ТЕМЫ рефератов по курсу "История и философия науки"

Требования к оформлению реферата по курсу: «История и философия науки»
1.
Обязательным условием допуска к кандидатскому экзамену является
выполнение реферата.
2.
Реферат выполняется аспирантом (соискателем) самостоятельно, текст
утверждается научным руководителем (следует получить его подпись на титульном листе)
и сдается в распечатанном виде и на диске на кафедру ЭТЭП (205/1 к.). Преподаватель
философии пишет рецензию на реферат.
3.
Реферат должен быть проверен и утвержден до начала экзаменационной
сессии. Плановый срок представления рефератов на кафедру – 1 апреля 2015 г.
Пояснительная записка к выбору темы реферата: реферат выполняется
аспирантом по философским и методологическим проблемам собственной области
исследований (тема выбирается из предложенного списка по специальности аспиранта
«Педагогические науки», «Технические науки», «Исторические науки», «Экономические
науки», «Физико-математические науки», «Философские науки»). Тема реферата
определяется, исходя из темы диссертационного исследования и согласовывается с
научным руководителем аспиранта (соискателя), утверждается преподавателем кафедры
ЭТЭП. Реферат должен включать два основных раздела: 1) общая проблема философии и
методологии науки; 2) интерпретация этой проблемы и разработка ее решения
применительно к собственной теме диссертационного исследования. Объем реферата
должен составлять не менее 25 стр., шрифт 14, интервал 1, поля: левое 3 см, правое,
нижнее, верхнее по 2 см.
Обязательными его частями являются:
1.
Подробный план.
2.
Введение.
3.
Основная часть, состоящая из нескольких параграфов, в одном параграфе
обязательно связать тему реферата с научной областью аспиранта (соискателя).
4.
Заключение.
5.
Список литературы.
Библиографический список должен включать не менее 10 работ, причем на все эти
работы должны быть ссылки в тексте. В списке литературы не должны указываться
учебники и учебные пособия. Справочный аппарат (сноски) оформляется в соответствии с
требованиями ГОСТ. В конце реферата поместите список непосредственно
использованных вами (и никаких иных) источников, бумажных (с выходными данными в
соответствии с библиографическими правилами оформления списка литературы) и (или)
электронно-сетевых, с указанием веб-адресов интернет-ресурсов. Не включайте в список
литературы пункты, состоящие из одного веб-адреса, тем более такого, который не ведёт
ни к какой публикации (а ведёт на главную страницу сайта вроде Википедии). Всякая
сетевая публикация имеет своего автора (авторов) и название. Приведите их, а затем уже
дайте веб-адрес публикации. Оформите каждый пункт списка по таким, например,
образцам:
Ямпольская, А.В. Феноменологическая редукция как философская конверсия / А.В.
Ямпольская // Вопросы философии. 2012. № 9. – Электронные текстовые данные. Режим
доступа: http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=603&Itemid=52
Общие возможные направления формулировки темы реферата:
1) Методологическое описание общенаучного метода исследования (наблюдение,
эксперимент, индукция, метод моделирования и т. д.). Описание применения этого метода
(методов) в своем диссертационном исследовании, особенности использования и оценка
эффективности метода.
2) Анализ философских категорий, значимых для диссертационного исследования.
Общее и особенное в специальной интерпретации термина.
3) Ключевые категории, описывающие развитие науки, и их применение к истории
собственной области исследования. Например: понятие научной революции и моменты,
которые в истории данной дисциплины могут быть рассмотрены как научные революции.
4) Этика современной науки. Этические проблемы, проблемы социальной
ответственности, нормы и правила научной деятельности в своей области исследования.
Темы рефератов по курсу:
«История и философия науки»
Для аспирантов по специальности «Педагогика»
1. Философские проблемы социально-гуманитарных наук.
2. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
3. Философско-исторические проблемы педагогических наук.
4. Роль философии в развитии педагогической мысли.
5. Методы философского анализа педагогической практики.
6. Этические аспекты педагогической деятельности.
7. Человек как предмет комплексного философско-научного исследования.
8. Социально-психологические основания научной деятельности.
9. Философия образования как научная парадигма.
10.
Автономия и интеграция педагогической теории и практики: проблемы и
способы решения.
11.
Система подготовки научно-педагогических кадров в России, странах
Западной Европы и США: сравнительный анализ.
12.
Научные коммуникации, их виды и роль в функционировании и развитии
науки.
13.
Основные тенденции формирования науки будущего.
Рекомендуемая основная литература:
1. Бахтин, М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч. в 7-ми
т. Т. 5. М., 1996.
2. Валлерштейн, И. Анализ мировых систем: современное системное видение
мирового сообщества // Социология на пороге XXI века. Новые направления
исследования. М., 1998.
3. Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI века. М.: Академия, 1998.
4. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М.,
1995.
5. Давыдов, В.В. Развивающее обучение. – М., 1996. – 240 с.
6. Дьюи, Д. Демократия и образование. Гл. 24. - М., 2000.
7. История педагогики и образования. – 2-е изд. / Под общ. ред. А.И.Пискунова. –
М.: Сфера, 2001. – 512 с.
8. История среднего профессионального образования в России – М.: Новь 2000.
703с.
9. Мархинин, В.В. О специфике социально-гуманитарных наук. Опыт философии
науки [Электронный ресурс]: М.: Логос, 2013. – 295 с.
10. Микешина, Л.А. Герменевтические смыслы образования. //Философия
образования. М., МГУ, 1996. (http://ideashistory.org.ru/lam_philcogn.html др. - «Философия
познания»).
11. Миронов, В.В. Проблемы образования в современном мире и философия.
//Отечественные записки. М.,2002 № 2.
12. Монтессори, М. Метод научной педагогики, применяемой к детскому
воспитанию в домах ребенка. / Пер. с итал. Изд.4. – М.: Задруга, 1920. – 211с.
13. Огурцов, А.П. На пути к философии образования. //Вопросы философии, 1995,
№ 11.
14. Парсонс, Т. Система современных обществ. Гл. 5 (Революция в образовании).
М.,1997.
15. Парсонс, Т. Высшее образование как средоточие научных интересов / О
построении теории социальных систем: интеллектуальная автобиография.//Парсонс Т.
Система современных обществ. М., 1997.
16. Платонов, В.В. Философия образования как поле межсистемного
взаимодействия // Вопросы философии, 1995, №11.
17. Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре. - М., 1998.
18. Розин, В.М. Образование в конце ХХ века. Материалы «круглого стола» //
вопросы философии. – 1999г. - №9. – С. 3-21.
19.
Современные философские проблемы естественных, технических и
социально-гуманитарных наук / под ред. В.В. Миронова. – М.: Гардарики, 2006. – 639 с.
20.
Философия науки: общие проблемы познания, методология естественных и
гуманитарных наук: хрестоматия для гуманитарных и негуманитарных направлений и
специальностей вузов / - М.: Прогресс-Традиция, 2005. – 992 с.
21. Фишер, М.И. Философия образования и комплексное исследование
образования // Вопросы философии, 1995, № 11.
