ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано
Утверждаю
___________________
Руководитель ООП
по специальности 2711010
декан строительного
факультета проф. А.Г.
Протосеня
_______________________
Зав. кафедрой НГиГ
Игнатьев С.А.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
(код, наименование дисциплины)
И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
Специальность: 271101Строительство уникальных зданий и сооружений
Специализация: Строительство подземных сооружений
Квалификация (степень) выпускника Специалист
Составитель: доцент каф. НГ и Г Третьякова З.О.
Санкт-Петербург
2012 г.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины являются получение знаний, умений и
навыков по построению и чтению проекционных чертежей и чертежей
строительных
унификации;
объектов,
освоение
отвечающих
студентами
требованиям
современных
стандартизации
методов
и
и
средств
компьютерной графики, приобретение знаний и умений по построению
двухмерных геометрических моделей объектов с помощью графической
системы.
Задачи дисциплины:
- развитие у студентов пространственного мышления и навыков
конструктивно-геометрического моделирования; выработка способностей к
анализу и синтезу пространственных форм, реализуемых в виде чертежей
зданий и сооружений;
- получение студентами знаний, умений и навыков по выполнению и
чтению различных архитектурно-строительных и инженерно-технических
чертежей зданий, сооружений, конструкций и их деталей и по составлению
проектно-конструкторской и технической документации;
- изучение принципов и технологии моделирования двухмерного
графического объекта (с элементами сборки);
- освоение методов и средств компьютеризации при работе с пакетами
прикладных графических программ; изучение принципов и технологии
получения конструкторской документации с помощью графических пакетов.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина С2.Б3 «Начертательная геометрия и инженерная графика»
относится к математическому, естественнонаучному и общетехническому
циклу дисциплин, базовая часть в плане обучения специалистов по
направлению «Строительство уникальных зданий и сооружений».
Знания, умения и навыки, полученными студентами в процессе изучения
дисциплины С.2.Б3 «Начертательная геометрия и инженерная графика»
являются основой для освоения дисциплины «Архитектура», «Подземные
сооружения
и
конструкции»,
а
также
для
дисциплин
профильной
направленности.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В
РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс
изучения
дисциплины
«Начертательная
геометрия
и
инженерная графика» направлен на формирование следующих компетенций: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
(ОК-1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-2);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в творческом
коллективе, знание принципов и методов организации и управления малыми
коллективами, знание основ взаимодействия со специалистами смежных
областей (ОК-3);
умение
использовать
нормативно-правовые
документы
в
своей
деятельности (ОК-5);
- стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства,
уметь ориентироваться в быстроменяющихся условиях (ОК-6);
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности, применять методы анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ОК-11);
- способностью понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, осознание опасностей и угроз,
возникающих
в
этом
процессе,
соблюдение
основных
требований
информационной безопасности, защиты государственной тайны ОК-12);
- владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как
средством управления информацией, уметь работать с традиционными и
графическими носителями информации (ОК-13);
- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных
сетях (ОК-14);
- владеть основными профессиональными знаниями и методами защиты
человека от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
(ОК-16);
- способностью разрабатывать архитектурно-строительные проекты
согласно
функциональным,
эстетическим,
конструктивно-техническим,
экономическим и другим основополагающим требованиям, нормативам и
законодательству на всех стадиях: от эскизного проекта – до детальной
разработки и оценки завершенного проекта согласно критериям проектной
программы (ПК-1);
- овладение основными законами геометрического формирования,
построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства,
необходимых для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений,
конструкций, составления конструкторской документации и чертежей деталей
(ПК – 3);
- овладение основными методами, способами и средствами получения,
хранения,
переработки
информации,
приобретения
навыка
работы
с
компьютером как средством управления информацией (ПК–5);
- умение работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
(ПК– 6);
- способностью участвовать в согласовании и защите проектов в
вышестоящих инстанциях, на публичных слушаниях и в органах экспертизы
(ПК-10);
- способностью транслировать накопленные знания и умения в
образовательных программах (ПК-11);
-
способностью
оказывать
профессиональные
услуги
в
разных
организационных формах (ПК-13);
- способностью координировать взаимодействие специалистов смежных
профессий в проектном процессе с учетом профессионального разделения
труда (ПК-14).
