Памятка начинающему журналисту

ШПАРГАЛКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩЕГО ЖУРНАЛИСТА
АЗБУКА ЖУРНАЛИСТА
Азы журналистики, как азбука. Выучил буквы и можно учиться читать. Знаешь, из чего состоит материал в
газете, и уже можно учиться писать. Именно учиться, потому что, зная, что такое факт, еще нельзя быть
журналистом. Этого мало. Правда, не зная, что такое факт - о журналистике можно даже и не мечтать.
ФАКТ - это подлежащее в предложении, это двигатель в машине, это дневник в портфеле, это самое главное,
основа публицистического материала!
ФАКТ так же важен для журналиста, как кирпич для строителя!
ФАКТ - ответы на главные вопросы - "Что?", "Где?", "Когда?". Остальное - подробности. Это - скелет, на
котором крепятся мышцы, суставы и прочие части организма.
ФАКТ - событие общественной жизни, которое произошло и вызвало интерес.
ОБРАЗ- даже если ты никогда не мечтал стать писателем, а только журналистом, все равно придется
научиться составлять образ. Только писатель может использовать при этом выразительные средства,
приукрасить, выдумать, а журналист просто не имеет на это право. Только то, что ты видишь, что тебе говорят
другие, что уже написано в школьном дневнике, в паспорте, в личном деле или в медкарте героя. У
публициста образ всегда будет документальным, потому что его герой в любом случае историческая
личность! Даже твой одноклассник вносит свой вклад в историю школы, оставляя на парте надписи или
рассаживая оранжереи.
МЕТОДЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ
Их три:
1.
наблюдение. Лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать. Даже если ты решишь, что зрение
тебя подвело, или ты не поверишь собственным глазам, всегда есть еще два способа проверить информацию;
2.
интервью или беседа с участниками события, компетентными людьми. Сразу троим не померещится!
Поэтому "пока блины на сковородке, больше вопросов повару". Иными словами, куй железо, пока горячо.
Спрашивай всех и вся, кого удалось поймать в эпицентре события;
3.
работа с документами (приказами, актами, законами, фотографиями, патентами на научные открытия,
другими публикациями).
Публицист работает с проверенными фактами. Если он не сам добыл информацию, то проверить ее все равно
должен, используя один из методов сбора! Как ни крути, а уметь ими пользоваться необходимо все равно, что
врачу статоскопом или скальпелем.
В ПОГОНЕ ЗА ИНФОРМАЦИЕЙ
Имея в наличии один факт, журналист может написать новость, заметку, интервью, экспресс-опрос, репортаж,
отчет. Иными словами: любой информационный жанр публицистики. Они отличаются от других
оперативностью, краткостью, отсутствием художественных образных средств выразительности. Факт, в
данном случае, будет являться основой материала или информационным поводом для его написания.
НОВОСТЬ - коротко о главном! Информация в двух строках или трех предложениях. Новое развитие старой
истории, которая не требует подробного изложения. Это изюм, который можно есть и без пирожка. Уже
вкусно! Уже в курсе событий дня.
ЗАМЕТКА - жанр для самых внимательных журналистов, так как им ничего не стоит ЗАМЕТИТЬ интересный
факт. Факт сопровождается некоторыми подробностями (кто был организатором события, что послужило
причиной, как все прошло, каковы последствия), комментариями специалистов, очевидцев и участников
события. Если нет достаточно веского повода делать пространное интервью, или расписывать событие в
действии, лучше сделайте небольшую заметку - достигнете большего эффекта. В заметках широко
используется цифровой материал.
ИНТЕРВЬЮ - беседа журналиста и героя публикации. Правда, не всякая беседа достойна того, чтобы ее
излагали в форме "вопрос-ответ". Герой должен обладать общественной значимостью, владеть информацией,
быть компетентным в вопросе, быть просто интересным для читателя. Если герой обладает изысканной речью,
часто использует профессиональные термины, то журналист стремится с помощью прямой речи передать
колорит беседы, манеру и стиль общения героя. Форма построения интервью проста: вводная часть с
представлением героя и тем фактом, который заставил нас обратиться к этому человеку; основная часть с
вопросами и ответами; заключение с итогами беседы.
