Памятники мирового культурного наследия».

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ АЛЬ-ФАРАБИ
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И ПОЛИТОЛОГИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПАМЯТНИКИ МИРОВОГО КУЛЬТУРНОГО
НАСЛЕДИЯ»
Специальность: 050204 - магистр культурологии
Форма обучения дневная
Всего – 3 кредита
Курс – 1
лекции _2_ кредита
практические _1_ кредита
лабораторные __ кредита
СРСП (аудиторных) __ кредита
Экзамен 1 семестр
семестр – 1
количество РК 2
всего аудиторных 90 часов
всего внеаудиторных 45 часов
трудоемкость 135 часов
Алматы, 2010
1
Учебно-методический комплекс разработан
на основании Типового учебного плана направлений подготовки
специальности « 050204 - магистр культурологии»
Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры культурной антропологии
От « _______ »__________________ 2010 г., протокол № ____
Зав. кафедрой ______________________ Абдигалиева Г.К.
(роспись)
Преподаватель __________________________ Габитов Т.Х.
(роспись)
Данные
преподавателе:
о Габитов Турсун Хафизович, доктор философских наук,
профессор кафедры культурной антропологии. Автор учебных
пособий по философии, этике, эстетике, культурологии, мировой
художественной культуре, по курсу «Памятники мирового
культурного наследия».
Офис: 05000040 ул. Амангелды 61, ком. 202
телефон: 2 674373 (109) ….
2
Предисловие
Краткое описание курса: Значение изучения курса «Памятники мирового
культурного наследия» для специалистов в области туризма. Понятие «культурное
наследие». Вопросы международной охраны культурного наследия. Конвенция об охране
Всемирного культурного и природного наследия Организации Объединенных наций по
вопросам Образования, Науки и Культуры (ЮНЕСКО). Государственная программа РК
«Культурное наследие» на 2004-2006 гг. Цели и задачи Программы. Понятие и сущность
памятника. Принципы классификации памятников. Вопросы консервации и реставрации
памятников культуры.
Цель курса - дать общее представление о памятниках мирового культурного
наследия. В то же время, курс предполагает выделить ряд культурных феноменов,
входящих в Список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО для их более детального
анализа. Особый упор сделать на памятниках культуры Казахстана в свете
Государственной программы «Культурное наследие» на 2004-2006 годы.
Задачи курса:
 познакомить с уникальными памятниками архитектуры, в которых наиболее
полно выражена духовная история человечества;
 раскрыть наиболее важные закономерности процесса развития архитектуры;
 дать сумму знаний, помогающих распознать особенности ее образного языка,
причин изменения художественных форм;
 проследить формирование национальных особенностей в архитектуре в связи
с процессом образования наций и национальных государств;
 выделить признаки наднациональной культурной близости, обрисовать
многообразие связей и взаимовлияний;
 дать представление о красоте и непревзойденной ценности памятников,
созданных творцами различных народов, но являющихся достоянием всего
человечества;
 привлечь серьезное внимание студентов к вопросам сохранения и
приумножения уникального наследия народа Казахстана.
Курс составлен по странам и внутри каждой из них в хронологическом порядке.
Для эффективности курса в свете поставленных задач памятники культуры, их
особенности рассматриваются в тесной связи с национально-культурными и временными
характеристиками (в особенности, с анализом духовных, нравственных и эстетических
доминант времени).
Основные формы компетенции магистра:
Магистр, прослушавший курс «Памятники мирового культурного наследия»
должен знать:
 общепризнанные шедевры мировой архитектуры, вошедшие в Список
наследия ЮНЕСКО;
 содержание Конвенции об охране мировой культуры и природного наследия
ЮНЕСКО;
 содержание Государственной программы РК «Культурное наследие» на
2004-2006 годы;
 эпоху создания памятников с точностью до полувека;
 специфику эпохи, ее основные идеи и идеалы;
 династии, царства (на Востоке), при которых они создавались.
Магистр должен уметь:
3

отличать эпохальные стилевые системы (Европа), (романтика, готика,
барокко, классицизм и др.);
 выделить господствующие религии и типы культовых сооружений;
 отличать сооружения культовые и светские;
 наиболее известных архитекторов.
