Рабочие материалы к конкурсу «Школьный двор

Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 13 имени Р.А. Наумова
городского округа город Буй Костромской области
Утверждаю
Утверждаю
Председатель УС
Директор МОУ СОШ № 13
………………………… А.Б. Кузин
……………………. Н.А. Шмидт
Принято
Приказ № …… от ………………
Педагогическим
советом школы
Протокол №….. от ……………..
Комплексно-целевая программа
«Школьный двор – наша планета»
2009 год
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Паспорт комплексно-целевой программы «Школьный двор – наша планета»
Наименование
программы
Заказчик
программы
Разработчики
программы
Исполнители
программы
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Управляющий совет школы
Рабочая группа администрации,
педагогический коллектив МОУ СОШ № 13 им. Р.А.Наумова г. Буя
Все участники образовательного процесса
 Конвенция ООН «О правах ребенка»;
 Конституция Российской Федерации;
 Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации»;
 Закон Российской Федерации «Об образовании»;
 Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»
Законодательная
база программы
 Программа развития МОУ СОШ № 13 им. Р.А.Наумова г. Буя
 Устав МОУ СОШ № 13 им. Р.А.Наумова г. Буя
 Единые правила для учащихся
 Образовательная программа МОУ СОШ № 13 им. Р.А.Наумова
г. Буя
 Программа «Школьная ассамблея» (система воспитательной работы
в школе)
Целью программы является развитие инфраструктуры школьного двора,
повышение эффективности использования ресурсов для организации
УВП, оздоровления и занятости детей.
Данные цели достигаются в процессе решения следующих задач:
Цели и задачи
программы
1. обеспечение безопасности обучающихся на школьной территории
2. использование ресурсов школьного двора для укрепления здоровья
и формирования основ здорового образа жизни всех участников
образовательного процесса
3. использование элементов инфраструктуры школьного двора для
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
организации проектной, исследовательской и опытнической деятельности, повышение познавательной активности учащихся
4. воспитание ответственности за экологическое и эстетическое
состояние школьной территории как части малой Родины
5. сохранение преемственности поколений, школьных традиций
6. формирование интереса учащихся к социально-значимой деятельности по преобразованию окружающей среды
7. создание атмосферы содружества, сотрудничества учащихся,
педагогов, родителей.
Сроки и этапы
реализации
программы
Организация
контроля
Сроки реализации программы: январь 2009 – сентябрь 2014 г.
Подготовительный этап: январь – май 2009
Основной этап: июнь 2009 г. – июнь 2014 г.
Заключительный этап: июнь – август 2014 года
Контроль исполнения программы осуществляют администрация МОУ
СОШ № 13 им. Р.А.Наумова г. Буя и Управляющий совет школы.
исполнения
Отчеты о выполнении программы будут представляться родительской
программы
общественности, освещаться в средствах массовой информации и
развития
размещаться на Интернет-представительстве школы
«Школьный двор! Это маленькая планета, где могут происходить удивительные вещи, где каждый становится таким, какой
он есть. Это мир, который хранит мечты, тайны и воспоминания многих. Школьные ворота – это дверь, которая для кого-то