ЭСПРЕСС-ОПРОС - опрос на актуальную тему у нескольких героев разного возраста, разного социального
положения и разной профессиональной принадлежности. Таким образом, разные ответы на один и тот же
вопрос показывают срез настроения, общественного мнения. Для этого в материале сначала описывается
проблема и информационный повод - факт, послуживший поводом для написания экспресс-опроса. Затем
представляется палитра мнений: от негативного до положительного, резкие и нейтральные. Желательно в
каждом мнение показать, почему именно так думает человек. Выводы обязательны.
РЕПОРТАЖ - самый живой из всех жанров публицистики. Это - рассказ с места события. Журналист не
может написать репортаж, не выходя из редакционного кабинета. Он должен все увидеть своими глазами,
услышать своими ушами, пощупать (если нужно и можно) своими руками. Для этого глаза, уши, руки и ноги
журналиста всегда должны быть в состоянии боевой готовности! Картинка + существенные детали + описание
места события, особенности производства + настроение людей-участников + оценка события, размышления
над фактами, раскрытие социального смысла. Повествование динамичное. Журналист должен достичь
эффекта присутствия, эффекта наглядности и эмоциональности у читателя. Для этого в материале появляется
автор, действие описывается с помощью глаголов, преимущественно настоящего времени.
ОТЧЕТ - суше жанра не придумаешь. Скукотища для того, кто любит писать, приукрашая, рассказывать,
удивляя. В отчете журналист констатирует факт, как правило, заседание, пресс-конференцию, собрание,
встречи, приемы, научно-практическую конференцию, семинар и пр. кабинетные события. Пришел, увидел,
написал. Кто собрался, зачем или по какому вопросу, кто что интересного предложил (цитируя дословно), и
чем, собственно, все закончилось? Герои выступают с докладами и речами, а журналист ловит показательные
мысли и включает их в отчет.
Кроме того, в публицистике есть аналитические и художественно-публицистические жанры. Для первой
группы (статья, корреспонденция, обозрение, обзор, рецензия) требуется актуальная проблема и множество
фактов, с помощью которых журналист проводит анализ и выходит к предлагаемым путям решения этой
проблемы. Для художественно-публицистических жанров (зарисовка, очерк, путевые заметки, фельетон, эссе)
главная задача - на основе реальных фактов выстроить образ! Здесь уже широко применяются литературные
выразительные средства.
КАК ПОДГОТОВИТЬ ХОРОШИЙ МАТЕРИАЛ

Тема должна соответствовать идее.

Избегать очень мелких тем.

Мысли должны быть ясно и четко сформулированы.

Стараться не употреблять очень длинных предложений.

Не употреблять лишних слов.

Не повторяться в начале сюжета и в заключении.

У зрителя не должно оставаться вопросов к автору материала.

Материал не должен быть похож на рекламу.

В доказательство своих высказываний приводить конкретные примеры.
СОВЕТЫ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ТЕКСТА
1. Не перегружайте своего зрителя. Делайте предложения короткими. Пользуйтесь простыми знакомыми
словами.
2. Рассказывайте только то, что хотите сказать, не больше и не меньше.
3. Придерживайтесь настоящего времени и активного залога - это звучит живее. Прошедшее время и
пассив должны использоваться лишь в исключительных случаях.
4. Не бойтесь использовать личные местоимения. Помните, что вы обращаетесь лично к каждому:
представьте, что вы разговариваете с другом.
5. Избегайте клише. Научитесь обходиться без них. Яркие, необычные слова и фразы привлекают и
удерживают внимание зрителя.
6. Придерживайтесь одного направления. Не пытайтесь сделать все сразу. За двумя зайцем погонишься ни одного не поймаешь.
7. Будьте оптимистичны. Выражайте эмоции. Ваше воодушевление обязательно должно быть передано в
тексте.
5 ПРАКТИЧНЫХ СОВЕТОВ НАЧИНАЮЩИМ ЖУРНАЛИСТАМ
Если вы спешите на мероприятие, где предстоит встреча с публичным человеком, и хотите совместить
приятное с полезным, тогда эти 7 простых советов для вас:
1. Обувь. Выбирайте ту пару, в которой вам будет удобно.
2. Если планируете фотографировать, приходите пораньше и занимайте место! Совсем «зеленым»
журналистам: не забудьте зарядить батарею фотоаппарата и освободить место на карте памяти.
3. Если планируете делать запись на диктофон, аналогично п.2, приходите заранее и занимайте место.
4. Продумайте заранее вопросы, которые хотели бы задать, и напишите их на листочках. Писать эти же
вопросы, стоя в толпе, очень неудобно. А если еще волнение и легкая дрожь в руках, то в результате
получается очень коряво. Появятся экспромты? Тогда пишите, как получится.