Должен овладеть:
- теоретическими знаниями и практическими навыками на основе данной
программы суммой трех дидактических форм;
 лекциями (с демонстрацией видеокассет и иллюстративного материала);
 семинарами (выбираются наиболее целесообразные формы: занятия - путешествия
по странам; занятия - презентации маршрутов; занятия - турниры знатоков
шедевров мировой архитектуры и т.д.);
 самостоятельными работами в (самостоятельное изучение нормативных
правовых актов, регулирующих охрану и использование историко-культурных
объектов, литературу по всем разделам курса, рекомендуемый список которой
прилагается в программе).
При этом, все перечисленные занятия по дисциплине предполагают и требуют
творческого отношения. На этом основана методика преподавания предмета.
Данный курс параллельно изучается с дисциплинами: «_________», «__________».
Пререквизиты курса: - знания курсов история, культурология, страноведение.
Постреквизиты курса: цикл социально-гуманитарных дисциплин, которые будут
изучаться после данного курса, а также гуманитарный, художественно-эстетический
аспекты общепрофессиональных и специальных дисциплин.
4
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Предмет и задачи курса
Значение изучения курса «Памятники мирового культурного наследия» для
специалистов в области туризма. Понятие «культурное наследие». Вопросы
международной охраны культурного наследия. Конвенция об охране Всемирного
культурного и природного наследия Организации Объединенных наций по вопросам
Образования, Науки и Культуры (ЮНЕСКО). Государственная программа РК
«Культурное наследие» на 2004-2006 гг. Цели и задачи Программы. Понятие и сущность
памятника. Принципы классификации памятников. Вопросы консервации и реставрации
памятников культуры.
2. Культурное наследие Америки
Ольмекская культура, теотиуаканская культура, пирамида, таблеро, талуд,
ацтеки, майя, инки, конкиста, авеню, стрит, небоскреб, урбанизация.
Памятники Мексики, Гватемалы, Гондураса - памятники ольмекской, теотиуаканской
культур, культуры ацтеков, майя: колоссальные скульптурные памятники ольмеков,
пирамиды Солнца, Луны в Теотиуакане, Теночтитлан - Мехико. Храм Кецалькоатля, храм
Темпло - Майор в Мехико. Памятники Тикаля, Копана, Чичен-Ицы, Ушмаля,
Паленки.Памятники Перу, Боливии, Эквадора, Чили - памятники культуры инков
(Акпана, Каласасайя, «Инка-Пунку» Мачу-Пикчу).Памятники США. Изображения на горе
Рашмор. Памятники Вашингтона. Памятники Нью-Йорка.
3. Памятники культуры Европы
1. Памятники Италии. Античные памятники Рима. Средневековые памятники.
Пиза. Итальянское Возрождение. Творения архитекторов Брунеллески, Браманте,
Микеланджело. Ватикан. Собор Св. Петра. Памятники Милана, Флоренции.
Памятники Испании. Росписи Альтамиры. Кордова. Мавританский стиль в
архитектуре Валенсии, Гранады, Севильи. Дворец Альгамбры в Гранаде. Церкви, соборы
в Сантьяго-де-Компостела, Саламанке. Готические соборы в Бургосе, Толедо, Леоне.
Стиль «десорнаменто» - Эскориал.
2. Памятники Германии. Архитектура эпохи Каролингов. Собор Ахена.
Соборы Хильдесхайма. Готические соборы Кельна, Фрейбурга, Магдебурга, Наубурга.
Баухаус и его территория в Веймаре. Дворцы и парки Потсдама и Берлина.
Памятники Австрии. Исторический центр Зальцбурга.
Памятники Франции. Древнейшая культура (росписи пещер Ласко, Ля Ферраси,
Фон де Гом). Памятники галло-римского искусства (Арль, Оранж). Готическое искусство.
Соборы в Шартре, Париже, Реймсе. Классицизм. Дворцово-парковый ансамбль Версаля,
Фонтенбло.
