Учебный Центр «ПРОФИ - Управления развития карьеры и

Учебный Центр «ПРОФИ»
г. Кемерово 650036, пр.Ленина, 90/4 тел/факс: (3842) 57-44-96, 49-62-70
e-mail: mns@profy-kem.ru www.profy-kem.ru
Приглашаем Вас и специалистов Вашей компании принять участие в
Авторском голосовом тренинге
Валерии Кряневой
г. Москва
Искусство публичной речи
(20 академических часов)
Дата проведения: 26 – 27 марта 2011
По окончании семинара выдается сертификат.
Место проведения: г.Кемерово
По материалам журнала «Presentations»: По результатам исследований
двух докторов наук из Кентукского университета Стэнфорда У. Грегори
и Тимоти Дж. Галлахера установлено, что на восприятие речи оратора
очень сильно влияет невербальная тональность речи. Именно она во
многом определяет, как реагируют на выступление окружающие.
Цель тренинга:
Помочь участникам освоить приемы вербальной и невербальной коммуникации из арсенала
актерских практик
для продуктивных публичных выступлений, чтения лекций, докладов,
проведения конференций,
собраний, ведения переговоров, консультирования.
Разработан для:
Руководителей высшего и среднего звена, экспертов, преподавателей всех тех, кто хочет
научиться максимально использовать возможности голосового аппарата, совершенствовать
навыки убеждения и выступления.
ДИАГНОСТИКА
Цель: Анализ состояния голосовой, дыхательной и слуховой систем, выявление основных
проблем работы голосового аппарата в процессе коммуникации. Составление индивидуальной
программы коррекции голоса. Диагностика включает в себя:
 Слуховую оценку основных характеристик голоса и дыхания;
 Самоанализ (быстрая утомляемость голоса, охриплость, сухость, першение, ощущение
«комка» в горле, резкие перепады в речи, монотонность, недостаточная сила звучания,
огрубление, чрезмерно высокий или низкий тон, носовой призвук, длительность заложенность
носа, затяжной кашель, одышка, запинки, заикание, нехватка дыхания в конце фраз, появление
шума в ушах, наличие боли или напряжения в области шеи, плеч, спины, груди, живота).
КОММУНИКАТИВНЫЕ И ЛИДЕРСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОСАНКИ
Цель: Формирование осанки: «устойчивость в осанке - устойчивость в обществе», знакомство с
понятием «эстетика движения».
Содержание: Введение в курс: голос – речь – общение. Человеческая личность и ее
самовыражение средствами невербальной коммуникации. Внешность, манеры, поза, жесты и
успешность в общении. Правильная осанка как способ моделирования и демонстрации
психической, поведенческой, социальной устойчивости и уверенности. Контакт со слушателями и
основные правила пользования жестикуляцией. Концепция человека и его развития в Психоорганическом анализе. Комплекс «постановочных» и релаксационных упражнений для выработки
осанки лидера, непринужденной осанки, координации движений.
СВОБОДНЫЙ ГОЛОС
Цель: Постановка дыхания и формирование энергичного, сильного голоса.
Содержание: Психо-органический круг. Свободное дыхание - свобода мышления и речи.
Дыхание как основа природного голоса. Анализ различий природного и привычного голоса.
Первичный импульс. Работа дыхательной системы. Контролируемое и бессознательное дыхание.
Стрессовые ситуации и голос. Когда мы теряем голос? Самомассаж в системе работы по
улучшению звучания голоса (дыхательный, резонаторный, артикуляционный, точечный).
Освоение различных типов дыхания, выработка плавности и экономности выдоха. Профилактика
нарушений работы голосового аппарата. Снятие перенапряжения мышц шеи и плечевого пояса,
приведение в тонус дыхательных и голосовых мышц.
