Религиоведение - ivesep

ФИЛИАЛ НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ
И ПРАВА» В Г. КАЛИНИНГРАДЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
НАПРАВЛЕНИЯ
030300 ПСИХОЛОГИЯ
031600 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Квалификация выпускника
бакалавр
Калининград
2013
1
Религиоведение: УМК /авт.сост. Е.К. Гизерская
Утвержден Научно-методическим Советом,
протокол № 1 от 10.09.2013
Утвержден на заседании кафедры психологии
филиала ИВЭСЭП в г. Калининграде,
протокол №1 от 03.09.2013 г.
Лист регистрации изменений
Дата внесенных
изменений
Содержание изменений
2
Подпись
автора
Пояснительная записка
Дисциплина Религиоведение является вариативной частью гуманитарных,
социальных и экономических дисциплин учебного плана.
На протяжении всей жизни человек стремиться постичь истинный смысл
своего бытия, ищет высшую цель своей деятельности, подчиняющую себе
все остальные цели и задачи. Он хочет найти смысл жизни, который
соединил бы временное с вечным, конечное с бесконечным, стал
своеобразным мостом между жизнью и смертью, помог разрешить извечные
вопросы о душе, Боге, происхождении Вселенной, загробной жизни.
В данной дисциплине рассматривается содержание и сущность
национальных, мировых и нетрадиционных религий, изучается религиозное
поведение человека по отношению к трансцендентному Богу или богам или к
чему бы то ни было, рассматриваемому как священное, т.е. сакральное.
1. Цели и задачи дисциплины: дать студентам, специализирующимся в
области психологии, рекламы и связей с общественностью достаточную
информацию о сущности религии как специфической формы духовности;
раскрыть понимание религии не только в духовном аспекте, но и
социальном; охарактеризовать ее роль, как в общественном бытии
человечества, так и в индивидуальной жизни человека; помочь овладеть
основами духовного опыта человечества, и мировоззренческой сущности
различных религий.
2. Место дисциплины
в структуре ООП: дисциплина является
вариативной частью цикла гуманитарных, социальных и экономических
дисциплин учебного плана.
Необходимыми для ее изучения являются следующие
знания:
- истории, её роли в жизни современного общества;
умения:
- строить устную и письменную речь в соответствии с языковыми,
коммуникативными и этическими нормами;
общекультурные компетенции:
- элементарное владение культурой мышления, способностью к
восприятию и анализу информации.
Дисциплина является предшествующей для социологии, политологии,
психологии, философии, этики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Бакалавры направления «Психология»:
- способность к пониманию значения гуманистических ценностей для
3
сохранения и развития современной цивилизации (ОК-1).
- способность понимать современные картины мира, на основе
сформированного мировоззрения (ОК-2).
- способность к восприятию личности другого в свете его религиозных
взглядов, установлению доверительного контакта и диалога,
убеждению и поддержке людей, принадлежащих к различным
религиозным конфессиям (ОК-7).
Бакалавры направления «Реклама и связи с общественностью»
- способность к обобщению, анализу, восприятию религиоведческой
информации (ОК-1).
- готовность к кооперации с коллегами, принадлежащими к различным
религиозным конфесcиям (ОК-3).
- умение использовать основные положения и методы религиоведения
при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Бакалавр направления «Психология»:
Знать:
- основные понятия религиоведения;
- сущность религии и ее значение для человека, общества и
культуры в целом;
- основные исторические этапы развития религии;
- основные религиозные течения современности;
Уметь:
- использовать полученные религиоведческие знания
в профессиональной деятельности, межличностном общении;
- самостоятельно анализировать информацию религиозного
содержания;
Владеть: - нормами взаимодействия и сотрудничества с представителями
различных конфессий;
- религиозной толерантностью.
