Сочинение-рассуждение на тему «Волшебные слова - Ya
advertisement
Волшебные слова Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести. Словом можно продать, и предать, и купить, Слово можно в разящий свинец перелить. Вадим Шефнер Для каждого из нас существуют свои волшебные слова. Для ребенка – это «мама», для мамы – это первые слова её малыша, для влюбленного человека-это слова искренней любви и уважения, для человека, который очень болен - это слова, из которых он узнает, что здоров. Говоря о волшебных словах, я не имею в виду «абракадабру». Мне кажется, что все слова волшебны! Я думаю, что главное то, как мы их произносим, с какой интонацией, кому мы их говорим. А те слова, которые обозначают все самые прелестные чувства и эмоции, разве они не являются самыми что ни на есть волшебными? Говоря о хорошем, нельзя не упомянуть про добро, справедливость, взаимопонимание, взаимопомощь, правду, любовь, дружбу, веселье. Я уверена, что именно эти слова и должны составлять основной «волшебный» лексикон современного человека. Сколько раз обычное словосочетание «Я тебя люблю» преображало человека так сильно, как не смогло бы ни одно заклинание! А то незабываемое чувство, когда твой друг говорит тебе, что ты для него тоже очень дорог и важен, наполняет наши сердца таким теплом, что ни одна фея не смогла бы такого сделать! Так, например, «Ромео и Джульетта» - трагедия Уильяма Шекспира, рассказывающая нам о любви юноши и девушки из двух враждующих старинных родов – Монтекки и Капулетти. Данное произведение является отличным примером настоящей любви! И разве влюбленным Ромео и Джульетте нужно было волшебство? Нет. Для полного счастья им было достаточно лишь слов, которые они могли говорить друг другу. Но это были слова настоящей и искренней любви! Для них они были волшебными словами, приносящими радость и блаженство. Также, словом можно спасти. Но в наше время это большая редкость. Люди порой настолько жестоки, что им из-за своей гордости не могут произнести: «Ты нужен», «Прости», «Я тебя люблю». А ведь можно просто подойти к незнакомому человеку и пожелать хорошего дня, и ему это будет приятно. Добрые слова вселяют надежду, исцеляют душу, позволяют по - новому взглянуть на жизнь. Они, как плечо, заботливо подставленное споткнувшемуся на жизненном пути человеку.. Мы – люди, потому что говорим. Благодаря произносимым нами словам, мы сообщаем новости, учимся, учим других, меняем жизнь и меняемся сами. Но очень важно, чтобы те перемены, которые происходят в нас, были направлены в лучшую сторону, в сторону добра, но не зла. Ведь бывают слова добрые, ласковые, приятные, «волшебные», а бывают и злые, жестокие, неприятные, обидные. Поэтому, мне кажется, что мы не должны просто так разбрасываться словами направо и налево. Хорошим примером может послужить старинная притча о гвоздях: Жил-был очень вспыльчивый и несдержанный юноша. И вот, в один прекрасный день отец дал ему мешочек с гвоздями и приказал, чтобы каждый раз, когда он не сможет сдержать свой гнев вбивать один гвоздь в столб забора. Очень много гвоздей вбил юноша в столб. Постепенно он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днем вбитых гвоздей становилось все меньше и меньше. И вот пришел тот день, когда юноша ни разу не потерял контроль над собой, и тогда его отец сказал ему, что теперь, когда сыну удастся сдержать свой гнев, он может вытаскивать по одному гвоздю из столба. Время шло, и наступил тот день, когда в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец подвел своего сына за руку к столбу и сказал: Посмотри, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким, как раньше. Вот когда ты говоришь человеку что-то злое, у него остается шрам, как эти дыры в столбе. И не важно, сколько раз после этого ты извинишься, шрам все равно останется у человека на душе. Я уверена, что наши слова – это наши отношения с обществом, в котором мы живем. И надо строить свои отношения так, чтобы «не было мучительно больно». Я хотела бы привести довольно обычный пример – наши отношения в школе. Школа... У некоторых это слово ассоциируется с любимыми, или наоборот – нелюбимыми предметами, дружной компанией, с авантюрами, в которые мы в этом возрасте так любим ввязываться. Но вот у кого-то в памяти возникают отнюдь невеселые картины: разногласия с одноклассниками, отсутствие общего языка с учителями, ссоры, косые взгляды, а порой и насмешки. Мне кажется, что в данной ситуации самое распространённое неверное решение – привлечь к этому родителей, ведь, если в детском саду стишок «Мирись, мирись и больше не дерись», мог решить все проблемы, то сейчас дело обстоит иначе. Нельзя в открытую заставить людей относиться к нам лучше, мнение о нас формируется на подсознательном уровне. И старшему поколению, как оказалось, гораздо легче сходить в школу, и сплясать «примирительный танец» на руинах отношений их чада с одноклассниками. Тем самым, наши родители окончательно разрушают наши связи, а не учат нас тонкостям общения. Наше мнение о себе формирует мнение о нас окружающих. А подтверждением моих слов может послужить цитата известного английского писателя Джонатана Свифта: «Как человека можно распознать по обществу, в котором он вращается, так о нём можно судить и по языку, которым он выражается».
