Содержание творческих вступительных испытаний

Вступительные испытания по направлению (2 тура)
072600.68 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (магистратура)
Первый тур творческих испытаний (устно)
Для поступления в магистратуру абитуриенты предоставляют оригиналы своих
творческих работ по рисунку, живописи, композиции, проектированию для просмотра
комиссией и проходит собеседование по трем основным разделам:
Раздел 1. История декоративно-прикладного искусства и народных промыслов России
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Народное декоративно-прикладное искусство. Определение. Его значение и виды.
Место декоративно-прикладного искусства в народной культуре. Этнические функции
народного искусства (утилитарная, праздничная, коммуникативная, эстетическая,
мемориальная/сувенирная).
Представление о традиции в ДПИ и народных промыслах. Искусство как часть этнической
традиции и традиции в народном искусстве: ремесленническая, символическая, эстетическая
и т. д.
Источники изучения этнического (народного декоративно-прикладного) искусства.
Значение художественных музеев в изучении декоративно-прикладного искусства и
народных промыслов.
Связь народного декоративно-прикладного искусства с занятиями и промыслами населения.
Народный орнамент. Происхождение, функциональное назначение и семантика, этническая
специфика.
Этнические художественные формы в народном жилище, в народной одежде, в народной
утвари, в народных украшениях, бижутерии и ювелирных украшениях.
Этнические традиции и создание сувенирного образа.
Видовая классификация и развитие технологий русского декоративно-прикладного
искусства и народных промыслов XI-XX вв.
Современные проблемы декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.
Общая характеристика и тенденции развития декоративно-прикладного искусства и
художественных промыслов уральского региона.
Раздел 2. История искусств
1.
Понятие временных и пространственных искусств. Место и роль пространственных
искусств в культуре. Видовая классификация пространственных (пластических) искусств.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Общая характеристика и периодизация культуры Древней Греции.
8.
9.
10.
11.
12.
Греческий ордер. Определение. Структура. Виды. Художественный образ.
Древнерусское искусство: общая характеристика, периодизация, становление и развитие.
Пространственно-конструктивное решение древнерусского храма домонгольского периода.
Общая характеристика культуры и искусства Ренессанса.
Развитие изобразительного искусства в странах Западной Европы в XVII-XVIII в.в.:
становление национальных школ, ведущие художники.
Общая характеристика русского искусства XVIII века: периодизация, проблематика, ведущие
художники.
Общая характеристика русского искусства первой половины XIX века: проблематика и
ведущие художники.
Общая характеристика русского искусства второй половины XIX века: проблематика и
ведущие художники.
Общая характеристика стиля модерн на примере русской архитектуры рубежа XIX -XX в.в.
Изобразительное искусство XX века: общие тенденции его развития в региональном аспекте.
Раздел 3. Технологии изготовления изделия декоративно-прикладного искусства
1.
2.
3.
Традиционных художественный текстиль
Роспись ткани. Технология и традиционные способы декорирования.
Принцип ткачества. Техника и основные способы декорирования.
4.
5.
Художественная обработка металла: технологии и способы декорирования.
Художественная обработка камня: технологические операции и виды
художественной обработки камня (мозаика, резьба, огранка и т.д.)
6.
Художественная керамика: технологии создания и декорирования.
В ходе первого тура абитуриентам будет предложен зрительный ряд произведений
изобразительного, декоративно-прикладного искусства и народных промыслов России с
целью анализа на предмет временной и авторской принадлежности, техники исполнения и
т.д.
Второй тур творческих испытаний (практическое задание с использование гелиевых
ручек, черной туши, кистей и т.д.)
Композиция в декоративно-прикладном искусстве
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Симметрия и асимметрия на примере природной формы (фактура, пятно, линия).
Изобразить три основных вида симметрии на примере природных форм (пятно, линия).
Закон единства и соподчинения на примере природных форм (фактура, линия).
Графическая стилизация и трансформация образа бабочки (три варианта). Приемы: линия,
пятно.
Графическая стилизация и трансформация цветка (три варианта). Приемы: линия, пятно.
Графическая стилизация и трансформация листа (три варианта). Приемы: линия, пятно.