Бакалавр направления «Реклама и связи с общественностью»:
Знать:
- основы религиоведения;
- основные исторические этапы развития религии;
- различные религиозные картины мира;
- взаимодействие духовного и телесного в человеке;
- нравственные обязанности человека с точки зрения различных
4
Уметь:
религий;
- многообразие религиозных культур в их взаимодействии;
- использовать полученные религиоведческие знания
в своей профессиональной деятельности, межличностном
общении;
- самостоятельно анализировать религиозную литературу;
- применять религиоведческую терминологию;
Владеть: - способностью к деловой коммуникации с представителями
различных конфессий;
- способностью к работе в многоконфессиональном коллективе.
СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. Объем дисциплины и виды учебной работы (3 семестр)
Всего часов /
зачетных
единиц
031600
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего часов /
зачетных
единиц
030300
8
6
2
2
6
4
55
57
Подготовка к зачету
9
9
Общая трудоемкость часы /зачетные
72
72
единицы
2
2
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Контрольная работа
Подготовка к семинарам
5
ПРОГРАММА КУРСА
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ Наименование
п/п темы дисциплины
1.
Религия
как
развивающийся
социокультурный
феномен
2.
3.
Содержание раздела
Конституционный принцип свободы совести как
основа преподавания курса в светском высшем
учебном заведении.
Основные подходы к пониманию сущности и
происхождения
религии:
теологический,
философский, социологический, биологический,
психологический,
этнографический
и
др.
Предпосылки и условия возникновения религии как
самостоятельной культурной формы. Мифология и
религия. Сущность религии. Религия и другие
формы культуры /наука, философия, искусство,
мораль и т.д./. Структура религии. Религиозное
сознание. Религиозное чувство. Феномен веры.
Религиозная деятельность. Культ. Религиозные
отношения. Религиозные организации. Функции
религии и их эволюция. Этапы развития и
классификация религий. Политеизм и монотеизм.
Национально-региональные и мировые религии.
Религия и атеизм.
Ранние
формы Особенности мировоззрения и мироощущения:
религиозности
аниматизм анимизм, магия, шаманизм, фетишизм.
Зоолатрия и фитолатрия. Тотемизм. Особая роль
культа предков. Родоплеменные верования и
культы. Влияние и проявление ранних форм
религиозности в религиях современного мира.
Национальные
Единство и особенности религий Древнего Египта,
/локальноГреции, Междуречья.
ограниченные/
Синтоизм – религия и образ жизни в древней и
религии
современной Японии.
«Путь богов» и
формирование
национального
самосознания
японцев.
Религия Китая. Конфуцианство: вероучение и
культ. Этико-прагматический характер взглядов
Кун-Цзы,
их
превращение
в
религию.
Конфуцианство как государственная идеология и
практика. Лао-Цзы – основатель даосизма. Идея
Дао. Даосская мифология и культовая практика.
Пантеон даосизма. Синкретическое единство трех
6
4.
5.
6.
учений: конфуцианства, даосизма и буддизма в
современном Китае.
Индуизм: возникновение, эволюция, современное
состояние. Основные направления традиционного
индуизма – брахманизм, шиваизм, вишнуизм.
Махабхарата и Рамаяна. Историко-культурная и
социально-политическая роль сикхизма. Джайнизм.
Зороастризм – религия Древней Персии и
предтеча
современных
мировых
религий.
Дуалистический характер зороастризма.
Иудаизм – религия еврейского народа. Первая
монотеистическая религия в истории. История
становления,
догматика,
священные
книги
иудаизма, культовая практика. Роль иудаизма в
сохранении этнокультурной самобытности евреев в
период диаспоры и в условиях обретения
национальной государственности современным
Израилем.
Мировые
Буддизм – наиболее древняя из мировых религий.
религии. Буддизм. Социокультурные и политические условия Древней
Индии в период возникновения буддизма. Буддизм
и брахманизм. Легенда о Будде Шакьямуни.
Основы буддийского вероучения и культа. Махаяна
и Хинаяна – главные течения в буддизме.
