Сценарий праздничного концерта "День учителя" (скачать)

Ведущие: 1.Зиненко Василий
2.Котанова Анна
Сценарий
праздничного концерта «День Учителя»
 Кулисы украшены шарами, край сцены цветами.
 Звучат фанфары
На сцену выходит чтец: (Лукьянченко Екатерина)
Ты входишь в класс
И звуки замирают.
Перед тобой пытливые глаза.
Кто ты, они пока ещё не знают
Что будет? Лёгкий штиль или гроза?
Ты – яркий луч на небосклоне знаний,
Они – пустой небьющийся сосуд.
Каким ты их наполнишь содержаньем?
Какие встречи и пути вас ждут?
Зависит всё от света озаренья
В весёлых, понимающих глазах,
От вашего таланта, вдохновенья
И от огня, горящего в сердцах.
Ведущий2: Учитель – какое слово! Учитель…. Когда произносишь его,
всегда охватывает волнение.
Ведущий1: Каждому из нас встретился хотя бы один учитель, которого мы
никогда не забудем!
Ведущий2: Учитель, который открыл нам глаза, изменил нашу жизнь,
раздвинул стены класса.
Ведущий1: Учитель, который своим чудесным даром привил любовь к
познанию, и эта любовь живёт в наших сердцах.
Ведущий2: Учитель, который не просто даёт знания, но оставляет след в
душе своих учеников: ведь именно он помогает сформироваться этой душе.
Ведущий1: Дорогие наши Учителя!
Ведущий2: С Праздником!
Ведущий1: Вам, мастерам педагогического труда, тем, кто любит и ценит
свою профессию, посвящён этот концерт!
 Медленный вальс «Фантазия» в исполнении хореографической
группы «Ритм»
1
Ведущий1: На празднике присутствуют почётные гости - Учителя наших
мам и пап!
Ведущий 2. Корифеи профессионального мастерства
Уважаемые
педагоги,__________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ведущий 1. Мы рады приветствовать Вас в стенах этой школы!
Ведущий 2. Слово для приветствия предоставляется директору МКОУ «СОШ
№26» Алексеевой Татьяне Ивановне.
Ведущий 1. Дорогие учителя, со словами поздравления к Вам обращаются
учащиеся 1-х классов.
Первоклассник 1.
Наша Таня громко плачет:
Пер в о к л а с с н и ц а.
Очень трудная задача!
Первоклассник 1.
Тише, Таня, не тужи,
У кого-нибудь спиши!
Пер в о к л а с с н и к 2.
Идет Сергей, качается,
Вздыхает на ходу:
Первоклассник 3.
В рюкзак пять тони вмещается
Сейчас я упаду!
Первоклассник 1.
Уронил он прямо на пол
Свою книжечку - растяпа.
Пер в о к л а с с к 2.
Ну а я свою не брошу….
Значит, мальчик я хороший!
Первоклассник 3.
Нет, напрасно мы решили
Отстирать дневник от пыли.
Пе р в о к л а с с н и ц а.
«Двойку» выстирали вмиг,
Но ... испортился дневник!
Первоклассник 1.
2
За уроки сядем сами,
Выполняем их часами,
Пер в о к л а с с н и ц а .
Остальное со слезами
Мы несем доделать маме.
Первоклассник 2.
Я люблю свою тетрадку,
Содержу ее в порядке.
В дневнике же у меня
Что ни день - одна мазня!
Первоклассник 3.
Спать пора: идет урок.
Лег Алеша на бочок.
Подстелив себе тетрадь,
Лег Сережа подремать.
Первоклассник 3.
Лишь учитель наш не спит.
Говорит и говорит!
Мы на праздник к вам пришли
И улыбки принесли.
С Днем учителя мы всех вас поздравляем!
 Курбанова Диана и вокальная группа «Посвящение Учителю».
Ведущий 1. Всех, кого мы видим в этом зале, объединяет одно: любовь к
детям, преданность своему делу, постоянный творческий поиск.