открыта нараспашку, а кто-то вынужден смотреть в замочную
скважину…»
Мэкси Эмбервилл
I. Актуальность
Наш двор – образовательный ресурс школы, часть нашей воспитательной системы.
Школьный двор – часть образовательной среды, в которой протекает процесс социализации, воспитания и развития личности ребенка. Эта среда должна быть функциональна и комфортна для ребенка, так как не только является составляющей частью процесса обучения, но и
местом проведения свободного времени.
Школьный двор – понятие широкое. Можно говорить о паре лавочек и газоне перед парадным входом в здание, а можно – о хорошо оборудованной спортивной площадке с футболь©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
ным полем и беговыми дорожками, тенистым парком, клумбами, радующими глаз с ранней
весны и до осенних заморозков, ледяной горкой в зимний морозный день, искрящейся на солнце лыжне. Все это наш школьный двор. Особую торжественность и значимость придает двору
памятник выпускникам и учителям, погибшим в годы Великой Отечественной войны, и памятная плита Р.А.Наумову на фасаде здания. Березки - ровесники здания приветствуют всех со
стороны парадного входа. Каштан, голубая ель, американский клен и русская сосна, растущие
на школьном дворе, – это часть богатой истории школы, память о многочисленных выпускниках. Круглый год наш двор наполнен взрослыми и детьми. Для всех учеников он начинается
первого сентября с большого общешкольного праздника – Дня знаний. На школьном дворе идет
активный процесс взросления наших детей. Море цветов и улетающие в небе яркие шары во
время выпускного бала. Очередная юбилейная встреча выпускников происходит у парадного
крыльца школы.
Наш школьный двор – это:
 Полное освещение территории;
 Элементы современного ландшафтного дизайна;
 Современное ограждение, ворота, калитки;
 В полном объеме асфальтовое покрытие;
 Прогулочные площадки;
 Спортивная площадка
 Газоны (эстетично скошенные);
 Клумбы, цветник;
 Аллеи из деревьев, кустарников;
Оценивая школьный двор как важный ресурс образовательного процесса, испытывая потребность в обновлении имиджа нашего двора, мы разработали Программу «Школьный двор –
наша планета».
Целью программы является развитие современной инфраструктуры школьного двора,
повышение эффективности использования ресурсов для организации УВП, оздоровления и
занятости детей.
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Данные цели достигаются в процессе решения следующих задач:
1. обеспечение безопасности обучающихся на школьной территории
2. использование ресурсов школьного двора для укрепления здоровья и формирования
основ здорового образа жизни всех участников образовательного процесса
3. использование элементов инфраструктуры школьного двора для организации проектной, исследовательской и опытнической деятельности, повышение познавательной активности учащихся
4. воспитание ответственности за экологическое и эстетическое состояние школьной территории как части малой Родины
5. сохранение преемственности поколений, школьных традиций
6. формирование интереса учащихся к социально-значимой деятельности по преобразованию окружающей среды
7. создание атмосферы содружества, сотрудничества учащихся, педагогов, родителей.
Прогнозируемый результат:

