Критерии задания - Ярославский педагогический колледж

II Региональный чемпионат Ярославской области WSR 2016
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Конкурсных заданий по компетенции
«Педагог дополнительного образования»
Конкурсные задания
Задание № 1. Подготовить информационно-рекламный буклет о возможности и содержании
дополнительной образовательной программы (реклама) на электронном носителе
Задание № 2. Подготовить презентацию дополнительной общеобразовательной программы
любой направленности
Задание № 3. Разработать и представить фрагмент занятия с детьми
Задание №4. Подготовить и продемонстрировать фрагмент мастер-класса для родителей
Задание №5. Разработать сценарный план праздника (международный «День солнца», 3 мая)
Задание №6. Подготовить и провести игру на знакомство с детьми
Модуль А « Способность самостоятельно проводить набор на обучение по ДОП»
Задание № 1. Подготовить информационно-рекламный буклет о возможности и
содержании дополнительной образовательной программы (реклама) на электронном
носителе
Объективные оценки
1. Грамотная формулировка целей и задач информационного рекламного буклета – 2 б.
2. Соответствие информационного содержания буклета теме задания – 2 б.
3. Владение ИКТ при оформлении буклета – 2 б.
4. Грамотная и логичная речь при презентации буклета – 2 б.
Субъективные оценки
1. Дизайн буклета (цветовое решение, визуальное и информационное наполнение) – 2 б.
2. Творческий подход, креативность – 2 б.
3. Голос (громкость, дикция, интонация) – 2 б.
4. Общее впечатление – 3 б.
Максимальный балл: 17 б.
Модуль В «Способность разрабатывать и презентовать дополнительные
общеобразовательной программы»
Задание № 2.
Подготовить презентацию дополнительной общеобразовательной
программы любой направленности
Объективные оценки
1. Актуальность презентуемой дополнительной общеобразовательной программы – 2 б.
2. Соответствие содержания программы цели и выбранной направленности – 2 б.
3. Грамотная и логичная речь при презентации программы – 2 б.
4. Качество представления и общее целостное восприятие – 2 б.
II Региональный чемпионат Ярославской области WSR 2016
Субъективные оценки
1. Эмоциональность – 2 б.
2. Творческий подход, креативность – 2 б.
3. Голос (громкость, дикция, интонация) – 2 б.
4. Общее впечатление – 3 б.
Максимальный балл: 17 б.
Модуль С «Готовность проводить занятия с детьми разного возраста»
Задание № 3. Разработать и представить фрагмент занятия с детьми
Объективные оценки
1. Соответствие проводимого занятия выбранной направленности – 1 б.
2. Соответствие целей и задач проводимого занятия возрасту детей – 2 б.
3. Использование материально-технического оснащения для проведения занятия – 1 б.
4. Соблюдение санитарных норм и правил безопасности при проведении занятий – 1 б.
5. Поддержание интереса обучающихся на протяжении всего занятия – 2 б.
6. Грамотная и логичная речь при презентации программы – 1 б.
7. Качество представления и общее целостное восприятие – 1 б.
8. Соответствие применяемых педагогических средств при работе с детьми содержанию
занятия – 2 б.
Субъективные оценки
1. Эмоциональность – 1 б.
2. Творческий подход, креативность – 1 б.
3. Голос (громкость, дикция, интонация) – 1 б.
4. Общее впечатление – 2 б.
Максимальный балл: 16 б.
Модуль D «Способность планировать и организовывать взаимодействие с родителями
(законными представителями) обучающихся
Задание №4. Подготовить и продемонстрировать фрагмент мастер-класса для
родителей
Объективные оценки
1. Грамотная формулировка цели и задач мастер-класса для родителей – 2 б.
2. Соответствие цели и задач тематике мастер-класса для родителей – 2 б.
3. Соблюдение норм профессиональной культуры и этики – 1 б.
4. Доступность содержания для понимания родителей – 2 б.
5. Наличие рекомендаций родителям по работе с ребенком – 2 б.
6. Культура устной и письменной речи, владение профессиональной лексикой – 1 б.
7. Ясность и логичность изложения – 1 б.
Субъективные оценки
1. Эмоциональность – 1 б.
2. Творческий подход, креативность – 1 б.
3. Голос (громкость, дикция, интонация) – 1 б.
4. Общее впечатление – 2 б.
Максимальный балл: 16 б.
Модуль E «Готовность разрабатывать сценарий досуговых мероприятий»
Задание №5. Разработать сценарный план праздника (международный «День солнца», 3
мая)
II Региональный чемпионат Ярославской области WSR 2016
Объективные оценки
1. Грамотная формулировка целей и задач праздника – 2 б.
2. Соответствие цели и задач тематике праздника – 2 б.
3. Соответствие содержания цели и задачам праздника – 2 б.
4. Чёткое распределение обязанностей участников мероприятия – 2 б.
5. Включение в сценарный план разнообразных форм и методов проведения праздника – 2б.
Субъективные оценки
1. Эмоциональность – 1 б.
2. Творческий подход, креативность – 1 б.
3. Голос (громкость, дикция, интонация) – 1 б.
4. Общее впечатление – 3 б.
5. Эстетический вкус – 1 б.
Максимальный балл: 17 б.
Модуль F «Способность взаимодействовать с группой обучающихся с учётом
индивидуальных и возрастных характеристик»
Задание №6. Подготовить и провести игру на знакомство с детьми
Объективные оценки
1. Учитываются возрастные особенности обучающихся – 2 б.
2. Соблюдение временного регламента игры – 1 б.
3. Педагогическая новизна игры – 2 б.
4. Направленность игры на решение педагогической цели – 2 б.
5. Правильная подборка материалов и оборудования – 2 б.
6. Грамотная, логичная, аргументированная речь – 1 б.
7. Соблюдение санитарных норм и правил безопасности при проведении занятий – 1 б.
Субъективные оценки
1. Эмоциональность – 1 б.
2. Творческий подход, креативность – 1 б.
3. Голос (громкость, дикция, интонация) – 1 б.
4. Общее впечатление – 3 б.
Максимальный балл: 17 б.
Всего баллов: 100 б.