22. Швырев, В.С. Философия и стратегия образования // Вопросы философии,
1995, №11.
23. Шадриков, В.Д. Философия образования и образовательная политика М., 1993.
24. Щедровицкий, П.Г. Очерки по философии образования. – М.,1993.
Дополнительная литература:
1. Алексашина, И.Ю. Образование в развивающемся мире: поиск новых подходов.
/ И.Ю. Алексашина // Глобальное образование: идеи, концепции, перспективы. -СПб.,
1995.-С. 6-12.
2. Белозерцев, Е.П. О национально-государственном образовании в России //
Педагогика. – М., 1998. – №3. – С.30-35.
3. Баева, Л.В. Роль высшего профессионального образования в условиях
информационной культуры / Л.В. Баева // Философия образования. 2012. - № 4. - С. 74 -82.
4. Давыдов, Ю.С. Болонский процесс и новые реформы российского образования //
Педагогика. – 2005. – №7. – С. 3-11.
5. Джуринский, А.Н. История педагогики: учеб. пособие для студ. педвузов. – М.:
ВЛАДОС, 2000. – 432 с.
6. Днепров, Э.Д. Четвертая школьная реформа в России. – М.: Интер- пракс, 1994.
– 248 с.
7. Доктрина образования в России / Е. Белозерцев, В. Горячев, Н. Гурбатов и др. //
Нар. образование. – 1996. – №7. – С. 14-15.
8. Загвязинский, В.И. Глобальные проблемы развития российского образования //
Педагогика. – 2005. – №3 (33). – С. 21-27.
9. Закон РФ «Об образовании» // Учительская газета. – 1992. – №28.
10.
Зеер, Э.Ф. Компетентностный подход к образованию // Педагогика. – 2005. –
№3 (33). – С. 27-40.
11.
История педагогики и философия образования: учеб. пособие / Новосиб. гос.
аграр. ун-т. Инженер. ин-т; сост. В.Я. Вульферт. – Новосибирск, 2007. – Ч.1. – 102 с.
12.
История педагогики в России: хрестоматия для студ. гуманитарных фак.
высш. учеб. заведений / сост. С.Ф. Егоров. – 2-е изд. – М.: Академия, 2002. – 400 с.
13.
Концепция общего среднего образования. Проект ВНИК // Учительская
газета. – 1988. – 23 авг.
14.
Наука,
техника,
образование
[Текст]
:
межвуз.сб.науч.тр.
/
Рос.акад.технол.наук и др. ; Под общ.ред.Никольского О.К.,Хомутова О.И. - Барнаул : [б.
и.], 1998. - 326 с.
15.
Никандров, Н.Д. Воспитание ценностей: российский вариант. – М.: Магистр,
1996. – 147 с.
16.
Педагогический поиск / авт.: Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенкова, И.П.
Волков и др.; сост. И.Н. Баженова. – М.: Педагогика, 1988. – 541 с.
17.
Садовничий В.А. Роль образования и науки в переходе к устойчивому
развитию. // Высшее образование сегодня. М., 2002. - № 1. - С. 10-17.
Ткаченко, Е.В. Основные тенденции модернизации профессионального образования //
Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефинции: сб. науч. тр. / отв. ред. Г.Д.
Бухарова. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2006. – Вып. 4. – С. 12-21.
18.
Хрестоматия по истории педагогики: в 3 т: Т.3: Новейшее время / сост.,
прим. М.Г. Плоховой, К.Е. Зискина; под ред. А.И. Пискунова. – М.: Сфера, 2007. – 560 с.
Темы рефератов по курсу:
«История и философия науки»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
1.
2.
3.
Для аспирантов по специальности «Технические науки»
Концепция информационной безопасности: гуманитарная составляющая.
История и философские проблемы технических дисциплин.
История развития информатики и её философские проблемы.
Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
Перспектива и границы современной техногенной цивилизации
Инженерное проектирование, его сущность и функции.
Технико-технологическое знание и его особенности.
Философско-социальные проблемы развития техники.
Основные механизмы этического регулирования биомедицинских исследований.
Моделирование как метод научного познания. Метод математической гипотезы.
Гуманитарная и экологическая экспертиза научных проектов: состояние и
перспективы.
Методы эмпирического познания.
Проблемы развития современной российской науки.
Историческая роль и значение компьютерных и информационных технологий.
Техника и риск в современном мире.
Основные этапы научно-технического прогресса и его оценка.
Проблема искусственного интеллекта, ее эволюция и современное состояние.
Виртуальная реальность и современные технологии. Интернет и его
философское значение.
Особенности социального и социотехнического проектирования.
Проблема комплексной оценки и прогнозирования последствий техники.
Этические проблемы науки.
Экспертная деятельность в науке и ее функции. Внутренняя и внешняя
экспертиза.
Основные тенденции формирования науки будущего.
Понятие научного объекта. Типы научных объектов.
Рекомендуемая основная литература:
Аль-Ани, Н.М. Философия техники. Очерки истории и теории (учебное пособие)
/ Н.М. Аль-Ани - СПб., 2004.
Бердяев, Н.А. Человек и машина // Вопросы философии. - 1989.- № 2.
Виргинский, В.С. История науки и техники. В 3-х т. - М., 1973, 1977, 1980.
Горюнов, В.К., Гавришин В.К. Философия науки и техники. - СПб., 2000.
Котенко, В.П. История философии техники. - СПб., 1997.
Розин, В.М. Философия техники: от египетских пирамид до виртуальных
реальностей / В.М. Розин. - М.: NOTA BENE, 2001.
7. Степин, В.С. Философия науки и техники. Учебное пособие / В.С. Степин, В.Г.
Горохов, М.А. Розов. - М.: Гардарика, 1996.
8. Тяпин, И.Н. Философские проблемы технических наук [Электронный ресурс] :
учеб. пособие. – М.: Логос, 2014. - 218 с.
9. Философия науки и техники в русской философской мысли. - СПб., 1999.
10. Философия техники. История и современность. - М., 1997.
11. Философские проблемы науки и техники. - М., 1991.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Дополнительная литература:
Агацци, Э. Моральное измерение науки и техники / Э. Агацци – М.: Моск. фил.
фонд, 1998. – 343 с.
Абдеев, Р.Ф. Философия информационной цивилизации / Р.Ф. Абдеев. - М.,
1994. – 336 с.
Абрамов, М.Г. Человек и компьютер: от homo faber к homo informaticus //
Человек. - 2000. - № 4.
Авдулов, А.Д. Современный этап интеграции науки и производства //
Социологические исследования. - 1995. - №7.
Алексеева, И.Ю. Американская философия техники в конце ХХ века // Вопросы
истории естествознания и техники. - 1997. - № 1.
Баландин, Р.К. Ноосфера или техносфера // Вопросы философии. 2005. №6. С.
107-116.
Барабашев, А.Г. Взаимодействие общественных, естественных и технических
наук в условиях ускорения социально-экономического развития // Вопросы
философии. - 1995. - №4.
Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального
прогнозирования. - М., 1999.
