(специализация «Финансовый менеджмент»).
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие
задачи:

Определить вопросы для оценки остаточных знаний абитуриента по
основным общеобразовательным и специальным дисциплинам;

Определить
вопросы
для
оценки
опыта
профессиональной
финансового-экономической, учетно-бюджетной (финансовой), финансовоконтрольной деятельности.
Абитуриент должен:
 понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
 иметь представление о современном мире как духовной, материальной,
культурной,
интеллектуальной
и
экологической
целостности;
осознавать себя и свое место в современном обществе;
 знать основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку,
обществу
и
природе;
уметь
учитывать
их
при
решении
профессиональных задач;
 обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;
 обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению
жизненных
явлений,
к
самостоятельному
критическому восприятию противоречивых идей;
поиску
истины,
к
3
 быть способным к активным действиям в профессиональной ситуации;
к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным
действиям в условиях неопределенности;
 быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу,
способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области
профессиональной деятельности;
 быть
способным
к
практической
деятельности
по
решению
профессиональных задач в организациях различных организационноправовых форм, владеть профессиональной лексикой;
 быть
способным
научно
организовать
свой
труд,
готовым
к
применению профессиональных программных продуктов и элементов
общедоступных пакетов в сфере финансового менеджмента;
 быть
готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с
коллегами;
 быть
готовым
к
постоянному
повышению
профессионального
мастерства, приобретению новых знаний;
 обладать
устойчивым
(самопознанию,
стремлением
самоконтролю,
к
самосовершенствованию
самооценке,
саморегуляции
и
саморазвитию); стремиться к творческой самореализации;
 знать основы предпринимательской деятельности и особенности
предпринимательства в профессиональной сфере;
 иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть
умениями и навыками физического совершенствования.
2. Содержание программы
2.1. Требования к уровню подготовки по общепрофессиональным
дисциплинам
Абитуриент должен иметь представление:
 о закономерностях функционирования рыночных механизмов на микро- и
макроуровнях и методах государственного воздействия на экономику;
4
 об
основных
аспектах
развития
хозяйствующих
субъектов,
функционирующих в рыночной экономике;
 о
характерных
чертах
современного
финансового
менеджмента
менеджмента;
 об общих правилах и принципах статистических исследований и
наблюдений;
 о принципах маркетинга;
 о бухгалтерском учете и его видах, формах учета, учетных регистрах;
 о финансовой и банковской системах РФ.
Знать:
 всеобщие законы экономической теории;
 основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы
их расчета;
 состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации,
показатели их эффективного использования, вопросы экономии ресурсов,
энергосберегающие технологии;
 механизмы и способы ценообразования;
 основные технико-экономические показатели деятельности организации;
 процесс принятия и реализации управленческих решений;
 экономико-статистические методы обработки учетной информации;
 ценовую политику организации;
 основные элементы стратегии маркетинга;
 систему документационного обеспечения управления;
 предмет и элементы метода бухгалтерского учета;
 состав и систему показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности;
 методические, нормативные и другие руководящие материалы по
организации учета и отчетности в организации;
 основы денежно-кредитной, налоговой, социальной, инвестиционной и
антиинфляционной политики государства;
5
 современную банковскую систему, порядок кредитования организаций
банковскими учреждениями.
Уметь:
 ориентироваться в вопросах экономической теории в современных
условиях;
 рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические
показатели деятельности организации;
 применять в профессиональной деятельности приемы делового и
управленческого общения;
 использовать основные методы и приемы статистики для решения
практических задач;
 использовать информацию бухгалтерской (финансовой) отчетности для
целей решения профессиональных задач;
 оформлять
документацию
в
соответствии
с
установленными
требованиями, используя электронные системы документооборота;
 использовать компьютерную технику и программные продукты на уровне
пользователя;
 иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в
сфере предпринимательской деятельности;
 знать права и обязанности работников в сфере профессиональной
деятельности;
 знать
законодательные
акты
и
другие
нормативные
документы,
регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
 уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.
