Ивченкова Г.И._Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Министерство образования и науки Красноярского края
КГАОУ СПО «Канский педагогический колледж»
ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ,
ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА
Тестовые задания с ключами
Специальность 050146 – «Преподавание в начальных классах»
Специальность 050144 – «Дошкольное образование»
Специальность 050141 – «Физическая культура»
Канск 2012
Автор-составитель: Г.И. Ивченкова, преподаватель
КГАОУ СПО «Канский педагогический колледж»
Рецензент: Н.Е. Дьячкова, преподаватель естественных
дисциплин высшей квалификационной категории КГБОУСПО
«Красноярский педагогический колледж № 1 им. М.Горького»
Возрастная анатомия, физиология и гигиена:
тестовые задания с ключами / автор-сост. Г.И. Ивченкова,
рец. Н.Е. Дьячкова; КГАОУ СПО «Канский педагогический
колледж». Канск, 2012. – 32 с.
Тестовые
задания
могут
быть
использованы
студентами и для самоконтроля после завершения изучения
основных разделов дисциплины.
Тестовые задания предназначены для специальностей
050146 «Преподавание в начальных классах», 050144
«Дошкольное образование» по дисциплине ОП.03
«Возрастная анатомия, физиология и гигиена» и
специальности
050141
«Физическая
культура» по
дисциплине ОП.03 «Анатомия».
© КГАОУ СПО «Канский
педагогический колледж»
2
Раздел 1. Современные данные о строении и развитии
организма человека
Тестовое задание «Деление клетки»
Задание: Найдите один правильный ответ
1. При митозе делится:
3. В результате митоза из
ядра с 8 хромосомами
образуются ядра:
1.ядро, а потом цитоплазма
2.ядро
3. цитоплазма, а потом ядро
4 одновременно ядро и
цитоплазма
1.рибосомы
2. цитоплазма
3. митохондрии
4. хромосомы
1.с 4 хромосомами
2. с 6 хромосомами
3. с 8 хромосомами
4. с 16 хромосомами
4. Если в начале митоза
было 8 хроматид, то в
результате митоза
получится ядро:
1. с 2 хромосомами
2. с 4 хромосомами
3. с 8 хромосомами
4. с 12 хромосомами
5. Мейоз может
происходить в ядре:
1. с 7 хромосомами
2. с 10 хромосомами
3. с 13 хромосомами
4. с 45 хромосомами
1. с 18 хроматидами
2. с 22 хроматидами
3. с 26 хроматидами
4. с 28 хроматидами
1. двух ядер с одинарным
набором хромосом
2. одного ядра с двойным
2. Сходство дочерних
клеток с материнской
обеспечивают(ет):
6. Мейоз может
происходить в ядре:
7. Первое деление мейоза
завершается
образованием:
3
набором хромосом
3. двух ядер с двойным набором
хромосом
4 одного ядра с одинарным
набором хромосом
8. Если в результате
1. 4 хромосомы
мейоза получилось ядро с 2. 8 хромосом
8 хромосомами, значит в
3. 16 хромосом
исходном ядре было:
4. 32 хромосомы
9. В ядре неполовых
1. с 6 хромосомами
клеток мухи 12 хромосом. 2. с 12 хромосомами
При мейозе у нее
3. с 24 хромосомами
образуется ядро:
4. с 120 хромосомами
10. Если в результате
1. 10 хроматид
мейоза получилось ядро с 2. 20 хроматид
10 хромосомами, значит,
3. 40 хроматид
в исходном ядре было:
4. 80 хроматид
Ключ
Вопрос
Ответ
1
1
2
4
3
3
4
2
5
2
4
6
4
7
3
8
3
9
1
10
2
Раздел 2. Функциональная анатомия опорнодвигательного аппарата
Промежуточный контроль
Тест 1. Состав, строение, соединение костей. Скелет
Задание: Найдите один правильный ответ
1.Какие вещества сгорают
при сжигании костей?
2. Что находится в
губчатом веществе костей?
3. От каких веществ
зависит твёрдость костей?
4. Что располагается в
полостях длинных костей?
5. Полуподвижное
соединение костей:
6. От каких веществ
зависит гибкость кости?
7. Выбери непарную кость
мозгового отдела черепа:
8. Сколько изгибов в
позвоночнике?
1. вода
2. минеральные
3. органические
4. вода и минеральные соли
1. жир
2. углеводы
3. красный костный мозг
4. жёлтый костный мозг
1. от минеральных
2. от органических
3. от воды и минеральных
4. от воды
1. жир
2. углеводы
3. красный костный мозг
4. жёлтый костный мозг
1. позвоночник
2. череп
3 кости конечностей
4. тазовые кости
1. от минеральных
2. от органических
3. от воды и минеральных
4. от воды
1. височная
2. теменная
3. лобная
4 скуловая
1. 6
2. 3
3. 5
5
4. 4
1. 10
2. 11
3. 13
9. Сколько позвонков в
грудном отделе?