Ведущий 2. Наши учителя – самые яркие и талантливые! В отличие от
природных звезд они не только горят сами, но и своей энергией,
неравнодушием зажигают других.
 Сценка «Джентльмены о школе»
1. Дубинин Никита
2. Миллер Артём
3. Луковской Матвей
4. Дьяченко Алексей
5. Пашнин Вячеслав
Д ж е н т л ь м е н 1. Удивительный факт, господа, врачи заметили, что среди
современных школьников курит каждый второй из пьющих учеников!
Д ж е н т л ь м е н 2 (возмущенно). Тогда получается, что каждый второй
курильщик в нашей школе пьет?
Д ж е н т л ь м е н 1. Ну к нашей школе, джентльмены, эта статистика не
относится!
3
Д ж е н т л ь м е н 4. Почему вы так думаете, сэр?
Д ж е н т л ь м е н 3. Потому что наши курильщики - настоящие
джентльмены!
Д ж е н т л ь м е н . 5. А значит, они предпочитают крепким напиткам
чашечку кофе ...
Д ж е н т л ь м е н 1. Или стаканчик ароматного английского чая ...
Д ж е н т л ь м е н 2. Или кружечку пенистого пи ...
Д ж е н т л ь м е н 3. Минздрав предупреждает!
Д ж е н т л ь м е н 4. Нет; наши ученики крепким напиткам предпочитают
крепкое здоровье своих учителей!
Д ж е н т л ь м е н 5. А ничто так не укрепляет здоровья учителей, как
хорошая песня! .
 Звучит песня «Разноцветная игра» в исполнении вокальной
группы 4А класса.
Д ж е н т л ь м е н 1. Господа! Приятная новость для наших учителей. Скоро
отстающих учеников будут оставлять после уроков на восьмой, девятый ...
Д ж е н т л ь м е н 2. И даже десятый урок ...
Д ж е н т л ь м е н 3. При одном условии ...
Д ж е н т л ь м е н 4. Если удастся их поймать!
Д ж е н т л ь м е н 3. Нет при условии, что они придут на первый урок.
Д ж е н т л ь м е н 5. А это бывает очень редко, потому что отставание в учебе
должно компенсироваться хорошим сном…
Д ж е н т л ь м е н 1. И прогулками на свежем воздухе.
Д ж е н т л ь м е н 2. А также дискотеками, компьютерными играми и
веселыми вечеринками.
Д ж е н т л ь м е н 3. Ошибаетесь, джентльмены, думаю, это будет очень
легко! Нужно пpocто не выпускать их из школы!
Д ж е н т ь м е н 4. Во всяком случае, исполнителей нашего следующего
номера долго искать не придется!
Д ж е н т ь м е н 5. Они или на уроках, или на концертах, или на репетициях
своего любимого танцевального коллектива
 Ритмический вальс
Д ж е н т л ь м е н 1. Поздравьте меня, джентльмены, я, наконец, вывел
идеальное правило для прогулов!
Все. Какое?
Д ж е н т л ь м е н 1. Когда гуляешь, нужно знать меру . .
Д ж е н т л ь м е н 2. Иначе можно прогулять меньше.
Д ж е н т л ь м е н 3. Да-а, джентльмены, что ни говори, всем хочется хорошо
провести время ...
Д ж е н т л ь м е н 4. Но время не проведешь!
Д ж е н т л ь м е н 5. И в один прекрасный день ты все равно станешь
взрослым!
4
Д ж е н т л ь м е н 2. Вы знаете, господа, а я, наконец, понял, чем отличаются
дети от взрослых.
Все. Чем?
Д ж е н т л ь м е н 2. Детей интересует вопрос: откуда все берется ...
Д ж е н т л ь м е н 1. А взрослых - куда все девается.
Д ж е н т л ь м е н 3. Ну что касается знаний, то они никуда не деваются!
Д ж е н т л ь м е н 4. Они превращаются в «пятерки».
 Двоенко Надежда (фортепиано) «Мелодия для Учителя»
Ведущий 1.