Белл, Д. Признаки информационного общества // Социальная философия:
Хрестоматия: В 2-х ч. Ч.1. - М., 1994.
Белл, Д. Социальные рамки информационного общества // Новая
технократическая волна на Западе: Антология. - М., 1986.
Блюменберг, Х. Жизненный мир и технизация с позиций феноменологии //
Вопросы философии. – 1993. - № 10.
Бондарев, П.А., Колганов С.К. Основы искусственного интеллекта. – М., 1998.
Воронин Н.А. Техника как коммуникационная стратегия // Вопросы философии.
- 1997. - № 5.
Воронин, А.А. Социальные последствия техники // Философские исследования.
2003. №2.
Вышеславцев, Б. Угроза тоталитарной технократии // Вестник высшей школы. 1990. - №7.
Гаранина, О.Д. Пространство духовности в техногенном мире, или можно ли
технаря сделать библиофилом? // Научный вестник МИГУТА. Серия
«Общество, экономика, образование». М., 2001. № 44.
Гетманов, И.П. Коэволюция технической и гуманитарной культур в контексте
«Big history» / И.П. Гетманов, В.Н. Кимстач – Ростов-на-Дону: изд-во ИПО
РГПУ, 2006. – 144 с.
Горохов, В.Г. Социальная оценка техники как прикладная философия техники //
Человек. Наука. Цивилизация. – М., 2004.
19. Горохов, В.Г. От Чернобыля до Фукусимы: технологические риски как
социальная и этическая проблема // Философские науки. 2011. № 8.
20. Горохов, В.Г., Грунвальд А. Каждая инновация имеет социальный характер!
(Социальная оценка техники как прикладная философия техники) // Высшее
образование в России. 2011. № 5. С. 135-145.
21. Горохов, В.Г. До и после Чернобыля: технический оптимизм и социальный
пессимизм // Философские науки. 2011. № 6. С. 25-33.
22. Горохов, В.Г., Шерц К. Социально-экологические последствия развития техники
(Сравнительный анализ социо-культурных сособенностей развития атомной
техники в России и в Германии) // Философские науки. 2011. № 6. С. 49-62.
23. Горохов, В.Г. Генезис технической деятельности как предмет социологического
анализа. Приложение к журналу «Философские науки». - М.: Гуманитарий,
2009.
24. Горохов, В.Г.
От классической радиолокации к радиолокационной
системотехнике (социальный и методологический анализ истории становления и
развития современной научно-технической дисциплины) I и II // Электронный
журнал
"Исследовано
в
России",
105,
с.
1299-1346,
2009
http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2009/105.pdf; 106, с. 1372-1400, 2009 –
http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2009/106.pdf
25. Горохов, В.Г. Проблемы междисциплинарной оценки научно-технического
развития // Вопросы государственного и муниципального управления // Вопросы
государственного и муниципального управления, 2007, Т. 2, № 2-3.
http://www.ecsocman.edu.ru/images/pubs/2009/04/17/0000329259/191214_Gorokhov_Valuation.pdf
26. Горохов, В.Г. Роль кантовского схематизма понятий в современной технонауке
// Кантовский сборник, 2008, № 2 (28)
27. Горохов, В.Г. Особенности формирования технических наук (на примере
радиотехники) // Вопросы истории естествознания и техники, 1984, № 1.
28. Горохов, В.Г. Нанотехнологии. Эпистемологические проблемы теоретического
исследования в современной технонауке (статья 1 и 2) // Эпистемология и
философия науки, 2008, т. VI, № 2 и № 3.
29. Граупнер, Р. Человек между современной техникой и моралью: права человека,
мораль и профессия инженера / Р. Граупнер, Э. Граупнер // Вестник Моск. унта. Сер. 7. Философия. — 1995.-№ 6.-С. 68-75.
30. Дерябо, С.Д., Ясвин В.А. Слагаемые экологического сознания // Человек. - 1999.
- № 3.
31. Ефременко, Д.В. К вопросу об инструментальной роли оценки техники //
Динамика техносферы: социокультурный контекст. – М.: МГТУ им. Н.Э.
Баумана, 2002.
32. Ефременко, Д.В. Оценка техники как философская проблема / XXI век: будущее
России в философском измерении. Второй российский философский конгресс. Екатеринбург: изд-во УрГУ, 1999.
33. Зеленов, В.В. Дополнения к гипотезе техно-гуманитарного баланса //
Философские науки. 2006. № 11. с. 141-143.
34. Игнатьева, И.Ф. Антропология техники. Человек как субъект мира техники. Екатеринбург, 1992.
35. Иоселиани, А.Д. Социально-философские проблемы техносферы / А.Д.
Иоселиани – М.: Наука, 1999.
36. Йонас, Г. Принцип ответственности: опыт этики для технологической
цивилизации / Ганс Йонас. - М.: Айрис-пресс, 2004. - 479 с.
37. Кастельс, М. Галактика Интернет. - Екатеринбург, 2004.
38. Кестлер, А. Дух в машине // Вопросы философии. - 1993. - № 10.
39. Косов, Ю.В. В поисках стратегии выживания: Анализ концепций глобального
развития. - СПб., 1991.
40. Кочергин, А.Н. Экология и техносфера. - М., 1995.
41. Коптюг, В. А. Наука спасет человечество [Текст] : монография / В.А.Коптюг. новосибирск : Изд-во СО РАН НИЦ ОИГГМ, 1997. - 342 с.
42. Кравец, А. С. Идеалы и идолы науки [Текст] : монография / А.С.Кравец. Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1993. - 219 с.
43. Кудрин, Б.И. Зачем технарю Платон: Постклассическое видение философии
техники. - М., 1996.
44. Кутырёв, В.А. Культура и технология: борьба миров / В.А. Кутырёв – М.:
Прогресс-Традиция, 2001. – 240 с.
45. Кутырёв, В.А. Естественное и искусственное: борьба миров / В.А. Кутырёв –
Н.Новгород: изд-во Н.Н., 1994. – 199 с.
46. Лем, С. Этика технологии и технология этики. Модель культуры. - Пермь, 1993.
47. Ленк, Х. Размышления о современной технике. М.: Аспект Пресс, 1996
http://philosophy.mitht.ru/lenk.htm
48. Мэмфорд, Л. Миф машины. Техника в развитии человечества. М.: Логос, 2001.
49. Мэмфорд, Л. Техника и природа человека (Новая технократическая волна на
Западе. М., 1986. С. 225-239) http://philosophy.mitht.ru/memford2.htm
50. Митчам, К. Что такое философия техники? М.: Аспект Пресс, 1995.
51. Маклюэн, М. Средство само есть содержание // Информационное общество: Сб.
- М., 2004.
52. Мелюхин, И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции
развития. - М., 1999.
53. Моисеев, Н.Н. Информационное общество как этап новейшей истории //
Свободная мысль. - 1996. - № 1.
54. Моисеев, Н.Н. Информационное общество: возможности и реальность //
Политические исследования. - 1993. - №3.
55. Моисеев, Н.Н. Универсум. Информация. Общество. - М., 2001.