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
основные
законы
геометрического
формирования,
построения
и
взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимые для
выполнения
и
чтения
чертежей
зданий,
сооружений,
конструкций,
составления конструкторской документации и деталей; основные понятия,
аксиомы и наиболее важные соотношения и формулы геометрии; элементы
тригонометрии;
правила
построения
чертежа;
методы
изображения
пространственных форм на плоскости.
уметь:
воспринимать оптимальное соотношение частей и целого на основе
графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных
пространственных
объектов;
выполнять
геометрические
построения;
представлять форму предметов и их взаимное положение в пространстве.
владеть:
графическими способами решения метрических задач пространственных
объектов
на
чертежах,
методами
проецирования
и
изображения
пространственных форм на плоскости проекций; навыками использования
измерительных и чертежных инструментов для выполнения построений на
чертеже; умением решать на графических модулях пространства задачи,
связанные с пространственными формами и отношениями на основе
ортогонального
и
центрального
проецирования
(эпюр
аксонометрические проекции, проекции с числовыми отметками).
Монжа,
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в соответствии с учебным
планом)
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего) в том числе
- лекции ( Л )
- лабораторные занятия ( ЛЗ )
- практические занятия ( ПЗ )
- семинары ( С )
- курсовой проект (работа)
Самостоятельная работа
- по разделу “К”
- курсовой проект (КП)
К
- курсовой работа (КР)
- по разделу “Р”
- расчётно-графические работы
(РГР, РР, ГР)
- реферат (Рф.)
Р
(колич./ - коллоквиумы (Кл.)
/часы) - сочинение (Сч.)
- контрольная работа (Кр.)
- другие виды заданий (Дз.)
- по разделу “Т”
Всего
часов,
зачетных
единиц
153
17
34
51
99
53
53
1
2
3
4
85
34
51
32
27
27
68
68
31
26
26
36
36
-
-
10
5
5
-
-
Экз.
Зач.
117
5
99
4
Вид промежуточной аттестации
Общая
трудоемкость
часы
зачетные единицы
252
8
Семестры
Диф.
зач.
36
1
-
1
2
3
№ лабораторного занятия
№№ лекций
Наименование тем, лекций и программные вопросы
№ практического занятия
№ темы
4.2. Лекции
4
5
-
2
-
3
1 семестр
1
1
Тема: Основы теории проецирования.
Введение в курс инженерной графики. Методы проецирования и их
свойства. Ортогональные проекции. Изображение точки в
ортогональных проекциях.
Тема: Прямые в ортогональных проекциях.
2
2
Прямая общего положения. Прямые частного положения. Взаимное
расположение прямых. Теорема о проекции прямого угла.
Определение натуральной величины отрезка методом
прямоугольного треугольника.
Тема: Плоскости в ортогональных проекциях.
3
3
4
5
6
4
7
8
5
9
10
6
11
12
13
7
14
8
15
16
9
17
Плоскость. Определители плоскости. Плоскости общего и частного
положения. Принадлежность точки плоскости. Главные линии
плоскости. Способ перемены плоскостей проекций. Способ
вращения вокруг проецирующих прямых и линий уровня. Способ
плоскопараллельного переноса.
Взаимное положение плоскостей.
Взаимное положение прямой и плоскости. Проецирование плоских
фигур. Построение линии пересечения многоугольников.
Тема: Метрические задачи.
Методы преобразования ортогональных проекций. Способ перемены
плоскостей проекций.
Вращение вокруг осей, занимающих проецирующее положение.
Вращение вокруг линии уровня. Способ плоскопараллельного
переноса.
