класс фортепиано - Государственное музыкальное училище

1
Государственный музыкальный колледж
эстрадного и джазового искусства
КЛАСС ФОРТЕПИАНО
(ОБЩЕЕ ФОРТЕПИАНО)
Рабочая программа для специальности
070109 «Музыкальное искусство эстрады»
Инструменты эстрадного оркестра
(повышенный уровень среднего профессионального образования)
2005 г.
2
ОДОБРЕНА
Учебно-методическим советом
по группе специальностей 070109
среднего профессионального
образования
Составлена в соответствии с
государственными требованиями к
минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников
по специальности 070109
Музыкальное искусство эстрады
Председатель: Г.В.Маяровская
Федеральное агентство по культуре
и кинематографии
Составители:
преподаватель ГМКЭДИ Т.В.Юрьева
Рецензенты:
преподаватель ГМКЭДИ Савинкова Н.Л
профессор МГУКИ Чугунов Ю.Н.
3
Пояснительная записка
Курс
«Общее
фортепиано»
на
эстрадно-джазовом
образовании
музыкальных училищ является органичным звеном в воспитании всесторонне
развитого музыканта.
Специфика эстрадно-джазового обучения, определяет целый ряд новых
задач,
стоящих,
как
перед
курсами
специальными
и
музыкально-
теоретическими, так и перед курсом «Общее фортепиано».
Задача курса состоит в овладении навыками игры на фортепиано, а
также в использовании приобретенных навыков для более глубокого и
профессионального постижения основ музыкальной теории, сольфеджио,
гармонии. Владение фортепиано совершенно необходимо при изучении основ
аранжировки и импровизации. В задачи курса также входит развитие навыков
аккомпанемента, игры в ансамбле и чтения нот с листа. Каждый студент
должен хорошо представлять цели и задачи курса, понимать его важность и
необходимость в учебной и практической работе.
Студенты эстрадно-джазового отделения часто имеют различный уровень
подготовки.
Индивидуальная форма занятий позволяет проводить работу с учетом
возможностей
каждого
профессиональном
росте
студента.
Залогом
студентов
успеха
является
в
качественном
продуманная,
четко
спланированная организация урока.
Работа с студентами без начальной музыкальной подготовки должна
начинаться с изучения регистров на инструменте, постановки рук, знакомства с
аппликатурной системой, элементарными приемами звукоизвлечения.
Перед студентами с более высоким уровнем подготовки ставятся более
сложные задачи: совершенствование технического аппарата, работа над
различными видами звукоизвлечения, штрихами, педалью, интонацией,
фразировкой, знакомство с произведениями различных стилей, воспитание
культуры исполнения.
4
Репертуар
должен
полностью
соответствовать
техническому
и
музыкальному уровню студентов. Лишь тогда, самостоятельное выполнение
заданий, полученных на уроке, будет осознанным и эффективным. При всех
уровнях
владения
инструментом,
определяющими
должны
быть
художественные задачи.
Важнейшую роль играет изучение полифонических произведений. Во
время работы над полифоническим произведением педагог должен помочь
студенту представить это произведение в оркестровом изложении, а затем,
путем динамического и тембрового соотношения, добиться самостоятельного
характерного звучания каждого голоса. Оркестровое слышание воспитывает у
студентов внимательное отношение к фактуре произведения, что в дальнейшем
поможет им на занятиях по специальности, участии в ансамблях и оркестре.
Одним из важнейших разделов курса «Общее фортепиано» является
развитие технических навыков игры на инструменте. В процессе обучения
необходимо проходить как можно больше конструктивных этюдов, а также,
обязательно, гаммы, аккорды, арпеджио. В технический комплекс следует
включать, также, последовательности аккордов, стандартные гармонические
обороты, гармонизация баса. Это окажет огромную помощь студентам в
освоении музыкально-теоретических дисциплин, а также в решении еще одной
важнейшей задачи курса «Общее фортепиано» - работе над аккомпанементом.
Работа над аккомпанементом должна включать в себя аккомпанемент по
нотам
(можно
использовать
репертуар,
состоящий
из
классических
произведений), что также будут способствовать получению навыков чтения с
листа.
