конкурс 2

Сценарий конкурса профессионального мастерства по профессии
«Продавец, контролёр – кассир»
ГОУ «Профессиональное училище №53»
2009 – 2010 учебный год
В.1. Добрый день!
В.2. Добрый день, дорогие друзья!
В 1. Сегодня мы проводим уже ставший традиционным конкурс
профессионального мастерства по профессии «Продавец, контролёр–кассир»
В.2. С человеком этой профессии мы встречаемся каждый день. Зайдя в
магазин, мы зачастую встречаем приветливое и доброжелательное лицо, на
котором буквально читается вопрос:
«Чего изволите?». Иногда эти люди становятся настолько близки нам, что мы
воспринимаем их как друзей, и, придя в магазин, рады видеть их по ту
сторону прилавка.
В.1. Да, речь идёт о продавцах – профессии, о которой мы, кажется, знаем
всё, а на самом деле – не знаем ничего. На первый взгляд, в этой профессии
нет ничего сложного: ведь не нужно готовиться к урокам и проверять
тетради, целый день бить отбойным молотком, отвечать за жизнь людей – но
каждый день необходимо быть готовым к встрече с клиентами, успешно
презентовать свой продукт или услугу, уметь быть вежливым в любой
ситуации.
В.2. А это – своевременная победа над собой, над своими страхами.
Необходимо уметь находить взаимопонимание с клиентом, знать, как его
завоевать, как донести до него истинную ценность товара, как бороться с
усталостью и негативными эмоциями, как создавать эффективную рекламу
своих товаров и услуг, и в результате – стать успешным человеком.
В.1. И сегодня на конкурсе профмастерства нашим участницам предстоит
показать свою профессиональную подготовку,
В.2. знать всё о товаре, правильно его выкладывать, уметь рекламировать,
быть внимательными при расчётах.
В.1. Сегодня все знания, умения и навыки наших конкурсанток будет
оценивать строгое компетентное жюри. Разрешите нам его представить:
-- Владимир Николаевич Полежаев
(аплодисменты)
-- Любовь Васильевна Шишова
(аплодисменты)
-- Ольга Арсеньевна Саврасова
(аплодисменты)
-- Ольга
Зотикова
(аплодисменты)
-- Ольга Борисовна Ильина
(аплодисменты)
В.1. О профессии мы рассказали, жюри представили, тебе не кажется, что
наши конкурсантки немножко заждались?
В.2. Да, конечно! Сегодня в нашем конкурсе будут соревноваться девушки 3го курса 145 группы. Итак, встречаем наших участниц!
-- Участница под №1 – Новикова Анастасия (музыка)
-- Участница под №2 – Заплатина Ирина
(музыка)
-- Участница под №3 – Непомилуева Светлана (музыка)
-- Участница под №4 – Подосёнова Инга
(музыка)
-- Участница под №5 – Шарыгина Екатерина (музыка)
В.1. Наш конкурс состоит из 7 этапов. Первый «Представь себя» - это
информация о себе и своей профессии, о своих успехах и возможных планах
на будущее.
В.2. Здесь жюри оценивает:
- Уровень представления
- Содержание
- И, конечно же, артистизм. Максимальное количество баллов за первый
этап – 5 баллов.
В.1. Предоставляем слово нашим участницам.
«Пять девчонок за столом сидели поздно вечерком…»
(Радио: звучит голос Т. Н. Полежеавой)
(девушки впятером сидят за столом и представляют себя по очереди)
В.2. Спасибо, девушки.
В.1. А сейчас слово предоставляем членам жюри для подведения итогов
этапа «Представь себя»
(жюри оценивает участниц за первый этап)
В.2. Спасибо жюри
В.1. Второй этап нашего конкурса называется «Характеристика товара».
У нас на сцене находятся две разноцветных коробки. В одной из них
находятся товары продовольственной группы, а в другой –
непродовольственной.
В.2. Наши участницы по очереди будут доставать товары из коробок и давать
им правильную товароведную характеристику.
В.1. Жюри оценивает правильность и полноту ответа наших конкурсанток.
Правильный ответ оценивается в 4 балла.
В.1. Приглашаем участницу под №1
(участница сначала вынимает товар продовольственной группы, устно даёт ему
характеристику, а затем вынимает товар непродовольственной группы и тоже его
охарактеризовывает устно)
В.1. Спасибо
В.2. Приглашаем участницу под №2 ….
В.2. Спасибо
В.1. Просим участницу под №3…
В.1. Спасибо
В.2. Приглашаем участницу под № 4…
В.2. Спасибо
В.1. Приглашаем последнюю участницу под №5…
В.1. Спасибо
В.2. Просим жюри огласить оценки за этап «Характеристика товара».
(жюри оглашает оценки за второй этап)
В.2. Спасибо нашему жюри.
В.1. Хороший продавец – это продавец, который вкладывает в свою работу
душу и сердце, который умеет ненавязчиво предложить товар и
заинтересовать покупателя в его выборе, поэтому важным здесь является
красивая, а главное – правильная выкладка товаров.
В.2. Следующий этап покажет смогут ли наши участницы найти ошибки в
выкладке и оформлении товаров. Этап называется «Найди ошибку».
В.1. Сейчас по очереди будут показаны 5 слайдов, где допущены по одной
или две ошибки в выкладке, наши участницы должны будут их найти и
отметить в своих карточках.
В.2. Каждый слайд будет длиться 40 секунд, за каждую правильно
найденную ошибку ставится 1 балл. Участницы, будьте внимательны.
(звучит тихая музыка, на экране идёт показ слайдов)
В.1. Благодарим наших участниц, просим помощниц собрать карточки и
отнести членам жюри.
