МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ АВТОНОМНОЇ РЕСПУБЛІКИ КРИМ РЕСПУБЛІКАНСЬКИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КРИМСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ, МИСТЕЦТВ І ТУРИЗМУ» ______Музичний фольклор______ (назва навчальної дисципліни) ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ нормативної (варіативної) навчальної дисципліни підготовки __________Бакалавр_______________ (назва освітньо-кваліфікаційного рівня) напряму ______0202 – «Мистецтво»__________ (шифр і назва напряму) спеціальності_6.02020401 – «Музичне мистецтво»_ (шифр і назва спеціальності) (Шифр за ОПП________) Сімферополь 2012 рік 2 РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Республіканський вищий навчальний заклад «Кримський університет культури, мистецтв і туризму» РОЗРОБНИК ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ: Щербіна І.В., доцент кафедри вокального та інструментального мистецтва, кандидат мистецтвознавства, доцент_________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною комісією Республіканського вищого навчального закладу «Кримський університет культури, мистецтв і туризму» _______________________________________0202 – «Мистецтво»_________________________________ (шифр і назва напряму) “_______” __________________ 20___ року, протокол №__ 3 Тестовые задания дисциплины «Музыкальный фольклор» Практическая часть. Прагматический анализ музыкального произведения (Музыкальная викторина) Тест 1. Определить принадлежность фольклорного произведения к отдельной видовой системе: а) детский фольклор; б) инструментальная музыка; в) танцевальная музыкальная культура; г) семейно-обрядовая песенная культура. Тест 2. Определить принадлежность фольклорного произведения к отдельной видовой системе: а) календарная песенная культура; б) эпическая песенная культура; в) социально-бытовая песенная культура; г) устно-письменная песенная культура. Тест 3. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения: а) историческая песня; б) колыбельная; в) трудовая песня; г) плясовая песня. Тест 4. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения: а) детская песня; б) дума; в) баллада; г) казацкая песня. Тест 5. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения: а) колядка; б) веснянка; в) русальная; г) ляльниковая. Тест 6. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения: а) щедривка; б) закличка; в) петривчанная; г) жнивная песня. Тест 7. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения: а) масляная; б) посевная; в) купальская; г) песня косовицы. 4 Тест 8. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения: а) свадебная; б) похоронная; в) именинная; г) рекрутская, солдатская. Тест 9. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения: а) лирическая; б) юмористическая, сатирическая; в) чумацкая; г) кичь. Тест 10. Определить певческий стиль фольклорного произведения: а) сельское одиночное пение; б) песенно-романсовый стиль; в) коллективное пение; г) кобзарско - лирницкий стиль. Тест 11. К какому основному этапу эволюции музыкального фольклора относится музыкальный фрагмент: а) древнейшая эпоха; б) средневековье; в) современная новая эпоха; г) современная новейшая эпоха. Тест 12. К какому музыкально-стилевому региону мира относится музыкальный фрагмент: а) Австралия; б) Азия; в) Америка; г) Африка. Тест 13. К какому музыкально-стилевому региону мира относится музыкальный фрагмент: а) Балканы; б) Крымский полуостров; в) острова Малайского архипелага; г) острова Тихого океана. Тест 14. К какому музыкально-стилевому региону мира относится музыкальный фрагмент: а) Альпы; б) Кавказ; в) Карпаты; г) Тибет. Тест 15. К какому музыкально-стилевому региону Европы относится музыкальный фрагмент: а) восточная; б) западная; в) скандинавская; г) средиземноморская. 