56. Моисеев, Н.Н. Человек и ноосфера. - М., 1990.
57. Молчанов, В. Техника убивает природу // Логос. - 1999. - № 5.
58. Недорезов, В.Г. Возникновение, становление и развитие технического знания //
CREDO. - 2000. - № 6.
59. Нейсбит, Дж. Высокая технология - глубокая гуманность. - М., 2005.
60. Нейсбит, Дж. Мегатренды. - М., 2004.
61. Новая постиндустриальная волна на Западе: Антология. - М., 1999.
62. Ортега-и-Гассет, Х. Размышления о технике // Вопросы философии. - 1993. - №
10.
63. Печчеи А. Повестка дня на XXI век / А. Печчеи, Дж. Форрестер, Д. Медоуз, Э.
Ласло. - М., 1994.
64. Покатаев, Л.И. Техникознание: методология и социокультурный аспект / Л.И.
Покатаев – Саратов: изд-во СарГУ, 1990. – 160 с.
65. Попкова, Н.В. Техносферные начала в общественном развитии: анализ
современных философских идей / Н.В. Попкова – Брянск, 2002. – 120 с.
66. Попкова, Н.В. Основное противоречие техносферы // Философия и общество.
2005. №3. С. 121-136.
67. Попов, Е.В. Спор о технике и его значение для культуры ХХ века // Введение в
культурологию. – М., 1996. С. 53-59.
68. Ракитов, А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических
изменениях. - М., 1998.
69. Ракитов, А.И. Философия компьютерной революции. - М., 1991.
70. Ракитов, А. И. Информация, наука, технология в глобальных исторических
изменениях [Текст] : монография / А.И.Ракитов. - М., 1998. - 104 с.
71. Рачков, В.П. Техника и ее роль в судьбах человечества. - Екатеринбург, 1991.
72. Рачков, В.П. Человек в современном технизированном обществе: проблемы
безопасности развития / В.П. Пачков, Г.А. Новичкова, Е.Н. Федина - М., 1998.
73. Римский клуб: история создания; избранные доклады и выступления;
официальные документы. - М., 1997.
74. Самарин, В.В. Техника и общество: социально-философские проблемы развития
техники. - М., 1988.
75. Симоненко, О.Д. Сотворение техносферы: проблемы осмысления истории
техники / О.Д. Симоненко. – М.: SvR-Аргус, 1994. – 112 с.
76. Социокультурный контекст науки [Текст] : сборник / Рос.АН.Ин-т философии. М., 1998. - 221 с.
77. Становление философии техники: техническая реальность и технетика. - М.,
1997.
78. Степин, В.С. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации / В.С.
Степин, Л.Ф. Кузнецова. - М., 1994.
79. Тоффлер, О. Прогнозы и предпосылки / О. Тоффлер // Социологические
исследования. - 1987. - № 5.
80. Тоффлер, О. Третья волна / О. Тоффлер. - М., 2002.
81. Тоффлер, О. Шок будущего / О. Тоффлер. - М., 2002.
82. Тьюринг, А.М. Может ли машина мыслить?: С прил. ст. Дж.фон Неймана
«Общая и логическая теория автоматов». - Саратов, 1999.
83. Уолдроп, М. Думает ли компьютер? // США: экономика, политика, идеология. 1993. - №3.
84. Уорвик, К. Наступление машин. Почему миром будет править новое поколение
роботов. - М., 2000.
85. Уэбстер, Р. Теории информационного общества. - М., 2004.
86. Форрестер, Дж. Мировая динамика. - М., 2004.
87. Фрике, В. Социология техники: становление гуманистической парадигмы //
Социологические исследования. - 1993. - № 6, 7.
88. Фукуяма, Ф. Наше постчеловеческое будущее: последствия биотехнологической
революции. - М., 2005.
89. Хайдеггер, М. Вопрос о технике // Хайдеггер М. Время и бытие. - М., 1993.
90. Шалютин, С.М. Искусственный интеллект. - М., 1985.
91. Шпенглер, О. Человек и техника // Культурология. ХХ век. Антология. - М.,
1995.
92. Щуров, В.А. Новый технократизм. Феномен техники в контексте духовного
производства. - Н.Новгород, 1995.
93. Эко, У. От Интернета к Гуттенбергу // Культурология: Учеб. пособие. - Ростовна-Дону, 2000.
94. Этика и ответственность науки // Человек. - 2000. - № 5.
95. Юдин, Б.Г. О возможности этического измерения науки // Человек. -2000.-№ 5.
96. Ясперс, К. Современная техника // Новая технократическая волна на Западе. М.,
«Прогресс», 1986.
97. Яних, П. Человек и автомат: размышления о заменимости человека техническим
устройством // Вопросы философии. - 1996. - № 3.
Темы рефератов по курсу:
«История и философия науки»
Для аспирантов по специальности: «Экономические науки»
1. История и философские основания экономических наук.
2. Экономическая наука как предмет философского анализа
3. Инновационная деятельность и ее структура.
4. Роль и функции науки в инновационной экономике.
5. Инновационная система современного общества и ее структура.
6. Наука как основа инновационной системы современного общества.
7. Философско-методологические проблемы интеллектуальной собственности.
8. Управление и самоуправление в научной сфере.
9. Системный метод познания в науке. Требования системного метода.
10. Кризис экономической теории в XX в.
11. Философские проблемы управления научными коллективами.
12. Основные тенденции формирования науки будущего.
13. Понятие научного объекта. Типы научных объектов.
14. Глобальный характер современного экономического развития.
15. Экономическая деятельность и ее ценностные основания.
16. Сущность и составные элементы экономической рациональности.
17. Философия денег.
18. Понятие
общественного
богатства.
Современные
факторы
роста
общественного богатства
19. "Хозяйство": историческая эволюция понятия.
20. Категория труда в философии и экономике.
21. Свобода индивида и экономическая свобода.
22. Философия экономического кризиса.
23. Социальное неравенство: экономический аспект.
24. Проблема управления экономикой в трансформирующемся обществе.
25. Экономика и экология.
26. Социальная ответственность бизнеса в современном обществе.
27. Понятие собственности: экономический и философский аспекты
Рекомендуемая литература:
Основная.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Блауг, М. Методология экономической науки, или как экономисты объясняют /
М. Блауг. - М.: Журнал Вопросы экономики, 2004. - 415 с.
Булгаков, С. Н. Философия хозяйства / С. Н. Булгаков. – М.: Республика, 1990.
Леонтьев, В. Экономические эссе. Теория, исследования, факты и политика.
М., 1990.
Мархинин, В.В. О специфике социально-гуманитарных наук. Опыт философии
науки [Электронный ресурс]: М.: Логос, 2013. – 295 с.
Очерки экономической антропологии. - М.: Наука, 1999. - 125 с.
Сидорина, Т.Ю. Человечество перед гибелью и процветанием (Философия
кризиса в XX веке). М.: Мир книги, 1997. - 241 с.
Сорочайкин, А.Н. Философия экономики: В поисках новых подходов. М.: Издво Московского ун-та, 2005. - 191 с.