Здоровая среда обитания

Увеличение числа учащихся, включенных в проектно-исследовательскую деятельность

Самый благоустроенный и безопасный школьный двор

Развитая инфраструктура и современный ландшафт школьного двора

Высокая мотивация учащихся на социально-значимую деятельность

Расширение партнерского взаимодействия, инвестиционная привлекательность
школьных проектов по благоустройству.
II. Реализация программы осуществляется в ходе нескольких этапов
Подготовительный этап (январь – май 2009г.). Его основной задачей является
создание условий для успешной реализации программы. Он включает в себя: написание
программы;
обсуждение
и
утверждение
ее
на
заседании
Совета
школы;
решение
организационных вопросов.
Основной этап (июнь 2009 г. – июнь 2014 г.) предполагает организацию деятельности
по реализации целей и задач программы. Она предусматривает следующие направления
работы:

реализация образовательных программ;

обеспечение безопасности
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»

эколого-исследовательская деятельность

гражданско-патриотическое направление

организация трудовой занятости учащихся;

реализация программ социальной направленности;

физкультурно-оздоровительная деятельность;

формирование новой и уточнение действующей локальной нормативно-правовой
базы школы;

совершенствование материально-технической базы.
На заключительном этапе (июнь – август 2014 года.) проводятся анализ деятельности
по реализации программы; подведение итогов; постановка задач с целью совершенствования
инфраструктуры школьного двора, повышение эффективности использования его ресурсов
для организации УВП, оздоровления и занятости детей.
III. Управление процессом реализации комплексно-целевой программы
«Школьный двор – наша планета»
Функции
управления
Информационноаналитическая
Мотивационноцелевая
Плановопрогностическая
Организационноисполнительская
Контрольнооценочная
Регулятивнокоррекционная
Содержание деятельности
Формирование банка данных о передовом опыте использования
ресурсов школьного двора для организации УВП.
Определение целей деятельности коллектива и отдельных
учителей, направленных на реализацию программы на каждом ее
этапе. Разработка системы стимулирования участников программы
Планирование и организация работы по выбранным
направлениям
реализации
программы,
прогнозирование
результатов деятельности коллектива
Организация выполнения программы, демонстрация опыта
работы школы по основным направлениям программы, участие в
конкурсах.
Осуществление мониторинга и оценка состояния реализации
всех направлений программы
Обеспечение поддержания позитивных эффектов программы и
устранение нежелательных отклонений в работе
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
УПРАВЛЕНИЕ ПРОГРАММОЙ
Управляющий совет
Директор
Совет
школьной Ассамблеи
Экологический
штаб
Заместители
директора
Педагоги
Совет физкультуры
Детские объединения:
Отряд вожатых
Ремонтная бригада
Трудовое объединение 5-8 классов
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
IV. Ресурсное обеспечение комплексно-целевой программы
«Школьный двор – наша планета»
1. Нормативно-правовое:
 формирование пакета локальных актов, регламентирующих деятельность по
выполнению программы;
 разработка
и
утверждение
документов,
регламентирующих
формы
стимулирования и поощрения результативной деятельности по реализации
программы;
 формирование пакета аналитических материалов по итогам отслеживания
процесса и результатов реализации программы.
2. Организационное:
 организация временных творческих групп для реализации программы;
 мобилизация деятельности структурных подразделений школы по выполнению
программы;
 организация школьных конкурсов по основным направлениям программы
3. Программно-методическое:
 разработка проектов- спутников по развитию инфраструктуры школьного двора
 формирование банка методических материалов, позволяющего обеспечить
качественное выполнение плана мероприятий по реализации программы;
 разработка рекомендаций по технологиям работы с учащимися
4. Информационное:
 информирование коллектива учителей, родителей, учащихся о ходе реализации
программы;
 размещение материалов на сайте школы, местных СМИ
5. Мотивационное:
 разработка механизмов стимулирования результативной деятельности учителей;
 деятельность по мотивации учащихся школы и их родителей к участию в
мероприятиях программы.
6. Кадровое:
 подбор и расстановка кадров;
 модернизация модели методической деятельности школы в соответствии с
задачами программы.
7. Материально-техническое:
 реконструкция школьного стадиона.
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
 Устройство детского городка
 Создание дизайнерского проекта обустройства школьного цветника
8. Финансовое:
 составление сметы программы;
 расширение внебюджетного финансирования программы;
 расширение системы платных дополнительных услуг.
V. Принципы реализации комплексно-целевой программы
«Школьный двор – наша планета»
В качестве ведущего принципа программы могут послужить слова А.П. Чехова: «Если
бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна была бы
Земля наша!»
1. Опора на интересы детей и их желание действовать
2. Принцип «Каждое дело – творчески, а иначе – зачем?»
3. «Думай – глобально, действуй – локально!»
4. Отношения со взрослыми на основе сотрудничества.
5. Расширение реальных прав и полномочий органов самоуправления
6. Создание ситуаций, когда учащемуся самому нужно извлечь знания из окружающего
мира, найти собственный путь и через это открыть мир и свое место в нем.
VI. Основные направления комплексно-целевой программы
«Школьный двор – наша планета»
6.1. Основные направления, условия, мероприятия
Основные направления, условия
Основные мероприятия

Реализация образовательных, воспитательных программ
Обеспечение безопасности






Основные направления деятельности
Реализация образовательных программ по естествознанию, географии, биологии, технологии, экологии, физической культуры,
ОБЖ, УМК «Планета знаний», «Перспективная начальная школа», «Школы России».
Реализация программы «Школьная ассамблея» по направлениям
«Наш дом»,
Программа «Наш номер 13 – наше место первое» (организация
внеклассной оздоровительной деятельности школы)
Программа «Семья»
Программа «Здоровье»
Проект «Твори, выдумывай, пробуй»
Выполнение программы «Обеспечение безопасности жизнедеятельности в МОУ СОШ №13 им. Р.А.Наумова на 2007-2009 гг.»
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»