Эволюция и экспансия буддизма в Индии и за ее
пределы. Трипитака. Тибетская форма буддизма ламаизм. Буддизм в России: прошлое и настоящее.
Дзен-буддизм:
особенности
вероучения
и
культовой практики, влияние на культуру народов
Востока и причины популярности на Западе.
Мировые
Ислам – самая молодая из мировых религий.
религии. Ислам.
Социокультурные и политические условия Аравии
в период возникновения ислама. Ислам, иудаизм и
христианство. Мухаммад как исторический
деятель, основатель ислама. Экспансия раннего
ислама. Коран, Сунна, Шариат об исламском
вероучении и культе. Обязанности мусульманина.
Основные течения в исламе – суннизм и шиизм.
Роль женщины в раннем, средневековом и
современном исламе. Ислам и социальнополитические движения в современном мире.
Ислам в России: прошлое и настоящее.
Мировые
Христианство – крупнейшая из мировых религий.
религии.
Историко-культурные
условия
возникновения
7
Христианство
7.
Религия
современном
мире
христианства. Христианство и иудаизм. История
Иисуса Христа – бога и человека. Библия: Ветхий и
Новый заветы. Основы христианской догматики и
культовой практики. Эволюция христианства из
секты в государственную религию Римской
империи. Первый и второй расколы христианства.
Католическая религия и церковь в феодальной
Европе, ее влияние на политическую и духовную
жизнь общества. Монашеские ордена. Инквизиция.
Католицизм в современном мире. Римский папа.
Город-государство Ватикан. Второй Ватиканский
собор: победа реформистов над ортодоксами.
Католицизм сегодня.
Протестантское направление в христианстве:
особенности догматики, культа, организации.
Лютеранство,
кальвинизм,
англиканство.
Протестантские секты: история и современность.
Протестантизм в России.
Православие. Политеистические дохристианские
верования и культы древних славян. Крещение
Руси: предпосылки, ход, последствия. Православие
в допетровской Руси. Раскол в православии и
возникновение старообрядчества. Православие в
дворянской империи. Православие в атеистическом
государстве СССР. Современное возрождение
русского православия: структура, идеология, культ.
в Нетрадиционные религии в современном мире.
Новые
религиозно-мистические
движения:
кришнаиты, теософско-антропософские общества,
«Церковь
Сатаны»,
церковь
унификации,
сайентология, церковь Последнего Завета и др.
Современное сектантство.
Межконфессиональный диалог. Экуменическое
движение. Экстремизм на религиозной почве.
Место религии в жизни человека и общества начала
третьего тысячелетия.
8
5.2
Разделы
дисциплины
и
междисциплинарные
связи
с
обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ Наименование
п/п обеспечиваемых
(последующих)
дисциплин
1. Политология
(для 031600)
2. Психология
(для 030300)
№ № разделов данной дисциплины, необходимых
для изучения обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
1
2
3
4
5
6
7
+
+
+
+
+
+
+
+
5.3. Темы дисциплины и виды занятий
031600 Реклама и связи с общественностью
№
Наименование тем дисциплины
Лекц. Практ. Лаб.
зан.
зан.
п/п
1.
2.
Семин СРС
Религия как развивающийся 1
социокультурный феномен
Ранние формы религиозности
1
Всего
7
8
8
9
2
8
10
4.
Национальные
(локальноограниченные) религии
Мировые религии. Буддизм
1
8
9
5.
Мировые религии. Ислам
1
8
9
6.
Мировые
религии.
Христианство
Религия в современном мире
1
8
9
1
8
9
3.
7.
Подготовка к зачету/экзамену
9
Итого
2
9
6
55
72
030300 Психология
№
Наименование тем дисциплины
Лекц. Практ. Лаб.
зан.
зан.
п/п
1.
2.