Еще один вид работы над аккомпанементом – это аккомпанемент
мелодии по цифровым обозначениям гармоний. При этом очень полезно, если
вокалисту будет аккомпанировать вокалист, саксофонисту – саксофонист и т.п.
Эта
работа
исполнению
владению
будет
способствовать
студентами
фортепиано,
осознанному
эстрадно-джазовых
совершенствованию
способностей, а порой и композиторского опыта.
и
профессиональному
произведений,
свободному
импровизационно-творческих
5
Следует отметить, что особую роль, в приобретении профессиональных
навыков,
исполнительского
мастерства,
играет
практика
концертных
выступлений, которые желательно проводить в каждом семестре в форме
классных вечеров, привлекая к этому как можно больше студентов.
Желательно проводить ежегодные отчетные концерты класса «Общее
фортепиано», где наиболее успешные студенты могут профессионально,
увлеченно исполнить произведения различных музыкальных жанров.
Залогом успешного выполнения этих задач, является решение одной из
самых актуальных проблем курса «Общее фортепиано» - это правильный,
очень продуманный выбор репертуара в процессе обучения. В нем должны
органично сочетаться произведения классической и эстрадно-джазовой музыки.
Цель курса - приобретение навыков игры на фортепиано; развитие игрового
аппарата; применение фортепиано в работе над произведениями для
избранного инструмента, голоса; умение использовать фортепиано для
ознакомления с музыкальной эстрадно - джазовой литературой.
Структура рабочей программы
I курс
I семестр
Количество аудиторных часов – 18 ч.
В 1-м семестре проводится контрольный урок. Программа, исполняемая на
контрольном уроке, определяется педагогом.
План-минимум.
I семестр
1. Одно произведение с элементами полифонии.
2. Одно легкое произведение классических композиторов.
3. Два конструктивных этюда.
4. Одно несложное джазовое произведение.
5. Гаммы, арпеджио, аккорды С dur, G-dur, F-dur
6
II семестр
Количество аудиторных часов – 18 ч.
План-минимум.
II семестр
1. Одно полифоническое произведение.
2. Одно легкое произведение сонатной формы.
3. Два конструктивных этюда.
4. Одно эстрадно-джазовое произведение.
5. Гаммы, арпеджио, аккорды C-dur, a-moll, G-dur, e-moll, F-dur, d-moll
Примерная программа
зачета при переходе на II курс.
I вариант
1. Ж. Шамботер – «Сарабанда» h-moll
2. Ю. Чугунов – Джаз. этюд № 2.
II вариант
Д. Перселл – «Ария» d-moll
О. Питерсон – Джаз. менуэт № 1 (II тетр.)
I курс
ПРИМЕРНЫЙ РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК
ПОЛИФОНИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Филипп «Колыбельная»
Гайдн «Анданте»
Телеман «Пьеса»
Корелли Сарабанда
Кулау Прелюдия
Фрескобальди «Песня»
Бем «Менуэт»
Пахельбель Сарабанда
Фишер Менуэт,
Чакона
10.Пахельбель Гавот
11.Шамбоньер Сарабанда
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
G dur
G dur
d moll
d moll
e moll
d moll
G dur
g moll
D dur
a moll
e moll
h moll
7
12.Перселл Ария
d moll
ЭТЮДЫ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Шитте Этюды 1-1
Черни ред. Гермера Этюды № 1-10
Гнесина Этюд
С dur
Николаев Этюд
С dur
Майкопар Этюд
a moll
Лекуппэ Этюд
a moll
Гурлит Этюд
С dur
Бертини Этюд
G dur
Лешгорн Этюд
С dur
ПЬЕСЫ
1. Старинная французская песня С-dur
2. Томази «Сказка»
3. Гедике Песня
4. Барток Пьеса С-dur
5. Майкопар «В садике»
6. Штейбельт Адажио
7. Векерлен Датская песенка
8. Свиридов Колыбельная
9. Чайковский Старинная французская песенка
10.Хиндемит Пьеса
11.Лютославский «Народная мелодия»
ПРОИЗВЕДЕНИЯ КРУПНОЙ ФОРМЫ
1. Гедике Сонатина
2. Клементи Сонатина
3. Жилинскис Сонатина
С dur
С dur 1ч.