5. Если планируете вести конспект, не забудьте блокнот (удобнее, чем лист А4: и места меньше занимает, и
обложка у него твердая), а также 2 ручки (одна будет запасной).
СЛЕДУЙТЕ СЛЕДУЮЩИМ ПРАВИЛАМ: Наблюдай всё, что есть вокруг тебя. Все свои наблюдения
записывай. Будь точен в своих записях. Будь беспристрастен и правдив. Не делай поспешных выводов и
заключений. В конце каждой недели отмечай все перемены, происшествия, которые произошли в
окружающем мире за последнее время.
Четыре типа новостей
l.To, что людям необходимо знать (предупреждения, объявления)
2.То, что люди должны знать (повышение цен)
З.То. что люди хотят знать (свадьба Аллы Пугачевой)
4.То, что забавно знать (кошка забралась на дерево, ее спасли пожарные...)
Миссия новостей
• Искать факты,
• Передавать жизнь настолько полно, насколько это возможно.
• Действовать независимо.
• Отражать пропорции мира,
Типы новостей
I .Официальные / связанные с властью.
2. Культурные.
3. Образовательные, познавательные.
4.Трудовые (о труде, вакансиях, возможностях заработать).
5. Бытовые.
6. Криминальные. 7.Спортивные.
8. Рекламные сюжеты.
9. Случайно увиденные новости.
10.Развлекательные.
I1 .Новость - расследование.
I2.Происшествия.
13.Экономические и бизнес - новости.
На какие вопросы должен ответить сюжет:
Кто? Когда? Что? Как? Где? Почему?
Тины сюжетов
1 .Экстренные новости.
2.Общие новости.
3.Легкие, положительные новости.
4.Характреные новости (планируйте сами!)
И
1.События произошедшие или происходящие,
2.Предвещающие новости (анонсы).
3.Истории с продолжением («сериалы»).
4.Детализирующие (новости-дополнения к основному сюжету)
Элементы сюжета
1.Идея («Зачем?») - Сверхзадача.
2.Синхрон.
3.Stand-up. (12-15 сек.)
4.Закадровый текст.
5.Интер-шум. (10 % звука - норма)
6. Видеоряд
Интервью
• Сидячее.
• Стоячее.
• В движении.
• Интервью-нападение.
Источники информации.
• Пресс - служба
• Телефон и телефонный справочник
• Телезрители (конкурс на новость)
• Слухи (ОБС) + проверка.
• Газеты
• Специалисты (эксперты)
• Интернет
• Глаза и уши.
Полезно помнить:
-Официальное лицо желательно вытащить из-за рабочего стола (смена роли)
-Оператор должен знать главные вопросы журналиста.
-Крупность плана меняется на вопросе журналиста.
• Расскажите зрителям то, о чем вы будете рассказывать.
• Расскажите это.
• Расскажите, о чем рассказали.
Журналист должен специализироваться на одной — двух - трех интересных ему лично темах, причем его познания
в них должны быть на уровне профессионала .
Нежелательно начинать сюжет со stand-up 'a - Вы не самая главная фигура в видеосюжете.
«Советы тележурналисту» (Майкл Делахсй, БиБиСи)
• Правила; Единственное правило: в телевидении нет правил. Но есть порядок и условности, которые
помогают человеческому мозгу легче усвоить устную и визуальную информацию, которую вы стараетесь
передать. Ближе всего к правилу следующий постулат: Никогда не сбивайте зрителя с толку, если это не является
вашим хорошо обдуманным и осознанным намерением.
• Работа в команде: Поговорите со своим оператором до выезда на съемку. Расскажите ему об истории - из чего она
будет состоять и как вы хотите ее рассказать. Посоветуйтесь с оператором о кадрах, которые необходимо снять.
Если вам требуется специальное оборудование,
например, радиомикрофон, предупредите его об этом заранее.
• Подготовка к сюжету (пред-прошводство): В создании сюжета пред-производство (подготовка к съемкам) важно
так же, как и пост-производство (монтаж и озвучка). Пред-производство состоит из а) исследования и б) выработки
концепциям и «визуализации» истории. Представьте свой сюжет в виде железнодорожного состава. Локомотив - это идея
и направление вашею сюжета. Вагоны - это кадры, интервью, монтажные фразы, графика и текст, который вы
используете в вашем рассказе. До начала съемки убедитесь в том, что вы выбрали надежный локомотив и
заполнили вагоны. Помните, что не только текст, но и видеоряд должен передавать рассказываемую вами
историю. Репортаж - это своего рода «супружество» слов и видеоряда, а не сочетание несметного количества слов,
которые просто иллюстрируются видеорядом.