4. 12
1. 7
2. 5
3. 6
4. 3
1. 4
2. 7
3 .6
4. 5
1. 3
2. 5
3. 6
4. 4
1. локтевая
2. большая берцовая
3. малая берцовая
4. плечевая
1. стопой
2. голенью
3. тазовыми костями
4. бедром
1. малая берцовая
2. плечевая
3 лопатка
4. ключица
10. Сколько позвонков в
поясничном отделе?
11. Сколько позвонков
образуют крестец?
12. Сколько отделов в
позвоночнике?
13. Выберите кость
предплечья
14. Чем представлен пояс
нижних конечностей?
15. Выберите кости
верхней свободной
конечности
Ключ
Вопрос 1
Ответ
3
2
3
3
1
4
4
5
1
6
2
7
3
8
4
6
9 10
4 2
11 12 13
4 2 1
14 15
3 2
Тест 2. Опорно-двигательная система
Задание: Найдите один правильный ответ
1. Источником энергии,
необходимой для
движения являются:
1. органические вещества
2. минеральные вещества
3. вода и минеральные вещества
4. витамины
2. Поперечнополосатая
мышечная ткань
1. расположена во всех
внутренних органах
2. образует стенки кровеносных
сосудов
3. выстилает носовые полости
4. образует скелетные мышцы
1. тонкие сократительные нити
внутри мышечного волокна
2. мышечное волокно
3. разновидность мышечной
ткани
4. гладкие мышцы
1. коротким
2. длинным
3. плоским
4. трубчатым
1. подвижно
2. полуподвижно
3 это одна цельная кость
4. неподвижно
1. тазовые кости
2. лопатка и ключица
3. кости верхней конечности
4. шейные позвонки
1. на мышцы
2. на кости
3. на сердце
4.на весь организм
3. Миофибриллы - это:
4. Грудину, лопатку
можно отнести к костям:
5. Как соединены кости
мозговой части черепа?
6. Из каких костей
образован пояс верхних
конечностей
7. Работа мышц
благотворно действует:
7
8. Гиподинамия — это
9. Кость растет в длину
за счет:
10. Кость растет в
толщину за счет:
11. Какие элементы
ткани составляют
основу скелетной
мышцы?
12. Особенностью
мимических мышц
является:
13. Из какой ткани
состоят кости и
сухожилия?
14. За счет чего
обеспечивается легкость
и прочность длинных
костей?
15. Что из ниже
1. активный образ жизни
2. пониженная подвижность
3. нарушение осанки
4. повышение
работоспособности
1. эпифиза
2. диафиза
3. губчатого вещества
4. хрящевой прослойки
1. компактного вещества кости
2. надкостницы
3. хрящевой прослойки
4. остеонов
1. гладкие
2. соединительнотканные
3 .поперечно-полосатые
4. эпителиальные
1. быстро сокращаются
2. прикрепляются одним концом
к коже, а другим – к кости
3. прикрепляются двумя
концами к кости
4. имеют два брюшка
1. эпителиальной
2. соединительной
3. мышечной гладкой
4. мышечной поперечно-полосатой
1. трубчатого строения
2. губчатого строения
3. твердости и монолитности
костной ткани
4. наличия органических и
минеральных веществ
1. рахит
8
перечисленного является
результатом
несоблюдения правил
осанки за партой?
2. сколиоз
3. плоскостопие
4. сутулость
Ключ
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Ответ
1 4 1 3 4 2 4 2 1 2
3 2 2 1 2
Раздел 3. Общая анатомия внутренних органов
Тест 1. Органы пищеварительной системы
Задание I. Выбрать один правильный ответ
1. Строительный материал и источник энергии для
организма:
1) органические вещества; 2) минеральные вещества;
3) витамины; 4) вода
2. В процессе пищеварения молекулы белков
расщепляются на молекулы:
1) глицерина и жирных кислот; 2) глюкозы; 3) аминокислот;
4) нуклеиновых кислот
3. В процессе пищеварения молекулы крахмала
расщепляются на молекулы:
1) глюкозы; 2) нуклеиновых кислот; 3) аминокислот;
4) глицерина и жирных кислот.
4. В процессе пищеварения молекулы жиров
расщепляются на молекулы:
1) глюкозы; 2) нуклеиновых кислот; 3) аминокислот;
4) глицерина и жирных кислот.
5. Процесс физической и химической обработки пищиэто
1) измельчение пищи; 2) растворение пищи; 3) пищеварение;
4) поглощение пищи
6. У взрослых людей:
1) 34 зуба; 2) 33 зуба; 3) 32 зуба; 4) 30 зубов
7. Нельзя чередовать горячую и холодную пищу, так как
это приводит к:
9
1) выпадению зубов; 2) появлению трещин на эмали зубов;
3) расшатыванию зубов; 4) простуде
8. Зубы рекомендуется чистить ежедневно, чтобы:
1) не растрескивалась эмаль; 2) зубы не качались; 3) удалять
налёт, содержащий микроорганизмы; 4) сохранить пломбы в
зубах.
