ГСЭ.Р.1 История философии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мурманский государственный педагогический университет»
(МГПУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ГСЭ.Р. ИСТОРИЯ
ФИЛОСОФИИ
Основная образовательная программа
подготовки специалиста по специальности
040201 СОЦИОЛОГИЯ
Утверждено на заседании
кафедры философии и социологии
социально-гуманитарного факультета
(протокол № 10 от 29.04.2008 г.)
Зав. кафедрой
____________ В.Н.Самородов
Структура учебно-методического комплекса дисциплины
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины
1.1 Составители: В.Н.Самородов, кандидат философских наук, доцент
МГПУ;
В.Е.Федоров, кандидат философских наук, доцент МГПУ.
1.2 Рецензенты: Н.Г.Иванов, доктор юридических наук, профессор (ИМПЭ);
В.Р.Цылев, кандидат философских наук, доцент (МГПУ).
1.3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс «История философии» способствует общекультурному развитию
студентов и подготавливает их к изучению базовых дисциплин. Целью изучения истории философии является ознакомление студентов с основными
идеями мировой философской мысли от Древности до XIX века и формирование культуры историко-теоретического мышления.
Названной целью определяются следующие задачи курса:
1. дать историческое введение в философию, представив главные философские проблемы, идеи и концепции в их генезисе и развитии;
2. рассмотреть становление основных принципов философского познания
сохранивших свое значение для современности;
3. выявить единство мирового историко-философского процесса и одновременно разнообразие его форм;
4. сформировать умение у студентов самостоятельно ориентироваться в
многообразии философских школ;
5. познакомить студентов с текстами философских произведений.
В результате изучения курса студенты должны:
 иметь представление об основных идеях мировой философской мысли от
Древности до XIX века в их генезисе и развитии;
 познакомиться с первоисточниками по истории философии;
 знать основные философские направления, их представителей и особенности учений;
2
 знать и уметь раскрыть основные категории и понятия историкофилософских учений;
 знать и уметь различать основные исторические типы философского познания;
Данные учебно-методические материалы содержат тематический план
курса, программу курса, тематику семинарских занятий, список литературы к
каждому семинарскому занятию, вопросы к экзамену.
1.4. Извлечение из ГОСВПО
1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы
040201 социология
трудоемкост
ь
1
1
120
всего
аудит.
ЛК
ПР/
СМ
60
32
28
ЛБ
1.
Виды учебной работы в часах
Семестр
Шифр и наименование
специальности
Курс
№
пп
сам
.ра
бота
60
Вид итогового контроля (форма отчетн.)
экзамен
1.6 Содержание дисциплины
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий
№
Наименование темы
1.
Введение: История философия в структуре философского знания.
Мифологическое мышление и древневосточное
мировоззрение.
Античная философия. Основные школы, направления, представители.
Средневековая философия и теология.
Философия эпохи Возрождения.
Философия Нового времени. Проблема метода
познания. Становление социальной философии.
Немецкая классическая философия.
Постклассическая философия Х1Х в.
ВСЕГО
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Всего
ауд.
ЛК
СМ
Сам.
раб.
10
6
4
8
10
6
4
8
8
8
8
4
4
4
4
4
4
8
8
8
8
8
60
4
4
32
4
4
28
10
10
60
3
1.6. 2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение: История философии в структуре философского знания
Предмет и функции философии. Структура философского знания. Место истории философии в структуре философского знания. Предмет истории
философии. История философии как отражение исторического процесса
смены мировоззрений и метафизик. Субъективизм в истории философии.
Проблема происхождения философии. Исторические типы мировоззрений:
мифология, религия и философия.
Тема 1. Мифологическое мышление и
древневосточное мировоззрение
Специфика и сущностные черты мифологического мышления. Анимизм, тотемизм, фетишизм и магия. Неразрывное единство человека и мира в
мифе. Община и миф. Проблемы мифологии как науки о мифе.
Основные философские учения Древнего Китая. Этико-политическое
учение Конфуция. Традиционализм конфуцианства. Ритуал и почитание
старших. Принципы «взаимности» и «человеколюбия». Даосизм как национальная религия Китая. «Дао» безымянное и обладающее именем. Принцип
«недеяния» и путь к совершенству. «Дао» в даосизме и конфуцианстве.
