doc 93 Кб - Детская школа искусств №1 имени А.Г. Рубинштейна

АННОТАЦИИ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ
МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА
«ХОРОВОЕ ПЕНИЕ»
ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ «ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПОДГОТОВКА»
4-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ
Программа учебного предмета «Хоровой класс. Хор мальчиков»
Срок освоения программы 4 года
Разработчик: Сальникова Лариса Алексеевна, преподаватель первой
квалификационной
категории.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 1
имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа по учебному предмету «Хоровой класс. Хор мальчиков» дополнительной
общеразвивающей программы в области музыкального искусства «Хоровое пение» создана в соответствии с
Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации
общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо
Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru), на основе
обобщения педагогического опыта разработчика программы.
Возраст поступающих в первый класс – с шести с половиной до восьми лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенностью программы является ее общеразвивающая направленность.
Цель программы – создание условий для приобщения обучающихся к искусству, формирования
яркой, творческой личности, всестороннего развития начинающего музыканта через вокально-хоровое
искусство.
Задачи программы:
 Развитие интереса к музыкальному творчеству, классической музыке и хоровому искусству;
 Воспитание исполнительских и личностных качеств, позволяющих уважать и принимать
духовные и культурные ценности разных народов;
 Формирование умений и навыков хорового исполнительства, развитие музыкальных
способностей;
 Приобретение обучающимися опыта творческой деятельности и публичных выступлений.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход
к учащимся.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – групповой урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность 1 урока – 45 минут.
Программа учебного предмета «Фортепиано»
Срок освоения программы 1 год
Разработчик: Пестова Наталья Анатольевна, преподаватель по классу фортепиано.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 1
имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа по учебному предмету «Фортепиано» дополнительной общеразвивающей программы в
области музыкального искусства по специализациям «Хоровое пение», «Народные инструменты»,
«Оркестровые инструменты», «Сольное пение», «Фольклор» создана в соответствии с Рекомендациями по
организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в
области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской
Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru), на основе обобщения педагогического опыта
разработчика программы.
Возраст учащихся, участвующих в реализации программы составляет – с девяти до десяти лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенностью программы является её общеразвивающая направленность. Особое внимание уделяется
развитию основных навыков игры на инструменте, а также: чтению с листа, игре в ансамбле с
преподавателем, подбору по слуху.
Цель программы:
Создание условий для формирования потребности в общении с музыкой, как формы самореализации
интеллектуальных и творческих способностей ребенка, его личностных и духовных качеств.
Задачи программы:
 Формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с
духовными ценностями;
 Воспитание любви и уважения к своей национальной культуре;
 Развитие у детей интереса к классической музыке и музыкальному творчеству;
 Обучение основным приёмам игры на фортепиано, развитие музыкальных способностей.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход
к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения
зависят от индивидуальных особенностей ребёнка.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 0,5 часа – 25 минут.
Программа учебного предмета «Клавишный синтезатор»
Срок освоения программы 1 год
Разработчик: Новосёлова Светлана Борисовна, преподаватель высшей квалификационной
категории.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 1
имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа учебного предмета «Клавишный синтезатор» дополнительных общеразвивающих программ
в области музыкального искусства «Хоровое пение», «Оркестровые инструменты», «Народные
инструменты», «Сольное пение», «Фольклор» создана в соответствии с Рекомендациями по организации
образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области
искусств, в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской
Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru).
Возраст учащихся, приступающих к реализации программы – с девяти с половиной до десяти лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенность программы:
- общеразвивающий характер обучения;
- свободный выбор изучаемого репертуара;
- освоение навыков музицирования: чтения с листа легких пьес, подбор по слуху, умения играть в
ансамбле;
- воспитание навыков самостоятельной работы у учащихся;
Цель программы – создание условий для формирования потребности в общении с музыкой, через
приобщение учащихся к музицированию на электронных цифровых инструментах как формы
самореализации интеллектуальных и творческих способностей ребёнка, его личностных и духовных качеств.
Задачи программы:
 Формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с
духовными ценностями;
 Воспитание любви и уважения к своей национальной культуре, потребности музицирования, как
способа самовыражения;
 Формирование мотивации к обучению в музыкальной школе и к самообразованию; расширение
музыкального кругозора;
 Обучение основным навыкам исполнения на синтезаторе, развитие музыкальных способностей;
 Изучение основных художественных возможностей инструмента;
 Создание предпосылок для применения на практике знаний и умений, полученных в музыкальной
школе.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход
к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения
зависят от индивидуальных особенностей ребенка.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 0,5 часа – 25 минут.
По желанию родителей объём занятий может быть увеличен до 1 часа в неделю за дополнительную
оплату по внебюджетной форме обучения.