Семин
Религия как развивающийся 1
социо-культурный феномен
Ранние формы религиозности
1
СРС
Всего
7
8
8
9
1
9
10
4.
Национальные
(локальноограниченные) религии
Мировые религии. Буддизм
1
8
9
5.
Мировые религии. Ислам
1
8
9
6.
Мировые
религии.
Христианство
Религия в современном мире
1
8
9
9
9
3.
7.
Подготовка к зачету
Итого
9
2
4
57
72
6. Семинарские занятия
№
п/п
Тема семинарского занятия
1.
№
темы
дисциплины
3.
Трудоемкость
(часы)
2.
4.
3.
5.
Мировые религии. Буддизм
1. Возникновение и становление буддизма.
2. Вероучение и культ буддизма.
3. Буддизм в современном мире.
Мировые религии. Ислам
1. История возникновения ислама.
2. Пророк Мухаммед и его роль в становлении ислама.
3. Суннизм и шиизм.
4. Вахабизм в прошлом и настоящем.
5. Ислам в России.
Национальные (локально-ограниченные) религии
2
1. Духовная жизнь Китая. Лао-цзы и Конфуций.
2. Синтоизм – религия японцев.
3. Индуизм и сикхизм: вероучение и культ.
4. Иудаизм: история и современность, вероучение и
культ.
10
1
1
4.
6.
Мировые религии. Христианство
1. Формирование христианства как мировой религии.
2. Священное писание христианства – Библия.
3. Священное предание христианства.
4. Разделение христианства.
5. Крещение Руси и утверждение православия.
6. Католицизм как западная модификация христианства.
7. Протестантизм как продукт Реформации.
5.
7.
Религия в современном мире
1
1. Новые религиозно-мистические движения.
2. Межконфессиональный диалог
3. Религиозно-церковная культура и ее место в культуре
человечества.
4. Религия и нравственные ценности.
1
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Лобазова О. Ф. Религиоведение: учебник / О. Ф. Лобазова; под общ.
ред. В. И. Жукова. – М.: Дашков и К, 2010. 488 с.
2. Горелов А. А. История мировых религий [Электронный ресурс] : Уч.
пособ. / А. А. Горелов. - 5-е изд., стереотип. - М. : Флинта : МПСИ,
2011. - 360 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система
http://znanium.com
3. Данильян О. Г. Религиоведение [Электронный ресурс]: Учебник / О.Г.
Данильян, В.М. Тараненко. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ
Инфра-М, 2013. - 335 с. – Режим доступа: электронная библиотечная
система http://znanium.com
4. Лобазова О. Ф. Религиоведение [Электронный ресурс] : Учебник / О.
Ф. Лобазова; под общ. ред. академика РАН, проф. В. И. Жукова. - 6-е
изд., испр. и доп. - М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и
Ко», 2012. - 488 с. – Режим доступа: электронная библиотечная
система http://znanium.com
11
б) дополнительная:
5. Апанасенок А. В. Религии народов мира [Электронный ресурс]:
Учебное пособие / А.В. Апанасенок. - М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М,
2012. - 208 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система
http://znanium.com
6. Гараджа В. И. Социология религии [Электронный ресурс]: Учеб.
пособие для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей /
В.И. Гараджа. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 304 с.
–
Режим
доступа:
электронная
библиотечная
система
http://znanium.com
7. Павловский В.П. Религиоведение : учебное пособие / Павловский В.П.,
- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 319 с.
8. Писманик, М.Г. Религиоведение [Электронный ресурс]: Учеб. для
вузов / М.Г. Писманик. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – Режим доступа:
электронная библиотечная система :http://www.knigafund.ru/
9. Шохин В. К. Введение в философию религии [Электронный ресурс] /
В.К. Шохин. - М.: Альфа-М, 2010. - 288 с. – Режим доступа:
электронная библиотечная система http://znanium.com
в) программное обеспечение
1. Microsoft Word
2. Электронные таблицы: Microsoft Excel
3. Power Point
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Library - Электронный каталог, созданный библиотекой филиала СПб ИВЭСЭП в г.