Памятники Великобритании. Мегалитический комплекс Стоунхендж. Романский
стиль. Тауэр в Лондоне (район Тауэр - Хамлетс). Готические соборы в Кентербери,
Линкольне, Солсбери, Йорке, Уэлсе. Район Вестминстер в Лондоне: Вестминстерское
аббатство, Вестминстерский дворец (парламент), неоготика, Дворцовый холл,
Букингемский дворец. Виндзор (капелла Сент-Джордж, Ратуша)
3. Памятники Греции. Ансамбль Акрополя. Археологические местности Олимпии,
Дельфов. Памятники Кипра.
Памятники Турции. Исторические районы Стамбула. Храм Св. Софии (Айя
София), крепости, комплекс Топкалы.
Памятники России. Памятники Новгорода, Владимира, Суздаля. Деревянное
зодчество, Кижи. Московский Кремль, Красная площадь. Ансамбль Соловецкого
5
монастыря. Загорск. Троице-Сергиева Лавра. Коломенское. Церковь Вознесения.
Исторический центр Санкт-Петербурга. Петро дворец.
Памятники Украины. Комплекс Киево-Печерской лавры, Собор св. Софии в Киеве.
4. Культурное наследие Африки и арабских стран
1. Памятники Саудовской Аравии. Средневековая архитектура. ' Мекка.
Мечеть Аль-Харам (Бейт-Уллах), Кааба, вымостка Матаф, колодец Замзем. Медина.
Мечеть Аль-Харам. Купольная гробница Мухаммеда.
Памятники Иерусалима - религиозного центра христиан, иудеев и мусульман.
Руины раннехристианских зданий (с XIV в.); ротонды «Гроба Господня», «Стена плача»,
мусульманские мечети Куббат-ас-Сахра («Купол скалы»), Аль-Акса.
Памятники Сирии. Памятники древних городов Дамаска (Большая мечеть, мечеть
Омейядов и др.), Басра, Алеппо.
Памятники Ирана, дворцово-храмовый комплекс Хатры. Руины Ухайдира. Дворцы,
мавзолеи, мечети Багдада.
2. Памятники Египта. Пирамиды в Гизе, Саккаре. Сфинкс. Храмы Ментухотепа и
царицы Хатшепсут в Дейр-эль-Бахри. Храмы Луксора и Карнака. Находки из гробницы
Тутанхамона. Храмы Рамсеса II в Абу-Симбеле. Исламский Каир. Коптское искусство.
Памятники Алжира. Руины римских зданий в г. Джемила, Тимгад, Типаса. Руины
столицы берберского государства Хаммадидов Кала-Бени-Хаммад.
Памятники Марокко. Медины (старый город) и касбы (ядро города, цитадель)
городов Фесы, Марракеша, Мекнеса. Мечети Карауин в Фесе, Кутубия в Марракеше.
Мечети, медресе в Тазе.
Памятники Туниса. Пунические города. Руины форума, терм, арок, капитолия,
амфитеатра римского периода в Дугге, Картаджанне.
Уникальный памятник культовой архитектуры Туниса - мечеть Сиди
Окба в Кайруане. Медина Сусы (башни, мечети, павильоны).
5. Памятники культуры Азии (3 часа)
1. Памятники Индии. Буддийские памятники Сарнатхи, Карли, Санчи. Комплекс
пещерных храмов в Аджанте, на острове Элефанта. Индуистские памятники в
Махабалипураме. Кхаджурахо. Памятники мусульманской культуры. Могила Хумаюна,
Кутб Минар в Дели. Фатихпур-Сикри, беломраморный Тадж-Махал в Агре.
Памятники Пакистана. Археологические руины в Махенджо-Даро и Хараппа.
Буддийские комплексы в Таксиле.
Памятники Шри-Ланки. Священные города Ануратхапура, Поллонарува, Сигирия,
Канди.
Памятники Бангладеша. Памятники Индонезии. Храм Боробудур.
2. Памятники Китая. Период Циньской империи. Великая Китайская стена.
Гробница Цинь-ши-Хуанди. Период правления династии Тан: пагода Даянь-та («пагода
диких гусей»), храм Лунмынь со статуей Будды Вайрочаны, династии Сун: пагода Тэта
(«железная погода), пещерный храм Тайюань.
Пекин. Запретный город. Храмы Императорского дворца.