• Ответственность: Съемка сюжета требует определенных усилий, как репортера, так и оператора. Однако, в
конечном счете, вы, репортер, отвечаете за результат работы и за выход сюжета в эфир. Хвалить либо обвинять в
непрофессионализме будут именно вас. И это будет правильно. Поэтому вы должны постоянно знать, что делает ваш
оператор. Знать его работу - это ваша работа.
• Делайте заметки: До выезда на съемку напишите а) приблизительный перечень кадров, которые могут вам
понадобиться и б) список вопросов, которые вы собираетесь задавать во время интервью. Именно так делают
профессионалы. Тот, кто хвалится тем, что он может носить всю эту информацию у себя в голове, на самом деле
только думает, что он профессионал,
• Панорамы, Отъезды, Наезды: Будьте осторожны! Используйте их, почему бы и нет, но только если этого требует
сюжет. Например, медленный отъезд от репортера во время стенд-ana может эффективно открыть огромное
пространство либо пустоту данного места. Или панорама комнаты, заполненной участниками семинара, может
показать одного мужчину среди 1 1 женщин. Равно как и перефокусировка от здания к колючей проводке говорит о том,
что перед зрителем - место лишения свободы. Но никогда не используйте панораму, отъезды - наезды и
перефокусировки, только ради того, чтобы они были.
• Помните о сочетаемости кадров: Избегайте последовательности кадров, состоящей из планов в движении, когда,
например, за панорамой следует наезд, а за наездом - кадр, снятый в движении. Старайтесь снять конец движения.
Помните: либо в кадре двигаются объекты, либо двигается сама камера. И если вы придаете камере движение, это
должно быть оправдано.
• Выбирайте между субъективным и объективным: Каждый кадр может быть разделен по шкале субъективности и
объективности. Крупный план может быть субъективнее, чем общий план - движущийся
кадр
субъективнее, чем неподвижный кадр. Спросите себя, какой стиль больше всего подходит для объекта вашей съемки, и
сделайте соответствующий выбор.
• Используйте штатив - Некоторые операторы любят снимать, держа все время камеру в руках. Но многие кадры
просто не могут быть сняты без помощи штатива: например, крупный план в конце наезда. Настаивайте на этом, но
помните: носить штатив - обязанность репортера.
• Визуальная последовательность («монтажная фраза»): Это - своего рода «кирпич» для построения репортажа. Но
чтобы ее снять, требуется время, и зачастую ради этого необходимо просить людей, которых вы снимаете, остановиться
и повторить свои действия.
• Повторение и постановка: Вполне разумно попросить кого-нибудь повторить чисто механическое действие,
например, выйти из машины и войти в здание. Но никогда не старайтесь реконструировать действие, которое в
жизни сопровождается реальными эмоциями. Все равно выйдет фальшиво.
• Интервью: Старайтесь не брать интервью у людей, сидящих за столом, особенно если стол стоит у стены.
Постарайтесь привнести в кадр некую перспективу. Делайте интервью более динамичными. Если это значимо. берите
интервью у человека во время того, как он что-то делает, например, ведет машину, копает в саду, готовит обед или
просто гладит белье. Каждый фрагмент интервью не должен быть длинее 30 секунд, за исключением того, когда человек
рассказывает о чем-то очень интересном либо привлекающем внимание. Вы можете включить два или три фрагмента
интервью в один и тот же сюжет - но не ленитесь, не разбивайте его на десятки фрагментов и соединяет их ничего не
значащими видеорядом с закадровым текстом. Это не репортаж.
• Постановка кадра: При съемке интервью убедитесь в том, что у вас есть хорошая композиция, перспективы и
контраст (свет и тень). Проверьте, чтобы за головой человека, у которого берется интервью, ничего не торчало например, листья растений или электрический кабель. Старайтесь, чтобы ничего за головой у собеседника ничего не
было. Попросите оператора посмотреть на кадр через видоискатель. Две нары глаз лучше, чем одна.
• Положение человека в кадре: Если у вас в одном репортаже несколько интервью, убедитесь, что вы снимаете их с
разных мест. Это нужно для того, чтобы в смонтированном сюжете ваши собеседники не смотрели в одном и том же
направлении.