Хейне, П. Экономический образ мышления. / П. Хейне. – М., - 1991. – с. 245.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Шумпетер, Й.А.
Теория
экономического
развития
(Исследование
предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла
конъюнктуры). М.: Прогресс, 1982. - 455 с.
Дополнительная литература.
Автономов, B.C. Человек в зеркале экономической теории: (очерк истории
западной экономической жизни) / В.С. Автономов. - М.: Наука, 1993. - 176 с.
Автономов, B.C. Модель человека в экономической науке / В.С. Автономов. СПб.: Экон. шк. и др., 1998. - 229 с.
Автономов, B.C. Современный капитализм, общечеловеческие ценности и
экономическая наука / В.С. Автономов // Капитализм и рынок: экономисты
размышляют / Под ред. В.И.Кузнецова, И.М.Осадчей. М.: Наука, 1993.
Бауман, 3. Индивидуализированное общество. - М.: Логос, 2002. -324 с.
Бек, У. Общество риска. На пути к другому модерну. - М.: Прогресс Традиция, 2000. - 384 с.
Белл, Д. Социальные рамки индустриального общества / Д. Белл // Новая
технократическая волна на Западе. – М., - 1986. – С. 330-340.
Бергер, П. Капиталистическая революция. 50 тезисов о процветании, равенстве
и свободе. - М.: Прогресс - Универс, 1994. - 320 с.
Бергер, П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии
знания / Бергер П., Т. Лукман. - М.: Медиум, 1995. - 323 с.
Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные
произведения. - М.: Прогресс, 1990. - С. 61-272.
Веблен, Т. Теория праздного класса. - М.: Прогресс, 1984. - 367 с.
Гэлбрэйт, Дж. Экономические теории и цели общества. - М., 1973.
Гершенкорн, А. Экономическая отсталость в исторической перспективе //
Истоки: Экономика в контексте истории и культуры. 2004. Альманах. - №5. - С.
420-447.
Гольц, Г.А. Культура и экономика: поиски взаимосвязей // Общественные
науки и современность. 2000. - № 1. - С. 23-35.
Друкер, П. Задачи менеджмента в XXI веке. М.: Вильяме, 2000. -270 с.
Заславская, Т.И. Бизнес-слой российского общества: сущность, структура,
статус // Социологические исследования. 1995. - № 3. - С.3-12.
Зомбарт, В. Буржуа. Этюды по истории духовного развития современного
экономического человека. М.: Наука, 1994. - 443 с.
Илларионов, А. Экономическая свобода и благосостояние народов // Вопросы
экономики. 2000. - №4. - С. 83-101.
Ильин, В.И. Социальное неравенство. М.: Институт социологии РАН, 2000. 280 с.
Кастельс, М. Высокие технологии: экономика и общество. - М., 1990.
Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. - М.,
2000.
Красильщиков, В.А. Превращения доктора Фауста (Развитие человека и
экономический прогресс Запада). - М.: Таурус, 1994. - 239 с.
Маркузе, Г. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого
индустриального общества. М.: Яей-Ьоок, 1994. - 341 с.
Маршалл, А. Принципы экономической науки: В 3-х т. Т. I. - М.: ПрогрессУниверс, 1993. - 415 с.
Осипов, Ю.М. Философия хозяйства: В 2 кн. М.: Юристъ, 2001. - 624 с.
Поланьи, К. Великая трансформация: Политические и экономические истоки
нашего времени. СПб.: Алетейя, 2002. - 311 с.
26. Поппер, К. Открытое общество и его враги. Т.Н. Время лжепророков: Гегель,
Маркс и другие оракулы. М.: Феникс; Международный фонд Культурная
инициатива, 1992. - 528 с.
27. Прудон, П.Ж. Бедность как экономический принцип // Прудон П.Ж. Что такое
собственность. М.: Республика, 1998.
28. Ролз, Дж. Теория справедливости. Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1995.535 с.
29. Ролз, Дж. Справедливость как честность // Логос. — 2006. — № 1. — С. 35—
60.
30. Ротбард, М. Власть и рынок. Государство и экономика. - Челябинск: Социум,
2003.- 415 с.
31. Селигмен, Б. Основные течения современной экономической мысли. - М., 1968.
32. Семёнов, Ю. И. Теория общественно-экономических формаций и всемирная
история // Общественно-экономические формации. Проблемы теории. – М., 1988. – С.55-89.
33. Смит, А. Исследование о природе и причинах богатств народов / А. Смит. – М.,
- 1962.
34. Стиглиц, Дж. Глобализация: тревожные тенденции. М.: Мысль, 2003. - 303 с.
35. Тоффлер, О. Будущее труда // Новая технократическая волна на Западе. М.:
Прогресс, 1986. - 456 с.
36. Тоффлер, А. Третья волна // США экономика, политика, идеология. М., 1982.№7- с. 97-102.
37. Тоффлер, А. Футурошок. М., 1997. - 464 с.
38. Туркин, С. Зачем бизнесу социальная ответственность / С. Туркин //
Управление компанией. 2004. № 7. - С. 18-25.
39. Фридмен, М. Капитализм и свобода. Пер. с англ. В.Козловского и
А.Гальперина. Нью-Йорк: Изд-во Чалидзе, 1982.
40. Фридмен, M. Методология позитивной экономической науки // THESIS:
Теория и история экономических социальных систем и институтов. -1994. Т.П.
- Вып.4. - С. 20-52.
41. Фромм, Э. Концепция человека у К.Маркса // Фромм Э. Душа человека. М.:
Республика, 1992. - С. 375-414.
42. Хайек, Ф.А. Индивидуализм и экономический порядок. М.: Изограф, 2000. 256 с.
43. Хайек, Ф.А. Конкуренция как процедура открытия // Хайек Ф.А. Мировая
экономика и международные отношения. 1989. - №12. - С. 6-14.
44. Чепурных, H.B. Экономика и экология: развитие катастрофы / Н.В.Чепурных,
А.Л.Новоселов. М.: Наука, 1996. - 271 с.
45. Шумпетер, Й. Капитализм, социализм, демократия. М.: Экономика, 1995. - 540
с.
46. Шюц А. Формирование понятия и теории в общественных науках //
Американская социологическая мысль: Р.Мертон, Дж. Мид, Т.Парсонс,
А.Шюц. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996. - С.
526-541.
Темы рефератов по курсу:
«История и философия науки»
Для аспирантов по специальности: «Физико-математические науки»
1. Философские основания и особенности математических и логических
исследований.
2. Эксперимент, его виды и функции в научном познании.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Гипотеза как форма развития научного знания.
Научная истина. Ее виды и способы обоснования.
Школы в науке, их роль в организации и динамике научного знания.
Системный метод познания в науке. Требования системного метода.
Моделирование как метод научного познания. Метод математической
гипотезы.
Методы эмпирического познания.
Этические проблемы науки.
Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого.
Основные тенденции формирования науки будущего.
Понятие научного объекта. Типы научных объектов.
