5. Вербицкая М.В. ЕГЭ – 2008: Английский, немецкий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
председатель приёмной комиссии,
ректор _____________ И.Ю. Добродеева
__________________________________
Программа
аттестационного испытания по дисциплине
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
(АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК)
для поступающих на второй и последующие курсы на специальность
050303.65 - Иностранный язык с дополнительной специальностью
050303.65 - Иностранный язык
Шуя ___________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа вступительные испытаний по иностранному языку предназначаются для лиц, которые имеют право на поступление в вуз на 2-й и последующие курсы обучения по специальности 050303.65-Иностранный язык
с дополнительной специальностью 050303.65-Иностранный язык.
Цель вступительных испытаний – выявить уровень коммуникативной компетенции владения иностранным языком по всем 4 видам речевой деятельности, необходимый и достаточный для дальнейшего обучения.
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Вступительные испытания по иностранному языку проводятся в соответствии с требованиями «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком: Изучение, обучение, Оценивание»1 и ГОС ВПО по иностранным языкам2.
Испытания состоят из двух частей: письменной в форме тестов и устной (говорение) и включают проверку уровня компетенций:
- в чтении
- в аудировании
- в письменной речи
- в говорении
- владения языковыми средствами (лексика, грамматика, орфография,
произношение).
1. ЧТЕНИЕ
1.1. Просмотровое чтение
Время: до 15 мин.
Объем текста: 750-900 слов.
Требуется быстро прочитать (просмотреть) 5 текстов и к каждому тексту подобрать соответствующий заголовок из 10 предложенных. В этом задании требуется понять только основное содержание текста.
Рекомендация: сначала прочитайте внимательно заголовки, а затем
сами тексты. Это поможет Вам сэкономить время. Будьте внимательны при
выборе заголовка, так как некоторые из них очень похожи по значению.
Оценивание: 5 баллов за каждое правильное решение, всего 25 баллов.
1.2. Детальное (изучающее) чтение
Время: до 20 мин.
Объем текста: 500-600 слов
Общеевропейских компетенций владения иностранным языком: Изучение, обучение, Оценивание – Совет
Европы. Департамент по языковой политике, Страсбург (французская и английская версия), 2001; Московский государственный лингвистический университет (русская версия), 2003
2
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность
033200 Иностранный язык – Министерство образования и науки. Москва, 2005
1
Требуется достаточно точное понимание содержания текста в деталях.
К тексту Вы получаете 5 заданий с 3 вариантами ответов, из которых только
один ответ верный.
Рекомендации: Задания к тексту предлагаются в такой же последовательности, в которой раскрывается содержание. Поэтому рекомендуется читать параллельно, т. е. сначала задание, а затем текст, пока Вы не найдете
правильное решение. Читайте текст внимательно, особенно те места, с которыми связано задание.
Оценивание: 5 баллов за каждое правильное решение, всего 25 баллов.
В сумме Вы можете набрать 50 баллов.
2. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ
Тест 1
Время: до 15 мин.
Объем текста: 250 слов
В этом задании проверяются в основном Ваши знания грамматики и
частично лексики (употребление артикля, склонение, предлоги, местоимения
и т.д.). Вы получаете текст с 10 пропусками, которые нужно заполнить. Для
этого предлагается 10 тестовых заданий с 3 возможными ответами, из которых только один ответ верный.
Рекомендация: прочитайте сначала весь текст целиком, чтобы ориентироваться в содержании. После этого выполняйте задания, ориентируясь на
текст. Важно для каждого пропуска выбрать вариант заполнения, даже если
Вы не уверены в правильности своего выбора. Ни в коем случае не оставляйте не заполненные пропуски.
Оценивание: 1,5 балла за каждое правильное решение, всего 15 баллов.
Тест 2
Время: до 20 мин.
Объем текста: 300-350 слов.
Тест 2 ориентирован на проверку владения лексикой, грамматические
знания здесь не принимаются во внимание. Для этого Вы получаете текст с
10 пропусками. Для их заполнения предлагаются 15 слов и выражений, из
которых необходимо выбрать 10.