• Дети: Когда вы берете интервью у детей, расположите объектив камеры на уровне глаз ребенка, а сами присядьте.
• Угол съемки: Если во время съемке интервью камера стоит выше человека, это зрительно уменьшает его fee), а если
объектив направлен на человека снизу, это его увеличивает. Как правило, устанавливайте камеру на уровне глаз
собеседника либо чуть ниже.
• Перепроверяйте: В конце интервью убедитесь, что оператор проверил и видео, и звук до того, как собеседник ушел.
• Ось: Это воображаемая линия, которая соединяет через двух людей, два предмета либо определяет основное
направление действия. Во время интервью ось проходит через носы двух участников. Во время футбольного матча
ось как бы проходит от одних ворот до других через центр поля. Во время съемок и монтажа, по мере
возможности старайтесь избегать пересечения оси. Если вам нужно пересечь ее разделите два кадра крупным планом
или кадром по оси.
• Перебивки: Большая часть съемок, включая интервью, требует сокращение времени и действия. Это возможно при
использовании перебивок и вставок. Убедитесь, что вы не только снимаете перебивки, но и в том, что они значимы для
сюжета. Если вы снимаете доктора, кадр стетоскопа на его столе может иметь значение, фотография Красной Площади
на стене, скорее всего не понадобится, если, конечно, собеседник не рассказывает о недавней поездке в Москву. Крупный
план рук часто полезен, если собеседник ими жестикулирует.
• Избегайте видеоряда, не имеющего значения: Не задавайте зрителю вопросов, если потом вы не даете на
них ответов. Например, крупный план недоеденного бутерброда на чем-нибудь столе. О чем он говорит?
• Инкогнито: Есть много способов интервьюирования человека, не раскрывая его личности. Самый простой
способ - поставить человека против света; самый безопасный - это поместить тень человека на стену и снять её.
•
Опросы людей на улице: Короткие интервью с людьми на улице на одну тему могут быть полезными для
«расширения» темы, но это может быть и «ленивым» способом, п редставить, то, что вы i iponej i и бол ы i ie
исследований, чем па самом деле сделали. Используйте опросы с осторожностью. Также постарайтесь задавать вопросы с
одними и теми же словами - тогда вы можете вырезать их, когда вы монтируете синхроны последовательно.
• Слова человека важнее комментария: Используйте слова из интервью вместо закадрового текста. Дайте человеку
рассказать историю, а затем проиллюстрируйте ее картинками.
• Реакция человека: Человеческая мимика часто передает атмосферу эффективнее, чем неживые объекты.
Кадры пожара можно сильно усилить планами человеческих лиц, с ужасом наблюдающих за происходящим. Всегда
ищите такие планы. Но помните, реакцию человека нельзя повторить или воссоздать. Если вы ее не сияли - вы ее
потеряли. Просто забудьте.
• Первый кадр репортажа: В определенной степени, это самый важный кадр в любом репортаже. Это «крючок»,
который держит внимание зрителя. Если план не захватывает и не интригует, зритель может переключить канал. Никогда
не заканчивайте съемки, если вы не уверены каким будет первый кадр.
• Символьные планы: Иногда их называют "визуальными метафорами". Эти те кадры, которые за 3 секунды могут
сказать то же самое, что и 30 секунд закадрового текста. Единственный кадр - памятника, опрокинутого с
пьедестала, либо кувалды, ломающей Берлинскую стену, либо разорванною красного флага - скажет зрителю о
распаде коммунизма больше, чем вереница слов. В каждом сюжете должен быть свой символьный план.
Подумайте, какими они должны быть, до съемок и сделайте заметки.
• Стенд-аи: будьте честными. Необходим ли стенд-ап на самом деле, или это просто случай показать себя? Помните,
что стенд-ап приковывает внимание к вам - а таким образом уводит от предмета репортажа. Одна подсказка: станьте так,
чтобы одно плечо было немного ближе к камере, что создать некоторую перспективу в кадре стенд-апа.
• Архивный материал: Фрагмент фильма либо черно-белая фотография из семейного альбома, архивные
материалы могут здорово пригодится для истории, в которой есть элемент прошлого. И помните, есть архив
учреждений и личный архив. Каждый человек имеет коллекцию фотографий дома. Готовя сюжет о конкретных людях
всегда спрашивайте их - есть ли у них фотоальбом.