Веды как литературно-религиозный памятник древнеиндийской культуры. Человек и общество в ведическом мировоззрении. Основные понятия
древнеиндийской философии (Брахман, Атман, Карма, Дхарма, Сансара,
Нирвана, Майя). Ортодоксальные и неортодоксальные даршаны. Специфика
буддистского мировоззрения. «Благородные истины» буддизма и путь к
освобождению от страданий.
Тема 2. Античная философия.
Возникновение философии. Космоцентризм как сущностная черта античного мировоззрения. Основные понятия античной мысли: Космос, Природа, Логос, Единое, Идея (Эйдос), Энергия, Истина (Алетейя). Периоды и
школы древнегреческой философии.
Досократическая философия. Милетская школа: первоначало сущего
как стихия природы. «Вода» Фалеса, «апейрон» Анаксимандра и «воздух»
Анаксимена. Космос и Логос в учении Гераклита. Огонь как первоначало
сущего, утверждение постоянства изменений в мире в диалектике Гераклита.
Мистический символизм и онтологизация числа в Пифагорейском союзе.
Учение Пифагора о душе. Школа элеатов о бытии. Единство и неизменность
бытия у Парменида, бытие и небытие, тождество бытия и мышления. Апории Зенона. Атомистика Левкиппа и Демокрита. Метафизическая сущность
атома. Атомы и пустота. Механистический детерминизм Демокрита.
4
Классическая философия. Софисты и Сократ. Антропологическая
направленность и релятивизм философии софистов. Интерес к человеческой
субъективности, человек как мера всех вещей. «Просветительство» софистов
и их радикальный скептицизм.
Этический рационализм Сократа. Критика софистического нигилизма.
Космический статус истины и справедливости у Сократа. Тождество добродетели и знания. «Майевтика» и диалектика в учении Сократа.
Философия Платона. Учение об «эйдосах-идеях». Мир идей и мир вещей. Учение о душе. Знание как припоминание. Пути восхождения к миру
идей, эрос и философия. Идеальное государство Платона. Платон о типах
государственного устройства.
Философия Аристотеля: основные категории, учение о материи, форме
и видах причин. Душа как энтелехия тела. Аристотель о структуре философского знания, метафизика как первая философия. Учение о государстве.
Эллинистическая философия (общая характеристика, основные черты
и направления). «Удовольствие» как принцип жизни в учении Эпикура. Фатализм и его обоснование в учении стоиков. Неоплатонизм: основные представители. Учение о Едином и его эманации. Градация ступеней бытия. Путь
восхождения к первоединому.
Тема 3. Средневековая философия.
Теоцентризм средневекового мышления. Библия как основа христианского мировоззрения. Утверждения монотеизма и креацинизма. Бог как личность. Основные принципы и направления в средневековой философии (апологетика, патристика, схоластика).
Учение Августина. Путь к Богу через познание души. Доказательства
бытия Бога. Проблем добра и зла. Свобода воли и предопределение. «Град
земной» и «град Божий». Церковь как посредник между человеком и Богом.
Схоластическая философия. Философия и теология. Спор номиналистов и реалистов об универсалиях. Проблема веры и знания.
Философский синтез Фомы Аквинского. Учение о сущности и существовании. Учение Фомы о бытии и его основные категории. Доказательства
бытия бога. Возможность только рационального богопознания. Теория божественного происхождения государственной власти.
Тема 4. Философия эпохи Возрождения
Философия Возрождения: от теоцентризма к антропоцентризму. Гуманистическая направленность философии (Ф. Петрарка, М. Фичино, Пико
делла Мирандола). Возвышение творческих способностей человека. Судьба
человека как следствие его естественной свободной активности. Реабилитация телесного начала. Противоречивость ренессансного титанизма.
5
Синтез христианства и неоплатонизма в учении Н. Кузанского. Пантеистическая направленность его философии. Единство конечного и бесконечного.
