смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Десногорский энергетический колледж»
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ,
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
студентам 2 курса специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание
электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).
Разработчик: Л.Г.Подинкова преподаватель
Десногорск 2012
Раздел 1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ.
1. ПАСПОРТ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экологические основы природопользования
Область применения программы
1.1.
Программа учебной дисциплины Экологические основы природопользования является частью
примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС
по специальности СПО 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Учебная дисциплина Экологические основы природопользования входит в цикл естественно научных дисциплин.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:


осознавать взаимосвязь организмов и среды обитания;
определять условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения
экологического кризиса;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

правовые вопросы экологической безопасности;

об экологических принципах рационального природопользования;

задачи и цели природоохранных органов управления и надзора
Результатами обучения является формирование следующего набора компетенций:
Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной
деятельности.
2
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 10 часов;
самостоятельной работы обучающегося 53 часа.
3
1.2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1.
Константинов В.М. Челидзе Ю.Б. Экологические основы природопользования. – М.;
издательский центр «Академия», 2011.
2.
В.Т Медведев. Охрана труда и промышленная экология. М.: - Издательский центр
«Академия», 2010.
3.
Вильчинская О.В. , Воробьев А.Е. , Дьяченко В.В. , Корчагина А.В. Основы
природопользования: экологические, экономические и правовые аспекты. 2-е изд. М.:
Феникс, 2007.
4.
Козачек А.В. Экологические основы природопользования.-М.: Феникс,2008.
Дополнительные источники:
1. Е.И. Тупикин Общая биология с основами экологии и природоохранной деятельности.
М.: ПрофОбрИздат, 2009
2. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении. Д.С. Орлов. Высшая школа,
2002.
3. Экология. Л.И. Цветкова , М.И. Алексеев , Ученик для вузов , М. 1999.
4. Защита экологических прав: Пособие для граждан и общественных организаций. -М.,
1996
Интернет-ресурсы:
1.
2.
3.
www.window.edu.ru
-единое окно доступа к образовательным ресурсам.
Экологические основы природопользования Краткий курс лекций
Ekologi4_osnovi_priroda.pdf – экологический словарь
www.freeculture.ucoz.org
работает»№ 71
-
видеоролики
Переработка
отходов
«Как
это
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
63
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
10
в том числе:
лабораторные работы
-
практические работы
6
контрольная работа
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
53
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа
Составление конспекта по перечню вопросов
43
Практические работы
6
Контрольная работа
4
Итоговая аттестация в форме
дифференцированного зачёта
5
Раздел 2. ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ.
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если
предусмотрены)
Объем часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Тема 1.1:
Взаимодействие
человека и природы
РАЗДЕЛ 1: СОСТОЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ РОССИИ.
42
Понятие окружающей природной среды. Природа и общество. Общие и
специфические черты.
Цель и сущность охраны окружающей среды. История взаимодействия человека
и природы.
Влияние хозяйственной деятельности человека на окружающую среду. Развитие
производительных сил общества; увеличение массы веществ и материалов,
вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные
воздействия человека на условия существования.
Понятие биосферы. Атмосфера, гидросфера, литосфера. Компоненты биосферы.
Законы экологии. Понятие ноосферы. Охрана биосферы от загрязнения выбросами
хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу. Роль человеческого
фактора в решении проблем экологии.
Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.
Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспективы и принципы
создания неразрушающих природу производств.
Глобальные проблемы экологии. Признаки экологического кризиса.
Разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов. Парниковый
эффект и др. пути их решения.
2
1
6
Тема 1.2:
Практическая работа № 1: Методика определения числа видов на определенной
Природные ресурсы территории
и рациональное
природопользование.
1
2
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Природные ресурсы и их классификация. Проблемы использования природных
ресурсов и их взаимосвязь с размещением производств.
Рациональное использование водных ресурсов. Природная вода и её распространение.
Круговорот воды в природе. Роль воды в природе и хозяйственной деятельности людей.
Истощение и загрязнение водных ресурсов. Основные загрязняющие вещества.
Охрана водных ресурсов. Меры по предотвращению истощения и загрязнения
водных ресурсов. Очистные сооружения и оборотные системы
Использование и охрана недр. Полезные ископаемые и их распространение.