Памятники Камбоджи. Комплекс Ангкор. Храм-гора Ангкор-Ват.
Памятники Таиланда. Сукотай, Аютхай, Императорский комплекс в Бангкоке.
Памятники Японии. Ансамбль святилищ в Исэ. Храмовый ансамбль Хорудзи. Храм
Тодайдзи. Золотой, Серебряный павильоны в Киото. (Кинкаку и Гинкаку) Дзэнские сады
(сад хиранива Реандзи в Киото), чайные сады («тянива»). Комплекс в Никко (1 час).
3. Памятники Ирана. Архитектурно-скульптурный комплекс Персеполя (дворцы
Ксеркса, Дария, здание гарема, Всемирные ворота, Тронный зал и др.). Ансамбль площади
Мейдане - Шах в Исфахане.
Памятники Монголии.
6
Памятники Казахстана. Мавзолеи Тегискена. Города Тараз, Отрар. Замки городища
Баба-Ата. Руины башенных мавзолеев Бегим-Ана и Сара-ман Коса. Мавзолей Домбаул.
Купольно-центрические мавзолеи Бабаджи-хатун. Айша-биби. Портально-купольный
мавзолей Джучи-хана. Уникальный комплекс мавзолея мечети Ходжа Ахмеда Яссауи.
Архитектура военных укреплений Яицкого городка (Уральск) Гурьева, Оренбурга,
Семипалатинские казачьи станицы, татарские слободки.
Памятники Узбекистана. Древние городища Джанбаскала, Топрак-кала, Кой
крылган кала. Исторический центр Бухары. Минарет Калян в Бухаре. Самарканд. Мечеть
Биби-ханым, мавзолей Гур-Эмир. Ансамбль площади Регистан.
Темы семинарских занятий
Семинар 1. Культурное наследие. Проблема сохранения.
1. Формулировка понятия «культурное наследие».
2. Написание краткого эссе (от 0,5 стр.).
3. Подготовка реферата «Сохранение и приумножение культурного наследия в
условиях глобализации».
4. Вопросы международной охраны культурного наследия. Привести выдержки из
Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.
5. Государственная программа «Культурное наследие» на 2004-2006 гг.
Семинар 2. Памятники культуры как составная часть культурного наследия.
1. Понятие и сущность памятника.
2. Общее и отличие между природными памятниками и
памятниками, созданными человеком.
3. Классификация памятников:
4. Охрана и использование памятников.
6. Роль памятников культуры в определении туристских маршрутов.
Семинар 3. Памятники Северной и Центральной Америки.
1. Написание глоссария (краткое разъяснение основных терминов и понятий,
приведенных в программе).
2. Древнейшие цивилизации Северной Америки.
Написание реферата: «Цивилизации древней Америки», «Культура майя»,
«Культура ацтеков».
3. Памятники Мексики.
4. Назвать крупнейшие центры культуры майя, памятники Гватемалы,
Гондураса, Южной Мексики.
5. Презентация: памятники США.
Семинар 4. Памятники Южной Америкиэ
1. Написание реферата «Культура инкской империи».
2. Древнейшие культуры Перу и Боливии.
4. Великая столица империи инков Куско. Его слава и трагедия.
5. Инкская цитадель Мачу - Пикчу. Чем она поражает современных людей?
6. Памятники Чили и Эквадора.
7. Изваяния острова Пасхи.
8. Возможна ли культурная параллель: Древняя Америка - Древнейший
Казахстан?
«Памятники культуры Европы»
Семинар 5. Памятники Италии. Ватикан.
1. Обзор по теме: «Рим древний» (письменный обзор памятников).
2. Составить маршрут экскурсии: Рим древний - Рим эпохи Возрождения и
барокко (с привлечением дополнительного материала, информационных
7
ресурсов Интернета).
3. Написание реферата: «Фонтаны Рима».
4. Ватикан - как сложный комплекс культовых дворцовых, крепостных
сооружений, дворов и парков.
5. Росписи Ватикана (Микеланджело, Рафаэль).
6. Собор Св. Петра:
6. Памятники Флоренции, Милана, Пизы.