(помощницы собирают карточки, относят жюри, уносят стол)
В.2. А пока жюри оценивает наших участниц за третий этап и выводит
общий результат, вашему вниманию предоставляется танец «Хип - хоп» в
исполнении учащихся 145 группы, художественный руководитель – Мария
Сергеевна Стениловская.
(исполняется танец)
В.1. Приглашаем участниц на сцену. Давайте дружно встретим их
аплодисментами!
В.2. Слово жюри.
(звучат оценки за третий этап и общие оценки)
В.2. Спасибо жюри, а наш конкурс продолжается.
В.1. Всем известно, что знания – основа профессионализма человека любой
профессии, в том числе и продавца. У наших участниц за плечами три года
усвоения теоретических знаний и практических навыков по профессии.
В.2. Следующий этап под названием «Блиц – опрос» покажет нам, насколько
сильны наши участницы в теории. Мы по очереди будем задавать по 7
вопросов каждой участнице, на которые они должны будут ответить. За
каждый правильный ответ ставится один балл. Уважаемое жюри, с какого
номера участницы мы начнём «Блиц-опрос»?
(жюри называет номер участницы и с неё начинается опрос по очереди)
В.1. Спасибо девушкам. А сейчас для вас и наших конкурсанток исполнит
танец серебряный призёр чемпионата России по джазу и победитель
чемпионата кубка Москвы по танцевальному шоу Мария Сергеевна
Стениловская с танцем «Тёплый воздух».
(исполняется танец)
В.1. Важным в работе каждого продавца является умение производить
правильный денежный расчёт с покупателем.
В.2. Переходим к пятому этапу нашего конкурса, который называется
«Подсчёт стоимости сборной покупки и вывод результатов работы с
применением контрольно-кассовой машины».
(девушки выходят и рассаживаются)
В.2. Наши участницы в течение 4 минут должны пробить чек, вывести
контрольную ленту и Z – отчёт, а затем оформить контрольную ленту на
конец рабочего дня. Максимальное количество баллов за этап – 4 балла.
В.1. Приступаем, пожалуйста.
(Звучит тихая музыка. На экране высвечивается слайд с заданием. По мере
выполнения участницы сами относят выполненные задания жюри и садятся за свои места)
В.2. А пока жюри оценивает два прошедших этапа и подводит итоги, перед
вами выступит учащаяся 145 группы Марина Житнухина с поэмой «ПУ –
53».
В.1. Просим жюри огласить результаты прошедших этапов.
(жюри объявляет оценки)
В.1. Спасибо жюри
В.1. Каждый человек всегда ждёт интересный подарок, милый сувенир. Но
подарок должен быть не только сам по себе интересным и оригинальным, но
и быть в красочной упаковке.
В.2. Часто бывает, что подарок, подаренный в родной упаковке от завода –
производителя выглядит скучным, а вот в подарочной упаковке – это символ,
материальное воплощение ваших чувств и пожеланий близким людям.
В.1. А сейчас предлагаем нашим участницам проявить свою фантазию в
шестом этапе нашего конкурса и сформировать подарочный набор на
определённую тему. Главными критериями оценки подарочных наборов
являются:
- качество упаковки
- содержание
- и, конечно же, оригинальность.
В.2. Просим девушек подойти к трибуне, получить листочки с заданием и
зачитать его. Затем предлагаем пройти к столикам, подобрать товар на
заданную тему, выбрать упаковку и оригинально его оформить. На это
задание вам отводится 5 минут. Отсчёт времени начинается с момента
оформления подарков.
(девушки по очереди подходят к трибуне, вытягивают листочки с заданием,
озвучивают его в микрофон, подходят к полкам, выбирают товар и упаковку и садятся за
свои места)
В.1. Девушки, приступаем к выполнению задания.
(девушки начинают упаковывать, играет тихая музыка, идёт показ слайдов)
В.2. Сейчас каждая участница расскажет нам о содержании своего набора.
Максимальное количество баллов за этап – 6 баллов.
( по мере окончания упаковывания, девушки по очереди рассказывают о содержимом
своего набора и сами относят его жюри)
В.2. А пока жюри совещается, для вас звучит песня «За друзей» в
исполнении выпускника нашего училища Демьяна Свистунова.
В.1. А сейчас предоставляем слово нашему жюри.
(жюри объявляет оценки за 6 этап)
В.1. Спасибо.
В.1. Последний этап нашего конкурса называется «Реклама товара».
Ведь недаром говорят: «Реклама – двигатель торговли». А главная цель
любой рекламы – достучаться до сердца и кошелька покупателя.
В.2. Сейчас наши конкурсантки продемонстрируют своё умение в рекламе
товара. Критериями оценки этапа являются – оригинальность, содержание,
оформление и артистизм. Максимальное количество баллов за последний
этап – 5 баллов. Пожалуйста, девушки.
В.1. Спасибо участницам. Давайте ещё раз поддержим наших участниц
аплодисментами!!! А пока жюри совещается, предлагаем вам танец «Мамба»
в исполнении учащихся 145 группы, художественный руководитель Стениловская Мария Сергеевна.
(исполняется танец)
В.2. Наступил торжественный момент подведения итогов нашего конкурса!
Приглашаем участниц на сцену!.......... Слово жюри!
В.1. Спасибо уважаемым членам жюри за работу.
(презенты жюри)
В.2. Для награждения мы предоставляем слово директору нашего училища
Владимиру Николаевичу Полежаеву! Пожалуйста.
В.1. Спасибо всем за внимание!!!
Оформить подарочный набор на 8 марта
Оформить подарочный набор ко дню Защи