G dur 3ч.
ДЖАЗОВЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Питерсон «Джаз для юных пианистов» 1 тетр. № 1-10
2. Хромушин «10 пьес для начинающих джазменов»
3. Чугунов «Джазовые этюды» 1ч. № 1-3
4. Смирнова «Интенсивный курс для ф-но» тетр. № 3 № 2, 3, 15, 16, 17
II курс
III семестр
Количество аудиторных часов – 18 ч.
В III-м семестре проводится экзамен.
8
План-минимум.
III семестр
1. Одно полифоническое произведение.
2. Одно классическое произведение (пьеса, или несложное произведение
сонатной формы).
3. Два конструктивных этюда на разные виды техники.
4. Два эстрадно-джазовых произведения (пьеса и этюд).
5. Гаммы, арпеджио, аккорды D dur, h-moll, B-dur, g-moll, A-dur, Es-dur.
IV семестр
Количество аудиторных часов – 18 ч.
В IV семестре проводится зачет.
План-минимум.
IV семестр
1. Одно полифоническое произведение.
2. Одно классическое произведение.
3. Два конструктивных этюда.
4. Два эстрадно-джазовых произведения.
5. Гаммы, арпеджио, аккорды A-dur, fis-moll, Es-dur, c-moll, E-dur, As-dur.
Примерная программа экзамена
III семестр.
1.
2.
3.
4.
Гендель Г.Ф. – «Сарабанда»
Хаслингер Г. – Сонатина
Чугунов Ю. – Джазовый этюд № 6
К. Черни (ред. Гермер) - этюд
d-moll
C-dur
D-dur
Примерная программа зачета
IV семестр
1. Фрескобальди Д. – «Канцона»
2. Градески – «Маленький поезд»
9
РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК
2 КУРС
ПОЛИФОНИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Персел Ария ре минор
2. Бах Менуэт ре минор из «Нотной тетради Анны Магдалены Бах»
3. Гендель Менуэт ре минор
4. Бем Менуэт соль мажор
5. Корелли Сарабанда ре минор
6. Фрескобальди Канцона
7. Гендель Сарабанда ре минор
8. Бланджини Ариетта ми минор
9. Барток Анданте фа мажор
10.Ляпунов Пьеса фа-диез минор
11.Шевченко Канон
12.Юцевич Канон
13.Бах Полонез соль минор из «Нотной тетради Анны Магдалены Бах»
14.Бах Волынка ре минор
ПРОИЗВЕДЕНИЯ КРУПНОЙ ФОРМЫ
1. Хаслингер Сонатина до мажор
2. Бетховен Сонатина соль мажор 1 и 2 части
3. Беркович Вариации на тему грузинской народной песни «Светлячок» до
мажор
4. Андре Сонатина соль мажор 2 и 3 части
5. Стоянов Маленькая сонатина ми минор 2 и 3 части
6. Гедике Тема с вариациями до мажор
7. Диабелли Сонатина фа мажор 1 часть
8. Любарский Вариации на тему русской народной песни фа мажор
9. Клементи Сонатина до мажор
ЭТЮДЫ
1. Гедике Этюды соль мажор, до мажор
2. Жилинский Этюды соль мажор, си минор
3. Беркович Этюды ми минор, соль мажор, до мажор
4. Сорокин Этюд до мажор
5. Михайлов Этюд фа мажор
6. Шитте Этюды ля минор, соль мажор, до мажор, ре мажор
7. Гречанинов Этюд соль мажор
8. Томпсон Этюд соль минор
9. Беренс Этюд до мажор
10.Лешгорн Этюд до мажор
11.Черни ред. Гермера Этюды до мажор, соль мажор, ре минор, ля минор из
1-й части
10
ДЖАЗОВЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Чугунов Этюды № 3, 4, 5, 6
2. Крамер Этюды № 1, 2, 3
3. Питерсон Менуэты № 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Этюд № 6, пьеса № 6
Exercise № 1, 11, 13
4. Шмитц «Моя любовь, где ты»
5. Градески «Маленький поезд», «Счастливые буги»
6. Шмитц «Пляска ковбоев», «Посмотри, какая луна», «Скачки по прерии»,
«Караван»
III курс
V семестр
Количество аудиторных часов – 18 ч.