9. В органах пищеварения не расщепляются:
1) вода и минеральные соли; 2) углеводы; 3) белки; 4) жиры
10. Синтез белков в клетке осуществляют:
1) пластиды; 2) ядро; 3) митохондрии; 4) рибосомы
11. Белки расщепляются в:
1) пищеводе; 2) ротовой полости; 3) печени; 4) желудке,
кишечнике
12. Синтез свойственных организму белков из
аминокислот осуществляется в:
1) клетках; 2) желудке; 3) кишечнике; 4) печени
13. Глюкоза в организме:
1) основной источник энергии; 2) источник минеральных
солей;
3) источник воды; 4) источник витаминов.
14. Процессы окисления органических веществ с
освобождением энергии протекают в:
1) хлоропластах; 2) митохондриях; 3) ядре; 4) рибосоме
15. Конечные продукты окисления органических
веществ:
1) вода и углекислый газ; 2) аминокислоты; 3) глицерин и
жирные кислоты; 4) глюкоза
16. Белки перевариваются…
1) в ротовой полости; 2) только в желудке;
3) в желудке и двенадцатиперстной кишке; 4) только в
двенадцатиперстной кишке
17. Какие вещества расщепляются ферментом
птиалином (амилаза)?
1) белки; 2) жиры; 3) углеводы.
18. В каком отделе пищеварительного тракта
всасывается основная масса воды?
10
1) желудок; 2) тонкий кишечник; 3) толстый кишечник; 4)
прямая кишка
19. Где вырабатывается желчь?
1) в тонком кишечнике; 2) в поджелудочной железе; 3) в
желудке; 4) в печени
20. Какие органические вещества синтезируются в
эпителии кишечника и всасываются в лимфатическую
систему?
1) глюкоза; 2) аминокислоты; 3) жиры.
Задание 2
Дополните утверждения:
1. Хлеб, молоко, овощи, фрукты относятся к … а)белкам;
б)жирам; в)углеводам
2. Крахмал ферментами слюны разлагается до …
3. Белок ферментами желудочного сока (пепсином) и
поджелудочной железы разлагается до…
4. Коронка зуба покрыта …, под ней расположен …, а
внутри зуба находится …
5. Печень в двенадцатиперстную кишку выделяет …, ее
избыток запасается в …
Задание 3
Сопоставить:
1. В этом отделе всасываются
1. толстый кишечник
глюкоза и аминокислоты
2. тонкий кишечник
2. Не имеет ворсинок
1. толстый кишечник
2. тонкий кишечник
3. В этом отделе осуществляется
1. толстый кишечник
пристеночное и полостное
2. тонкий кишечник
пищеварение
4. В этом отделе осуществляется
1. толстый кишечник
всасывание только воды,
2. тонкий кишечник
минеральных веществ и
витаминов
5. В этом отделе работают
1. толстый кишечник
кишечные бактерии
2. тонкий кишечник
11
Ключ
Задание 1.
Вопрос
Ответ
1
1
Вопрос
Ответ
15 16 17 18 19 20
1 3 3 3 4 3
2
3
3
1
4
4
5
3
6
3
7
2
8
3
9
1
10
4
11
4
12
1
Задание 2.
1
2
3
4
5
в
глюкозы
аминокислот
эмалью, дентин, пульпа
желчь, в желчном пузыре
Задание 3
1
2
3
4
5
2
1
2
1
1
Тест 2. Органы дыхательной системы
Задание: Выбрать один правильный ответ
1. Где расположен высший центр дыхания,
координирующий частоту и глубину дыхательных
движений при различных состояниях человека?
а) продолговатый мозг;
в) шейный отдел спинного мозга;
с) средний мозг;
д) грудной отдел спинного мозга;
е) кора больших полушарий
12
13
1
14
2
2. Внутреннее дыхание – это…?
а) обмен кислородом и углекислым газом между легочными
альвеолами и внешней средой;
в) обмен О2 и СО2 между альвеолами лёгких и лёгочными
капиллярами;
с) обмен О2и СО2 между кровью и тканями;
д) окисление органических веществ в клетках и тканях с
образованием энергии;
е) переход СО2 из клеток и тканей в кровь и выделение во
внешнюю среду
3. Чему будет равна минутная вентиляция легких, если
за минуту человек совершает 16 дыхательных движений?
а)500 мл; в)1500 мл;с)350 мл; д)3000 мл; е)8000 мл
4. Какое значение имеет отрицательное давление в
грудной клетке и плевральной полости?
а) влияет на жизненную емкость легких;
в) обеспечивает всасывание воздуха в легкие из внешней
среды;
с) способствует всасыванию крови в полые вены;
д) влияет на минутную вентиляцию легких
5. Для каких органов характерен мерцательный
эпителий с мелкими железками?