Тема: Поверхности.
Образование и задание поверхности на чертеже. Определитель
поверхности. Классификация поверхностей. Линейчатые
поверхности. Винтовые поверхности.
Поверхности вращения. Точка и линия на поверхности. Пересечение
поверхностей вращения.
-
4
-
5,8
-
6,7
-
9
-
10
-
11
-
11
Тема: Позиционные задачи.
Пересечение поверхностей. Пересечение поверхностей с
плоскостью общего положения. Пересечение прямой с
поверхностью.
Пересечение поверхностей. Частный случай пересечения
поверхностей. Общий случай пересечения поверхностей.
-
12,13
-
14
Развертка гранных и криволинейных поверхностей.
-
15,16,
17
-
18,
19
-
19,
20,
21
-
22
-
23,
24
-
25
Тема: Проекции с числовыми отметками.
Сущность способа. Задание точки, прямой в проекциях с числовыми
отметками. Градуирование отрезка прямой. Взаимное расположение
прямых.
Задание плоскости в проекциях с числовыми отметками. Взаимное
расположение прямой и плоскости. Изображение поверхностей.
Поверхность одинакового ската. Топографическая поверхность.
Построение линии наибольшего ската топографической
поверхности.
Тема: Перспектива.
Перспектива – частный случай метода 2-х изображений.
Геометрический аппарат линейной перспективы. Перспектива точки.
Перспектива прямой.
Перспектива плоскости. Построение перспективы способом Дюрера.
Построение перспективы способом «архитекторов».
Тема: Аксонометрические проекции.
Аксонометрия – частный случай метода двух изображений.
Основные теоремы аксонометрии. Стандартные виды аксонометрии.
Построение в аксонометрии геометрических фигур.
4.3. Лабораторные занятия
№
темы
№№
занятия
Наименование занятий и рассматриваемые вопросы
1
2
3
1 семестр
1
1
2
2
3
3
4
3
3
3
31
4
5
6
7
8
9
4
10
5
6
6
6
6
6
6
11
12
13
14
15
16
17
7
18
7
19
7
7
8
8
8
9
20
21
22
23
24
25
Конструкторская документация. ЕСКД. Стандарты оформления чертежей.
Проецирование точки. Определение расположения точки в пространстве.
Проецирование прямых. Определение следов прямых. Определение
натуральной величины прямой методом прямоугольного треугольника
Проецирование плоскости. Определение следов плоскости.
Принадлежность точки , прямой, плоской фигуры плоскости.
Взаимное положение двух плоскостей.
Построение линии пересечения плоскостей.
Определение расстояния от точки до плоскости.
Построение плоскости, перпендикулярной заданной.
Преобразование чертежа. Способ перемены плоскостей проекций.
Преобразование чертежа. Способ вращения вокруг проецирующих осей и
линии уровня. Плоскопараллельный перенос.
Образование поверхностей. Точка и линия на поверхности.
Позиционные задачи. Пересечение прямой с поверхностью.
Пересечение поверхностей плоскостью.
Взаимное пересечение поверхностей
Развертки гранных поверхностей.
Развертки кривых поверхностей. Построение линий на развертке.
Создание модели поверхности.
Проекции с числовыми отметками. Градуирование отрезка прямой.
Определение натуральной величины и следа прямой.
Проекции с числовыми отметками. Определение взаимного расположения
прямых. Определение линии пересечения плоскостей. Определение
расстояния от точки до плоскости.
Проекции с числовыми отметками. Топографические поверхности.
Определение границ земляных работ.
Перспектива.
Построение перспективы здания.
Построение перспективы здания.
Построение в аксонометрии геометрических фигур.
№
темы
№№
занятия
Наименование занятий и рассматриваемые вопросы
1
2
3
2 семестр
Не планируется
4.4. Практические занятия
№
темы
№№
занятия
Наименование занятий и рассматриваемые вопросы
1
2
3
1 семестр
Не планируется
2 семестр
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Основы технической графики. Изучение ГОСТ 2.305-08 «Изображения –
виды, разрезы, сечения».