Подтверждение и фальсификация как средства научного познания, их
возможности и границы.
Проблема обоснования математики: возникновение, история и современность.
Математика и физика в их историческом взаимодействии.
Философский
анализ
оппозиции
физического
редукционизма
и
антиредукционизма (холизма).
Рекомендуемая основная литература:
1. Александрова, Н.В. История математических терминов, понятий, обозначений:
Словарь-справочник. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: ЛКИ, 2007.
2. Антология философии математики / Отв.ред. и сост. А.Г.Барабашев и М.И.Панов. М., 2002.
3. Вейль, Г. О философии математики / Пер. с нем. Предисл. С.А. Яновской. Вступ.
ст. А.П. Юшкевича. Изд. 2-е, стереотип. М.: КомКнига, 2005. - 128 с.
4. Гайденко, П.П. Эволюция понятия науки: Становление и развитие первых научных
программ. - М.: Наука, 1980. - 567 с.
5. Закономерности развития современной математики. Методологические аспекты /
Отв.ред. М.И.Панов. - М., 1987.
6. Карнап, Р. Философские основания физики. - М., 2003.
7. Колмогоров А.Н. Ньютон и современное математическое мышление // Колмогоров
А.Н. Математика в ее историческом развитии. Под ред. В.А. Успенского. М.:
Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1991. С. 92-111.
8. Ньютон, И. Математические начала натуральной философии. Пер. с лат. и комм.
А.Н. Крылова. Предисл. С.Л. Полака. М.: Наука, 1989. 688 с.
9. Латыпов Н.Н., Бейлин В.А., Верешков Г.М. Вакуум, элементарные частицы и
Вселенная: В поисках физических и философских концепций XXI века. М.: Изд-во
Московского ун-та, 2001. 232 с.
10. Лаудан, Л. Наука и ценности / Л. Лаудан // Современная философия науки: знание,
рациональность, ценности в традиционной мысли Запада. - М., 1996. - С. 295-342.
11. Манин Ю.И. Математика и физика // Манин Ю.И. Математика как метафора. М.:
МЦНМО, 2008. С. 137-195.
12. Молчанов Ю.Б. Четыре концепции времени в философии и физике. М.: Наука,
1977. 192 с.
13. Овчинников Н.Ф. Тенденция к единству науки: Познание и природа. М.: Наука,
1988. 268 с.
14. Перминов, В.Я. Философия и основания математики. - М., 2002.
15. Рузавин, Г.И. Методы научного исследования. - М., 1991.
16. Сачков, Ю.В. Вероятностная революция в науке. - М., 1999.
17. Стили в математике. Социокультурная философия математики / Под ред.
А.Г.Барабашева. - СПб., 1999.
18. Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах
мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. 2-е изд., перераб. и доп. Составление,
перевод, вступительные статьи, вводные замечания и комментарии
А.А. Печенкина. М.: Логос, 1996. 396 с.
19. Степин, В.С. Теоретическое знание: структура, историческая эволюция. - М., 2000.
20. Успенский, В.А. Семь размышлений на темы философии математики //
Закономерности развития современной математики: Методологические аспекты /
Отв. ред. М.И. Панов. М.: Наука, 1987. С. 106-154.
Дополнительная литература:
1. Аккарди, Л. Диалоги о квантовой механике. - М.; Ижевск, 2005.
2. Ахутин, А.В. История принципов физического эксперимента от античности до
XVII в. М.: Наука, 1976. 292 с.
3. Балашов, Ю.В. «Антропные аргументы» в современной космологии // Вопросы
философии. 1988. № 7. - С. 117-127.
4. Барабашев, А.Г.
Будущее
математики:
методологические
аспекты
прогнозирования. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. - 158 с.
5. Бор, Н. Избранные произведения. М., 1976.
6. Бройль, Луи де. Революция в физике. М., 1965.
7. Вригт, Г.Х. фон. Объяснение и понимание // Вригт Г.Х. фон. Логико-философские
исследования: Избранные труды. Пер. с англ. / Общ. ред. Г.И. Рузавина и
В.А. Смирнова. Сост. и предисл. В.А. Смирнова. М.: Прогресс, 1986. - С. 35-241.
8. Виноградов, А.М. Принцип наблюдаемости, теория множеств и «основания
математики» // Неструев Д. Гладкие многообразия и наблюдаемые. М., 2000. С. 289-298.
9. Гивишвили, Г.В. Принцип дополнительности и эволюция природы // Вопросы
философии. 1997. № 4 С. 72-85.
10. Гивишвили, Г.В. Тёмная энергия и «сверхсильный» антропный принцип // Вопросы
философии. 2008. № 5. - С. 72-78.
11. Гинзбург, В. Л. Какие проблемы физики и астрофизики представляются сейчас
особенно важными и интересными? // Гинзбург В. Л. О физике и астрофизике:
статьи и выступления. 3-е изд. М.: Бюро Квантум, 1995. (обновлённый и
дополненный вариант в кн.: Гинзбург В. Л. О науке, о себе и о других. М.:
Физматлит, 2001.
12. Гейзенберг, В. Физика и философия. Часть и целое. - М., 1989.
13. Голицын, Г.А. Информация и творчество: на пути к интегральной культуре. - М.,
1997.
14. Даан-Дальмедико А. Пути и лабиринты. Очерки по истории математики / Пер. с
франц. - М.: Мир, 1986. 431 с.
15. Дойч, Д. Квантовая теория, принцип Чёрча-Тьюринга и универсальный квантовый
компьютер // Квантовый компьютер и квантовые вычисления. Ижевск: Регулярная
и хаотическая динамика, 1999. С. 157-189.
16. Идлис, Г.М. Релятивистская космология и структурная неисчерпаемость
Вселенной: их физико-математические и метафизические (философские) основания
// Исследования по истории физики и механики. 1995 – 1997. М.: Наука, 1999. С. 125-140.
17. Каганов, М.И. Вехи истории физики твёрдого тела / М. И. Каганов, Я.И. Френкель.
- М.: Знание, 1981.
18. Современная философия науки. Хрестоматия / Составитель А.А. Печенкин. М.,
1996 г.
19. Фейерабенд, П. Избранные труды по методологии науки. - М.: Прогресс, 1986.
20. Пригожин, И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой / И.
Пригожин, И. Стенгерс. - М., 2001.
21. Пригожин, И. От существующего к возникающему: Время и сложность в
физических науках. — М.: Наука, 1985. — 328 с.
22. Капица, С.П. Синергетика и прогнозы будущего / С.П. Капица, С.П. Курдюмов,
Г.Г. Малинецкий. - М., 1997.
23. Лебедев, С.А. Механизм и формы взаимосвязи философского и конкретнонаучного знания //Вестник Московского университета. Сер. «Философия», 1991. №
4.
24. Перминов, В.Я. Философия и основания математики. М.: Прогресс-Традиция, 2001.
25. Познер, А.Р. Истины и парадоксы: Очерк логико-философских проблем физики
микромира. М.: Политиздат, 1977. - 256 с.
26. Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре. - М., 1998.