5 Тест 16. К какой славянской этнокультуре относится музыкальный фрагмент: а) белорусской; б) польской; в) сербской; г) словацкой. Тест 17. Определить профессионального народного артиста, певца и творца-исполнителя: а) Ашу́г (аши́к); б) Гусан; в) Кобза́рь г). Лэута́ры Тест 18. Определить уровень исполнительского фольклоризма: а) репродуктивное пение и воспроизведение первичного исполнительства научноэкспериментальными фольклорными ансамблями, которые функционируют в условиях города; б) выборочное отношение к традиционному пению в творческой деятельности академических хоровых коллективов; в) стилизация народно традиций в творческой деятельности народных хоров и ансамблей песни и танца; г) имитация песенной традиции с ориентацией на усредненную модель фольклористики в различных сферах хоровой культуры. Тест 19. К какой форме исполнительского фольклоризма относится музыкальный фрагмент: а) аутентичное традиционное исполнительство во «вторичных» формах; б) народно-академическая манеры исполнительства; в) общенациональная (усредненная) манеры исполнительства; г) эстрадная. Тест 20. К какой жанровой, метрической, интонационно-ритмическая и стилевой переориентационной форме интерпретируется музыкальный фольклор: а) этно-джаз; б) world music; в) этно-рок; г) органичного синтеза нескольких противоположных музыкальных жанров и стилей или традиционных культур. Теоретическая часть: Тест 1. Предметом изучения науки «Музыкальный фольклор» является: а) история изучения фольклора; б) методика изучения фольклора; в) динамичность перехода фольклора из одного состояния в другое; г) методология изучения фольклора. 6 Тест 2. Термин «фольклор» ввел: а) А. Кун; б) Г. Мозэр; в) В. Томс; г) З. Шундер. Тест 3. Понятие фольклор происходит от англ. folk: а) народ; б) род; в) люди; г) форма общества людей. Тест 4. Понятие фольклор происходит от англ. lore: а) наука; б) знание; в) тайное учение унаследованное от предков; г) деятельность человека. Тест 5. Термин «фольклоризм» ввел: а) Д. Вико; б) Г. Баумзингэр; в) Ж.-Ф. Лафито; г) П. Сабийо. Тест 6. Классификация фольклора на «мусический» и «пластический» ввели: а) Й.-Г. Гердер. б) В.Є. Гусєв; в) М.С. Каган; г) В.Шварц. Тест 7. К мусическому фольклору относятся такие формы народного искусства: а) декоративно – прикладное; б) музыкальное; в) образатворческое; г) игровое (театральное). Тест 8. К пластическому фольклору относят: а) народные промыслы; б) песенный фольклор; в) народные танцевальные традиции; г) ремесла. Тест 9. Древним артефактом традиционной культуры на Украине является: а) скифская пектораль из Толстой могилы; б) раритеты трипольской культуры; в) кувшин Черняховской культуры; г) Змиев Вал. 7 Тест 10. Древним фиксированным источникам традиционной культуры на территории Украины является: а) «Скифия» Геродота из Голикарнаса; б) «Повесть временных лет» Нестора Летописца; в) Полное собрание Русских летописей; г) «Велесова книга». Тест 11. Записи народных традиций конца XVI–XVIII ст. содержатся в работе: а) Я. Ласицкого «De Russorum, Moscovitorumet et Tartavorum religione, sacrificiis nuptíarum, funerum ritu…»; б) Г.Л. де Боплана «Опис України, кількох провінцій Королівства Польського, що тягнуться від кордонів Московії до границь Трансільванії, разом з їхніми звичаями, способом життя і ведення воєнного»; в) «Описание свадебных украинских простонародных обрядов в Малой России и в Слободской Украинской губернии, також и в великоросийских слободах, населённых малоросиянами, Употребляемых. Сочинённое Григорием Калиновским, армейских пихотных полков, состоящий в украинской дивизии прапорщиком»; г) «Труды этнографическо-статистической экспедиции в западнорусский край, снаряженной императорским русским географическим обществом. Юго-Западный отдел. Материалы и исследования, собранные д. чл. П. П. Чубинским. Том четвертый. Обряды изданы под наблюдением д. чл. Н. М. Костомарова». Тест 12. Фактом зарождения украинско-русской фольклорно-этнографической науки как самостоятельной дисциплины является работа: а) «Черниговского наместничества топографическое описание с кратким географическим и историческим описанием Малыя России, из частей коей наместничество составлено, сочиненное действительным статским советником и кавалером Афанасием Шафронским сочиненное»; б) «Топографическое описание Харьковского наместничества