Распределение минерального сырья в Мире. Использование недр человеком. Основные
направления по рациональному использованию и охране недр. Охрана природных
комплексов при разработке минеральных ресурсов.
Использование земельных ресурсов. Почва, её состав и строение. Роль почвы в
круговороте веществ в природе. Хозяйственное значение почв. Охрана земельных
ресурсов. Система мероприятий по охране земельных ресурсов.
Рациональное использование растительности. Роль растений в природе и жизни
человека. Лес как важнейший растительный ресурс планеты. Антропогенное воздействие
на лесные ресурсы планеты и его последствия. Лесные ресурсы России, причины их
сокращения. Рекреационное значение лесов.
Охрана растительности. Воспроизводство и охрана лесов в России. Охрана
растительности лугов и пастбищ. Охрана хозяйственно ценных и редких видов растений.
Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства
сельскохозяйственной продукции.
Проблема сохранения человеческих ресурсов. Проблемы питания и производства
сельхозпродукции. Пищевые ресурсы человечества.
10
2
7
Тема 1.3:
Загрязнение
окружающей среды
токсичными и
радиоактивными
веществами
Тема 1.4:
Мониторинг
окружающей среды.
Практическая работа № 2: Нормирование загрязнения атмосферного воздуха
Практическая работа № 3: Ресурсы и энергосбережение
Практическая работа № 4: Техногенное загрязнение окружающей среды
1
1
1
2
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Загрязнение биосферы.
Антропогенные и естественные загрязнения. Прямое и косвенное воздействие на
человека. Основные загрязнители, их классификация. Основные пути миграции и
накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.
Общая характеристика загрязнений атмосферы. Защита атмосферы от загрязнений.
Загрязнение гидросферы. Защита гидросферы от воздействия сточных вод.
Нормирование качества воды.
«Зеленая революция» и ее последствия. Значение и экологическая роль применения
удобрений и пестицидов.
Загрязнение почвы. Общая характеристика. Защита почв от промышленных
загрязнений. Классификация отходов производств. Обработка, утилизация отходов.
Безотходная и малоотходная технология.
Энергетические загрязнения.
Источники шума, источники инфразвуковых волн, источники вибраций, источники
ионизирующих излучений. Защита от шума, инфразвука, вибраций. Защита от
электромагнитных полей и ионизирующих излучений.
Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными
веществами окружающей среды.
Практическая работа № 5: Биологический мониторинг
Практическая работа № 6: Энергетический паспорт квартиры
12
2
1
1
2
8
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Основные задачи мониторинга окружающей среды.
Наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и
прогнозирование состояния окружающей среды.
Контроль качества.
Контроль качества атмосферы. Методы контроля качества воды.
Контроль качества почв.
Методы и приборы для измерения шума, инфразвука, вибраций.
РАЗДЕЛ 2: ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.
Тема 2.1:
Государственные и
общественные
мероприятия по
предотвращению
разрушающих
воздействий на
природу.
Природоохранный
надзор.
Тема 2.2:
Юридическая и
экономическая
ответственность
предприятий,
загрязняющих
окружающую среду
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Государственные
принципы
рационального
природопользования.
Функции
государства в решении задач охраны окружающей среды. История Российского
природоохранного законодательства. Природоохранные постановления 1970-1990 годов,
принятые законодательными органами СССР. «Закон об охране окружающей природной
среды», 1991 года.
Нормативные акты по рациональному природопользованию.
Правовая охрана водных ресурсов. Правовые основы охраны и рационального
использования недр. Правовая охрана почв. Правовая охра растительности.
Участие России в деятельности международных природоохранных организаций.
Международное сотрудничество в области рационального природопользования и
охраны природы: международные соглашения, конвенции, договоры. Комиссия при ООН
по охране окружающей природной среды. Новые эколого-экономические подходы к
природоохранной деятельности. Природоохранные мероприятия в электроэнергетике.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Правовая и юридическая ответственность предприятий.
Правовая и юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии
окружающей среды. Понятие об экологической оценке производств и предприятий.
12
2
21
10
2
5
2
9
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Контрольная работа по пройденному курсу «Экологические основы
природопользования»
Зачет
ИТОГО:
4
2
63
10
3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ.
3.1. Общие положения.