Зарождение новоевропейской науки. Революция в космологии Н. Коперника. Идея множественности миров Д. Бруно. Всеобщий механистический детерминизм Г. Галилея.
Социально-политические учения Ренессанса. Реализм и политический
цинизм Н. Макиавелли. Социальная утопия в учениях Т. Мора и Т. Кампанеллы.
Реформационное движение в религии. Особенности протестантской
веры. Мартин Лютер о спасении только верой. Непосредственность общения
человека с Богом. Утверждение божественной ценности мирского труда на
благо ближним.
Тема 5. Философия Нового времени
Предпосылки и основные особенности философии Нового времени.
Проблема метода научного познания. Рационализм и эмпиризм.
Учение Р. Декарта. Зарождение новоевропейской метафизики. Правила
метода: учение об основополагающем сомнении и дедукция. Понятие субстанции. Дуализм Декарта. Эволюция рационализма: субстанциальный монизм Б. Спинозы и монадология Г.В. Лейбница.
Ф. Бэкон: учение об идолах и индуктивная методология. Развитие идей
эмпиризма. Теория познания Дж Локка. Идеалистический эмпиризм Дж.
Беркли и гносеологический скептицизм Д. Юма.
Социально-философская проблематика. Учения о государстве Т. Гоббса и Дж. Локка. Понятие природы человека. Теория естественного права и
общественного договора.
Предпосылки и основные особенности французского Просвещения.
Проблемы человека, природы и общества. Французские материалисты о материи, сознании и причинности. Зарождение атеизма.
Тема 6. Немецкая классическая философия
Общая характеристика немецкой классической философии. Главные
проблемы и представители.
Критическая философия И. Канта. Аналитические и синтетические
суждения. Априорные формы созерцания и чистые рассудочные понятия.
Понятие трансцендентального субъекта. Антиномии Канта. Ноумен и феномен. Этическое учение И. Канта. Свобода и моральный закон. Понятие категорического императива, постулаты практического разума.
Основные положения наукоучения И.Г. Фихте Идея субъективного
тождества субъекта и объекта. Натурфилософия и трансцендентальный идеализм Ф.В.Й. Шеллинга. Объективное тождество объекта и субъекта.
6
Абсолютный идеализм Г.В.Ф. Гегеля. Система и метод философии Гегеля. Тождество мышления и бытия. Становление «абсолютной идеи» Гегеля: субъективный, объективный и абсолютный дух. Понятие «отчуждения
духа».
Антропологический материализм Л. Фейербаха: реабилитация телесности и чувственности. Природа человека, отчуждение его сущностных сил в
религиозной вере.
Тема 7. Постклассическая философия XIX века
Сущностные черты и особенности. Иррационализм и философия жизни. Мир как воля и как представление в философии Шопенгауэра. «Воля к
власти», идея «смерти Бога» и идеал «сверхчеловека» в учении Ницше. Экзистенциальная диалектика С. Кьеркегора, учение о типах мировосприятия.
Философия марксизма. Проблема отчуждения в философской концепции К. Маркса. Понятие коммунизма. Материалистическое понимание истории. Учение об общественно-экономических формациях.
1.6.3 Темы для самостоятельного изучения
№
Наименование
Тема
раздела дисциплины
1.
Мифологическое
мышление
и
древневосточное
мировоззрения
2.
3.
4.
Кол
-во
час.
Концепция
осевого 8
времени К.Ясперса.
Конфуций
Понятия
древнеиндийской и древнекитайской философии
Античная фило- Основные понятия
8
софия
«Миф о пещере»
Учение о государстве
Платона и Аристотеля
Средневековая
«Исповедь» Августина 8
философия
Философия Воз- Речь о достоинстве 8
рождения
человека Пико делла
Мирандолы;
«Государь» Н.Макиавелли
Форма самосто- Форма конятельной работы троля
выполнения
сам. работы
Вопросы и кон- Проверка
спект.
конспектов
Конспект
и словаря
Составить словарь терминов
Словарь
Конспект
конспект
Проверка
конспектов
и словаря
Конспект
Проверка
конспекта
Проверка
конспекта
Конспект
7
5.