5-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ
Программа учебного предмета «Хоровой класс»
Срок освоения программы 5 лет
Разработчик: Коваленко Юлия Николаевна, преподаватель хоровых дисциплин высшей
квалификационной категории.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 1
имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа по учебному предмету «Хоровой класс» дополнительной общеразвивающей программы в
области музыкального искусства «Хоровое пение» создана в соответствии с Рекомендациями по
организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ
в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры
Российской Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru), на основе обобщения педагогического
опыта разработчика программы.
Возраст поступающих в первый класс – с восьми с половиной до девяти лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенностью программы является ее общеразвивающая направленность.
Цель программы – создание условий для приобщения обучающихся к искусству, формирования
яркой, творческой личности, всестороннего развития начинающего музыканта через вокально-хоровое
искусство.
Задачи программы:

Воспитание исполнительских и личностных качеств, позволяющих уважать и принимать
духовные и культурные ценности разных народов;

Развитие у учащихся интереса и потребности в освоении хоровых произведений;

Обучение основным навыкам вокально-хорового исполнительства, развитие музыкальных
способностей.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход к
учащимся.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – групповой урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность 1 урока – 45 минут.
Программа учебного предмета «Основы музыкального исполнительства. Постановка голоса»
Срок освоения программы 1 год
Разработчик: Сухушина Елена Александровна, преподаватель второй квалификационной
категории отделения хорового пения МОУ ДОД «Детская школа искусств №1 имени А.Г. Рубинштейна»
города Томска.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 1
имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа по учебному предмету «Основы музыкального исполнительства. Постановка голоса»
дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства «Хоровое пение»
создана в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности
при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам
искусств (письмо Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06ru), на основе обобщения педагогического опыта разработчиков программы.
Возраст обучающихся по предмету: 10 – 12 лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенностью программы является ее общеразвивающая направленность.
Цель программы: создание благоприятных условий для формирования и развития детского и
подросткового певческого голоса и слуха.
Задачи программы:
 Развитие художественного вкуса учащихся;
 Приобретение навыков вокального мастерства - певческого дыхания, музыкального слуха, чистоты
певческой интонации.
Форма проведения занятий – индивидуальный урок. Занятия проводятся один раз в неделю.
Продолжительность урока – 20 минут. По желанию родителей объём занятий может быть увеличен до 1
академического часа в неделю за дополнительную оплату по внебюджетной форме обучения.
Программа учебного предмета «Фортепиано»
Срок освоения программы 1 год
Разработчик: Пестова Наталья Анатольевна, преподаватель по классу фортепиано.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 1
имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа по учебному предмету «Фортепиано» дополнительной общеразвивающей программы в
области музыкального искусства по специализациям «Хоровое пение», «Народные инструменты»,
«Оркестровые инструменты», «Сольное пение», «Фольклор» создана в соответствии с Рекомендациями по
организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в
области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской
Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru), на основе обобщения педагогического опыта
разработчика программы.
Возраст учащихся, участвующих в реализации программы составляет – с девяти до десяти лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенностью программы является её общеразвивающая направленность. Особое внимание уделяется
развитию основных навыков игры на инструменте, а также: чтению с листа, игре в ансамбле с
преподавателем, подбору по слуху.
Цель программы:
Создание условий для формирования потребности в общении с музыкой, как формы самореализации
интеллектуальных и творческих способностей ребенка, его личностных и духовных качеств.
Задачи программы:
 Формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с
духовными ценностями;
 Воспитание любви и уважения к своей национальной культуре;
 Развитие у детей интереса к классической музыке и музыкальному творчеству;
 Обучение основным приёмам игры на фортепиано, развитие музыкальных способностей.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход
к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения
зависят от индивидуальных особенностей ребёнка.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 0,5 часа – 25 минут.
Программа учебного предмета «Клавишный синтезатор»
Срок освоения программы 1 год
Разработчик: Новосёлова Светлана Борисовна, преподаватель высшей квалификационной
категории.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 1
имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа учебного предмета «Клавишный синтезатор» дополнительных общеразвивающих программ
в области музыкального искусства «Хоровое пение», «Оркестровые инструменты», «Народные
инструменты», «Сольное пение», «Фольклор» создана в соответствии с Рекомендациями по организации
образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области
искусств, в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской
Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru).
Возраст учащихся, приступающих к реализации программы – с девяти с половиной до десяти лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенность программы:
- общеразвивающий характер обучения;
- свободный выбор изучаемого репертуара;
- освоение навыков музицирования: чтения с листа легких пьес, подбор по слуху, умения играть в
ансамбле;
- воспитание навыков самостоятельной работы у учащихся;
Цель программы – создание условий для формирования потребности в общении с музыкой, через
приобщение учащихся к музицированию на электронных цифровых инструментах как формы
самореализации интеллектуальных и творческих способностей ребёнка, его личностных и духовных качеств.