Калининграде
2. «Консультант Плюс»http://www.consultant.ru
3. ЭБС «КнигаФонд» (Электронная библиотека) ООО «Центр цифровой дистрибуции»
4. ЭБС «ЗНАНИУМ» (Электронная библиотека)
12
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Компьютер, мультимедийный проектор
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
А) Общие рекомендации
В
первой
теме
особое
внимание
следует
обратить
на
анализ
конституционного принципа свободы совести как основы преподавания
данного курса в светском вузе. Во второй теме – на сохранение и
воспроизведение в измененной форме некоторых черт первобытного
религиозного сознания как в развитых религиях, так и в светской культуре. В
третьей – как на наличие определенной связи между национальным
характером религии и появлением националистических течений в идеологии,
так и на нетождественность этих феноменов.
В четвертой теме особое внимание следует обратить на своеобразный
характер буддизма как «религии без бога». В пятой – на влияние, оказанное
на возникновение ислама со стороны иудаизма и христианства, на терпимое
отношение традиционного ислама к представителям других религий (за
исключением многобожников), в отличие от экстремистской направленности
некоторых более поздних его версий (ваххабизм и т.п.). В шестой – на
общечеловеческий характер нравственного кодекса христианства, а также на
сходство и различие между собой главных направлений в христианстве. В
седьмой – на противоречивые тенденции развития религии в современном
мире – сочетания кризиса и возрождения различных ведущих конфессий.
Одно из занятий
может быть проведено в виде экскурсии по храмам
различных религий.
Б) Фонд оценочных средств
- текущий (по темам): устные опросы и доклады на семинарских
занятиях;
- промежуточный : тестирование,
проверка контрольных работ (для заочников);
- итоговый: зачет
13
В) Критерии оценок: овладение знаниями и умениями, описанными в
требованиях к результатам усвоения дисциплины.
Г) Материалы для организации занятий и осуществления оценки
Вопросы для подготовки к зачету
1. Сущность религии и ее структура.
2. Функции религии.
3. Классификация религий.
4. Ранние формы религиозности.
5. Синтоизм.
6. Конфуцианство.
7. Даосизм.
8. Брахманизм и индуизм.
9. Зороастризм.
10. Иудаизм.
11. Буддизм: возникновение и основы учения Будды.
12. Основные направления в буддизме.
13. Буддизм в России.
14. Мухаммад и возникновение ислама.
15. Коран. Сунна. Шариат.
16. Основные течения в исламе.
17. Ислам в России.
18. Возникновение христианства. Иисус Христос.
19. Эволюция раннего христианства. Церковь и Библия.
20. Католицизм и его эволюция.
21. Сущность протестантизма и его основные течения.
22. Возникновение и распространение православия.
23. Дохристианские верования и культы на Руси.
24. Крещение Руси.
25. Русское православие в допетровскую эпоху.
26. Русское православие в синодальный период.
27. Русское православие в атеистическом государстве (СССР).
28. Современное возрождение русского православия.
29. Нетрадиционные религии в современном мире.
30. Место религии среди других форм современной культуры.
14
Тестовые вопросы для проверки знаний по курсу
1. Укажите религию, не относящуюся к мировым:
А. Буддизм
Б. Иудаизм
В. Христианство
Г. Ислам
2. Наиболее важным критерием религии является наличие:
А. Культа (систематического выражения поклонения чему-либо)
Б. Догматов (системы неких положений, не подлежащих пересмотру
ни в коем случае)
В. Веры (т. е. эмоционально-волевого выбора чего-либо)
Г. Веры в сверхъестественное (надприродное)
3. Правильный перевод центрального термина даосизма «Дао» – это:
А. Слово
Б. Мораль
В. Зеркало
Г. Путь
4. Крещение Руси произошло в:
А. ХХ до н. э.