ГОЛСОВОЙ КАНАЛ И МИМИКА. РЕЗОНАТОРЫ
Цель: Улучшение тембральных качеств звучания. Выработка умений произвольного напряжения
и расслабления мышц голосового аппарата и мимических мышц лица. Увеличение звукового
диапазона.
Содержание: Упражнения на осознание процессов звукообразования, особенностей голосового
пути, формирование «чувства открытости» с применением твердой, мягкой и придыхательной
атак звука, улучшение акустических характеристик голоса. Звукоподражание.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ГОЛОСА
Цель: Обогащение эмоционального словаря, развитие эмоциональной чувствительности,
овладение эмоциональной окраской голоса для установления доверительных взаимоотношений.
Содержание: Управление голосом в речи как осознанный творческий процесс. Голос как
инструмент выражения чувств, мыслей, состояния и настроения. Кто ясно мыслит, тот ясно
говорит. Обратная связь. Доступность и осмысленность, эмоциональность и интеллектуальность
в речи. Тембр и его роль в передаче чувств. Недостатки интонирования (монотонность,
чрезмерно высокий или низкий тон, однообразные интонационные обороты, отсутствие акцента) и
затруднения в коммуникации.
Упражнения на различие смысловых оттенков высказывания, отбор вариантов, мимики и
движений, способствующих их изменению для передачи эмоционального состояния, поиск
соответствия эмоциональных компонентов с целью встраивания в свою речь.
ДРАМАТУРГИЯ РЕЧИ
Действие в предлагаемых обстоятельствах, «персонаж», от имени которого происходит общение,
способы взаимодействия с текстом;
Овладение мастерством рассказчика: динамика, экспрессия, передача смыслового содержания
текста, выражение собственного отношения к теме выступления; Планирование интонации,
мимики и движений согласно авторскому замыслу; Моделирование предстоящего общения,
монолог и диалог; сквозное действие в рассказе и его сверхзадача.
РЕЧИ УБЕЖДАЮЩИЕ
Приемы для обоснования и доказательства мыслей для выступлений на публике. Развитие
умения формулировать вызывающие интерес аудитории тезисы, «держать», обосновывать и
доказывать их в процессе выступления. Освоение различных типов аргументации и развитие
навыка их адекватного использования. Моральная и этическая аргументация. Знакомство с
основными логическими ошибками ораторов
ОРАТОР КАК СЦЕНАРИСТ И РЕЖИССЕР
Организация совместной творческой деятельности с аудиторией, активизация внимания
аудитории, обеспечение готовности к восприятию информации, импровизация, обеспечение
атмосферы благополучия в аудитории, ее перенастройка - внушение, принуждение,
сопереживание (эмпатия), эмоционально-психическое «заражение».
Проведение повторной диагностики.
Рекомендации для самостоятельной работы по совершенствованию
характеристик голоса и формированию коммуникативных умений.
акустических
В результате тренинга участники:




разовьют или активизируют общие спикерские навыки;
разовьют и отработают навыки оперативного конструирования различных типов и видов
публичной речи с использованием разнообразных стилей, речевых стратегий; освоят
приемы, обогащающие, драматизирующие и убедительно аргументирующие речь;
освоят приемы вербальной и невербальной коммуникации из арсенала актерских практик
для продуктивных публичных выступлений, чтения лекций, докладов, проведения
конференций, собраний, ведения переговоров, консультирования.
разовьют способность эффективно поддерживать баланс содержательных и
эмоциональных компонентов публичной речи.
В ходе тренинга слушатели также получат рекомендации:
* по эффективному использованию имеющихся у них риторических ресурсов;
* по дальнейшему развитию своего ораторского мастерства;
* по разработке актуальных тем выступлений.
Информация о тренере:
Валерия Крянева - Бизнес-тренер речевой
коммуникации, Номинант на премию «Тренер
года-2005».
С
2006
года
Валерия
внесена
в
Биографическую
энциклопедию
успешных
людей "Who is Who в России".