27. Севальников, А.Ю. Современное физическое познание: в поисках новой онтологии.
М.: Институт философии РАН, 2003. 144 с.
28. Тронин, С.Н. Наблюдаемое и ненаблюдаемое в математике // Философия
математики: актуальные проблемы. Материалы Международной научной
конференции 15–16 июня 2007. М.: Изд-во Савин С.А., 2007. - С. 72-74.
29. Физика XIX–XX вв. в общенаучном и социокультурном контекстах. Физика XX в. /
Ред. Г. М. Идлис. М.: Янус-К, 1997.
30. Фреге, Г. Основоположения арифметики: Логико-математическое исследование о
понятии числа. - Томск: Водолей, 2000.
31. Хакен, Г. Тайны природы. Синергетика: наука о взаимодействии. М.-Ижевск, 2003.
32. Хютт, В.П. Концепция дополнительности и проблема объективности физического
знания. Таллин: Валгус, 1977. 180 с.
33. Чернавский, Д.С. Синергетика и информация. Динамическая теория информации. М., 2001.
34. Эйнштейн, А. Собрание научных трудов. В 4 т. - М., 1967.
Темы рефератов по курсу:
«История и философия науки»
Для аспирантов по специальности «Исторические науки»
Философские проблемы социально-гуманитарных наук.
Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
Герменевтика как методология.
Философия истории.
Роль философии в формировании исторических наук.
Цивилизационный подход в исторической науке.
Глобализация как закономерный исторический процесс.
Философские проблемы исторической науки. Проблема типологизации
исторического материала.
9. Проблема критерия оценки исторических фактов.
10. Объяснение и понимание в историческом познании.
11. Нарративистская модель исторического познания.
12. Истинность исторического знания и проблема онтологического статуса
объектов исторического познания. Историческое событие и исторический факт.
13. Картина исторической реальности: ценности, факты и сюжет.
14. Историческое сознание: память и рефлексия
15. Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого.
16. Основные тенденции формирования науки будущего.
17. Человек как субъект истории. Проблема роли личности в истории.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Рекомендуемая основная литература:
Бахтин, М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч. в 7-ми
т. Т. 5. - М., 1996.
Барлыбаев, Х.А. Общая теория глобализации и устойчивого развития. - М.:
Издание Государственной Думы, 2003. - 335 с.
Валлерштейн, И. Анализ мировых систем: современное системное видение
мирового сообщества//Социология на пороге XXI века. Новые направления
исследования. М., 1998.
Вебер, М. Смысл "свободы от оценки" в социологической и экономической
науке // Он же. Избр. произведения. - М., 1990.
Гадамер, Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. - М., 1988.
Дильтей, В. Категории жизни // Вопросы философии. 1995. № 10.
Кравец, А.С. Наука как феномен культуры / А.С. Кравец. – Воронеж, 1998.
Культура: теории и проблемы. - М., 1995.
Лаудан, Л. Наука и ценности / Л. Лаудан // Современная философия науки:
знание, рациональность, ценности в традиционной мысли Запада. - М., 1996. С. 295-342.
Лекторский, В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. - М., 2001.
Маннгейм, К. Очерки социологии знания. Теория познания - Мировоззрение Историзм. - М., 1998.
Мархинин, В.В. О специфике социально-гуманитарных наук. Опыт философии
науки [Электронный ресурс]. - М.: Логос, 2013. – 295 с.
Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре. - М., 1998.
Современные философские проблемы естественных, технических и социальногуманитарных наук / под ред. В.В. Миронова. – М.: Гардарики, 2006. – 639 с.
Сорокин, П. Преступление и кара, подвиг и награда. Социологический этюд об
основных формах общественного поведения и морали. - СПб., 1999.
Социальное знание и социальные изменения. Отв. Ред. В.Г.Федотова. - М.,
2001.
Степин, В.С. Научное знание и ценности техногенной цивилизации//Вопросы
философии. 1989. № 10.
Степин, В.С. Философская антропология и философия науки. - М., 1992.
Философия науки: общие проблемы познания, методология естественных и
гуманитарных наук: хрестоматия для гуманитарных и негуманитарных
направлений и специальностей вузов / - М.: Прогресс-Традиция, 2005. – 992 с.
Дополнительная литература:
Анкерсмит, Ф. Нарративная логика: Семантический анализ языка историков. М., 2003.
Арон, Р. Избранное: Введение в философию истории. - М., 2000.
Арон, Р. Избранное: измерения исторического сознания. М., 2004.
Бауман, 3. Глобализация: последствия для человека и общества. М: Весь мир,
2004.-188 с.
Бек, У. Общество риска. На пути к другому модерну. М: Прогресс-Традиция,
2000. - 384 с.
Бергер, П., Лукман Н. Социальное конструирование реальности. Трактат по
социологии знания. М., 1995.
Блок, М. Апология истории или Ремесло историка. М., 1986.
Зиммель, Г. Проблема исторического времени // Избранное: в 2-х т. М., 1996,
Т. 1.
9. Косарева, Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 1997.
10. Кроче, Б. Теория и история историографии. М., 1998.
11. Никитин, В.Е. Проблема исторической реальности // Метафизические
исследования. Вып. 2. История. СПб., 1997.
12. Ницше, Ф. О пользе и вреде истории для жизни // Соч. в 2 т. Т.1. М., 1990.
13. Микешина, Л.А. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. М.,
1990.
14. Рикер, П. Время и рассказ. Т. 1. Интрига и исторический рассказ. М.; СПб.:
Университетская книга, 1998. - 313 с.
15. Рикер, П. Время и рассказ. Т. 2. Конфигурация в вымышленном рассказе. М.;
СПб.: Университетская книга, 2000. 224 с.
16. Рикер, П. История и истина. - СПб., 2002.
17. Рикер, П. Память, история, забвение. - М., 2004.
18. Риккерт, Г. Философия истории. - СПб., 1997.
19. Розов, Н.С. Философия и теория истории. - М. 2002.
20. Савельева, И.М. История и время. В поисках утраченного / И.М. Савельева,
А.В. Полетаев. - М.,1997.
21. Тойнби, А. Постижение истории. - М., 1991. - 736 с.
22. Тойнби, А. Цивилизация перед судом истории / Пер. с англ. под ред. В.
И. Уколовой, Д. Э. Харитоновича. М.: Айрис-пресс. - 2003. - 588 с.
23. Трельч, Э. Историзм и его проблемы: Логическая проблема философии
истории. - М.: Юрист, 1994.
24. Хайдеггер, М. Исследовательская работа Вильгельма Дильтея и борьба за
историческое мировоззрение в наши дни. Десять докладов, прочитанных в
Касселе (1925) // 2 текста о Вильгельме Дильтее. - М., 1995.
25. Хаттон, П. История как искусство памяти. СПб., 2003.
26. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. - М., 1994.
Темы рефератов по курсу:
«История и философия науки»
Для аспирантов по специальности: «Социальная философия»
1.
Философские проблемы социально-гуманитарных наук.
2.
Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
3.
Герменевтика как методология.
4.
Особенности гуманитарного знания.