Семинар 6. Памятники Франции и Испании.
1. Каковы основные черты романского стиля? (Церкви Клюни, Пуатье).
2. Каковы основные черты готического стиля. Назвать произведения готического
зодчества.
3. Написание рефератов: «Проблема стиля в искусстве XVII в.», «Образные системы
барокко и классицизма. Сравнительная характеристика».
4. Барочно-классицистический комплекс Версаля.
5. Мавританская Испания (дать толкование понятия «мавританский стиль», его
особенности; ансамбль Альгамбры.
6. Сооружения романского, готического стилей, стиля «платереско», « десорнаменто».
Семинар 7. Памятники Германии и Австрии.
1. Написание краткого эссе «Культура раннего Средневековья».
2. Написание реферата: «Замок и монастырь как культурные центры раннего
Средневековья».
3. Собственно немецкое искусство. Архитектура Каролингского Возрождения.
4. Романские (Шпайер, Майнц, Вормс, Бамберг, Наум бург) и готические
(Любек, Фрайбург - им-Брайсгау, Мюнхен, Магдебург) соборы.
5. 5. Архитектура Зальцбурга. Здания, связанные с именем Моцарта.
Семинар 8. Памятники Великобритании и Ирландии.
1. Мегалитические сооружения (Стоунхендж).
2. Групповой проект «Лондон и его окрестности» (в группе 4-5 студентов).
3. Тауэр.
4. Вестминстерское аббатство.
5. Написание реферата: «Английское усадебное строительство».
6. Виндзор.
7. Архитектура Дублина (готические храмы, дворцы, особняки в стиле английского
классицизма).
Семинар 9. Памятники Греции. Памятники Турции.
1. Дать толкование понятий: полис, ордер, антаблемент, фриз, карниз, капитель,
фронтон, колонна, кариатиды, атланты, портал.
2. Написание реферата: «Архитектура и пластические искусства как ключевой феномен
греческой культуры».
3. Составить текст экскурсии по Акрополю.
4. Групповой проект: «Памятники Греции».
5. Ансамбли мечетей, руины дворцов, дервишский Мевлян в Коньи.
6. Архитектура Стамбула.
7. Мечеть Ахмедие, Храм Св. Софии (Айя София) в Стамбуле.
Семинар 10. Памятники России и Украины.
1. Почему Русь IX-X вв. иностранцы называли «Гардарикой»?
8
2. Реферат:
«Принятие христианства и изменения в древнерусской культуре
(архитектура и зодчество)».
3. Подготовить маршрут экскурсии «Мы в Московском Кремле».
4. Шатровые храмы.
5. Кирилло-Белозерский, Соловецкий монастырь.
6. Реферат: «Иконопись А. Рублев, Ф. Грек, Д. Черный, Дионисий».
7. Усиление светского начала в архитектуре XVII
в. «московский стиль»
(«нарышкинское барокко»).
8. Архитектура Петербурга (барокко).
9. Петродворец.
10. Архитектура Петербурга (ампир).
11. Киевский храм Св. Софии, Золотые врата Киева (в подражание константинопольской
св. Софии и вратам).
12. Киево-Печерская лавра.
Семинар 11. Памятники мусульманского мира
1. Подготовка рефератов «Культура ислама». «Арабо-мусульманское искусство»
(зодчество, арабеска).
2. Памятники Саудовской Аравии (Мекка и Медина).
3. Памятники Сирии и Ирака.
4. Старинные мечети и дворцы Дамаска и Багдада.
5. Реферат: «Минареты мусульманского мира (Спиралевидный минарет Мальвия)».
6. Иерусалим - религиозный центр христиан, иудеев и мусульман (памятники).
Семинар 12. Египет. Мавританское искусство (Алжир, Марокко, Тунис)
1. Реферат: «Роль древнеегипетской мифологии и религии в развитии
культуры Древнего Египта» (архитектура).
2. Пирамиды Египта.
3. Храмы Египта.
4. Медины и касба городов Марокко.
5. Памятники Туниса.
6. Памятники Алжира.
Семинар 13. Памятники Пакистана и Индии
1. Мохенджо - Даро и Хараппа.