Изучение учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» предусматривает
выполнение контрольной работы по ключевым вопросам всех тем учебного курса. Целями
контрольной работы являются:
1) систематизация и углубление теоретических знаний студентов;
2) формирование у студентов навыков поиска, подбора и анализа необходимых материалов в
соответствии с разработанным планом работы;
3) выработка умения формулировать и обосновывать выводы.
Контрольная работа представляет собой комплексное задание, которое включает теоретический
вопрос и тест. Студент в соответствии с первой буквой фамилии выбирает один из трех вариантов
контрольной работы, указанных в таблице
Первая буква фамилии студента
Вариант контрольной работы
А, Д, И, Н, С, Х, Щ
Вариант 1, 5, 9
Б, Е, К, О, Т, Ч, Э
Вариант 2, 6, 10
В, Ж, Л, П, У, Ц, Ю
Вариант 3, 7, 11
Г, З, М, Р, Ф, Ш, Я
Вариант 4, 8, 12
3.2. Подбор и анализ литературы
Следует иметь в виду, что литература, рекомендуемая в данном учебном курсе, по объективным
причинам очень быстро устаревает. Поэтому она вместе с конспектами лекций является лишь
основой для самостоятельного поиска, изучения и анализа современной научной, учебной и
специальной литературы, электронных ресурсов, материалов периодической печати, а также
нормативных правовых актов, непосредственно относящихся к теме контрольной работы. При этом
выдержки из работ и приводимые фактические данные необходимо оформлять ссылками на
соответствующие источники (непосредственно в тексте или в виде сносок в низу страницы).
3.3. Структура контрольной работы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Титульный лист
Содержание
Введение
Основная часть
Тест
Заключение
Литература
11
3.4. Требования к оформлению контрольной работы
Рекомендуемый объем контрольной работы – не более 10–12 страниц формата А4. Контрольная
работа должна быть представлена в машинописном виде. Стандартные требования к набору:
•гарнитура шрифта – Times New Roman;
•размер шрифта – 14;
•цвет шрифта – черный;
•межстрочный интервал – единичный;
•абзацный отступ – 1,25 см;
•размеры полей: левое – 30 мм, верхнее – 15 , правое – 15, нижнее – 15 мм;
•ориентация – книжная;
•форматирование основного текста и ссылок – по ширине.
Титульный лист контрольной работы должен содержать все необходимые реквизиты: названия
колледжа, специальности, наименование учебной дисциплины с указанием вида отчетности
(контрольная работа) и темы, фамилии и инициалы студента и преподавателя, номер курса, группы и
номер зачетной книжки. Образец оформления титульного листа контрольной работы представлен в
Приложении.
Содержание контрольной работы должно быть изложено самостоятельно, разборчиво,
стилистически просто, без орфографических ошибок и сокращений слов (кроме общепринятых
аббревиатур). Табличный и графический материал можно как помещать в тексте работы, так и
выносить в приложения с оформлением ссылки. Список использованной литературы целесообразно
формировать следующим образом: вначале указываются нормативные правовые акты, затем
монографии, учебные пособия и учебники в алфавитном порядке, статьи из периодических и
текущих изданий, электронные ресурсы. На последней странице контрольной работы студент
должен указать дату ее выполнения и поставить подпись.
3.5. Порядок представления контрольной работы
Контрольная работа представляется в два этапа:
а) представление в установленные сроки для проверки преподавателю лично;
б) если работа соответствует установленным требованиям к ее содержанию и оформлению, то
проводится собеседование по основным вопросам с учетом замечаний преподавателя.
Работу, не допущенную к собеседованию, следует доработать в соответствии с замечаниями
преподавателя и вновь представить для проверки.
Положительная оценка по итогам контрольной работы («зачет») проставляется в зачетную книжку
студента и служит допуском к сдаче дифференцированного зачета.
12
3.6. Варианты контрольной работы
Вариант 1
1. Биосфера как среда жизни и деятельности людей.
2. Краткая история международного природоохранного движения
Тест: Санитарно-гигиенические нормативы качества – это …
а) ПДК и ПДУ; б) ПДВ; в) ПДС; г) ВСВ и ВСС.
Вариант 2
1.Экологические кризисы и экологические катастрофы.
2. Природоохранные конвенции и межгосударственные соглашения.
Тест:
Проверка соблюдения экологических требований по охране окружающей
среды и обеспечению экологической безопасности на хозяйствующих
объектах – это …
а) экологический контроль;
б) экологическая экспертиза;
в) оценка воздействия на окружающую среду;
г) регламентация поступления загрязняющих веществ в окружающую
среду.