Рекомендация: прочитайте сначала весь текст целиком, чтобы ориентироваться в содержании. После этого выполняйте задания, ориентируясь на
текст. Важно для каждого пропуска выбрать вариант заполнения, даже если
Вы не уверены в правильности своего выбора. Ни в коем случае не оставляйте не заполненные пропуски.
Оценивание: 1,5 балла за каждое правильное решение, всего 15 баллов.
В сумме Вы можете набрать 30 баллов
3. АУДИРОВАНИЕ
Время: до 7 мин.
Вы слушаете только один раз текст в форме интервью, где два или более человек высказывают свое мнение обычно на темы повседневной жизни.
Вы также получите 10 высказываний, в которых содержание прослушанного текста сформулировано другими словами. В процессе слушания вы
должны определить, является ли высказывание правильным или нет.
Рекомендации: прочитайте сначала высказывания и обратите внимание на ключевые слова в них, что поможет Вам при прослушивании найти в
тексте соответствующее по содержанию место. Будьте предельно внимательны при прослушивании.
Оценивание: 2,5 балла за каждое правильное решение, всего 25 баллов
4. ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
В разделе «Письменная речь» Вы должны продемонстрировать свою
компетенцию в написании законченного текста, оформленного в смысловом
и структурном плане. В тексте Вы должны выразить свою определенную
точку зрения и аргументировать ее.
Вам будет предложено написать письмо либо делового, либо личного
характера, соблюдая основные правила оформления письма (основание, обращение и приветствие, заключение, дата, адрес; деление текста на смысловые части (абзацы).
При написании текста Вы должны соблюдать грамматические правила
формулирования предложений, нормы орфографии и пунктуации. Допустимы определенные грамматические и орфографические ошибки, которые не
искажают смысл и не затрудняют понимание написанного Вами текста.
Главное показать свою компетенцию в письменной речи, в меньшей
степени здесь требуется глубина содержания.
Вы должны выбрать тему для письма из двух предложенных. Ваше
письмо – это реакция на полученное письмо или рекламу, объявление и т. д.
В задании Вы найдете рекомендации и указания по его выполнению.
Внимательно их прочитайте и постарайтесь соблюдать в процессе написания.
Главная трудность – написать текст за достаточно короткое время.
Рекомендация: примерный образец оформления делового письма:
Адрес отправителя
Адрес получателя
Место, дата
Основание
Обращение
Текст письма
Завершающая фраза
Подпись
Время выполнения: 30 мин.
Объем текста: 150-200 слов.
Оценивание: в общей сумме можно получить 45 баллов.
При оценке будут учитываться не только содержание и оформление
письма, но и грубые грамматические и орфографические ошибки.
5. ГОВОРЕНИЕ
Заключительная устная часть испытания включает в себя следующие
фазы:
1 фаза – приветствие и знакомство с экзаменатором, представление себя, ответы на вопросы экзаменатора (экзаменатор может уточнить Ваше имя, спросить, откуда Вы, где учились, чем увлекаетесь и т. д.); время до 3 мин.;
2 фаза - устная презентация Вашей темы, указанной на листе задания, который Вы выбираете; время говорения до 6 мин.;
3 фаза - дискуссия с экзаменатором по данной теме; время дискуссии до 6
мин.
Рекомендации: в процессе говорения Вы должны продемонстрировать
свою коммуникативную компетенцию, умение вступить в беседу, поддержать ее и закончить; высказать свое мнение по проблеме, обосновать свою
точку зрения, согласиться, возразить. Постарайтесь использовать различные
клише, типа: я считаю/думаю, по моему мнению, Вы правы/не правы и т.д.
Постарайтесь не делать в речи больших пауз, переспросите собеседника (экзаменатора), если Вы что-то не поняли. Помните, что перед Вами не экзаменатор, а Ваш партнер, собеседник.
Время: 30 мин. (15 мин. подготовка и 15 мин. говорение)
Оценивание:
1 фаза – не оценивается
2 фаза - до 25 баллов
3 фаза – до 25 баллов
Всего – 50 баллов.
При оценке учитывается соответствие содержания теме/проблеме задания, выразительность речи, лексическая и грамматическая сторона речи,
произношение и интонация.
Все задания Вы выполняете только на специальном бланке. С правилами заполнения бланков Вы будете ознакомлены.