а) легких; в)бронхов и легких; с) желудка;
д) альвеол; е) носа, трахей, бронхов
6. При каких условиях у человека развивается гипоксия?
(два варианта ответов)
а) при недостатке азота в воздухе;
в) при избытке кислорода в воздухе;
с )при недостатке кислорода в воздухе;
д) при понижении атмосферного давления;
е) при увеличении атмосферного давления
7. Что не пропускает пищу в гортань?
а) надгортанник; в) язык; с) хрящевые полукольца;
д) носоглотка
13
8. Какова причина перехода О2 и СО2 из воздуха в кровь
и обратно? (два варианта ответов)
а) диффузия; в) окисление органических соединений;
с) парционное давление;
д) распад органических соединений;
е) синтез органических веществ
9. Вследствие чего возникает расслабление мышц
диафрагмы, опускание ребер и повышение давления в
легких?
а) расслабления дыхательных мышц (выдоха);
в) сокращения дыхательных мышц (вдоха);
с) жизненной емкости легких
10. Некоторые люди полагают, что чем чаще и громче
будет плакать ребенок, тем лучше будет развиваться его
голосовой аппарат. Каково ваше мнение?
а) да, поскольку при крике и плаче усиливается газообмен в
легких;
в) нет, в голосовых связках ребенка при крике образуются
пузырьки и его голос может
стать грубым и хриплым;
с) да, голосовые связки укрепляются и голос становится
сильным;
д) да, голос станет мелодичным;
е) нет, так как плачь ребенка на формирование голоса
влияния не оказывает
11. В каком состоянии находится углекислый газ в
венозной крови?
а) в соединении с гемоглобином эритроцитов;
в) в соединении с гемоглобином, НСО3- , бикарбонатов
натрия;
с) растворенном в плазме;
д) в виде газа;
е) в соединении с белками
12. Где усваивается кислород?
а) в митохондриях клетки; в)в носоглотке; с) в легких;
д)в эритроцитах крови; е) в сердце
14
13. Укажите заболевания органов дыхания?
а) плеврит, ринит, фарингит; в) гастрит, отит, колит;
с) энтерит, ринит, бронхит;
д) трахеит, паротит, отит; е) плеврит, отит, ринит
14. Для какой части дыхательной системы характерны
такие функции как проведение воздуха, очищение от
пыли, согревание и увлажнение?
а) легких; в) носа; с) гортани; д) бронхов; е) легких
15. Какие способности легких обеспечивают диффузию
газов в кровь?
а) площадь альвеол 100 м2, однослойный эпителий альвеол;
в) множество альвеол и мерцательный эпителий;
с) большое количество эритроцитов;
д)отрицательное давление в плевральной полости;
е) нет правильного ответа
16. Какие кровеносные сосуды питают легочную ткань?
а) бронхиальные сосуды большого круга кровообращения;
в) сосуды малого круга кровообращения;
с) легочные артерии;
д) легочные вены;
е) легочные капилляры
17. В результате быстрого изменения атмосферного
давления окружающей среды от повышенного к
нормальному растворенный в крови азот, превращается
в пузырьки, закупоривает кровеносные сосуды человека.
Это приводит к развитию…
а) адиссоновой болезни; в) кессонной болезни;
с) гипертонии; д) гипотонии; е) пневмонии
18. Какой из перечисленных органов не относится к
дыхательной системе?
а) лёгкие; в) трахея; с) лёгочная артерия; д) бронхи.
19. У какого органа передняя стенка образована
хрящевыми полукольцами?
а) носовая полость; в) гортань; с) трахея; д) бронхи
20. Что означает «кислородный долг»? (три правильных
ответа)
15
а) работа организма в условиях, недостаточного снабжения
кислородом;
в) работа организма в анаэробных условиях;
с) разность между суммарным кислородным запросом и
количеством фактически потребляемого во время
работы кислорода;
д) жизненная ёмкость лёгких
Ключ
Вопрос
Ответ
1
а
Вопрос
Ответ
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
в а а в а е в с с в
2
с
3
е
4
в
5
е
6
с
7
а
8
с
9
а
10
е
Тест 3. Мочевыделительная система
Задание: Выбрать один правильный ответ
1. В почке различают два основных слоя, которые
отличаются друг от друга по строению и внешнему
виду. Как называется внутренний слой почки?
а) кора;б) корковое вещество (слой);
в) мозговое вещество (слой);
г) подкорковое вещество (слой).
2. Как называется часть почки, от которой отходит
мочеточник?
а) воронка; б) лоханка; в) чашечка; г) устье.
3. Назовите орган, в который моча поступает
непосредственно из мочеточников.
а) собирательная трубка; в) почечная лоханка;
б) мочевой пузырь; г) мочеиспускательный канал.