Экологоисследовательская
деятельность
Организация трудовой занятости
школьников
Реализация проектов социальной
направленности
Гражданско-
Обеспечение освещения всей территории школьного двора
Восстановление ограждения по периметру школьной территории.
Контроль за сохранностью и безопасным состоянием канализационных люков на территории школы.
 Санитарная чистка зеленой зоны, спиливание переросших деревьев.
 Проведение учебно-тренировочных занятий с персоналом и обучающимися по отработке навыков поведения в условиях ЧС
 Ежегодное испытание спортивных сооружений и снарядов на
школьном стадионе
 Комиссионное обследование всех зон школьной территории на
соответствие нормам СанПин 2.4.2.1178-02
 Взаимодействие со службами, обеспечивающими безопасность
всех систем жизнеобеспечения (МПЖКХ, электросети, связь и
т.п.)
 Оборудование транспортной площадки
 Реализация исследовательских проектов по биологии, географии,
технологии, естествознанию
 Экскурсия по экологической тропе
 Наблюдение за процессом выращивания цветочной рассады в
школьной теплице
 Сбор семян и подготовка посадочного материала
 Уход за школьным цветником (5-8 классы июнь-август)
 Благоустройство и озеленение школьной территории
 Создание ландшафтного дизайна школьной среды обитания
 Выпуск рекламных щитов и информационных буклетов для жителей микрорайона
 Ярмарка дизайнерских проектов обучающихся по благоустройству школьного двора
Каждый учащийся примет участие в трудовой деятельности в период
каникул
 Изготовление кормушек и подкормка птиц зимой
 Практические занятия в школьной теплице (март-май)
 Летняя практика.(5-8 кл.) по уходу за цветочными растениями на
цветнике.
 Операция «Чистый двор»
 Работа в ремонтной бригаде
 Обновление и посадка вновь аллей из деревьев, кустарников;
 Участие в реконструкции школьного стадиона
 Проект «Чистый двор»
 Программа «Муравейник» (программа оздоровительного пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей)
 Программа «Лето» (программа летней занятости школьников)
 Проект «Школа в безопасности» (организация дежурства обучающихся и воспитание ответственности и инициативы по укреплению школьного уклада жизни)
 Организация помощи администрации города и коммунальным
службам по озеленению (выращивание рассады в школьной теплице для клумб города)
 Проведение массовых праздников, объединяющих всех участни©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
патриотическое
направление










Физкультурнооздоровительная
работа






ков образовательного процесса: линейка, посвященная Дню знаний; Митинг памяти Р.А.Наумова 15 мая; Праздник успеха 29
мая
Торжественно-траурная линейка, посвященная памяти выпускников и учителей школы, погибших в годы Великой Отечественной войны
Уход за памятником выпускникам и учителям, погибшим в годы
Великой Отечественной войны
Проектно-исследовательская деятельность учащихся вокруг
имен, высеченных на памятнике
Смотр строя и песни, посвященный Дню защиты детей
Торжественное возложение цветов к памятнику 1 сентября, 9
мая, в Последний звонок
Воспитание бережного отношения к памятной плите
Р.А.Наумову на фасаде здания и формирование новой традиции –
Наумовские дни.
Акция «Поздравь ветерана»
100% учащихся в течение учебного года примут участие в массовых спортивных соревнованиях на школьном стадионе (согласно
годовому циклу мероприятий)
Около 50% родителей примут участие в школьных соревнованиях и конкурсах (День семьи – сентябрь, День здоровья – февраль,
конкурс зимних скульптур – февраль,
100% охват школьников уроками физической культуры на свежем воздухе (сентябрь, октябрь, апрель, май)
Подготовка сборной команды школы к соревнованиям
Соревнования в рамках школьной и городской спартакиады
школьников
Проведение городских и районных соревнований «Безопасное
колесо»
Динамические паузы в начальной школе
Оздоровительные мероприятия в пришкольном лагере (утренняя
зарядка, лагерная спартакиада)
Тренировочные занятия отряда ЮИДД
6.2. Система мероприятий по реализации комплексно-целевой программы «Школьный двор – наша планета»
Организация деятельности обучающихся с использованием ресурсов школьного двора:
Начальная школа:

Знакомство (экскурсия) с территорией школы (первоклассники);

Прогулки на свежем воздухе (ГПД)

Проведение уроков физической культуры (легкая атлетика, ОФП, лыжная подготовка)

Сбор природных материалов для уроков технологии и окружающего мира

Проведение экскурсий по программе учебного курса «Окружающий мир»

Изготовление кормушек и подкормка птиц зимой

Спортивные соревнования
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»

Участие в операции «Чистый двор»

Конкурс «Природа и фантазия»

Экскурсия по экологической тропе

Динамические паузы

Летний оздоровительный лагерь. Реализация программы «Муравейник»

Участие в массовых мероприятиях: День знаний, День семьи (сентябрь), День здоровья
(февраль), Торжественно-траурная линейка, Митинг памяти Р.А.Наумову, смотр строя и
песни.
Основная школа:

Реализация образовательных программ по биологии, географии, технологии, естествознание

Проведение уроков физической культуры (легкая атлетика, ОФП, лыжная подготовка)

Спортивные соревнования

Участие в операции «Чистый двор»

Конкурс «Природа и фантазия»

Летний оздоровительный лагерь. Реализация программы «Муравейник»

Участие в массовых мероприятиях: День знаний, День семьи (сентябрь), День здоровья
(февраль), Торжественно-траурная линейка, Митинг памяти Р.А.Наумову, смотр строя и
песни.