• Интершум: Это третье измерение в телевидении. Это то, что превращает простую двухмерную картинку в
трехмерный ОБРАЗ, приближающийся к «реальному миру». Звуки всегда окружают любую сцену, даже если кажется что
стоит полная тишина. Так что давайте услышим их по телевидению. Используйте его как «точку» в вашем
закадровом тексте, либо как эквивалент точки, запятой или двоеточия. Две или три секунды иптершума могут помочь
вам сменить место действия. Помимо всего прочего, давайте вашим картинкам возможность «жить и дышать» с
помощью интершума.
• Съемочный лист: Нормальный съемочный лист, с «тайм-кодом», указывающим на начало каждого
кадра, поможет и вам, и вашему монтажеру. Это позволяет ему/ей найти кадр быстрее и позволяет вам визуально
увидеть кадры во время заполнения монтажного листа.
• Монтажный лист: Многие репортеры ненавидят делать это, потому его составление занимает много времени. На
самом деле это экономит и время, и силы. Обдумывая на бумаге интеллектуально-визуальную структуру вашею
репортажа можно сэкономить часы, потраченные в монтажной в попытках «найти историю». Также если вы делаете
монтажный лист, вы можете быстро увидеть, когда один элемент логически не ведет к другому, и, соответственно, вы
сожете переставить элементы. Это труднее сделать в монтажной, особенно если вы работаете «под эфир». Самые
великие скульпторы готовили эскизы до того, как они начинали долбить мрамор. Пытаться «вырезать» видеорепортаж
без первоначального монтажного листа это то же самое, что «долбить мрамор» в надежде, что там где-то находится
скульптура.
• Монтаж: Изменяйте длительность кадров. Если вы сделаете все планы одинаковыми, это создаст ритмическую
монотонность. Лучше не надо резать кадры во время движения, - например, посередине панорамы. Склейка
во время действия возможна, но для этого необходимы навыки.
• Закадровые тексты: Делайте их короткими. Предпочтительно, чтобы каждый фрагмент был не длиннее 20
секунд. Короткие слова, короткие предложения. Запомните, что вы кормите зрителя информацией. В отличие от
газетных статей зрители должны принять выбранный вами темп, и они не могут вернуться обратно и прочитать ваш текст
заново. Так что кормите их «маленькими кусочками», давайте им время пережевать, проглотить и переварить. И
запомните, назначение закадрового текста - дополнять картинку; не описывать того, что было показано, но
добавлять актуальную информацию.
• Слова и видеоряд: Если перед вами стал выбор изменениея текста либо видеоряда, всегда попробуйте сначала
изменить текст. Всегда легче вам переписать текст и персозвучить его, чем монтажеру изменять визуальную
последовательность
• Рассказ истории: Репортаж - это история, у которой должна быть цельная структура. Запомните, Жан Люк Годар
сказал: «У каждого фильма должно быть начало, середина и конец, -- но не обязательно именно в этой
последовательности». И помните, что большинство самых хороших историй рассказывают о людях - о настоящих людях.
Всегда спрашивайте себя: на кого больше всего подействует тема? Если вы делаете репортаж о закрытии ТВ станции, не
говорите только с менеджером; также возьмите интервью у работников, теряющих свои рабочие места, и у
зрителей, теряющих любимую программу.
• Наконец, помните! Телевидение имеет язык с собственной грамматикой и словарем. Чтобы научиться этому, вы
должны постоянно практиковаться. Только тогда вы сможете говорить картинками так же хорошо, как и словами.
ТОЧНОСТЬ - ГАРАНТИЯ ОТ ОШИБОК
(самоконтроль при создании сюжета)
В школе можно получить хорошую оценку, даже если контрольная написана правильно на 80 процентов.
В журналистике такого не бывает. Даже если статья на 90 процентов соответствует правде, Вы получите "двойку".
Газетные статьи должны быть точными па все 100 процентов.
Избежать ошибок не слишком легко, учитывая их разнообразие: от опечаток, орфографических ошибок, перепутанных
заголовков и фотографий до серьёзных просчётов, которые могут нанести ущерб как изданию, так и читателям.
Как их избежать? Мы предлагаем.несколько советов:
1. Корреспондент (или обозреватель) несёт главную ответственность за точность статьи. Не передавайте материал, если
Вы на 100 процентов не уверены в каждой приводимой в нём цифре, факте, имени или адресе.