Для вас звучат стихи и песни,
Ведь вновь пришел нам славить срок
Ведущий 2.
Мудрейшего из всех профессий
С великим званьем – Педагог.
 «Яблочко»
Что такое школа для нас?
Школа – это уроки, перемены, учебники, знания…
А ещё школа – это друзья, встречи, общение,
Праздники, будни и,
Конечно же, любимая учительница,
С которой всегда интересно и надёжно,
Как с мамой!
Недаром говорят, что школа- это второй дом,
А учитель – вторая мама!
Значит, я в школе как дома? Иметь два дома – это здорово!
1чтец:
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
2чтец:
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
3чтец: И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
5
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
4чтец: Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам так и дорого
Имя нашего учителя.
 Блюз
Ведущий 3. Учителя, собравшиеся сегодня
в этом зале, люди
необыкновенные во всем: творческие, одухотворенные, удивительно
обаятельные.
Ведущий 2. Они – как незамутнённый родник, к которому припадает
утомлённый путник. Ведущий 1. Но это ведь и замечательно: как же иначе
можно учить?
Ведущий 4. Тем более в условиях ГИА в новой форме! Тебе в этом году
предстоит сдавать ЕГЭ!
Ведущий 1.Не переживайте, есть соображения!
 Сценка «ЕГЭ» (11 класс)
Ведущий 1. Школьный мир… Что это? Долгая дорога в дюнах?
Ведущий 2. Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном
убеждена точно: школьный мир – это интересное путешествие из детства в
юность, из юности – в зрелость.
Ведущий 1. Всё это остаётся не только в нашей памяти, но и на страницах
личных дневников….
 Новокшанов Олег зачитывает строки из дневника:
«Сегодня мама послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все
деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц,
вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хоть и полезный.
Математичка сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и
поставила в дневник какую-то цифру.
Вчера должна была быть контрольная по русскому языку. Семь раз
срабатывала пожарная сигнализация, один раз из-за опытов химички. Ещё
четырёх я знаю, а кто еще один?
А училка по лит-ре говорит, что надо расти духовно, больше читать.
Читал перед сном отцовские СМСки. Много думал…
Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и пропустил уроки
географии и биологии.
Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали! Они нас тоже.
6
Сегодня вызвали к директору за вчерашнее. Я даже наушники снять не
успел. Директор отправила меня к ота-лари-гно-ло-гу. Не знаю, кто это, но
схожу вместо общества и МХК.
Начался карантин. Мы всем классом написали письмо в Минздрав, что
не надо учителей прививать от гриппа, у них и так иммунитет стойкий, а
вот от выставления неудов срочно необходимо разработать вакцину!
Думал об армии. Идти туда неохота. Еще убьют. Может, завести
двоих детей? Не, тогда родители убьют. И кто эту армию придумал? Убил
бы!
Мать помогает мне заниматься по химии, отец – по поведению.
Вчера наконец-то получил «пять» по физике. После уроков сел,
подсчитал средний балл – все равно за четверть получается 1,88. Надо чтото делать. Аргументы типа «физика – это чушь» отца уже не
убеждают…»
Ведущий 2.
Вдохновенная поэзия Пушкина и Ахматовой, божественная музыка
Чайковского и Моцарта, строгость и красота формул и теорем, гармония
природы и чувств - вот таким Вы делаете наш школьный мир!
 Танец 4 класс
 «Господа! С Днём Учителя вас!». Вокальная группа
Ведущий 1.
Не волнуйтесь, по полочкам всё разложите,
Цель урока – Добро,
Запишите в свой план
Ведущий 2.
И пятёрки, пятёрки, пятёрки дарите,
Остальные отметки
Не свойственны вам.
Ведущий 1. Вам опять не уснуть,
Вам опять до рассвета
То задачи решать,
То дарить всем стихи.
Ведущий 2. Вы - блестящий учитель, запомните это!
Вместе:
И у вас благодарные ученики!
7
8