Б. Х до н. э.
В. Х н. э.
Г. ХХ н. э.
5. Крещение Руси произошло по решению князя:
А. Святослава
Б. Владимира
В. Ярополка
Г. Олега
6. До принятия христианства на Руси господствовали языческие культы,
в т. ч. культ бога грозы и войны:
А. Велеса
Б. Стрибога
В. Сварога
Г. Перуна
7. Христианство было принято на Руси в его:
А. Западном, римском варианте
Б. Восточном, византийском варианте
В. Северном, протестантском варианте
Г. Южном, раннехристианском варианте
8. Традиционным для России вариантом христианства является:
А. Католицизм
Б. Протестантизм
В. Православие
Г. Новоапостольская церковь
15
9. Основателем протестантизма:
А. Иоанн Дамаскин
Б. Мартин Лютер
В. Апостол Петр
Г. Князь Владимир
10. Часть Библии, принимаемая только христианами:
А. Книга общих молитв
Б. Наставления в христианской вере
В. Ветхий Завет
Г. Новый завет
11. Разделение православной и католической церквей произошло в:
А. IX в. н. э.
Б. X в. н. э.
В. XI в. н. э.
Г. XII в. н. э.
12. Спасение человека происходит лишь через его личную веру в
искупительную жертву Иисуса Христа – это положение:
А. Православия
Б. Протестантизма
В. Католицизма
Г. Христианства
13. Движение за единство христианских церквей – это:
А. Католицизм
Б. Экуменизм
В. Старообрядчество
Г. Англиканство
14. Россия оказалась главным оплотом православия в результате:
А. Смерти Христа
Б. Великого Раскола
В. Гибели Византии
Г. Таинства Соборования
15. Реформация в Европе началась в:
А. XIV в. н. э.
Б. XV в. н. э.
В. XVI в. н. э.
Г. XVII в. н. э.
16. Христианство зародилось как одна из сект:
А. Ислама
Б. Буддизма
В. Иудаизма
Г. Адвентистов
17.Человек должен принимать веру сознательно, поэтому креститься могут
только взрослые по своему собственному выбору, а не дети по выбору
родителей, считают:
16
А. Православные
Б. Католики
В. Баптисты
Г. Лютеране
18. Догмат о непогрешимости папы характерен для:
А. Католицизма
Б. Протестантизма
В. Православия
Г. Всех перечисленных
19. Отвергают монашество:
А. Католики
Б. Протестанты
В. Православные
Г. Все перечисленные
20. Священная книга, как иудеев, так и христиан:
А. Книга общих молитв
Б. Священное предание
В. 95 тезисов
Г. Ветхий Завет
21. Старообрядцы – течение, отколовшееся от:
А. Всемирного Совета Церквей
Б. Католицизма
В. Первого Вселенского Собора
Г. Православия
22. Слово «нирвана» означает:
А. Пробуждение желаний
Б. Просветление желаний
В. Угасание желаний
Г. Жизнь
23. Основателя буддизма называют:
А. Будда
Б. Сидхартха Гаутама
В. Шакья Муни
Г. Всеми перечисленными именами
24. Буддизм первоначально возник в качестве одной из сект:
А. Иудаизма
Б. Брахманизма
В. Синтоизма
Г. Даосизма
25. Слово «Будда» означает:
А. Могущественный
Б. Справедливый
В. Просветленный
Г. Честный
17
26. Сумма всех поступков и помыслов существа во всех его предыдущих
перерождениях – это:
А. Карма
Б. Дхарма
В. Виная-питака
Г. Сутта-питака
27. Важнейшим положением вероучения буддизма является идея тождества
между бытием и:
А. Небытием
Б. Страданием
В. Равнодушием
Г. Брахманом
28. С точки зрения буддизма, люди в своем страдании и в праве на спасение:
А. Зависят от принадлежности к определенной касте
Б. Зависят от принадлежности к определенной варне
В. Являются равными вне зависимости от принадлежности к касте и
варне
Г. Зависят от воли Будды
29. Цепь перерождений – это:
А. Сансара
Б. Нирвана
В. Махаяна
Г. Мара
30. Буддой может стать:
А. Каждый
Б. Не каждый
В. Только индус
Г. Только мужчина
31. Путь буддиста – это путь:
А. Поиска наслаждений (гедонизм)