Работа над заданием «Изображения – виды, разрезы, сечения».
ГОСТ 2.317-69 «Аксонометрические проекции».
Работа над заданием «Аксонометрические проекции».
Сборочный чертеж и резьбовые соединения. Изучение ГОСТ 2.311-68
«Изображение резьбы». Трубное соединение. Спецификация.
Резьбовые соединения. Болтовое и шпилечное соединения .
Работа над заданием «Резьбовые соединения».
Эскизы и рабочие чертежи деталей. Чертежи сборочных единиц.
Изучение ГОСТ 21.501-93 «Правила выполнения архитектурностроительных рабочих чертежей». Выполнение плана и фасада здания.
Деталирование сборочного чертежа.
Работа над заданием «Деталирование сборочного чертежа».
ГОСТ 21. 101-93 СПДС Общие требования к технической документации
для строительства. Архитектурно-строительные чертежи.
ГОСТ 21.501- 93 СПДС «Правила выполнения архитектурностроительных рабочих чертежей». Изображение основных
конструктивных элементов здания и технического оборудования.
Выполнение чертежа плана здания. Условные обозначения. Нанесение
размеров.
Выполнение вертикального разреза и конструктивных узлов здания.
Расчет лестницы.
Выполнение фасада здания и рекомендации к выполнению генплана.
Работа над заданием по архитектурно-строительному черчению.
Основные требования к выполнению чертежей строительных
конструкций. Пример выполнения чертежа железобетонных конструкций.
Работа над заданием «Железобетонных конструкции».
Основные требования к выполнению чертежей строительных
конструкций. «Строительные конструкции». Пример выполнения
чертежей металлических конструкций.
Работа над заданием «Металлические конструкции».
Введение. Знакомство с интерфейсом AutoCAD.
Команды черчения.
Средства настройки рабочей среды AutoCAD.
Команды редактирования чертежей.
Нанесение размеров и надписей в AutoCAD.
Построение ортогональных проекций деталей с нанесением размеров в
AutoCAD.
Сборочный чертеж.
Методы получения чертежа.
3D-моделирование детали.
3D-моделирование детали.
Создание модели технической детали.
Получение конструкторской документации.
Выполнение архитектурно-строительных чертежей в AutoCAD.
Выполнение архитектурно-строительных чертежей в AutoCAD.
3 семестр
30
31
32
33
34
Не планируется
Примерная тематика курсовых проектов (работ) в 3 семестре:
«Аксонометрический чертеж рудника».
4.5. Самостоятельная работа студентов.
Всего часов – 99
Вид работы
Тематика работы
Трудоемкость (час.)