4. На продольном разрезе почки хорошо видны два слоя.
Какой из этих слоев является более темным?
а) наружный (корковый) слой;
б) внутренний (мозговой) слой.
16
5. Назовите основной показатель (фактор), который
ограничивает проникновение химических соединений
из крови в первичную мочу.
а) кислотность; в) размер молекул;
б) растворимость в воде; г) полезность (значимость)
для организма.
6. Назовите жидкость, из которой образуется первичная
моча.
а) цельная кровь; в) плазма крови; б) лимфа;
г) межклеточная жидкость.
7. Каким термином называется жидкость, образующаяся
в полости канальца нефрона?
а) сыворотка; в) первичная моча;
б) плазма; г) вторичная моча.
8. Назовите
этап
(механизм)
мочеобразования,
посредством которого в почках образуется первичная
моча.
а) секреция (выделение)
в) реабсорбция (обратное всасывание).
б) фильтрация;
9. В почках в ходе образования мочи большая часть
жидкости и многие растворенные в ней вещества
перемещаются из полости канальцев нефронов в
окружающие их кровеносные капилляры. При этом
вещества проходят через один слой клеток стенки
канальца нефрона и один слой клеток стенки
кровеносных капилляров. Как называется этот этап
(механизм) мочеобразования?
а) секреция (выделение)
в) реабсорбция (обратное всасывание).
б) фильтрация;
10. Укажите среди ниже перечисленных жидкость,
которая содержит вредных и ненужных организму
веществ больше, чем остальные жидкости.
а) кровь; б) первичная моча;
в) вторичная моча.
17
11. Что происходит с гладкомышечными клетками
стенки мочевого пузыря в момент мочеиспускания?
а) сокращаются; б) расслабляются.
12. Причиной заболеваний почек могут быть так
называемые восходящие инфекции. Назовите участок
выделительной системы, который расположен
первым на пути болезнетворных бактерий.
а) мочевой пузырь; в) мочеточники.
б) мочеиспускательный канал.
13. Назовите предмет, на который по своей форме
похожа почка человека.
а) шар; б) боб; в) лента; г) цилиндр.
1. Назовите слой почки, в котором расположены
капиллярные клубочки нефронов.
а) корковый слой (вещество);
б) мозговой слой (вещество).
2. Назовите орган, в который моча поступает
непосредственно из почечной лоханки.
а) мочевой пузырь; в) мочеиспускательный канал.
б) мочеточник.
3. На продольном разрезе почки хорошо видны два слоя.
Какой из этих слоев является более светлым?
а) наружный (корковый) слой;
б) внутренний (мозговой) слой.
4. Какие из ниже перечисленных химических
соединений НЕ переходят из крови в первичную
мочу?
а) фибриноген и антитела;
б) глюкоза и аминокислоты;
в) вода и минеральные соли;
г) витамины и аминокислоты.
5. Укажите количество первичной мочи, образующейся
за сутки в результате фильтрации.
а) 10 – 20 л; б) 50 – 55 л; в) 150 – 170 л; г) 400 – 450 л.
18
6. В ходе образования мочи большое количество воды
обратно всасывается в кровь. Назовите участок
мочевыделительной
системы, где происходит
основное всасывание воды.
а) капсулы клубочков капилляров нефронов;
б) канальца нефронов;
в) мочеточники;
г) мочевой пузырь.
7. Укажите нарушение питания, которое может
привести к образованию камней в почка.
а) избыток углеводов; б) избыток белков;
в) избыток минеральных солей;
г) нерегулярное питание.
Ключ
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ответ
в б б а в в в б в в
Вопрос 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ответ
а б б а в б а г б в
Раздел: Функциональная анатомия сердечно-сосудистой
системы
Рубежный контроль
Тест 1. Органы системы кровообращения
Задание: Выбрать один правильный ответ
1. Система органов кровообращения состоит из
а) сердца и околосердечной мышцы
б) сердца и кровеносных сосудов
в) артерий вен и капилляров
г) сердца и легких
2. Артериальная кровь в отличие от венозной
а) ярко-красная, бедная кислородом
б) ярко- красная, богатая кислородом
в) темная, бедная кислородом
г) темная, богатая кислородом
19
3. Сердце человека имеет размер, сравнимый с размером
а) легкого
б) кисти руки, сжатой в кулак
в) почки
г) желудка
4.В каком из сосудов скорость крови минимальная
а) в вене
б) в артерии
в) в аорте
г) в капиллярах
5. Где начинается малый круг кровообращения
а) в правом желудочке
б) в левом желудочке
в) в правом предсердии
г) в артериях
6. Кровяное давление измеряется
а) тонометром
б) барометром
в) термометром
г) спидометром
7. В артериальных сосудах кровь
а) течет от органов и тканей к сердцу
б) течет от сердца к органам и тканям
8. Венозная кровь в организме человека насыщена
а) кислородом
б) углекислым газом
в) азотом
9. Какие процессы происходят с кровью в капиллярах
большого круга кровообращения?