Б. Поиска страданий (аскетизм)
В. Поиска истины (средний)
Г. Отказа от поисков
32. Спастись может лишь человек, вступивший в монашескую общину –
учит такое ответвление буддизма, как:
А. Махаяна
Б. Хинаяна
В. Вьетнамский буддизм
Г. Дзен-буддизм
33. Признанным центром ламаизма является:
А. Индия
Б. Китай
В. Тибет
Г. Япония
18
34. Дзен-буддизм распространен в наибольшей степени в:
А. Индии
Б. Китае
В. Корее
Г. Японии
35. Буддизм – это:
А. Национальная религия
Б. Региональная религия
В. Мировая религия
Г. Индуистская религия
36. Буддизм возник:
А. До возникновения христианства
Б. Одновременно с возникновением христианства
В. После возникновения христианства
Г. В начале нашей эры
37. Основателем ислама являлся человек по имени:
А. Моисей
Б. Мартин
В. Мухаммад
Г. Мефодий
38. Слово «ислам» означает:
А. Покорность
Б. Непокорность
В. Равнодушие
Г. Неравнодушие
39. Ислам представляет собой:
А. Строгий монотеизм
Б. Нестрогий монотеизм
В. Политеизм
Г. Дуализм добра и зла
40. Ислам возник в:
А. Аравии
Б. Бразилии
В. Великобритании
Г. Греции
41. Как называется священное писание ислама?
А. Авеста
Б. Библия
В. Виная-питака
Г. Коран
42. Хадж – это:
А. Пост
Б. Пятикратная молитва
В. Пятничная молитва
19
Г. Великое паломничество в Мекку
43. Важнейшими течениями в исламе являются:
А. Вишнуизм и шиваизм
Б. Суннизм и шиизм
В. Махаяна и хинаяна
Г. Католицизм и протестантизм
44. Ислам возник:
А. До возникновения христианства
Б. Одновременно с возникновением христианства
В. После возникновения христианства
Г. В начале второго тысячелетия н. э.
45. Мусульманином может стать:
А. Каждый
Б. Не каждый
В. Только араб
Г. Только мужчина
46. Высшим божеством синтоизма является:
А. Аид (бог подземного мира)
Б. Аматерасу (богиня Солнца)
В. Ашторет (богиня плодородия)
Г. Артемида (богиня охоты)
47. Основателем конфуцианства был древний китайский мудрец:
А. Мен-цзы
Б. Лао-цзы
В. Кун-цзы
Г. Мао Цзэдун
48. Богом танца разрушения является в индуизме:
А. Брахма
Б. Вишну
В. Шива
Г. Кришна
49. Запрещает переливание крови религия:
А. Мормонов
Б. Свидетелей Иеговы
В. Новоапостольской церкви
Г. Баптистов
50. Первой в истории монотеистической религией является:
А. Брахманизм
Б. Синтоизм
В. Даосизм
Г. Иудаизм
51. Человеком, через которого еврейский народ получил заповеди бога
Яхве, считается в иудаизме:
А. Марк
20
Б. Моисей
В. Матфей
Г. Митра
52. Одной из основных священных книг синтоизма является:
А. Коран
Б. Кодзики
В. Танах
Г. Талмуд
53. Главой Русской Православной Церкви является:
А. Патриарх
Б. Пастор
В. Папа
Г. Президент
54. Принцип ахимсы (ненасилия) характерен для:
А. Буддизма
Б. Синтоизма
В. Протестантизма
Г. Католицизма
55. Принцип увэй (недеяния) характерен для:
А. Кальвинизма
Б. Лютеранства
В. Англиканства
Г. Даосизма
56. Принцип первобытной религиозности, в котором выражалось
поклонение роду (в лице мифического прародителя) – это:
А. Анимизм
Б. Шаманизм
В. Тотемизм
Г. Фетишизм
57. Принцип первобытной религиозности, в котором выражалось
одушевление всего существующего – это:
А. Анимизм
Б. Шаманизм
В. Тотемизм
Г. Фетишизм
58. Сикхизм – религиозное течение в Индии, возникшее в результате
попытки синтеза индуизма и:
А. Ислама
Б. Христианства
В. Иудаизма
Г. Конфуцианства
59. Небо – это высшее божество в религии:
А. Мусульманской
Б. Конфуцианской
21
В. Англиканской
Г. Лютеранской
60. Укажите термин, не относящийся к конфуцианству:
А. Жэнь (благородный муж)
Б. Ли (ритуалы)
В. Синто (путь богов)
Г. Лунь юй (беседы и суждения)
61. Что такое вера?