2. Свяжитесь с источниками информации, чтобы ещё раз проверить факты. цифры, правописание фамилий, точность
цитат, смысл терминов, высказываний, всего, что может показаться неясным или вводящим в заблуждение.
3. Посоветуйтесь с опытными коллегами, чтобы убедиться, что Ваш материал написан профессионально. Узнайте их
мнение и совет. Они могут указать на Ваши просчёты или задать вопросы, требующие дополнительного изучения.
4. Проверьте по словарю правописание. Правильное употребление слов, грамматику предложений.
5. После редактирования статьи, автор имеет последней перед публикацией шанс исключить из неё возможные ошибки.
6. Если Вы заведуете корреспондентской сетью, поручайте новым репортёрам простые темы до тех пор, пока они не
научились понимать опасности совершения серьёзных ошибок.
7. Особенно серьёзно следует относиться к финансовым показателям. Случалось, что цифровая ошибка приводила к
крупным финансовым кризисам и подрывала доверие к органу информации. В связи с этим, остерегайтесь следующего:
Проверяйте соответствие цифр их сумме, правильность и соответствие их процентного выражения. Зарплата
управляющего банком в Токио может на 40 процентов превышать зарплату его коллеги в Дакке, Бангладеш, но эта
разница не будет осмыслена, если Вы не сравните условия жизни в этих городах
Тоже самое можно сказать и о средних цифрах. Можно ли представить себе человека утонувшего в реке глубиной "в
среднем " один метр?
8. Так как ошибки неизбежны, разработайте серьёзную политику быстрых и систематических их исправлений.
Нет ничего практичнее хорошей теории.
Кто-то ОЧЕНЬ умный.
Как журналист должен вести себя во время съемки видеоряда.
1 Ваш оператор должен иметь четкое представление о будущем сюжете. Расскажите ему обо всем, что будет происходить
на месте съемки и о том, какие кадры необходимы для вашего репортажа. Оператор - очень важный человек в команде.
2.
Не оставляйте оператора в одиночестве. По возможности помогайте ему, наблюдайте за тем, что он
снимает. Быть может, вам удастся разглядеть кадр, который не увидит оператор.
3.
Думайте о том, как вам смонтировать то, что снимает оператор.
4.
Спрашивайте оператора, о том, сколько монтажных фраз он снял. Не забыл ли он запечатлеть планы разной
крупности. Также убедитесь, насколько последовательно его кадры отражают происходящее.
5.
Напоминайте оператору о том, чтобы он не укорачивал планы и о необходимости «перебивочных »
планов.
6.
Обращайте внимание на лица людей, участвующих в освещаемом вами событии. Не забывайте о крупных
планах.
7.
Если вы работаете с начинающим оператором, убедитесь в том, что он правильно установил «белый
баланс». Если вы не сделаете этого, самая уникальная съемка может легко оказаться браком.
8.
Не суетитесь во время съемки понапрасну. Дайте оператору возможность поэкспериментировать.
9.
После съемки отсмотрите материал вместе с Вашим оператором. Выберите наиболее удачные планы и
убедитесь в том, что их будет достаточно для монтажа.
Интервью
(Из лекции Яна Мастерса, Преподавателя Фонда Томсона)
Интервью в репортаже и фильме играет очень важную роль. Одно дело, когда вы рассказываете историю сами, в своем
тексте, другое дело - человека, который своими словами рассказывает свою собственную историю, и это, в свою очередь
является частью вашего повествования. Всегда нужно стараться найти людей, которые так или иначе связаны историей,
которую вы снимаете. Вас будут критиковать и в случае, если вы найдете людей, подходящих для репортажа, но не
сможете задать им подходящие вопросы.
Каждое интервью должно быть тщательно подготовлено заранее, корреспондент должен принять четкое и ясное решение
по поводу того, что он(а) хочет получить от данного интервью, какова цель этого интервью.
1. Каждое интервью должно иметь ясную и четкую цель.
2. Каждое интервью должно представлять проблему в новом свете, с не совсем обычной точки зрения на нее.
3. Будьте осторожны и внимательны, кого вы приглашаете на интервью. Не следует брать интервью у чиновника только
потому, что он является представителем власти. Если чиновнику нечего сказать по данной теме, избегайте таких
интервью.
4. После того, как вы приготовите вопросы для интервью, приготовьте еще один список, состоящий из слов-подсказок,
которые будут напоминать вам о ваших вопросах. Это поможет вам быть более внимательным слушателем.