Изготовление кормушек и подкормка птиц зимой

Сбор семян и подготовка посадочного материала

Практические занятии в школьной теплице (март-май)

Летняя практика. Уход за школьным цветником (5-8 классы июнь-август)

Работа в ремонтной бригаде по благоустройству и озеленению школьной территории

Экскурсия по экологической тропе

Проектно-исследовательская деятельность
Старшая школа:

Реализация образовательных программ по биологии, географии, технологии, естествознание

Проведение уроков физической культуры (легкая атлетика, лыжная подготовка)

Спортивные соревнования

Участие в операции «Чистый двор»

Конкурс «Природа и фантазия»

Отряд вожатых в летнем оздоровительном лагере. Реализация программы «Муравейник»
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»

Участие в массовых мероприятиях: День знаний, День семьи (сентябрь), День здоровья
(февраль), Торжественно-траурная линейка, Митинг памяти Р.А.Наумову.

Сбор семян и подготовка посадочного материала

Работа в ремонтной бригаде по благоустройству и озеленению школьной территории

Экскурсия по экологической тропе

Проектно-исследовательская деятельность

Посадка деревьев выпускными классами

«Последний звонок», выпускной бал.

Экологическая просветительная работ с жителями микрорайона: изготовление листовок,
буклетов, рекламных щитов.
6.3. Годовая циклограмма мероприятий по реализации программы «Школьный двор –
наша планета»
Линейка, посвященная Дню Знаний
Конкурс «Природа и фантазия»
«День Семьи» (легкоатлетический кросс памяти А.В.Розова)
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Начало наблюдений за погодой в рамках курса географии
Прогулки на свежем воздухе ГПД (релаксация после учебных занятий)
Учебные тренировочные занятия по ППБ
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Спортивный фестиваль «Буйская зима»
Конкурс снежных фигур
Акция «Чистый двор»
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Проведение занятий по вождению велосипеда членами отряда ЮИДД.
Соревнования «Безопасное колесо»
Торжественно-траурная линейка, посвященная Дню Победы
Организация проектно-исследовательской деятельности
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Посадка деревьев выпускниками школы
Смотр строя и песни
Праздник Успеха
Работа ремонтно-строительной бригады
Работа временного трудового объединения учащихся 5-8 классов
на пришкольном участке
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Летний оздоровительный пришкольный лагерь
Работа временного трудового объединения учащихся 5-8 классов
на пришкольном участке
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
VII. Риски комплексно-целевой программы «Школьный двор – наша планета»
Цели, сформулированные в программе, могут быть частично не достигнуты под влиянием следующих рисков
№
Риски
1.
Рыночные:
Меры по преодолению
дефицит финансовых средств
Привлечение внебюджетных средств,
инвесторов
2.
Организационные:

Непрофессиональный подход испол-
Повышение ответственности кадров
нителей

Неблагоприятные природные условия
Активная работа с родителями,

Низкая активность и слабая мотива-
Разработка системы стимулов
ция на участие в основных мероприятиях программы
3.
Юридические:
Противоречия в нормативной базе
1. Отслеживание и строгое следование изменениям в НПА,
2. Решение возникших проблем на
договорной основе
4.
Социальные:
Использование местных СМИ для
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»