В V-м семестре проводится зачет.
План-минимум.
V семестр
1. Одно полифоническое произведение.
2. Одно классическое произведение (пьеса или сонатная форма).
3. Два конструктивных этюда.
4. Два эстрадно-джазовых произведения (джазовый этюд и пьеса, или
аккомпанемент с использованием цифровых обозначений гармонии).
5. Гаммы, арпеджио, аккорды Е-dur, cis-moll, As-dur, f-moll, H-dur, Des-dur.
VI семестр
Количество аудиторных часов – 18 ч.
В VI семестре проводится зачет.
План-минимум.
VI семестр
1. Одно полифоническое произведение.
2. Одно классическое произведение(пьеса или произведение сонатной формы).
3. Два конструктивных этюда.
4. Джазовая пьеса, джазовый этюд, джазовый аккомпанемент.
11
5. Гаммы, арпеджио, аккорды H-dur, gis-moll, Des-dur, b-moll.
Примерная программа зачета
V семестр.
1. Бах И.С. – «Маленькая прелюдия» q-moll
2. Шмитц М. – «Микки-Маус»
Примерная программа зачета
VI семестр
1. Бах И.С. – 2-х гол. инвенция C-dur
2. Чугунов Ю. – Джазовый этюд № 10
РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК
3 КУРС
ПОЛИФОНИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Гедике Инвенция фа мажор
2. Бах Маленькая прелюдия до мажор
Маленькая прелюдия соль минор
Менуэты из «Нотной тетради Анны Магдалены Бах»
соль мажор и до минор
3. Арман Фугетта до мажор
4. Кригер Сарабанда ре минор
5. Бах Ария из «Нотной тетради Анны Магдалены Бах» соль минор
6. Бургхард Инвенция ми минор
7. Свиридов Колыбельная песенка
8. Телеман Модерато ми минор
9. Корелли Сарабанда ми минор
10.Скарлатти Ария ре минор
11.Майкопар Прелюдия и фугетта ми мажор
12.Бах Менуэт фа минор
13.Бах Аллегро соль минор
14.Кребс Паспье си минор
ПРОИЗВЕДЕНИЯ КРУПНОЙ ФОРМЫ
1. Беркович Сонатина соль мажор 1 и 2 части
2. Кабалевский Легкие вариации на тему русской народной песни
фа мажор
3. Диабелли Сонатина № 1 ми минор 3 часть
4. Гнесина Тема и шесть маленьких вариаций соль мажор
5. Жилинский Сонатина соль мажор 1 часть
12
6.
7.
8.
9.
Кабалевский Сонатина Ля минор 3 часть
Клементи Сонатина соль мажор 1, 2, 3 части
Мелартин Сонатина соль минор 2 часть
Бетховен Сонатина фа мажор
ЭТЮДЫ
1. Лекуппэ Этюды до мажор и ми минор
2. Лемуан Этюды ми минор, фа мажор, соль мажор, до мажор, ре минор
3. Ляпунов Этюды ми минор, ре мажор, си минор
4. Лак Этюд ля минор
5. Беркович Этюды ля минор, до мажор
6. Беренс Этюды ре минор, до мажор, фа мажор
7. Лешгорн Этюды фа мажор, си-бемоль мажор
8. Джовернца Этюд до мажор
9. Ревуцкий Этюды ре мажор, ля минор
10.Гедике Этюды ре минор, ля минор
11.Ладухин Этюд си-бемоль мажор
12.Шитте Этюд ля минор
13.Черни ред. Гермера Этюды из 2-й части соч. 829, 849, 335, 636 № 1-10
ДЖАЗОВЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Питерсон Этюды № 1 фа мажор, № 3 ре минор,
№ 5 соль мажор, №9 ре мажор
Пьесы № 1 фа мажор, № 4 фа мажор, № 10 ля-бемоль мажор
2. Чугунов Этюды № 7-13
3. Крамер Этюды № 5, 7, 8
4. Якушенко «Ночное небо», «Старый паровозик»
« Деревенские музыканты», «Первое знакомство»
5. Лссер «Выходной день»
6. Шмитц «Микки-Маус», «Бугги бой», «Тип-топ-буги»,
«У Ниагарского водопада»
7. Ивенс «Тетушка Тисси»
8. Дворжак Этюды до мажор, ля мажор
IV курс
VII семестр
Количество аудиторных часов – 18 ч.