1
2
3
1 семестр
Всего по текущей работе (Т)
5
РГР-1. Тема: Основы теории
Самостоятельная работа по
видам индивидуальных
проецирования
Часть I – Позиционные задачи
заданий и
Часть II – Тени в ортогональных проекциях
контролирующих
мероприятий (Р) –
выполнение графической
работы
27
Всего по видам индивидуальных заданий
и контролирующих мероприятий (Р)
27
И Т О Г О: за 1-ый семестр
Всего по текущей работе (Т)
РГР-1. Тема: Основы инженерной
Самостоятельная работа по
видам индивидуальных
графики
заданий и контролирующих Часть I – Машиностроительное черчение
мероприятий (Р) – выполнение Часть II – Строительное черчение
графической работы
Часть III – Компьютерная графика
Всего по видам индивидуальных заданий
и контролирующих мероприятий (Р)
32
5
И Т О Г О: за 2-ой семестр
31
26
26
3 семестр
Курсовой проект
«Аксонометрический чертеж рудника»
Самостоятельная работа по
видам индивидуальных
заданий и контролирующих
мероприятий (К) – выполнение
курсового проекта или работы
Всего по видам индивидуальных заданий
и контролирующих мероприятий (Р)
И Т О Г О: за 3-ий семестр
36
36
36
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Профессиональная направленность изучения дисциплины «Инженерная
графика» реализуется через организованную учебную деятельность, в
процессе которой студенты решают профессионально-ориентированные
задачи:
- лекционный курс по дисциплине «Инженерная графика» находится во
взаимосвязи с основными профильными дисциплинами и содержит визуальнодемонстрационный материал;
- на практических занятиях по инженерной графике используются
задания на бумажном и электронном носителе, предназначенные для
выполнения графических профильно-ориентировочных задач и содержащие
условия их выполнения, подготовленный иллюстрационный материал;
-
на лабораторных занятиях по инженерной графике студенты
выполняют задания в графических компьютерных системах Компас и
AutоCAD;
-
расчетно-графические
работы
являются
частью
текущей
аттестации, выполняются студентами самостоятельно под контролем и с
консультацией преподавателя.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Для текущей и промежуточной аттестации студентов в семестре
выполняется 1 графическая работа по теме «Пересечение поверхностей и
построение теней», состоящая из трех частей: часть I – построение линий
пересечения (позиционные задачи); часть II – построение разверток
поверхностей; часть III – Определение границ земляных работ. Проводится
коллоквиум
в середине семестра по заданиям, включающие вопросы
пройденного материала.
В качестве итогового контроля по курсу
начертательной геометрии
проводится экзамен по отдельным разделам дисциплины.
Правила выполнения промежуточной и итоговой аттестации:
Промежуточная аттестация проводится в середине семестра с целью
проверки качество усвоения студентами учебного материала, оценить их
умения и навыки на практике. Поэтому в промежуточную аттестацию
включены задания, проверяющие самостоятельную работу студента, т.е.
степень
понимания учебного материала, основных понятий и методов
решения задач. Кроме этого, в задания включены творческие задачи,
рассчитанные на выявление и развитие мышления, а также аналитических
способностей студента.
Итоговая аттестация (экзамен) проводится в конце семестра с целью
проверки качества усвоения студентами учебного материала в полном объеме,
за весь семестр, оценки их умения и навыков на практике.
Аттестация в виде экзамена проводится в экзаменационную сессию в
соответствии с расписанием.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Основная литература
1.
Гордон В.О., Семенцов-Огиевский М.А. Курс начертательной
геометрии: учеб. пособие для втузов. - М. : Высш. шк., 2007. - 270 с.
2.
Кравцова
Л.
И.,
Кострубова
И.
И.,
Смолькова
Э.
Ф.
Начертательная геометрия. Решение позиционных и метрических задач на
алгоритмической основе: пособие для студентов техн. специальностей всех
форм обучения. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2008. - 67 с.
3.
Локтев О.В. Краткий курс начертательной геометрии: учеб. для
втузов. - М.: Высш. шк., 2006. - 135 с.
4.
Фролов С.А. Начертательная геометрия: учеб. для вузов по
направлению подгот. дипломир. специалистов в обл. техники и технологии. М.: ИНФРА-М, 2008. - 285 с.
5.
Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение: учеб. для
вузов по техн. специальностям. - М. : Высш. образование, 2008. - 470 с.
7.2. Дополнительная литература
1. Гордон В.О., Иванов Ю.Б., Солнцева Т.Е. Сборник задач по курсу
начертательной геометрии. - Изд. 7-е, стер. - М.: Высшая школа, 2000. - 320 с.
2. Попова
Г.Н.,
Алексеев
СЮ.
Машиностроительное
черчение:
Справочник. - СПб: Политехника, 1999.-453 с.
3. Потемкин А.Е. Инженерная графика. Просто и доступно. - М.: ЛОРИ,
2002. - 460 с.
4. Потемкин А.Е. Твердотельное моделирование в системе КОМПАСЗD. - СПб: БХВ-Петербург, 2004. - 512 с.
