география урок 12-13

УРОК №12
Глава 3. Население мира.
Тема 3.2. Размещение и расселение населения.
Размещение населения — это пространственный рисунок распределения
населения на определенной территории.
Факторы, влияющие на размещение населения:
а) Влияние окружающей среды на размещение населения.
б) Влияние экономических факторов на размещение населения.
Задание. Сравните две колонки таблицы. В чем причина такого распределения стран?
Страны-рекордсмены по показателям плотности населения (чел./на км2).
Максимальные показатели
Минимальные показатели
Мальта- 1200
Гренландия - 0,03
Бангладеш - 920
Западная Сахара - 1
Бахрейн - 840
Мавритания - 2
Нидерланды - 460
Монголия - 2
Южная Корея-450
Намибия - 2
Французская Гвиана - 2
Австралия - 2
Вывод:
Прочитать т.3 пар.3.2. стр.63, определить виды миграций и оформить в виде
схемы.
По продолжительности
Временные
Постоянные
Миграции
По направленности
Внутренние
Внешние
Эмиграция
Иммиграция
По мотивам
Религиозные
Военные
Социальноэкономические
Политические
«Синие воротнички» - поток неквалифицированной трудовой силы.
«Утечка мозгов» - поток высококвалифицированной силы.
Основными районами, принимающими трудовые ресурсы, являются
развитые страны:
Во-первых, это Западная Европа (мигранты из Южной и Восточной Европы,
Северной Африки, Турции). На первом месте в Европе по этому показателю
ФРГ, Франция, Великобритания, Швейцария.
Во-вторых, это США (доля мигрантов из Латинской Америки составляет
42%, Азии - 40%, Европы - 16%).
В-третьих, Австралия, ЮАР (мигранты из Лесото, Свазиленда, Мозамбика и
других соседних стран).
В-четвертых, это нефтедобывающие страны (мигранты из Египта, стран
Юго-Восточной и Восточной Азии).
IV. Домашнее задание
1) Читать т.3. пар.3.2, выучить записи в тетради.
2) Контурная карта Глава 3 №1.
3) Заполните таблицу «Социально-экономические последствия трудовых
миграций населения».
Страны иммиграции
Положительные
Отрицательные
последствия
последствия
Страны эмиграции
Положительные
Отрицательные
последствия
последствия
4) Дайте определение следующим понятиям: утечка мозгов; белые, синие,
золотые воротнички; эмиграция, иммиграция, трудовые миграции.
5)Подготовьте доклады на тему «Городской взрыв» в развивающихся
странах», «Небоскребы в США», «Сравнительная характеристика городов в
США и Европы».
УРОК №13
Глава 3. Население мира.
Тема 3.2. Формы расселения, городское и сельское население мира.
Урбанизация как всемирный процесс.
Расселение - процесс распределения и перераспределения населения на
определенной территории.
Читаем т.3 пар.3.2. стр.58-60,заполняем следующую схему
Основные формы расселения
Групповое расселение - деревня, рассеянное - фермы, хутора. Деревни
распространены в Европе, Азии, Африке. Фермы распространены в США,
Канаде, Австралии.
Самыми древними городами среди столиц мира являются Афины, Дели, Рим.
Большинство городов возникло в XIX-XX вв. - в связи с развитием
промышленности.
Отличие городов от сел:
1) высокая людность и плотность населения;
2) занятость в промышленности;
3) наличие административных функций;
4) этажность застройки;
5) динамичность населения;
6) развитая инфраструктура;
7) городской образ жизни;
8) уровень благоустройства.
Небоскреб — высотное здание в несколько десятков этажей (деловое,
административное, жилое, отель и т. д.).
Урбанизация — рост городов и численности городского населения,
распространение городского образа жизни.
Черты урбанизации
Читаем стр.59-63, формулируем понятия:
Город –
Агломерация –
Мегалополис –
Субурбанизация –
Ложная урбанизация –
В некоторых городах-государствах уровень урбанизации достигает 100%
— Сингапур, Ватикан, Сан-Марино.
Задание: Проанализируйте страны с разными темпами роста городского
населения.
Максимальные показатели
Минимальные показатели
Буркина-Фасо— 12,6
Албания - 0,9
Йемен - 9,4
Эстония - 0,9
Оман - 8,6
Латвия - 0,6
Иордания - 7,9
Россия - 0,2
Непал - 7,5
Вывод:
III. Практическая работа №5
Задание 1: Анализ особенности урбанизации стран Северной Африки.
Проанализировав карту атласа 15 «Уровень урбанизации», табл.29, 30, 130 в
учебнике, заполните таблицу.
Страны с высоким
Страны среднеурбанизиСтраны слабоурбанизироуровнем урбанизации рованные (доля городского ванные (доля городского
(доля городского на- населения от 20 до 50%)
населения ниже 20%)
селения свыше 50%)
Вывод:
Задание 2: Проанализировав табл.31 в учебнике, обозначьте крупнейшие
агломерации на контурной карте.
III. Домашнее задание
1. Читаем т.3 пар.3.2, записи в тетради.
2. Контурная карта Глава 3 №2.
3. Приготовить доклады на темы: «Христианство»,
«Мусульманство».
4. Составить кроссворд из 10 слов данной темы.
«Буддизм»,