В 2007 вошла в десятку Лучших тренеров по
искусству выступлений Журнал «Маркетинг
Менеджмент». Сентябрь №9
В 2008 вошла в десятку Лучших тренеров
России по голосовым техникам Журнал
«Русский репортер». Март
Образование:
Государственная Академия Искусств, специальность - «режиссер театрализованных действий»;
Студия при ГИТИСе «Учитесь говорить» - Сертификат тренера по стандарту Международных
техник речевых коммуникаций и освобождения голоса;
EFAPO – психоаналитик. Член Российской Ассоциации Психоорганического анализа;
Действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги;
Школа консалтинговых технологий: коуч – Сертификат;
МАБ Свидетельство о повышении квалификации «Управление персоналом».
Тренинги: «Даосская тантра для женщин» Лизы Погодиной, серия мастер-классов «Contemporary
dance» Мишель Робин (Бразилия), «Техника публичных выступлений» Елены Красниковой.
Опыт проведения тренингов по развитию голоса и технике речи:
Театральная студия поэзии и пластики – Режиссер – педагог 1988-1989гг.;
Государственная Академия Искусств – педагог по технике речи на кафедре сценической речи
1991 г.;
Студия при ГИТИСе «Учитесь говорить» - помощник, тренер 1992-1999г.;
Является учредителем и тренером-консультантом Компании ЛКИ «Демосфен» с 1999г.;
Работала в предвыборных кампаниях с кандидатами в депутаты Государственной Думы;
Московской Городской Думы; с кандидатом в губернаторы
Подмосковья; кандидатом в
губернаторы Мурманской области.
Печаталась в изданиях: «Карьера», «Секрет фирмы», «Элитный персонал», «Формула
карьеры», «Московский бухгалтер»-№6 июнь 2005, «Протокол и этикет»-№2 (29)2006; «Свой
бизнес» - №11 ноябрь 2003; «Элитный персонал»№46 от 25 ноября 2003; Экономический
еженедельник «Коммерсантъ ДЕНЬГИ» №41(597) от 16.10.2006г.; «Карьера» ноябрь 2007г.;
«Кадровый менеджмент» (март) 2009г.
Работала тренером-консультантом по технике речи компаний: «Пробизнесбанк», «Астра
Пейдж», «Русал», «Росбилдинг», АО «Мосэнерго», «ТНТ Экспресс Уорлдуайд (СНГ)», «ЯМ
Интернэшнл СНГ», «Спортмастер», «М-Видео», «УралСиб», «Ренессанс Капитал», «Abbyy
Software House», «News Outdoor Russia», «Tengizchevroil», «GlaxoSmithKline», «Ward Howell»,
«Jones Lang LaSalle», «Мегафон», «Торговый Дом ЕПК»; «Анкор»; «IBS Platformix», “Epson”,
«Дайвинг Group», «Киномакс»и многие др.
Проводила мастер-класс в Торгово-Промышленной палате РФ, Японском Клубе при посольстве
Японии, в Международной Академии Бизнеса.
Стоимость участия: за одного представителя от компании
9680рублей
Скидки
от
количества Стоимость участия
Стоимость при оплате до 10.03.2011
слушателей
со скидкой 10%
За одного участника 0%
9680
8712
За второго участника 10%
8712
7744
За трех и более 20%
7744
6776
ЗАЯВКА
На участие в тренинге «Искусство публичной речи»
Название фирмы:
Почтовый адрес:
Телефон/факс:
e-mail:



Количество участников,
их должности,
контактные телефоны:
Нуждаются ли Ваши сотрудники в
гостинице?
□да
□ нет
В случае Вашей заинтересованности направьте сообщение в
Учебный Центр «ПРОФИ» Консультанту проекта Ольге Поповой
rezume@profy-kem.ru,
по телефону/факсу (3842) 57-44-96, 49-62-70, сот. 8-923-61-51-001
www.profy-kem.ru