В V-м семестре проводится экзамен.
План-минимум.
VII семестр
1. Одно полифоническое произведение.
13
2. Одно классическое произведение (пьеса или произведение сонатной
формы).
3. Один конструктивных этюда.
4. Один джазовый этюд.
5. Одна джазовая пьеса.
6. Один джазовый аккомпанемент (с использованием цифровых обозначений).
7. Гаммы, арпеджио, аккорды – повторение всех пройденных тональностей.
Примерная программа зачета
VII семестр
I вариант
1. Гендель Г.Ф. – «Allemanda» q-moll
2. Брубек Д. – «Дюк»
3. Чугунов Ю. – Джазовый этюд № 17
4. Гершвин Д. – «Любимый мой»
II вариант
1. Бах И.С. – 2-х гол. инвенция а-moll
2. Питерсон О. – Джазовый этюд (exersice) № 3 (III т.)
3. Гелиманс – «Блюзетт»
4. Мак-Хью – «На солнечной стороне улицы»
РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК
4 КУРС
ПОЛИФОНИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Гендель Алеманда соль минор
Бах 2-х голосная инвенция ля минор
Матесон Сюита, Фантазия, Ария, Менуэт
Марчелло Отрывок из кантаты
Мартини Ария
Шуман Фугированный хорал
Барток Хроматическая инвенция «Микрокосмос» т. 3 № 91
Гедике 3х частная прелюдия
14
9. Кабалевский Прелюдия и 2-х ч. Фуга ор. 61
10.Ильин «Соловьем залетным» (канон)
«Там вдали за рекой» (канон)
11.Сорокин Маленькая фуга
12.Леденев Канон
Маленькая северная песенка
13.Чичков Фуга
14.Гендель Пассакалия, Чакона
15.Бах Прелюдия до мажор 1т Х1к
Алеманда из французской сюиты № 2
Сарабанда
16.Бах Менуэт из партиты си мажор
Фантазия до минор
17.Фрескобальди Канцона до мажор
18.Кригер 3 пьесы из партиты ре минор
Куранта, Сарабанда, Дубль
19.Бах 3 пьесы в форме сюиты Алеманда, Куранта, Жига
20.Доуленд Павана «Слезы»
21.Фробергер Алеманда из сюиты
22.Букстехуде Хоральная прелюдия
23.Телеман Фантазия
ПЬЕСЫ
1. Чайковский Апрель
2. Лысенко Элегия
3. Григ Кобальд
4. Шопен Мазурка ля минор
5. Фибих Поэма
6. Прокофьев Мимолетность № 10
7. Сорокин Вальс «Веселая Игра»
8. Зиринг Сказание
9. Прокофьев Утро, Вечер, Ходит месяц над лучами
10.Александров Сицилиана
11.Циколи Канцона
12.Кирнбергер Полонез, Паснье, Шалун
13.Гуммель Пьеса, Жига, Андантина, Скерцо
14.Гайдн Пьеса, Скерцандо, 4 менуэта
15.Моцарт Андантина, Жига, 4 менуэта
16.Бетховен 2 экосеза
15
ПРОИЗВЕДЕНИЯ КРУПНОЙ ФОРМЫ
1. Скарлатти Соната ре мажор
2. Сандони Соната ля минор
3. Бах Соната фа минор 1ч.
4. Гайдн Легкая соната соль мажор
5. Гесслер Рондо до мажор
6. Чимароза Сонаты соль мажор, си мажор
7. Бортнянский Соната до мажор 1ч.