Во время испытаний запрещается использовать справочники, словари и
другую литературу, а также иметь при себе мобильные телефоны, плейеры,
фотокамеры.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ
Письменная часть
Задания
Чтение
Тест 1: просмотровое чтение
Тест 2: детальное чтение
5 х 5 баллов
5 х 5 баллов
1-5
6-10
Возможное количество баллов
50
25
25
Лексика и грамматика
Тест 1
10 х 1,5 балла
Тест 2
10 х 1,5 балла
Аудирование
10 х 2,5 балла
Письменная речь (Написание письма)
Всего за письменную часть
Устная часть
Говорение
Презентация темы/проблемы
Дискуссия по теме/проблеме
Всего за устную часть
Общая сумма баллов
30
11-20
21-30
31-40
15
15
25
45
150
25
25
50
200
Испытания считаются выдержанными, если Вы правильно выполните 60%
заданий по каждой части. В письменной части Вы должны набрать не менее
90 баллов и в устной части 30 баллов, т. е. в общей сумме Вы должны
набрать не менее 120 баллов.
Оценки:
180 – 200 баллов – «отлично»
140 – 179,5 баллов – «хорошо»
120 – 139,5 баллов – «удовлетворительно»
менее 120 баллов – «неудовлетворительно»
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ИСПЫТАНИЙ
Содержание
Инструктаж
Чтение
Лексико- грамматический тест
Аудирование
Перерыв
Письменная речь
Перерыв
Говорение
Время
10 мин.
40 мин.
40 мин.
10 мин.
15мин.
30 мин.
10 мин.
15 мин./чел
+ 10-15 мин. подготовка
В целом испытание длится 3 часа, включая инструктаж и перерыв.
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Английский язык
1. State Exam Maximiser. Английский язык. Подготовка к экзаменам/ Е.Н.
Соловова, И.Е.Солокова – издательство «Пирсон Эдьюкейшн Лимитед» (Великобритания), 2007.
2. Оксфордские тесты для подготовки к единому государственному экзамену/ Марк Харрисон, консультант В. Симкин, издательство Оксфордского университета, 2007.
3. Романова Л.И. ЕГЭ: Английский язык: Чтение. – Москва: Айрис-Пресс,
2007
4. Романова Л.И. Практическая грамматика английского языка. – 3-е изд.
– Москва: Айрис-Пресс, 2004.
5. Оксфордские тесты для подготовки к единому государственному экзамену/ Марк Харрисон, консультант В. Симкин, издательство Оксфордского университета, 2007
Немецкий язык
1. Вербицкая М.В. ЕГЭ 2009. Английский, немецкий, французский языки.
Сборник экзаменационных заданий (+CD) Издательство: Эксмо, 2009
2. Единый государственный экзамен 2007. Немецкий язык. Учебно- трени
ровочные материалы для подготовки учащихся (+ CD-ROM) Издательство: Интеллект-Центр, 2007
3. ЕГЭ 2008-2009. Немецкий язык. Справочник Издательство: Эксмо, 2008
4. ЕГЭ 2009. Немецкий язык. Справочник Издательство: Эксмо, 2009
5. С. В. Крестинский, И. С. Крестинский Немецкий язык. Руководство для
подготовки к экзаменам Издательства: АСТ, Астрель, Транзиткнига,
2005
Французский язык
1. Голубев А.П., Смирнова И.Б. Не бойтесь ЕГЭ: Подготовка к единому
государственному экзамену: Пособие по французскому языку. – М.: ГИС,
2004.
2. Французский язык: Учебно-тренировочные материалы для подготовки к
единому государственному экзамену. – М.: Интеллект-Центр, 2004.
3. Федорова О.Л., Фоменко Т.М., Григорьева Е.Я. и др. Единый государственный экзамен 2004-2005: Контрольные измерительные материалы:
Французский язык. – М.: Просвещение, 2005.
4. Федорова О.Л., Фоменко Т.М. Единый государственный экзамен 2005:
Французский язык. – М.: Эксмо, Просвещение, 2005.
5. Вербицкая М.В. ЕГЭ – 2008: Английский, немецкий, французский языки: Методические материалы. – М.: Эксмо, 2008.
6. ЕГЭ: Французский язык: Контрольные измерительные материалы: 20052006. – М.: Просвещение, 2006.