2. Буддийские сооружения на территории Индии (стелы, стамбхи, чайтьи).
3. Комплекс Аджанты.
4. Реферат: «Буддизм, воплощение его идей в архитектуре».
5. Индуистские храмы.
6. Краткое эссе: «Особенности декора храмов, посвященных Шиве», «Кандарья Махадева - синтез искусств (архитектура, скульптура).
7. Мечети, мавзолеи индо-мусульманской культуры.
8. Беломраморный Тадж-Махал.
Семинар 14. Памятники Китая, Кореи, Японии
1. Написание реферата: «Архитектура периода Циньской Империи».
2. Великая Китайская стена.
3. Архитектура династий Тан и Сун.
4. Экскурсия по Пекину.
5. Запретный город.
6. Памятники Кореи (периодов Силла, Пэкче, Когуре).
7. Написание реферата: «Традиционный японский дом».
9
8. Храмовый ансамбль Хорюдзи.
9. Храм Тодайдзи - шедевр деревянного зодчества.
10. Реферат: «Дзэнские сады».
11. Архитектура сегуната.
12. Эссе: «Не увидев Никко, не говори о прекрасном».
Семинар 14. Памятники Ирана. Памятники Узбекистана
1. Архитектура периодов Ахеменидов, Сельджукидов в Хамадане.
2. Архитектурно-скульптурный комплекс. Персеполя.
3. Памятники Исфахана.
4. Реферат: «Ансамбль площади Мейдане-Шах - образец градостроительного
искусства периода Сефевидов».
5. Памятники Древнего Хорезма.
6. Экскурсия по Самарканду.
7. Экскурсия по Бухаре.
Семинар 15. Памятники Казахстана
1. Современное состояние культурного наследия Казахстана.
2. Реферат: «Исторические, археологические и архитектурные памятники,
представляющие огромное значение для национальной истории
Казахстана».
3. Памятники Джамбульской области.
4. Памятники Кзылординской области.
5. Памятники Мангистауской области.
6. Памятники Южно-казахстанской области.
7. Уникальный памятник истории и культуры Казахстана - мавзолей Ходжа
Ахмеда Яссауи в Туркестане.
8. Памятники Восточно-казахстанской области.
9. Памятники Западно-казахстанской области.
10. Памятники истории и культуры, подлежащие реставрации и консервации
(по Плану мероприятий по реализации Государственной программы
«Культурное наследие» на 2004-2006 годы).
Перечень тем, изучаемых магистром самостоятельно
Учебной программой предусмотрена самостоятельная подготовка вопросов по
каждой лекционной теме.
По теме: «Культурное наследие Америки»
Памятники Канады.
Остров Энтони: Комплекс «Хэд Смэшт-Ин Буфало Джамп» Старый город
Луненбург.
Памятники Колумбии. Картахена. Богота. Национальные археологические парки
Сан Агустин, Тьеррадентро.
Памятники Кубы. Старая Гавана. Тринидад и Долина де Лос Ингениос.
Доминиканская Республика. Колониальный город Санто Доминго (собор,
сторожевая башня, дворец).
Памятники Эквадора. Постройки Кито.
Памятники Гаити. Цитадель Ла Ферьер, Дворец Сан-Суси, Соборы Порт-о Пренса.
Памятники Панамы. Фортификации Портобело.
Памятники Парагвая. Национальный пантеон, церковь Ла Сантисима Тринидад в
Асунсьоне.
По теме: «Памятники культуры Европы»
10
Памятники Дании. Наскальные изображения Бронхольма, Собор Богоматери
Роскилде.
Памятники Финляндии. Старая Раума. Крепость Суаменлинна. Старая церковь
Петэджэвеси.
Город Люксембург: его старые кварталы и фортификации.
Нидерланды: Шокланд и его окрестности. Линия обороны Амстердама.
Норвегия: Наскальные росписи Альты. Романские и готические соборы в
Ставангере и Бергене. Церкви в Урнесе.
Швеция: Наскальные изображения в Тануме. Королевское имение Дроттнингхолм.
Бирка и Ховгарден. Церкви Гаммельштада, Лулеа. Скогскиркогарден.