8. Клементи Сонатина до мажор
9. Жилин «Как на дубчике два голубчика» рус. нар. песня с вариациями
10.Лукомский Вариации
11.Кулау Сонатина ля мажор 1ч.
12.Вебер Анданте с вариациями соль мажор ор. 3 № 4
13.Скулте Сонатина до мажор 1 ч.
14.Мартини Менуэт с вариациями
15.Бах Соната соль мажор
16.Гайдн Сонаты до мажор, фа мажор 1ч.
17.Бетховен Соната ор. 14 № 1 3 ч.
18.Моцарт Соната си мажор 3 ч., фантазия ре минор
ЭТЮДЫ
1. Лешгорн Этюд ор. 136 № 7
2. Бертини Этюд ор. 29 № 8
3. Беренс Этюд ор.61, №19
4. Шмит Этюд № 6
5. Рогер «Сломя голову» ор. 17
6. Черни Этюд до мажор
7. Шитте Этюд ор. 68 № 7
8. Раввина Этюд ор. 60 № 22
9. Беренс Этюд ор. 88 № 10
10.Черни Этюд № 20
11.Бертини Этюд ор. 32 № 31
12.Шитте Этюд ор. 68 № 12
13.Черни Этюд ор. 718 № 5, Этюд ля мажор
14.Кабалевский Этюд ор. 27 № 3
15.Ляпунов Этюд ре мажор
16.Герц Этюд до мажор ор. 179 № 4
17.Лешгорн Этюд ор. 66 № 6
18.Щедрин Этюд до минор
19.Илиев «Курочка снесла яичко»
20.Лешгорн Этюд ор. 66 № 28
21.Шмит Этюд ор. 3 № 2
22.Бертини Этюд ор. 29 № 20
16
23.Машковский Этюд ор. 91 № 1
24.Беренс Этюд ор. 61 № 32
25.Шитте Этюд ор. 75 № 3, 4, 5, 6
26.Нейперт Этюд ор. 20 № 6
27.Йенсен Этюд ор. 32 № 7
ДЖАЗОВЫЕ ПЬЕСЫ
1. Питерсон Упражнения и этюды
2. Мордасов «Босса-нова», «Увереннее», «Движение», «Блюз»
3. Мак-Хью «На солнечной стороне улицы»
4. Уоллер «Я хорошо себя веду»
5. Гершвин «Любимый мой»
6. Керн «Дым»
7. Влах «Старый паровоз»
8. Перкинс «Звезды падают на Алабаму»
9. Крамер 14 джазовых этюдов
10.Чугунов Джазовые этюды № 20, 21, 23
11.Брубек «Дюк», «Когда я был молодым»
12.Эванс «Только ребенок», «Назад к звездам»
13.Якушенко «Канадская сюита»
14.Телиманс «Блюзетт»
17
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1.
Вопросы фортепианного исполнительства. Сост. и ред. М.Соколов.
Вып. 1-4.М.,1965, 1968, 1973, 1976
2.
Выдающиеся пианисты-педагоги о фортепианном искусстве. Сост. и
ред. С.Хентова. М.-Л., 1966
3.
Гат И. Техника фортепианной игры. М.-Будапешт, 1967
4.
Гофман И. Фортепианная игра. М., 1961
5.
Коган Г. Работа пианиста. М., 1979
6.
Корто А. О фортепианном искусстве. Сост. и ред. К.Аджемов. М., 1965
7.
Кременштейн Б. Воспитание самостоятельности учащегося в классе
специального фортепиано. М., 1966
8.
Савшинский С. Пианист и его работа. Л., 1961
9.
Савшинский С.И. Работа над музыкальным произведением. Л.:
Сов.комп., 1961
10.
Либерман Е.Я. Творческая работа пианиста с авторским текстом. М.:
Музыка, 1988
Дополнительная
1. Майкапар С. Как работать на рояле. Л.: Музгиз, 1963
2. Малинковская А.В. Фортепианно - исполнительское интонирование. М.:
Музыка, 1990
3. Метнер Н. Повседневная работа пианиста и композитора. Сост.