Вандализм жителей микрорайона
информирование общественности о

Усиление агрессивности среды
проявлениях асоциальном поведение

Маргинализация среды
Обращение в правоохранительные
органы за защитой
VIII. Целевые группы комплексно-целевой программы «Школьный двор – наша планета»
Качественный состав целевой группы
Количественный
состав (чел.)
1
учащиеся
635
2
родители (законные представители)
1200
3
трудовой коллектив
4
выпускники школы
5
Социальные партнеры: МУП «Коммунальная инфраструктура»,
71
администрация города, ОУ города, СМИ, Учреждения дополнительного образования, детский сад №13 «Огонек», №82 «Солнышко», Совет ветеранов города,
Таким образом, указанные категории 1-3 групп являются участниками образовательного
процесса. Участие представителей 4-5 групп определяется степенью активности гражданской
позиции.
IX. Мониторинг эффективности комплексно-целевой программы «Школьный двор –
наша планета»
Объект
Санитарное состояние школьного двора
Критерии
Соответствие
территории
школьного двора нормам СанПин
Показатели,
содержание
1. Наличие ограждения
2. Освещенность территории
3. Чистота территории
4. Состояние природных
объектов на территории двора
Методики изучения
1. Обследование территории
2. Проверки контрольнонадзорными органами
Наблюдение
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Безопасность и
техническое состояние
школьного двора
Соответствие
территории
школьного двора нормам СанПин, ППБ,
ГИБДД
1. Исправное и безопасное
состояние всех объектов
школьного двора
1. Обследование территории
школьной комиссии по безопасности
2. Приёмка школы перед
началом учебного года
2. Отсутствие случаев травматизма на территории школы
3. Проверки контрольнонадзорными органами
Статистические данные
Использование
школьного двора в организации учебновоспитательного
процесса
1. Положительная динамика
Наблюдение
участия всех участников об- Статистические данные
разовательного процесса в
Мониторинг результативноработы по благоустройству
сти участия в конкурсном
школьной территории.
движении
2. Положительная динамика
участия всех участников об- Статистические данные
разовательного процесса в
Мониторинг результативнонаучно-исследовательской
сти участия в конкурсом
деятельности:
движении
Включенность
- создание проектов – спутучащихся в реаников;
лизацию проек- проведение исследований
та
экосистемы школьной территории
- участие в конкурсах экологической направленности
3. Положительная динамика
участия всех участников об- Статистические данные
разовательного процесса в
Мониторинг результативноспортивных и оздоровитель- сти участия в конкурсном
ных мероприятиях на
движении
школьном дворе
Х. Перспективный план развития инфраструктуры школьного двора
1. Устройство металлического ограждения по периметру школы
2. Монтаж внешнего освещения здания школы
3. Установка цветочных вазонов (4 шт.)
4. Реконструкция памятника к 65-летию Победы
5. Устройство баскетбольных ферм со щитами (2 шт.)
6. Монтаж освещения школьного стадиона (5 светильников)
7. Посадка саженцев цветущих кустов
8. Устройство видеонаблюдения
9. Замена асфальтового покрытия на беговых дорожка стадиона (300 м.)
10. Устройство звуко-усиливающей аппаратуры на стадионе
11. Устройство хоккейной коробки
12. Устройство детского городка
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
13. Укладка тротуарной плитки по фасаду здания
ХI. Смета комплексно-целевой программы «Школьный двор – наша планета»
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
УТВЕРЖДАЮ
Председатель УС школы:
Согласовано
Начальник отдела образования:
А.Б.Кузин
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы: Н.А.Шмидт
Т.П.Попова
Проект сметы на реализацию
Программы «Школьный двор – наша планета»
(2009 – 2014 г.г.)
(программа-спутник Программы развития школы)
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Ресурсное обеспечение программы «Школьный двор – наша планета»
Цель: обеспечить финансирование достаточное для реализации программы и этапов, создание условий для реализации основных задач Программы.
Задачи:
1. Определение предположительной суммы ежегодных затрат.
2. Изыскание источников финансирования.
3. Регламентация финансовых потоков.
4. Укрепление материально-технической базы школьного двора
5. Обеспечение безопасного функционирования всех систем жизнеобеспечения.