Задачи программы:
 Формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с
духовными ценностями;
 Воспитание любви и уважения к своей национальной культуре, потребности музицирования, как
способа самовыражения;
 Формирование мотивации к обучению в музыкальной школе и к самообразованию; расширение
музыкального кругозора;
 Обучение основным навыкам исполнения на синтезаторе, развитие музыкальных способностей;
 Изучение основных художественных возможностей инструмента;
 Создание предпосылок для применения на практике знаний и умений, полученных в музыкальной
школе.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход
к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения
зависят от индивидуальных особенностей ребенка.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 0,5 часа – 25 минут.
По желанию родителей объём занятий может быть увеличен до 1 часа в неделю за дополнительную
оплату по внебюджетной форме обучения.
3-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ
Программа учебного предмета «Хоровой класс»
Срок освоения программы 3 года
Разработчик: Коваленко Юлия Николаевна, преподаватель хоровых дисциплин высшей
квалификационной категории.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 1
имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа по учебному предмету «Хоровой класс» дополнительной общеразвивающей программы в
области музыкального искусства «Хоровое пение» создана в соответствии с Рекомендациями по организации
образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области
искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской
Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru), на основе обобщения педагогического опыта
разработчика программы.
Возраст поступающих в первый класс – с десяти до тринадцати лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенностью программы является ее общеразвивающая направленность.
Цель программы – развитие художественного вкуса, развитие общего и музыкального кругозора
подростков через вокально-хоровое искусство.
Задачи программы:
 Воспитание исполнительских и личностных качеств,
позволяющих уважать и принимать
духовные и культурные ценности разных народов;
 Развитие у учащихся интереса и потребности в хоровых музицировании;
 Обучение основным навыкам вокально-хорового исполнительства, развитие музыкальных
способностей.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход
к учащимся.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – групповой урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность 1 урока – 45 минут.
Программа учебного предмета «Фортепиано»
Срок освоения программы 1 год.
Разработчик: Гайдарова Оксана Алексеевна, преподаватель по классу фортепиано.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств №
1 имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014.
Программа по учебному предмету «Фортепиано» дополнительной общеразвивающей программы
в области музыкального искусства отделения «Хоровое пение», «Сольное пение», «Фольклор» создана в
соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при
реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств
(письмо Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru), на
основе обобщения педагогического опыта разработчика программы.
Возраст поступающих в первый класс - с десяти до тринадцати лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенностью программы является ее общеразвивающая направленность. Особое внимание
уделяется развитию навыков чтения с листа, игре в ансамбле с преподавателем, подбору по слуху.
Цель программы – создание условий для формирования потребности в общении с музыкой, как
формы самореализации интеллектуальных и творческих способностей ребенка, его личностных и
духовных качеств.
Задачи программы:
 Формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности
общения с духовными ценностями;
 Воспитание любви и уважения к своей национальной культуре, потребности музицирования, как
способа самовыражения;
 Развитие у детей интереса к классической музыке и музыкальному творчеству;
 Обучение основным приемам игры на фортепиано, развитие музыкальных способностей.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход
к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения
зависят от индивидуальных особенностей ребенка.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 0,5 часа – 25 минут.
Программа учебного предмета «Клавишный синтезатор»
Срок освоения программы 1 год.
Разработчик: Новосёлова Светлана Борисовна, преподаватель высшей квалификационной
категории.
Рецензент: Голубкова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД «Детская школа искусств №
1 имени А.Г. Рубинштейна» Города Томска.
Год составления: 2014
Программа учебного предмета «Клавишный синтезатор» дополнительной общеразвивающей
программы в области музыкального искусства «Хоровое пение», «Сольное пение», «Фольклор» создана в
соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при
реализации общеразвивающих программ в области искусств, в детских школах искусств по видам
искусств (письмо Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06ru).
Возраст поступающих в первый класс – с десяти до тринадцати лет.
Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».
Особенность программы:
- общеразвивающий характер обучения;
- свободный выбор изучаемого репертуара;
- освоение навыков музицирования: чтения с листа легких пьес, подбор по слуху, умения
играть в ансамбле;
- воспитание навыков самостоятельной работы у учащихся.
Цель программы: создание условий для формирования потребности в общении с музыкой, через
приобщение учащихся к музицированию на электронных цифровых инструментах в самых разнообразных
формах проявления этой творческой деятельности и получения эстетического удовлетворения, как одной
из форм социальной адаптации.
Задачи программы:
 Формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности
общения с духовными ценностями;
 Воспитание любви и уважения к своей национальной культуре, потребности музицирования, как
способа самовыражения;
 Формирование мотивации к обучению в музыкальной школе и к самообразованию, расширение
музыкального кругозора;
 Обучение основным навыкам исполнения на синтезаторе, развитие музыкальных способностей;
 Изучение основных художественных возможностей инструмента;
 Создание предпосылок для применения на практике знаний и умений, полученных в музыкальной
школе.
Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный
подход к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его
освоения зависят от индивидуальных особенностей ребенка.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 0,5 часа – 25 минут.
По желанию родителей объём занятий может быть увеличен до 1 часа в неделю за
дополнительную оплату по внебюджетной форме обучения.