а) отдает тканям углекислый газ, поглощает кислород
20
б) отдает кислород, поглощает углекислый газ
в) отдает кислород, питательные вещества, поглощает
углекислый газ
г) отдает кислород, питательные вещества, поглощает
углекислый газ и другие продукты жизнедеятельности
клеток, артериальная кровь превращается в венозную
10. В каком процессе принимают участие тромбоциты?
а) свертываемость
б) транспорт кислорода
в) иммунитет
г) определение групп крови
11. Какая причина вызывает малокровие?
а) недостаток лейкоцитов
б) недостаток тромбоцитов
в) избыток лейкоцитов
г) недостаток эритроцитов
12. Какая камера сердца дает начало малому кругу
кровообращения?
а) левое предсердие
б) правое предсердие
в) левый желудочек
г) правый желудочек
13. Как отличить левый желудочек от правого желудочка?
а) по расположению
б) по толщине мышечного слоя
в) по направлению движения крови
г) не отличаются
14. Какая кровь заполняет правую половину сердца
человека?
а) артериальная
б) венозная
21
в) смешанная, с преобладанием углекислого газа
г) смешанная, с преобладанием кислорода
15. Если из крови удалить форменные элементы, то
останется
а) сыворотка
б) вода
в) лимфа
г) плазма
Ключ
Вопро
с
Ответ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
б б б г а а б б б
1
0
а
1
1
г
1
2
г
1
3
б
1
4
б
1
5
г
Раздел. Функциональная анатомия нервной системы
Рубежный контроль
Тест 1. Строение и функции нервной системы
Задание 1. Выбрать один правильный ответ
.
1. Нервная система выполняет следующие функции:
а) транспортирует питательные вещества
б) осуществляет гуморальную регуляцию
в) обеспечивает согласованную деятельность органов и
связывает организм с внешней средой
2. Нервная система состоит из нервных клеток, которые
называют...
а) аксонами
б) нейронами
в) дендритами
3. Вся нервная система подразделяется на...
а) центральную и периферическую
б) центральную и симпатическую
в) периферическую и соматическую
22
4. Вегетативная нервная система регулирует...
а) тонус сосудов и работу внутренних органов;
перистальтические сокращения кишечника
б) движение скелетной мускулатуры
в) нет правильного ответа
5. Серое вещество представляет собой...
а) скопление длинных отростков нейронов
б) сосудистую оболочку мозга
в) скопление тел нейронов
6. Нерв - это...
а) пучки нервных волокон
б) аксон одного нейрона
в) проводящие пути спинного мозга
7. Функции рецепторов:
а) воспринимают раздражение
б) несут возбуждение от ЦНС к рабочему органу
в) не воспринимают раздражение
8. Синапс - это...
а) область контакта нервных клеток дуг с другом или с
тканями
б) энергетическая станция клетки
в) окончание чувствительных нервных волокон
9. Свойство нервной ткани...
а) возбудимость и сократимость
б) возбудимость и проводимость
в) сократимость
10. Рефлекс - это...
а) ответная реакция на раздражение
б) путь по которому возбуждение воспринимается и
передается
в) оба ответа верны
11. Безусловный рефлекс...
а) приобретается в процессе жизни
б) передается по наследству
в) вырабатывается на определенные сигналы
23
12. Гипоталамус представляет собой...
а) железу внутренней секреции
б) гормон выделяемый гипофизом
в) отдел промежуточного мозга
13. К высшей нервной деятельности относят...
а) рефлексы "что такое"
б) инстинкты
в) мыслительную деятельность, речь, память
14. Инстинкт - это...
а) генетически запрограммированное поведение
б) приобретённый в течение жизни опыт
в) поведение, обусловленное целенаправленным
обучением
15. Непроизвольная память наиболее развита в...
а) зрелом возрасте
б) юном возрасте
в) дошкольном возрасте
Задание 2. Выбери один или несколько правильных
ответов
1. Какие участки нервной системы относят к
центральной?
1) нервы 2) рецепторы 3) спинной мозг 4) нервные узлы 5)
головной мозг.
2. Нервные узлы – это
1) скопление тел нейронов за пределами ЦНС; 2) скопление
аксонов
3) скопление отростков; 4) скопление нервных клеток.
3. Рецепторы - это нервные окончания, которые
1) воспринимают информацию из внешней среды;
2) воспринимают информацию из внутренней среды
3) воспринимают возбуждение, которое передаётся к ним по
двигательному нейрону
4) преобразуют воспринимаемые раздражения в нервные
импульсы;
24
5) реализуют ответную реакцию организма на раздражение
из внутренней и внешней среды.
4. Вытяните вперед правую руку. Указательным
пальцем коснитесь кончика носа. Какой отдел мозга
участвовал в осуществлении этого движения,
координируя деятельность мышц руки и определяя
траекторию движения?
