Требования вступительного испытания творческой и

Требования
вступительного испытания творческой и профессиональной
направленности для абитуриентов
по специальности: 070102 «Инструментальное исполнительство»,
специализация: 070102.03 «Оркестровые духовые и ударные
инструменты»
I. Исполнение сольной программы:
Поступающий должен исполнить:
Флейта:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Гобой:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Кларнет:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Фагот:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Саксофон:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Валторна:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Труба:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Тромбон:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Труба:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
Ударные инструменты:
1. Гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
2. Один этюд.
3. Две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.
II. Проверка музыкальных слуховых, ритмических данных.
Экзаменационные требования устанавливаются на основе программы ДШИ
с пятилетним сроком обучения.
1.
2.
3.
4.
Абитуриенты должны:
Спеть гамму: мажорную и минорную.
Определить на слух лады (мажор, минор)
Знать интервалы, аккорды и их обращения.
Строить от заданного звука мажорные и минорные трезвучия и их
обращения.
III. Примерный круг вопросов для собеседования:
1. Почему колледж носит название им. К.Н. Игумнова.
2. По исполняемой программе:
- иметь представление об авторах исполняемых произведений – страна, время
в которое жил композитор, другие его сочинения;
- знать тональность, музыкальные термины исполняемых произведений;
- знать выдающихся исполнителей на инструменте абитуриента.