Вед.: С 1966 года основные мероприятия по реализации

Вед.:
С 1966 года основные мероприятия по реализации молодежной политики осуществляются в
соответствии с республиканскими программами "Молодежь Беларуси". В настоящее время действует
Республиканская программа "Молодежь Беларуси" на 2006-2010 годы. Одной из приоритетных задач
госудрственной молодежной политики выступает социальная защита молодежи.
Вед.: Правовую основу регулирования прав ребенка РБ составляют Конституция Республики
Беларусь, Конвенция Организации Объединенных Наций о правах ребенка, международные договора
РБ, Закон от 19 ноября 1993 года №2570-ХІІ "О правах ребенка" и иные акты законодательства РБ,
касающиеся прав и интересов ребенка.
Вед.: Закон РБ "О правах ребенка" определяет принципы государственной политики в отношении
ребенка, его правовой статус, обязанности юридических и физических лиц по защите детства.
Вед.:
Каждый ребенок имеет право:
- на защиту (ст.3);
- на жизнь (ст.4);
- на охрану и укрепление здоровья (ст.5);
- на равноправие (все дети имеют равные права независимо от происхождения, расовой, национальной и
гражданской принадлежности, социального и имущественного положения пола, языка, образования,
отношения и религии, места жительства, состояния здоровья и иных обстоятельств, касающихся
ребенка и его родителей (ст.6);
- на гражданство (ст.7);
- на достойный уровень жизни (ст.3);
- на неприкосновенность личности, защиту от эксплуатации и насилия (ст.9). Вед.:
- на определение отношения к религии (ст.10);
- на получение, хранение и распространение информации, свободное выражение мысли (ст.11);
- на образование (ст.23);
- на труд (ст.24);
- на отдых (ст.25);
- на свободу объединений (ст.26);
- на защиту чести и достоинства (ст.27).
Вед.:
Обязанности ребенка:
- соблюдать законы государства;
- заботиться о родителях;
- уважать права и интересы других граждан;
- традиции и культурные ценности белорусского народа, других наций и народностей;
- овладеть знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности;
- бережно относиться к окружающей среде, всем видам собственности.
Вед.: Уважаемые друзья! Вашему вниманию предоставляется документальный фильм "Ребенок права и обязанности"; (Идет показ документального фильма)
Вед.:
Основы правового положения о порядке выявления и учета несовершеннолетних, нуждающихся в
государственной защите разработана в соответствии с Кодексом Республики Беларусь о браке и семье,
Законом Республики Беларусь "О правах ребенка", Законом Республики Беларусь "Об основах системы
профилактики, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и в др. Нормативно-правовых
актах.
Вед.:
Что главное во всякой семье? Конечно, любовь и взаимоотношение. Но вспомните, как часто Вы
являясь домовй и вместо слов "Добрый вечер! Как ярада тебя видеть!" - слышали: "Опять посуду не
вымыл". Не отсюда ли берут начало долговременные семейные конфликты и вообще все проблемы
"отцов и детей?". Так давайте же вместе подумаем: Как сделать так, чтобы дети понимали родителей, а
родители понимали детей?
Сейчас вы увидите несколько проблемных сюжетов, которые подготовили ребята. Они станут
прологом в нашем разговоре. (Звучит музыка. Изба. В ней - старик-пенсионер) За горами, за лесами, за
широкими морями
Скажем к слову, например,
Жил да был пенсионер.
У старинушки три сына,
Старший был почти мужчина!
Был подростком средний брат,
Младший - был акселерат!...
(Выходят братья)
Братья те учились в школе,
Помогали отцу в поле.
Словом жизнь сказать не грех,
Не труднее, чем у всех.
В долгом времени аль вскоре
Приключилось им горе.
Вдруг старік наш заспешил Их воспитывать решил.
Сыновья такой печали отродясь не видали,
Коль свору: то я - не я!
Жизнь у каждого своя.
Старший бицепсы качаеит,
Средний ночи коротает,
Оседлав мотоциклет!
Младший с самых малых лет
Грудь цепями обмотал
И давно уж запевал
Изо всей дурацкой мочи
Хеви-металл среди ночи.
Как-то стало лишь смеркаться,
Начал старший собираться
В атлетический кружок.
Вдруг отец:
Отец:
Постой, дружок!
Для чего тебе, Данило,
Эта мускульная сила?
Всюду штанги, всюду гири Нету ходу по квартире.
Прекрати свои заняться.
На тебя же смотрят братья.
Ведущий:
И пока отец в сенях
Перед старшим распинался,
Средний к двери пробирался.
Да на грех впотьмах запнулся:
Бах с крыльца - и растянулся
И отец ему тогда:
Отец:
Стой, Гаврило, подь сюда!
Кой черт мне угодил
И я рокера родил?
Жизнь свою закончишь скверно:
На тебе ж в 15 лет
Уж живого места нет!
Ну-ка шлем клади на полку,
А не то намылю холку.
Ведущий:
Рокер голову повесил,
В это время бодр и весел,
Весь в заклепках и цепях,
Младший сын возник в дверях…
Отец:
Что я вижу, свет-Ванюша!
Измотал мою ты душу.
Всю я ноченьку не спал
Под грохочущий металл.
Ведущий:
А они лишь отвечали:
Данило:
Мы один совет слыхали:
Перестать да прекратить.
Что ты можешь предложить:
Чем бы нам другим заняться
И с тобою не ругаться?
Ведущий:
Тут старик наморщил лоб,
Долго он в затылке скреб.
Но доселе старый дед
Не собрался дать ответ…
Ведущий:
Поможем дедушке выйти из трудной ситуации с честью?
Чтобы вы предложили ему?
Что делать, чтобы в семье такого безобразия было поменьше?
(Обсуждение)
Ведущий:
Много слов на земле. Есть дневные слова В них весеннего неба сквозит синева.
Есть слова - словно раны, слова словно суд С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести
Словом можно продать, и предать, и купить.
Слово можно в разящий свинец пере лить.
Но слова - всем словам в языке у нас есть.
Слова Родина, Верность, Свобода и Честь.
Ведущий:
На этом мы завершаем наш информационно-правовой час "Права и обязанности ребенка"?
Давайте подведем итоги. Что же такое "права и обязанности?" "Здоровая семья?" С чем ее можно
сравнить?
Это небосвод, на котором всегда светил солнце. Лучи этого солнца - взаимопонимание, уважение,
любовь, дружба, совместные дела. И давайте будем помнить о том, что все взрослые и дети хотят жить
в мире красоты, фантазии и творчества. А также о том, што какова наша семья, таковы наши дети,
таким будет наше будущее, такой будет и наша страна.
(Звучит музыка).