5.
Философские основания и проблемы социального познания.
6.
Системный метод познания в науке. Требования системного метода.
7.
Научная политика современных развитых стран.
8.
Наука и культура: механизм взаимовлияния.
9. Наука и общество: формы взаимодействия.
10.
Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого.
11.
Методы философского анализа науки.
12.
Основные тенденции формирования науки будущего.
13.
Понятие научного объекта. Типы научных объектов.
14.
«Постмодернизм» в философии и культуре.
15.
Современные споры по проблемам либерализма, прав и свобод человека,
социальной справедливости, правового государства.
16.
Принцип историзма в социальном познании.
17.
Гуманизм и проблемы человеческой цивилизации.
18.
Социализация личности и факторы социализации.
19.
20.
21.
Человек как субъект истории. Проблема роли личности в истории.
Постиндустриальное общество: основные вопросы и проблемы.
Отчуждение как социально-философская проблема.
Рекомендуемая основная литература
Основная.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
1.
2.
3.
4.
5.
Рузавин, Г.И. Методы научного исследования. - М., 1991.
Мамчур, Е.А. Проблемы социокультурной детерминации научного знания. М., 1987 г.
Косарева, Л.Н. Социокультурный генезис науки: философский аспект
проблемы. - М., 1989.
Бахтин, М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч. в 7-ми
т. Т. 5. - М., 1996.
Валлерштейн, И. Анализ мировых систем: современное системное видение
мирового сообщества//Социология на пороге XXI века. Новые направления
исследования. М., 1998.
Вебер, М. Смысл "свободы от оценки" в социологической и экономической
науке // Он же. Избр. произведения. М., 1990.
Гадамер, Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
Дильтей, В. Категории жизни // Вопросы философии. 1995. № 10.
Культура: теории и проблемы. М., 1995.
Кравец, А.С. Наука как феномен культуры / А.С. Кравец. – Воронеж, 1998.
Лекторский, В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. - М., 2001.
Межуев, Б.М. Идея культуры. Очерки по философии культуры / Б.М. Межуев.
– М.: Прогресс-Традиция, 2006. – 408 с.
Рикер, П. Герменевтика. Этика. Политика. - М.: - 1995.
Социальная философия: Словарь / Под общ. ред. В.Е. Кемерова, Т.Х.
Керимова. М.: Деловая книга; Академический Проект, 2006.
Социальное знание и социальные изменения. Отв. Ред. В.Г.Федотова. - М.,
2001.
Степин, В.С. Научное знание и ценности техногенной цивилизации //Вопросы
философии. 1989. № 10.
Степин, В.С. Философская антропология и философия науки. - М., 1992.
Тойнби, А. Постижение истории. М., 1991. - 736 с.
Тойнби, А. Цивилизация перед судом истории / Пер. с англ. под ред. В.
И. Уколовой, Д. Э. Харитоновича. М.: Айрис-пресс. - 2003. - 588 с.
Шлейермахер, Ф. Герменевтика. СПб.: «Европейский дом», - 2004. – 242 с.
Дополнительная литература:
Баталов, Э.Я. Русская идея и американская мечта. – М.: Прогресс-Традиция, 2009. –
384 с.
Бауман, 3. Глобализация: последствия для человека и общества. – М.: Весь мир,
2004. - 188 с.
Бауман, З. Индивидуализированное общество / З. Бауман. – М.: Логос, 2002. – 390
с.
Бек, У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс-Традиция,
2000. - 384
Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального
прогнозирования. - М., 1999. - 949 с.
6. Бергер, П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии
знания / П. Бергер, Н. Лукман. - М., 1995.
7. Бехман, Г. Современное общество: общество риска, информационное общество,
общество знаний. Москва: Логос. - 2011 (2010). - 247 с.
8. Бодрийар, Ж. В тени молчаливого большинства, или конец социального / Ж.
Бодрийар. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2000. - 95 с.
9. Бодрийяр, Ж. Символический обмен и смерть. - М., 2000.
10. Бузгалин, А.В. Социальная философия постсоветского марксизма в России: ответы
на вызовы 21 века: (Тезисы к формированию научной школы) / А.В. Бузгалин, А.И.
Колганов // Вопросы философии. 2005. № 9. - С. 3-26.
11. Бузгалин, А.В. Социальная философия 21 в.: ренессанс марксизма? // Вопросы
философии. 2011. № 3. - С. 36-48.
12. Гидденс, Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь. - М., 2004.
13. Губман, Б.Л. Смысл истории: Очерки современных западных концепций / Б.Л.
Губман. - М., 1991.
14. Гобозов, И.А. Социальная философия: диалектика или синергетика? // Философия
и общество. 2005. № 2. - С. 5-18.
15. Дарендорф, Р. От социального государства к цивилизационному сообществу / Р.
Дарендорф // Полит. исследования. – 1993. - №5. – С. 31-35.
16. Келле, В.Ж. Социальная философия: актуальные проблемы // Философия и
общество. 2006. № 1. - С. 5-19.
17. Козловски, П. Культура постмодерна: Общественно-культурные последствия
технического развития. М.: Республика, 1997. - 239 с.
18. Косарева, Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. - М., 1997.
19. Лукач, Д. Онтология общественного бытия. Пролегомены. - М., 1991.
20. Микешина, Л.А. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. - М.,
1990.
21. Поппер, К. Нищета историцизма / К. Поппер // Вопросы философии. - 1992. - № 8.
22. Рачков, П.А. "Конец истории" как социофилософская проблема / П.А. Рачков //
Вестник Моск. ун-та. 1993. №2.
23. Розов, Н.С. Философия и теория истории. - М., 2002.
24. Уинч, П. Идея социальной науки и ее отношение к философии. - М., 1996
25. Фукуяма, Ф. Конец истории // Философия истории: Антология. — М., 1994.
26. Хабермас, Ю. Философский дискурс о модерне. - М., 2003
27. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон. – М.: ООО Изд-во
АСТ, 2003. — 603 с.
28. Шпенглер, О. Закат Европы. Т.1. Очерки морфологии мировой истории. М.:
Мысль, 1993. - 663 е.; Т.2. Всемирно-исторические перспективы. / Пер с нем. и
примеч. И.И. Маханькова. - М.: Мысль, 1998. - 606 с.
29. Шпет, Г.Г. Герменевтика и ее проблемы// Контекст. - М., 1989.
30. Шульга, E.H. Понимание и интерпретация. РАН. Ин-т философии. - М.: Наука,
2008. - 318 с.
31. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. - М., 1994.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Воронежский государственный технический университет»
Кафедра экономической теории и экономической политики
РЕФЕРАТ
по курсу: История и философия науки
ПО ТЕМЕ: (название темы)
Выполнил: аспирант (соискатель)
кафедры (указывается кафедра) Ф.И.О.
Название специальности
Научный руководитель: Ф.И.О.
(роспись)
Объем реферата 25 стр.
Шрифт 14
Интервал 1
Поля: левое 3 см
правое, нижнее, верхнее по 2 см
сдать до 1апреля
Воронеж 2015