1 ) спинной мозг 2) продолговатый мозг 3 ) мозжечок 4)
средний мозг 5 ) кора больших полушарий
5. Определите, деятельностью каких органов управляет
вегетативная нервная система?
1) сердце, кишечник, эндокринные железы, метаболизмом
мышц груди
2) сердечные и шейные мышцы
3) почки, легкие, мышцы глаз
4) поджелудочная железа, мышцы груди
5) слюнные железы, печень, мускулы спины
6. Какие рефлексы обеспечиваются промежуточным
мозгом: 1) ощущение холода 2) перегрев организма 3)
желание спать 4) увеличение сахара в крови 5) мигание 6)
кашель 7) вдох и выдох 8) повышение тироксина 9) жажда
7. Регуляция жевания, глотания, чихание, кашель, а
также защитные пищеварительные рефлексы связаны
с…
1) промежуточным мозгом 2) продолговатым мозгом
3) средним мозгом 4) )большими полушариями переднего
мозга 5 )мозжечком
8. Каков путь рефлекторной дуги коленного рефлекса?
1) мышца-рецептор-нервная клетка-вставочная клеткадвигательная нервная клетка
2) рецептор-чувствительная клетка-вставочная клеткадвигательная клетка
3) рецептор-чувствительное нервное волокночувствительная нервная клеткавставочный нейрон- двигательный нейрон-двигательное
нервное волокно-мышца
25
4) чувствительный нейрон-вставочный нейрон- двигательная
клетка- чувствительная
клетка - мышца - рецептор
5) мышца- рецептор –вставочный нейрон- двигательный
нейрон- чувствительная клетканервное двигательное волокно- мышца
9. Нейроглия – это…
1) заболевание нервной системы человека
2) часть спинного мозга
3 )клетки с отростками не входящие в состав нервной ткани
4) клетки, входящие в состав нервной ткани и
расположенные вокруг нейронов головного
и спинного мозга 5) клетки, не имеющие отношения к
нервной системе
10. С каким отделом мозга связана высшая нервная
деятельность?
1) средним 2) спинным 3) продолговатым 4)
промежуточным 5) большими полушариями
IV. Установите последовательность прохождения
нервного импульса:
1) чувствительный нейрон 2)двигательный нейрон
3) рецепторы 4) участок ЦНС 5) рабочий орган
Задание 3. Установите соответствие между отделом
головного мозга и его рефлекторной деятельностью:
1)
А)мимика,
Отделы: продолговатый
Рефлексы:
жевательный
мозг
Б) регуляция
2)
температуры тела,
промежуточный
сна,
бодрствования
В) вдоха и выдоха,
3) мост
кашля, чихания,
слюноотделения.
26
Ключ
Задание 1
Вопрос
Ответ
1
в
2
б
3
а
Задание 2
Вопрос
1
Ответ
3,5
Задание 3
1
2
3
4
а
2
1
5
в
3
1,2
6
а
7
а
8
а
4
3,4
9
б
5
1
10
а
6
1,4
11
б
7
2
12
в
13
в
8
3
14
а
9
4
15
в
10
5
В
Б
А
Раздел. Функциональная анатомия эндокринной
сисетемы
Рубежный контроль
Контрольная работа
Задание 1. На основании каких признаков железы
внутренней секреции объединены в эндокринный
аппарат?
Задание 2. Заполните таблицу «Эндокринные железы и
их гормоны»
№\п Железы Расположение, Гормоны Функции
строение
27
Задание 3. О каком же заболевании говорится в
произведении И.С. Тургенева «Живые мощи»?
- Я приблизился и остолбенел от удивления. Передо мной
лежало человеческое существо, но что это было такое?!
Голова совершенно высохшая, одноцветная, бронзовая - ни
дать, ни взять икона старинного письма; нос узкий как
лезвие ножа; губ почти не видать – только зубы белеют и
глаза, да из - под платка выбиваются на лоб жидкие пряди
желтых волос.
Задание 4. Решите биологическую задачу.
По описанию поведения больных определите, у кого из
них щитовидная железа вырабатывает мало гормона, у
кого – избыток.
А. Больной возбудим, страдает бессонницей, суетлив,
эмоционально не уравновешен.
Б. Больной вял, сонлив, равнодушен к окружающему, быстро
устаёт.
Задание 5. По описанию поведения больных определите
заболевание
А. У больного шок, сопровождающийся судорогами и
потерей сознания в результате падения уровня глюкозы в
крови.
Б. У больного кома, развившаяся в результате повышения
уровня глюкозы в крови.