2.2. Требования к уровню подготовки по специальным дисциплинам
По специальным дисциплинам абитуриент должен знать:
 теоретические основы функционирования денег и финансов, их
сущность;
принципы
организации
финансов
в
разных
сферах
6
деятельности; содержание финансового механизма, специфику его
функционирования на разных уровнях управления; характеристику
государственных и муниципальных финансов;
 сущность бюджета государства; бюджетное устройство в Российской
Федерации; источники доходов бюджетов и внебюджетных фондов;
состав расходов; формы и методы прогнозирования и финансирования
расходов; основные принципы и этапы составления и исполнения
бюджетов; задачи и методы организации бюджетного контроля;
 методологию
финансово-бюджетного
планирования
и
порядка
финансирования;
 права и обязанности органов исполнительной и законодательной
власти, наделенных функциями контроля; объекты и субъекты
контроля;
 структуру и методы работы органов государственного управления
финансами, налоговых органов в Российской Федерации, порядок их
взаимодействия с другими органами государственного управления и
контроля,
правоохранительными
органами,
кредитными
учреждениями;
 порядок организации сбора и контроля налогов, виды налогов; права и
обязанности налогоплательщиков и налоговых органов; санкции
по
всем видам налогов;
 виды и методику проведения ревизий и проверок, оформление их
результатов, координацию контрольной деятельности;
 методы и приемы экономического анализа хозяйственных процессов на
микроуровне;
 состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности
финансиста;
уметь:
7
 использовать нормативно-управленческую, правовую документацию и
справочный материал в своей профессиональной деятельности;
 составлять проекты бюджетов разных уровней, смет доходов и
расходов бюджетных учреждений;
 обеспечивать
в
соответствии
с
установленными
размерами
ассигнований целевое финансирование организаций, учреждений,
федеральных программ за счет средств бюджетов, государственных
внебюджетных фондов и целевое использование
внебюджетных
средств;
 проводить
операции
со
средствами
федерального
бюджета,
государственных (федеральных) внебюджетных фондов и вести их
учет;
 вести бухгалтерский учет по исполнению бюджетов разных уровней и
смет доходов и расходов бюджетных учреждений;
 вести
оперативно-бухгалтерский учет (по каждому плательщику и
виду платежа) сумм налогов и сборов, фактически поступивших в
бюджет;
 осуществлять контроль за своевременным совершением операций со
средствами бюджетов, государственных внебюджетных фондов, а
также целевым направлением использования средств бюджетов и
внебюджетных средств, соблюдением налогового законодательства;
проводить проверки достоверности учета и отчетности организаций и
учреждений, правильности исчисления налогов и других платежей и
своевременности их перечисления в бюджет;
 использовать методы экономического анализа;
 организовывать оперативную финансово-экономическую работу на
предприятиях,
в
организациях,
учреждениях
различных
организационно-правовых форм и сфер деятельности;
 использовать
программное обеспечение для решения финансово-
экономических задач;
8
 применять компьютерные и телекоммуникационные средства.
3. Перечень вопросов для собеседования
1. Характеристика современного состояния экономики в Российской
Федерации.
2. Макроэкономическое равновесие.
3. Цикличность развития рыночной экономики.
4. Финансовый рынок как регулятор экономики.
5. Рыночный механизм формирования доходов и проблемы социальной
политики государства.
6. Закон спроса и предложения на микроуровне.
7. Государственный бюджет и внебюджетные фонды.
8. Валютная система РФ и международные кредитные отношения.
9. Основы
предпринимательской
деятельности
и
особенности
предпринимательства в профессиональной сфере.
10.Основные
нормативно-правовые
документы,
регулирующие
предпринимательскую деятельность в Российской Федерации.
11.Нормативные
акты,
регулирующие
отношения
организаций
и
государства в области налогообложения.
12.Сущность и значимость своей будущей профессии.
13.Внешняя и внутренняя среда любой организации, как хозяйствующего
субъекта.
14.Организационно-правовые формы юридических лиц.
15.Правовое регулирование договорных отношений.
16.Основные
функции
менеджмента:
организация,
планирование,
мотивация и контроль.
17.Составляющие элементы маркетинговой деятельности.
18.Государственные унифицированные системы документации.
9
19.Доходы
и
расходы
организации:
понятие,
состав
и
порядок
определения.
20.Назначение, состав и представление бухгалтерской отчетности в
России.
21.Принципы построения налоговой системы в Российской Федерации.
22.Роль и перспективы развития экономического анализа в условиях
рыночной экономики.
23.Информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности.
24.Прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в
области финансов и кредита.
25.Формализованные и неформализованные методы экономического
анализа.
26.Сущность концепции денег во времени и ее применение в финансовой
сфере.
Составители Программы:
Быковников
к.э.н., доцент Когденко В.Г., :
к.э.н., доцент