А. Признание существования Бога
Б. Сомнение в возможностях разума
В. Принятие информации без личной проверки
Г. Сомнение в возможностях опыта
62. Что такое религиозная вера?
А.Любое принятие непроверенной информации
Б. Признание реальности сверхъестественного
В. Отказ от каких-либо сомнений
Г. Отказ от личной проверки
63. Какой религией является фетишизм?
А. Национальной
Б. Ранней
В. Родоплеменной
Г. Мировой
64. Какой религией является тотемизм?
А. Ранней
Б. Национальной
В. Родоплеменной
Г. Мировой
65. Какой религией является индуизм?
А. Мировой
Б. Родоплеменной
В. Национальной
Г. Ранней
66. Как переводится слово «Христос»?
А. Бог
Б. Святой
В. Помазанник
Г. Сын
67. Кто из православных патриархов именуется Вселенским?
А. Московский
Б. Константинопольский
В. Иерусалимский
Г. Антиохийский
68. Как именуется храм без алтаря?
22
А. Собор
Б. Церковь
В. Часовня
Г. Кирха
69. Когда было установлено патриаршество в России?
А. в 1299 г.
Б. в 1448 г.
В. в 1589 г.
Г. в 1700 г.
70. Кто из царей отменил патриаршество в России?
А. Петр I
Б. Екатерина II
В. Александр III
Г. Николай II
71. Как католики именуют главную церковную службу?
А. Обедня
Б. месса
В. Литургия
Г. Вечерня
72. Как зовут нынешнего Папу Римского?
А. Иоанн XXIII
Б. Бенедикт XVI
В. Иоанн Павел II
Г. Пий IХ
73. Кто из протестантов отвергает Троицу?
А. Кальвинисты
Б. Англикане
В. Свидетели Иеговы
Г. Лютеране
74. Кто из протестантов отвергает бессмертие души?
А. Лютеране
Б. Баптисты
В. Адвентисты
Г. Кальвинисты
75. Где находится главная святыня ислама Кааба?
А. в Мекке
Б. в Иерусалиме
В. в Каире
Г. в Стамбуле
76. Как называется мусульманский храм?
А. Мазар
Б. Медресе
В. Мечеть
Г. Мусейон
23
77. Кто из апостолов трижды отрекся от Христа?
А. Андрей
Б. Петр
В. Павел
Г. Фома
78. Какой книгой заканчивается Библия?
А. Апокалипсис
Б. Числа
В. Деяния апостолов
Г. Судей
79. Кто из апостолов пришел к Иисусу первым?
А. Андрей
Б. Симон
В. Фома
Г. Иуда
80. В какой книге Библии содержится Декалог?
А. Бытие
Б. Исход
В.Второзаконие
Г. Числа
24