Материалы итоговой отчетности
1. Кости туловища и их соединения. Возрастные
особенности позвоночника и грудной клетки
2. Общая характеристика нервной системы
3. Кости черепа. Возрастные и половые особенности
черепа
4. Строение нервной ткани
5. Мышцы головы и шеи
6. Рефлекторная деятельность центральной нервной
системы. Виды рефлексов
28
7. Мышцы нижней конечности. Группы мышц и их
функции
8. Строение и функции скелетных мышц. Классификация
скелетных мышц. Вспомогательные аппараты мышц
9. Строение и функции спинного мозга
10. Общая характеристика опорно-двигательного аппарата
11. Строение и функции головного мозга
12. Размножение клеток, клеточный цикл
13. Вегетативная нервная система
14. Морфологическая и функциональная характеристика
мышечной и нервной тканей
15. Анализаторы. Структура анализаторов
16. Кости верхних конечностей и их соединения. Развитие и
возрастные особенности скелета конечностей
17. Рецепторы, их классификация и свойства
18. Кости нижних конечностей и их соединения. Развитие и
возрастные особенности скелета конечностей
19. Строение и функции зрительного анализатора
20. Строение и функции скелетных мышц. Классификация
скелетных мышц. Вспомогательные аппараты мышц
21. Строение и функции слухового анализатора
22. Развитие и возрастные особенности скелетных мышц
23. Двигательный анализатор
24. Строение, химический состав и функции клетки
25. Вестибулярный анализатор
26. Мышцы спины. Группы мышц и их функции
27. Кожный анализатор
28. Мышцы верхней конечности. Группы мышц и их
функции
29. Обонятельный и вкусовой анализаторы
30. Мышцы верхней конечности. Группы мышц и их
функции
31. Ткани. Классификация тканейМорфологическая и
функциональная характеристика эпителиальной и
соединительной тканей
32. Мышцы груди. Группы мышц и их функции
29
33. Мышцы живота. Группы мышц и их функции
34. Соединение
костей
скелета.
Возрастные
и
функциональные изменения соединений костей
35. Классификация и строение костей
36. Кости черепа. Возрастные и половые особенности
черепа
37. Основные этапы индивидуального развития человека
38. Роль движений. Строение двигательного аппарата
39. Морфологическая и функциональная характеристика
эпителиальной и соединительной тканей
40. Строение, свойства и функции скелетной мышцы
41. Размножение клеток, клеточный цикл
42. Иннервация скелетных мышц. Механизм и режимы
мышечного сокращения
43. Кости нижних конечностей и их соединения. Развитие и
возрастные особенности скелета конечностей
44. Механическая работа мышц. Мышечный тонус.
Рефлексы положения тела
45. Морфологическая и функциональная характеристика
мышечной и нервной тканей
46. Сила мышц.
47. Строение, химический состав и функции клетки
48. Утомление мышц. Причины утомления. Восстановление
49. Классификация и строение костей
50. Краткая характеристика органов пищеварительной
системы
51. Строение полости рта. Глотка и пищевод. Возрастные
особенности
52. Особенности
строения
желудка.
Возрастные
особенности желудка
53. Тонкий и толстый кишечник. Возрастные особенности
54. Печень. Желчный пузырь. Возрастные особенности
55. Поджелудочная железа. Возрастные особенности
56. Воздухоносные пути. Полость носа. Возрастные
особенности носа
30
57. Гортань.
Особенности
строения
и возрастные
особенности гортани
58. Трахея, бронхи и легкие. Особенности строения.
Возрастные особенности легких
59. Мочевыделительная система. Особенности строения и
функция почек
60. Классификация и строение эндокринных желез
61. Гипофиз. Строение и функции
62. Кровообращение.
Факторы,
обеспечивающие
непрерывное движение крови в кровеносных сосудах.
Артериальное давление
63. Щитовидная железа. Строение и функции
64. Пищеварение в полости рта
65. Паращитовидные железы. Функции
66. Пищеварение в желудке
67. Надпочечники. Строение и функции
68. Дыхание. Механизм вдоха и выдоха. Газообмен в легких
69. Эндокринная часть половых желез
70. Пищеварение в тонкой и толстой кишках. Всасывание
71. Эндокринная часть поджелудочной железы
72. Кровь. Состав и функции крови Изменения в крови при
разных видах деятельности
73. Общая
характеристика
кровеносной
системы.
Особенности строения кровеносных сосудов.
74. Возрастные изменения кровеносных сосудов
75. Работа сердца. Сердечный цикл
76. Особенности дыхания детей и подростков
77. Строение сердца человека. Возрастные особенности
сердц
78. Регуляция
дыхания.
Дыхание
при
мышечной
деятельности
79. Шишковидное тело или эпифиз. Строение и функции
80. Перенос газов кровью. Газообмен между кровью и
тканями
31
Оригинал-макет и компьютерная верстка:
А.П. Афанасьева, Т.Н. Игошина, Е.Н. Федоров,
методисты отдела информационных технологий
663606, г. Канск, ул. 40 лет Октября, 65
тел. (39161) 2-56-30, факс (39161) 2-55-91
E-mail: kanskcol@rambler.ru
32