Швейцария: Женский монастырь в Сант Галлене. Монастырь Сант Иоганн в
Мюнстере. Старый город Берн.
Армения. Крепость Гарни, дворцы в Звартноце, собор в Эчмиадзине. Сооружения
Ахпата.
Грузия. Город - музей (Акрополь) Мцхета. Храм Баграта, Гелатский монастырь.
Пещерные монастыри.
Болгария. Казанлыкская гробница. Древний город Нессебыр. Рильский монастырь.
Тракия.
Хорватия. Памятники старого города Дубровник. Исторический комплекс
Сплит.
Чешская республика. Памятники исторического центра Праги. Паломнические
места в Зелене Горе. Исторический городской центр в Кутна-Горе.
Венгрия. Будапешт, берега Дуная.
Литва. Памятники исторического центра Вильнюса.
Польша. Памятники исторического центра Кракова. Памятники исторического
центра Варшавы. Конц. лагерь Аушвитц.
Румыния. Храмы в Клуж-Напоке, в Куртя-де-Арджеш.
По теме: «Очаги культуры Африки»
Иордания. Скальный комплекс Петры; замки-резиденции Мшатта Кузеир Амра.
Ливан. Памятники Анджара, Баальбека, Триполи.
Ливия. Археологическая местность Лептим Магна, археологическая местность
Сабрата.
Йемен. Памятники старых городов Сана, Шибам, Забид, Оман. Форт Бахла;
археологические местности Бат, Аль-Хутм, Аль-Айн.
Мали. Старый город Дженне, Тимбукту.
Бенин. Королевские дворцы в Абомее.
Эфиопия. Каменные стелы, храмы, наскальные изображения. Аксум, Лалибела,
регион Гондэр.
Гана. Города Аккра, Кумаси. Традиционные сооружения народа ашанти.
Мавритания. Древний «Ксур» Уадане, Чингветти, Тичитт и Уалата.
Мозамбик. Памятник острова Мозамбика.
Танзания. Дворцы Килва Кисивани и Сонго Мнара.
Зимбабве. Большой Зимбабве, Дхло-Дхло.
По теме: «Памятники культуры Азии»
Лаос. Монастырские комплексы - ваты в Луангпрабанге.
Непал. Долина Катманду (древнейшие буддийские ступы).
Филиппины. Церкви в стиле барокко. Рисовые террасы филиппинских Кордильер.
Вьетнам. Древнейшие сооружения Колоа. Храмовые комплексы Тэй-Фыонг, Кэо.
Афганистан. Памятники в Ай-Хануме. Следы буддийских монастырей в Хадде.
Памятники Балха.
Азербайджан. Крепость Чирак-Кала. Мавзолей Нахичевани. Памятники Баку.
11
Туркменистан. Мешеди-Мисриан. Даяхатын. Мавзолей Султана Санджара в
Мерве. Мавзолеи Серахса, Ургенча.
Таджикистан.
Цитадель
Тахти-Сангина.
Пенджикент.
Шахристан.
Аджина-Тепе (остатки буддийских монастырей). Мавзолей - мечеть Мухаммеда
Башшара.
Кыргызстан. Городище Ак-Бешим. Памятники Узгена. Мавзолей Манаса.
Литература
Основная:
1.Всеобщая история архитектуры, т. 1-12. М., 1966-77.
2.Всеобщая история искусств, т. 1-6. М. 1956-1966.
3.Джанабаева Г. Д. Памятники мирового культурного наследия. Алматы, 2005.
4.История стран и народов мира. Краткая художественная
энциклопедия, т. 1-5. М. 1965-1981.
5.Акишев К. Курган Иссык. Искусство саков Казахстана. -М., 1978.
Дополнительная:
1. Афанасьева В.К., Луконин В., Померанцева Н. Искусство Древнего Востока. -М.,
1976.
2. Васильев Л.С Культы, религии, традиции в Китае. - М., 1970.
3. Джанабаева Г. Д. Мировая художественная культура. Алматы, 2001.
4. Искусство Древнего Востока. - М., 1968.
5. Маргулан А.Х.. Басенов Т.К.. Мендикулов М.М. Архитектура Казахстана. -Алма-Ата,
1959.