5. Бубенников А.В. Начертательная геометрия. Задачи для упражнений:
Учеб. пособие. - М.: Высшая школа, 1981. - 296 с.
9.
Горно-инженерная
графика/
Г.ГЛомоносов,
А.И.Арсентьев,
И.А.Гудкова и др. - М.: Недра, 1976.-263 с.
10. Ломоносов Г.Г. Инженерная графика: Учеб. пособие для студентов
горных специальностей вузов. -М.: Недра, 1984.-287 с.
11. Лосев Н.В. 200 олимпиадных задач по начертательной геометрии. М.: Высшая школа, 1992.- 143 с.
12. Ребрик
Б.М.,
Сироткин
КВ.,
Калиничев
В.Н.
Инженерно-
геологическая графика: Учеб. для вузов.-М.: Недра, 1991.-318 с.
13. Фролов С.А. Сборник задач по начертательной геометрии: Учеб.
пособие для машиностроительных и приборостроительных специальностей
вузов. - М.: Машиностроение, 1986. -175 с.
7.3. Учебно-методическое обеспечение
1.
Игнатьев С.А., Левашов Д.С. Инженерная графика. Общие правила
выполнения чертежей. Учебное пособие СПб.: РИЦ НМСУ «Горный». 2012.
2.
Бобин Н.Е., Талалай П.Г., Эйст Ю.А. Инженерная графика.
Начертательная геометрия. Учебное пособие СПб.: РИЦ СПГГИ. 2007.
3.
Основы начертательной геометрии, черчения и компьютерной
графики: Учебное пособие/ Бобин Н.Е., Талалай П.Г., Галушкин С.С. и др. СПб: СПГТИ, 2002. - 94 с.
7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Программы трехмерного твердотельного моделирования «Компас3D», «Inventor», «AutoCAD»;
2. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

URL:
Библиотека электронных книг по инженерной графике [сайт] :
http://www.mirknig.com/knigi/design_grafika/1181260992-inzhenernaya-
grafika.html. (дата обращения: 29.12.2010).

Машиностроительное черчение [сайт] :
http://rusgraf.ru/graf10.
(дата обращения: 29.12.2010).

Единая система конструкторской документации (ЕСКД) [сайт] :
URL: http://www.propro.ru/graphbook/eskd/eskd/GOST/2_001.htm.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.
Специализированные чертежные аудитории.
2.
Макеты по начертательной геометрии.
3.
Плакаты по начертательной геометрии и черчению.
Специализированные чертежные аудитории, оснащенные чертежными
приборами с координатной системой (фирмы «Rotring»), макетами и
плакатами
по
начертательной
геометрии,
а
также
следующим
мультимедийным оборудованием:
№
п/п
1
Полное наименование
объекта (Марка, модель,
размеры)
Мультимедиа проектор
Mitsubischi XD221-ST
2
Видеопрезентер Elmo P-30S
3
Экран моторизованный Draper
Premier 152*203
4
Рекордер DVDLG HDR899
5
Маштабатор Kramer VP-720xl
Вид оборудования
Общее кол-во
Проекционное
оборудование
1
Проекционное
оборудование
1
Проекционное
оборудование
Устройства для
воспроизведения аудио и
видео носителей
Презентационная система
1
1
1
6
7
Усилитель-распределитель
Kramer VP-200xln
Пульт управления
презентацией interlink
RemotePoint Global Presenter
Презентационная система
1
Презентационная система
1
8
Пульт ДУ ИК Grandvier
Презентационная система
1
9
Микшер-усилитель Dynacord
MV 506
Устройства для
воспроизведения аудио и
видео носителей
1
9. ЛИСТ ДОПОЛНЕНИЙ И ИЗМЕНЕНИЙ,
ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
Дата
пересмотра
Внесение дополнений и изменений,
Подпись зав.кафедрой
Дата и номер
протокола
1
2
3