Источники финансирования:
бюджетные средства;
внебюджетные средства.
Источники внебюджетных средств:
 средства инвесторов
 благотворительные взносы
 аренда теплицы
 гранты общественных организаций и политических партий
В соответствии с целями и этапами Программы развития школы № 13 общая идеология финансового плана представлена в следующей
таблице:
2009 год
Бюджетные средства
Внебюджетные
№
Мероприятие программы
средства
Федеральный Региональный
муниципальный
1.
Устройство металлического ограждения по пери730 987 руб.
метру школы
(муниципальный контракт)
2.
Монтаж внешнего освещения здания школы
23 798 руб.
(муниципальный контракт)
3.
Приобретение газонокосилки
6500 руб.
4.
Приобретение ГСМ для газонокосилки
1000 руб.
5.
Ремонт системы канализации на территории
58 993 руб.
школьного двора
(муниципальный контракт)
6.
Покраска металлических конструкций на школьном
2000 руб.
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
7.
8
9.
10.
11.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
дворе
Транспортные расходы:
 вывоз мусора
 завоз грунта для цветника
Приобретение удобрений
Приобретение рабочего инвентаря
Заработная плата дворника
Материальное стимулирование участников исследований
Приобретение канцелярских товаров
Всего: 873 278 руб
Приобретение цветочных вазонов (4 шт.)
Реконструкция памятника к 65-летию Победы
Транспортные расходы:
 вывоз мусора
 завоз грунта для цветника
Приобретение удобрений
Приобретение рабочего инвентаря
Заработная плата дворника
Материальное стимулирование участников исследований
Приобретение канцелярских товаров
Всего:104 000 руб.
Устройство баскетбольных ферм со щитами (2 шт.)
Монтаж освещения школьного стадиона (5 светильников)
Транспортные расходы:
 вывоз мусора
 завоз грунта для цветника
Приобретение удобрений
Приобретение рабочего инвентаря
Санитарная чистка территории (спиливание дере-
5000 руб.
1000 руб
2000 руб.
1000 руб.
25 000 руб.
10 000
0
2010 год
0
3 000 руб.
856 778 руб.
3000 руб.
16 500 руб.
6000 руб.
8000 руб.
40 000 руб.
1000 руб.
2000 руб.
1000 руб.
0
2011 год
0
25 000 руб.
10 000 руб.
5 000 руб.
3 000 руб.
44 000 руб.
3000 руб.
60 000 руб
15 000 руб.
50 000 руб.
10 000 руб.
1000 руб.
2000 руб.
1000 руб.
12 000 руб.
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
7.
8.
9.
10.
11.
вьев)
Приобретение саженцев цветущих кустов
Заработная плата дворника
Устройство видеонаблюдения
Материальное стимулирование участников исследований
Приобретение канцелярских товаров
Всего: 252 000 руб.
30 000 руб.
30 000 руб.
60 000 руб.
10 000 руб.
25 000 руб.
3 000 руб.
190000 руб
3000 руб.
62 000 руб.
2012 год
1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8..
9.
10.
Замена асфальтового покрытия на беговых дорожка
стадиона (300 м.)
Устройство хоккейной коробки
Содержание хоккейной коробки
Транспортные расходы:
 вывоз мусора
 завоз грунта для цветника
Приобретение рабочего инвентаря
Приобретение удобрений
Приобретение канцелярских товаров
Материальное стимулирование участников исследований
Приобретение звукоусиливающей аппаратуры для
стадиона
Заработная плата дворника
Всего:535 000 руб.
300 000 руб.
10 000 руб.
100 000 руб.
30 000 руб.
1000 руб.
3 000 руб.
10 000 руб.
1000 руб.
2000 руб.
3000 руб.
15 000 руб.
30 000 руб.
30 000 руб.
353 000 руб.
182 000 руб.
2013 год
1.
2.
3.
4
5.
Устройство детского городка
Содержание хоккейной коробки
Покраска металлических конструкций на школьном
дворе
Транспортные расходы:
 вывоз мусора
 завоз грунта для цветника
Приобретение рабочего инвентаря
100 000 руб
30 000 руб.
2 000 руб.
10 000 руб.
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
1 000 руб.
1 000 руб.
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
6.
7.
8..
9.
Приобретение удобрений
Приобретение канцелярских товаров
Материальное стимулирование участников исследований
Заработная плата дворника
Всего:207 000 руб.
3 000 руб.
10 000 руб.
30 000 руб.
53 000 руб.
2 000 руб.
3 000 руб.
15 000 руб.
154 000 руб.
2014 год
1.
2..
3.
4
5.
6.
7.
8..
Укладка тротуарной плитки по фасаду здания
Заработная плата дворника
Покраска металлических конструкций на школьном
дворе
Транспортные расходы:
 вывоз мусора
 завоз грунта для цветника
Приобретение рабочего инвентаря
Приобретение удобрений
Приобретение канцелярских товаров
Материальное стимулирование участников исследований
Всего:377 000 руб.
Всего по программе: 2348 278 руб.
300 000 руб.
30 000 руб.
2000 руб.
0
0
10 000 руб.
1000 руб.
3 000 руб.
10 000 руб.
1000 руб.
2000 руб.
3000 руб.
15 000 руб.
353 000 руб.
24 000 руб.
1 849778 руб.