Вариант 3
1. Природные ресурсы и их классификация
2. Роль международных организаций в охране природы
Тест:
К числу объектов экологического права не относятся:
а) недра; б) растения; в) околоземное космическое пространство; г) жилые
здания
13
Вариант 4
1. Основные источники загрязнения атмосферного воздуха
2. Законодательство в области промышленной экологии
Тест:
Экологическая сертификация в целях обеспечения экологически
безопасного осуществления хозяйственной и иной деятельности на территории
Российской Федерации…
а) осуществляется только на обязательной основе;
б) финансируется Правительством РФ;
в) производится только на основании международных стандартов;
г) может быть добровольной.
Вариант 5
1. Основные источники загрязнения гидросферы
2. Антропогенное воздействие на лесные ресурсы планеты и его последствия
Тест:
За нарушение законодательства в области охраны окружающей среды
устанавливается ответственность:
а) имущественная; б) дисциплинарная; в) административная; г) уголовная.
Вариант 6
1. Характеристика и свойства промышленных отходов: основные понятия и
определения
2. Правовые основы рационального использования и охраны недр
Тест:
Международная общественная природоохранная организация «Гринпис»
принципиально не принимает финансовые средства, поступающие в виде
пожертвований от…
а) частных лиц; б) государственных структур; в) политических партий;
г) коммерческих структур.
14
Вариант 7
1. Классификация, паспортизация и сертификация отходов
2. Государственный мониторинг состояния недр
Тест:
Общественная благотворительная организация «Всемирный фонд дикой
природы» главными целями своей деятельности ставит…
а) борьбу против строительства атомных электростанций;
б) развитие природоохранного законодательства;
в) сохранение биологического разнообразия Земли;
г) предотвращение изменений климата.
Вариант 8
1. Переработка отходов как средство защиты окружающей среды
2. Рациональное использование водных ресурсов, меры по предотвращению
их истощения и загрязнения
Тест:
Обработка отходов, в том числе сжигание и обеззараживание отходов на
специализированных установках, в целях предотвращения вредного
воздействия отходов на здоровье человека и окружающую природную среду –
это …
а) обезвреживание отходов; б) использование отходов; в) захоронение отходов;
г) утилизация отходов.
Вариант 9
1. Классификация систем мониторинга окружающей среды
2. Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по охране почв.
Тест:
Урбанизация населения страны приводит к …
а) увеличению рождаемости; б) отсутствию рождаемости; в) снижению
рождаемости; г) увеличению дорепродуктивной возрастной группы.
15
Вариант 10
1. Рациональное использование, воспроизводство и охра лесов В России.
2. Экологическая экспертиза производственных предприятий
Тест:
Конвенция об охране озонового слоя была принята в …
а) 1987 г. в Монреале; б) 1997 г. в Нью-Иорке; в) 1985 г. в Вене; г) 1992 г. в
Рио-де-Жанейро.
Вариант 11
1. Роль безотходных и малоотходных технологий в процессе обращения с
отходами
2. Охрана важнейших групп животных. Правовые основы охраны животного
мира
Тест:
Возникновение глобальной энергетической проблемы связано с …
а) отсутствием энергосберегающих технологий;
б) снижением энергопотребления;
в) исчерпаемостью ископаемого углеводородного топлива;
г) высокой опасностью атомных электростанций.
Вариант 12
1. Использование и охрана хозяйственно ценных и редких видов растений
2. Мониторинг водных ресурсов, качества и загрязнения воды
Тест:
Термин «экспорт загрязнений» применяется для условного обозначения
следующего процесса:
а) перемещение опасных отходов из развитых стран в развивающиеся с целью
их захоронения;
б) перемещение загрязняющих веществ в водной или воздушной среде через
национальные границы;
в) перемещение экологически опасных производств из развитых стран в
развивающиеся;
г) приобретение жителями одних стран старой техники, бывшей в
пользовании в других странах.
16
Приложение. Титульный лист.
смоленское областное государственное
бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Десногорский энергетический колледж»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине:
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»
вариант …..
Выполнил:
Ф.И.О.
Курс:
Группа:
№ зач.книжки:
Преподаватель:
Л.Г.Подинкова
2012
17