М.Гурвич, Л.Лукомский. М., 1979
4. Светозарова Н., Кременштейн Б. Педализация в процессе обучения игре
на фортепиано. М., 1965
5. Тимакин Е.М. Воспитание пианиста. М.:Сов.комп., 1989
6. Тимакин Е.М. Навыки координации в развитии пианиста. М.: Сов.комп.,
1987
7. Фейгин М. Индивидуальность ученика и искусство педагога. М., 1968
18
ЛИТЕРАТУРА И ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВЫЙ РЕПЕРТУАР
1. Бриль И. Практический курс джазовой импровизации. - М.: С.К. - Вып 1.1979; Вып. 2.-1987.
2. Джазовые произведения для фортепиано /Сост. Ю. Чугунов. - М.: С.К.
1982.-Вып. 1.
3. Джазовые произведения для фортепиано /Сост. Ю. Чугунов. - М.: С.К.
1986-Вып. 2.
4. Джазовые вальсы для фортепиано /Сост. Ю. Чугунов. -М.: С.К., 1985.
5. Джазовые и эстрадные композиции /Сост. В. Зельченко. -М.: Музыка,
1980. -Вып. 2.
6. Джоплин С. Миссурийские регтаймы. -М.: Музыка. 1979.
7. Эстрадные и джазовые композиции /Сост. В. Ерохин. - М.: Музыка, 1985.
- Вып. 4.
8. Эстрадные и джазовые пьесы для фортепиано /Сост. Н. Замороко. - Киев:
Музична Украина. 1985.
9. Чугунов Ю. Гармония в джазе. - М. Сов. композитор.
10.Чугунов Ю. 7 пьес для фортепиано. М. -; ЦНМК МК РСФСР, 1986.
11.Якушенко И. Джазовый альбом. - М.: Музыка, 1984.
12.Гармония в джазе. Чугунов Ю. – Cов. композитор
13.Джазовые этюды. Чугунов Ю. Москва, 1997г.
14.Джазовый альбом. Якушенко И.М. 1984г.
15.Эстрадные и джазовые пьесы для ф-но /сост. Н. Замороков, Киев, 1985г./
16.Мордасов Н. «Джазовые пьесы» для ф-но 1999г., Ростов-на-Дону,Феникс
17.Практический курс джазовой импровизации. /И. Бриль – Cов.
композитор, 1979г./
18.Гармония в джазе. Чугунов Ю.М. – Cов. композитор.
19.Kainer carell. Modern Khelhmen C. Harft Musik Verlay. /Leipzig, 1960/
20.Манфред Шмитц. Jazz Parnass Iт. /Leipzig, 1978/
21.«15 джазовых баллад» аранж. Чугунов Ю., сост. Верменич (Москва,
1994г.)
19
22.Эволюция гармонического языка. Чугунов Ю.(Москва, 1979г.)
23.Джазовая хрестоматия для юношества. Сост. Ясемчик Р. (Москва, 1995г.)
24.Джаз для юных пианистов. Питерсон О. (Москва, 1994г.). I, II, III тетр.
25.14 Джазовых этюдов. Крамер Д. (Москва, 1994г.)
26.«История любви» - сборник пьес, переложение для ф-но популярных
произведений легкой музыки (Москва, 1997г.)
27.«The Best of Hollywood» I, II, III выпуски. Сост. Верменич, переложение
для ф-но (Москва, 1996г.)
28.Yazz auf dem klavir. 1974 VEB Lied der Zeit, Musik Verlad, Berlin.
29.Yazz Parnass. Manfread Schmitz. С VEB Deutseher Verlad fur Musik Leipzid,
1978.
30.Dvorak Milan. Yazzove klavirni etudy. С Suprafon, Praha, 1971.
31.Rainer Carell. Moderne Rhethmen С Harft Musik Verlad, Leipzid, 1960.
32.Welterfolge von Duke Ellington
Veb LieD
33.Welterfolge von Georg Gershwin
Der reit
34.Welterfolge von Cole Porter
Musikverkag,
Berlin