498 500 руб.
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Приложение 1. Технический паспорт школьной территории
Сегмент школьного
двора
Площадь участка
Единица измерения
2,16 га
состояние
описание
удовлетворительное По итогам городского
конкурса на лучшее благоустройство территории в
течение 3 лет школа занимает призовые места (1, 2,
2 место)
Асфальтовые подъезды
Площадь озеленения:
 Площадь газонов
 Площадь кустарников
 Площадь
грунтовопесчаных
Процент озеленения
Протяженность
ограждения
4210 кв.м
удовлетворительное
14526 кв.м
удовлетворительное
70%
617 погонных метров
новое
Количество ворот
1 шт.
новое
Количество калиток
4 шт.
новое
Теплица
1; 832 кв.м
удовлетворительное
Учебный корпус
8426 куб.м
удовлетворительное
Стоимость восстановленного ограждения 1 000 000
руб. Ограждение выполнено из следующих материалов:
2007 год по фасаду здания
87 м. – ажурное чугунное
литье;
2009 год – 530 м. – металлические решетчатые панели, исполнение высотой
1,5 м от уровня земли
Открываются для транспорта, обеспечивающего
жизнедеятельность школы.
Закрываются по окончанию занятий
Совместное пользование с
арендатором
Состоит из трехэтажного,
двухэтажного учебного
корпуса и двухэтажного
перехода
Хозяйственный са1
удовлетворительное
рай
Год сдачи в эксплуатацию: декабрь 1976 года
Основание: технический паспорт, генеральный план застройки.
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
Приложение 2. Соответствие школьного участка требованиям СанПин 2.4.2.1178-02
2.2.1. Школа имеет самостоятельный земельный участок (кадастровый номер 4425030402005 №
рег. записи 44- 01.25-54.2001 -393)
2.2.2. Площадь земельного участка 2,16 га
2.2.3. Территория участка ограждена забором 1,5 м. и вдоль него зелеными насаждениями: березовые аллеи (возраст 33 года) и кустарники (шиповник). Время восстановления ограждения
2007-2009 годы. Стоимость восстановленного ограждения 1 000 000 руб. Ограждение выполнено из следующих материалов:
 2007 год по фасаду здания 87 м. – ажурное чугунное литье;
 2009 год – 530 м. – металлические решетчатые панели, исполнение высотой 1,5 м от уровня
земли. (Муниципальный контракт)
2.2.4. Озеленение участка составляет 70%. На участке нет ядовитых растений. Ежегодно в конце весны проводится обработка зеленых насаждений от клеща.
2.2.5.На земельном участке выделяются следующие зоны: учебно-опытная, физкультурнооздоровительная, отдыха и хозяйственная:
 Физкультурно-оздоровительная зона находится на расстоянии более 25 м. от учебного
корпуса за полосой зеленых насаждений. Оборудование спортивной зоны: футбольное
поле, баскетбольная и волейбольные площадки, беговые дорожки, прыжковая яма обеспечивают
выполнение учебных программ по физической культуре, спортивно-
тренировочных занятий, массовых спортивных оздоровительных соревнований. Футбольное поле имеет травяной покров, площадки – асфальтовое покрытие.
 Учебно-опытная зона представлена цветником по периметру всего здания школы.
Школьный цветник – самый большой в городе, многократный призер городского конкурса.
 Хозяйственная зона располагается со стороны входа в столовую, имеет самостоятельный въезд с улицы. Отопление школы обеспечивается централизованной городской котельной, поэтому на территории школы нет самостоятельной котельной. Ежедневно
производится вывоз ТБО двумя службами: «Коммунальная инфраструктура» и транс-
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
Комплексно-целевая программа «Школьный двор – наша планета»
портом ИП В.В.Катышевым, арендатором школьной столовой. Территория школы чистая и свободная от дополнительных построек и мусоросборников.
 Зона отдыха имеет дендрарий, в котором 13% хвойных деревьев, 55% лиственных, 32%
кустарников. Она включает в себя площадки для подвижных игр, скамейки для тихого
отдыха
2.2.11. Участок школы имеет наружное освещение по периметру здания, которое восстановлено
летом 2009 года. Оно имеет автоматическое включение.
2.2.12. На территории школы круглогодично функционирует теплица (Условный номер объекта 44: 25:03 04 02 0005: 50-7, рег. № объекта 44-01.25-54.2001-398) совместного пользования:
аренда и опытная работа школы. Выращенная детьми рассада используется для озеленения собственной территории, городских улиц и школ-партнеров.
Соответствие земельного участка школы требованиям СанПин 2.4.2.1178-02 подтверждает
выданное
4.02.2005
года
Санитарно-эпидемиологическое
№44.02.000М.000006.02.05. Оно действительно до 2010 года.
©МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя Костромской области
заключение