Учебно-тематическое планирование по музыке в 6 классе

Учебно-тематическое планирование по музыке в 6 классе
№
Тема
урока
Кол-во
часов
Тип урока
1.
Удивительный мир музыкальных
образов.
1
Изучения нового
материала
Характеристика
деятельности
учащихся или виды
учебной
деятельности
Беседа, исполнение,
слушание.
2.
Образы романсов и песен.
Старинный русский романс.
Песня-романс.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
3.
Два музыкальных посвящения.
Портрет в музыке и живописи.
1
Изучения нового
материала
4.
Уноси моё сердце в звенящую
даль.
1
5.
Музыкальный образ и мастерство
1
Виды
контроля,
измерители
Планируемые
результаты
освоения
материала
Домашнее
задание
Дата проведения
План
Раскрыть значение
музыкального
образа в вокальной
и инструментальной
музыке.
Учить песню,
Учить
муз.термины
Устный опрос
Раскрыть значение
романса, значение
поэтической речи в
романсе,
интонации.
Доучить песню,
пересказать тему
урока, учить муз
термины
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Раскрыть значение
муз-мелодического
развития в
романсах. Раскрыть
значение
изображения
искусства в музыке,
портрета.
Учить песню,
пересказать тему
урока.
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
творчеством С. С.
Рахманинова.
Доучить песню
пересказать тему
урока
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
творчеством Ф.
Учить песню
пересказать тему
Факт
исполнителя.
Шаляпина.
урока
6.
Обряды и обычаи в фольклоре и в
творчестве композиторов.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся
со старинным
русским обрядом
свадьбы
Доучить песню
пересказать тему
урока
7.
Образы песен зарубежных
композиторов
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
выдающимися
певцами и их
манерой
исполнения.
Учить песню
пересказать тему
урока
8.
Старинной песни мир.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
песнями Ф.
Шуберта
Доучить песню
пересказать тему
урока
9.
Образы русской народной и
духовной музыки.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
народным
творчеством
Древней Руси.
Учить песню
10. Образы русской народной и
духовной музыки. Духовный
концерт.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
новым
музыкальным
жанром духовный
концерт
Доучить песню
пересказать тему
урока
11. «Фрески Софии Киевской»
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
произведением В.
Кикты.
Учить песню
Обобщение.
12. «Перезвоны». Молитва.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
13. Образы духовной музыки
Западной Европы
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
произведением В.
Гаврилина.
Знать термины
«полифония»,
«фуга», «хорал»
Выучить
музыкальные
термины, знать
построение
музыкальных форм.
Доучить песню
Учить песню
Выучить
музыкальные
термины, знать
построение
музыкальных
форм.
14. Образы скорби и печали.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
произведением
Перголези и
Моцарта.
Доучить песню
Выучить
музыкальные
термины.
15. Фортуна правит миром. «Кармина
бурана»
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
творчеством К.
Орфа и его
произведением.
Учить песню
16. Авторская песня.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Раскрыть соц.
Аспекты
возникновения и
популярности
авторской песни.
Разучивание песни.
Доучить песню
пересказать тему
урока
17. Джаз искусство хх века
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
новым видом жанра
– джаз, и его
Учить песню
пересказать тему
урока
разновидностями.
18. Вечные темы искусства и жизни
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
. Рассмотреть
вокальную,
инструментальную,
камерную музыку.
Доучить песню
19. Образы камерной музыки
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Рассмотреть
камерную музыку
на примере
произведений
Шопена.
Учить песню
20. Инструментальная баллада.
Ночной пейзаж.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Знать понятие
«баллада»,
«контраст»,
«сопоставление»,
«ноктюрн»
Доучить песню.
Учить муз
термины
21. Инструментальный концерт.
Итальянский концерт.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
творчеством А.
Вивальди, И. С.
Баха. Знать термин
«концерт»
Учить песню
пересказать тему
урока
22. Космический пейзаж. «Мозаика»
Артемьев.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Рассмотреть музыку
космоса в
произведениях
композиторов.
Доучить песню
23. Образы симфонической музыки
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
музыкальными
Учить песню.
Прочитать поэму
иллюстрациями Г.
Свиридова к
повести А. С.
Пушкина.
Рассмотреть такие
пьесы как «Вальс»,
«Весна и осень»,
«Романс».
«Метель»
24. Образы симфонической музыки.
Закрепление.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Продолжать
знакомить уч-ся с
музыкальными
иллюстрациями Г.
Свиридова
Доучить песню
25. Симфоническое развитие
музыкальных образов
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Раскрыть принцип
сходства и
различия, принцип
контраста в музыке
и в других видах
искусства.
Учить песню
26. «В печали весел, а в веселье
печален». Связь времен.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Рассмотреть
контраст в
произведении А.
Моцарта.
Сопоставить
музыку
Чайковского и
Моцарта.
Доучить песню
пересказать тему
урока
27. Программная увертюра
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Знать понятие
увертюра.
Познакомить уч-ся с
увертюрой
«Эгмонт» Бетховена
Учить песню
пересказать тему
урока
28. Программная увертюра .
Закрепление.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Проследить за
развитием основных
образов
увертюры«Эгмонт»
Бетховена
Доучить песню
29. Увертюра-фантазия «Ромео и
Джульетта»
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
увертюрой
фантазией
Учить песню
«Ромео и
Джульетта»
30. Увертюра-фантазия «Ромео и
Джульетта». Закрепление.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Закрепить
пройденный
материал.
Доучить песню
31. Мир музыкального театра.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
балетом «Ромео и
Джульетта» С.
Прокофьева
Учить песню
32. Мир музыкального театра
.Мюзикл.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
мюзиклом
«Вестсайдская
история» Л.
Доучить песню
пересказать тему
урока
Бернстайн
33. Мир музыкального театра
.Мюзикл.
1
Изучения нового
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Устный опрос
Познакомить уч-ся с
оперой и с рокоперой «Орфей и
Эвредика» А.
Журбина и К.
Глюка
Учить песню
пересказать тему
урока
34. Образы киномузыки
1
Повторение
пройденного
материала
Беседа, исполнение,
слушание.
Проверочная
работа
Познакомить уч-ся с
музыкой к
кинофильмам.
Доучить песню
Обобщение