с историческим предуведомлением о бывших в сей стране с древних времен переменах, взятым к объяснению деяний и Хронологий. Из татарской истории Баядур-Хана-Абулгадзи, Российской истории князя Щербатова. Начертания Европейской Истории Готфрида Ахенвальда и Политической Истории Самуила Пуффедорфа»; в) «Описание свадебных украинских простонародных обрядов в Малой России и в Слободской Украинской губернии, також и в великоросийских слободах, населённых малоросиянами, Употребляемых. Сочинённое Григорием Калиновским…»; г) З. Доленга-Ходаковського «Проект ученого путешествия по России для объяснения древней славянской истории». Тест 13. В фольклорно-этнографических материалах конца XIX ст., народные песни с музыкальным сопровождением появились в виде обработок предназначенных для пассивнобытового использования, сделанных: а) В. Трутовским; б) И. Прачем; в) К. Липинским; г) А. Каципинским. Тест 14. Фольклорно-этнографические материалы конца XIX ст., в которых народные песни поданы с нотацией мелодии по ходу обряда, были подготовлены к публикации: а) Д. Бантиш-Каменским; б) Ф. Буслаевым; в) Б. Гринченко; г) П. П. Чубинским. 8 Тест 15. Основателем народнократической концепции украинской мифологической школы с двухступенчатой классификацией символов является: а) А. Афанасьев; б) Л. Гай; в) В. Залеский; г) Н. Костомаров. Тест 16. Выдающимися деятелями научного мифологического направление в украинской фольклористике являются: а) А. Котляревский; б) Х. Ящуржинский; в) Н. Сумцов; г) Г. Спенсер. Тест 17. Основателем украинской культурно-исторической школы считается: а) О. Бодянский; б) М. Максимович; в) И. Срезневский; г) П. Кулиш. Тест 18. Выдающимися представителями украинской культурно-исторической школы в фольклористике являются: а) В. Антонович; б) Т. Бенфей; в) М. Драгоманов; г) И. Франко. Тест 19. Основателем украинской «Психологической школы» в украинской фольклористике является: а) В. Гумбольдт; б) В. Клингэр; в) А. Потебня; г) М. Мюллер. Тест 20. Этноорнагология – составляющая: а) этнолингвистики; б) этнологии; в) этнопедагогики; г) этнопсихологии. Тест 21. При классификации фольклора не применяются критерии: а) искусствоведческие; б) литературоведческие; в) философские; г) функциональные. Тест 22. Классификация народного музыкально-поэтического произведения по родам зависит от: а) интонационно-стилевых особенностей; б) исполнительской специфики; в) ролевого описания и диалога; г) способа изображения действительности. 9 Тест 23. К лирическому роду фольклора относятся: а) игровые песни; б) баллады; в) причитания; г) рекрутские песни. Тест 24. Народная традиция водить «Козу» относиться к такому роду фольклора: а) драматическому; б) эпическому; в) лирическому; г) обрядовому. Тест 25. Фольклор по жанрово-родовым структурам не принято различать на основании: а) единства искусствоведческих критериев; б) единства содержания; в) единства функций; г) единства способа изображения действительности. Тест 26. Кант является жанрово-родовой структурой отдельной видовой системы: а) детского фольклора; б) семейно-обрядового фольклора; в) социально-бытового фольклора; г) устно-письменной песенной культуры. Тест 27. Базовым аспектом изучения фольклора не является: а) наблюдение; б) эксперимент; в) анализ и синтез; г) декодирование и реконструкция. Тест 28. Логические обобщения и использование техники абстрагирования и моделирования предполагает: а) неформализованный уровень комплексного анализа мусического фольклора; б) описательный уровень комплексного анализа мусического фольклора; в) прагматичный анализ традиционной народной музыкальной культуры; г) структурный анализ музыкального фольклора. Тест 29. Согласно правилам транскрипции народной музыки в украинской фольклористике, при нотации низкого (женского) голоса принято использовать: а) скрипичный ключ «соль»; б) два скрипичных ключа «соль»; в) ключ «до»; г) басовый ключ «фа». Тест 30. К традиционным народным певческим стилям не относится: а) сельское одиночное пение; б) песенно-романсовый стиль; в) коллективное пение; г) репродуктивное пение.