5. Подготовьте человека, с которым вы беседуете задолго до интервью, постарайтесь снять напряжение и волнение с
вашего собеседника. Дайте возможность человеку привыкнуть к свету, который использует ваш оператор. Для начала
задайте ему вопросы, не относящиеся к теме разговора.
6. Если вы чувствуете, что интервью идет плохо, не стесняйтесь прервать его.
7. Если собеседник долго отвечает на вопрос, постарайтесь ускорить темп беседы.
8. Не стесняйтесь повторять ваши вопросы и задавать их по-другому, в случае если ваш собеседник уходит от ответов
на вопросы.
9. Старайтесь следить за телодвижениями интервьюируемого. Если человек наклонился к вам во время интервью, этого
значит, что он готов говорить с вами на эту тему, но если ваш собеседник отклонился на спинку стула, это значит, они не
хотели слышать именно этого вопроса.
Во время интервью вы должны:
1. Знать предмет.
2. Слушать ответы на вопрос
3. Ждать естественной паузы, прежде чем задать следующий вопрос.
4. Не отклоняйтесь от предмета разговора.
5. Будьте настойчивыми.
6. Помогайте нервничающему собеседнику.
7. Помните о том, что паузы, которые делает собеседник во время интервью может значить очень многое.
8. Всегда помните как зовут вашего собеседника.
9. Правильно обращаться к собеседнику и не быть с ним слишком фамильярным.
10. Помните, что вы задаете вопросы от имени зрителя, а не для того, чтобы показать свою эрудицию.
Во время интервью вы не должны:
1. Заигрывать с представителями властных структур.
2. Вести дебаты с собеседником. Наша работа - задавать вопросы.
3. Задавать вопросы, в то время когда говорит ваш собеседник .
4. Терять спокойствие и выходить из себя.
5. Излишне симпатизировать собеседнику в случае, если вы разделяете его взгляды.
6. Говорить «да» во время ответа собеседника.
НЕПРЕМЕННЫЕ УСЛОВИЯ ОТЛИЧНОГО ВИДЕОСЮЖЕТА
ВИДЕО
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Правильное использование фильтров при съёмке.
Отсутствие «засветки»
Уместное и правильное применение искусственного света
Наличие резкости кадра
Отсутствие в кадре микрофона
Съемка ведется преимущественно со штатива
Горизонтальный уровень камеры
Камера достаточно приближена к сюжетно-важному объекту (действию)
Творческий подход (камера показывает то, что не видит глаз)
Правильное оформление интервью
Хорошо выбран второй план для интервью
Хороший естественный звук (интершум)
Эффектное использование макрофокуса
Эффектные крупные планы
Эффектный начальный кадр
Эффектный финальный кадр
МОНТАЖ
1.
Красивое, привлекающее внимание начало
2.
Хороший естественный звук вначале
3.
Отсутствие очень коротких кадров
4.
Чистый монтаж всех звуковых рядов
5.
Хорошее звучание голоса на естественном фоне
6.
Отсутствие «прыжков» при смене кадров
7.
Правильное использование кадров с применением трансфокатора и с панорамами
8.
Эффективное использование определённой последовательности кадров
9.
Нет пересечения линии симметрии
10.
Статичные кадры минимальной длины
11.
Нет склеек: средний план к среднему, крупный к крупному и т.д.
12.
Соединения с помощью естественного звука
13.
Чистый единый уровень записи звука на протяжении всего сюжета
14.
Творческий подход (тактичное использование музыки и естественных шумов)
ТЕКСТ
1.
Основная идея материала чётко выражена
2.
Хорошая подводка ведущего к сюжету
3.
Персонифицированный подход (главный персонаж, герой)
4.
Доказательность утверждений и выводов
5.
Даны ответы на все поднятые вопросы
6. Есть ответ на вопрос: «А кому всё это нужно?» (зачем вообще снимался сюжет)
7. Правильное использование голоса за кадром ( в нужных местах)
8.
Несколько интервью с выражением разных точек зрения
9.
Правильная грамматика
10.
Отсутствие орфографических ошибок
11.
Отсутствие жаргона и штампов
12.
Использование разговорного стиля
13.
Особые литературные или ораторские приёмы
14.
Идеальное структурное оформление текста
15.
Все части текста логически связаны между собой
Для участников проекта «МедиаМолодость» подготовил Евгений Суховей (Лига юных журналистов
Чувашской Республики).