Философия Но- «Рассуждения о мето- 8
вого времени
де» Декарта;
Учение об идолах
Бэкона;
Учения о государстве
Гоббса и Локка: сравнительный анализ
Конспекты. Вопросы для самостоятельного
изучения. Реферат.
Защита рефератов
и
проверка
конспектов.
6.
Немецкая клас- Кант «Критика чисто- 10
сическая фило- го разума: Введение»;
софия
Гегель «Абсолютный
дух» или «О трех отношениях мысли к
объективности»
ПостклассичеШопенгауэр «Понятие 10
ская философия воли»; Маркс «ЭкоXIX века.
номическофилософские рукописи 1844 года», разделы Отчуждение, Коммунизм.
60
Конспекты. Вопросы для самостоятельного
изучения.
Проверка
конспектов.
Собеседования по вопросам.
Конспекты. Вопросы для самостоятельного
изучения.
Проверка
конспектов.
Собеседования по вопросам.
7.
1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
1.7.1 ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
План семинара № 1
«Мифологическое мышление и древневосточное мировоззрение»1
1. Философия и мифология. Миф и логос. Характеристики мифологического
мировоззрения.
2. Религиозно-мифологическое мировоззрение Вед. Ключевые понятия:
Брахман, Атман, Карма, Дхарма, Майя.
3. Основные положения учения Гаутамы Будды.
4. Этико-политическая концепция Конфуция.
5. Основные положения, принципы и понятия даосизма.
Задание для самостоятельной работы:
1. Подготовить конспект сочинения Конфуция «Суждения и беседы»
2. Составить словарь основных терминов древнеиндийской философии.
3. Сравнить основные принципы даосизма, конфуцианства, легизма.
Вопросы к семинарским занятиям, кроме нацеливания студентов на первоисточники, охватывают различные аспекты изучаемых тем, в результате чего в полном объеме они чрезмерно трудоемки для самостоятельного освоения. Поэтому предполагается выбор преподавателем тех вопросов, которые недостаточно освещаются на лекции и оставляются студентам для самостоятельной работы.
8
1
Литература
1. Мифы народов мира. В 2-х т. - М., 1987 (Гл. «Пространство и время»,
«Модель мира»).
2. Кессиди Ф.Х. От мифа к Логосу. - М., 1972.
3. Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. – М.: Педагогика-Пресс, 1994.
4. Лосев А.Ф. Диалектика мифа // Лосев А. Ф. Философия. Мифология.
Культура. – М.: Политиздат, 1991.
5. Элиаде М. Аспекты мифа. - М., 1995.
6. Антология мировой философии. - М., 1962. Т.1.
7. История философии (Россия-Запад-Восток). - М., 1995, 1996. Кн.1.
8. Лукьянов А.О. Становление философии на Востоке. Древний Китай и Индия. - М., 1989.
9. История китайской философии: под ред. М.Л. Титаренко. - М., 1989.
10.Древнекитайская философия. Собрание текстов. Т.1,2. - М., 1972.
11.Дао и даосизм в Китае. - М., 1982.
12.Переломов Л.С. Конфуций: его жизнь, учение, судьба. - М., 1993.
13.Конфуций. Суждения и беседы. - СПб., 2001.
14.Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия, религия,
наука. - М., 1989.
15.Древнеиндийская философия. Начальный период. - М., 1963, 1972.
План семинаров № 2-4
«Античная философия»
Занятие 1.
1. Космоцентризм античного мировоззрения. Основные понятия античной
мысли (Космос, Логос, Единое, Идея, Энергия, Истина).
2. Понятие бытия у Гераклита и Парменида.
3. Атомистическая теория Левкиппа и Демокрита.
4. Основная проблематика философии софистов.
5. Добродетели и диалектика в учении Сократа.
Задание для самостоятельной работы:
1. Составить словарь основных терминов древнегреческой философии.
2. Сравнить основные принципы философской позиции Сократа и софистов.
3. Составить конспект работы Платона «Апология Сократа»
9
Литература
1. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М., 1986.
2. Материалисты Древней Греции. - М., 1957.
3. Фрагменты ранних греческих философов. - М., 1989.
4. Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1975.
5. Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли. - М., 1988.
6. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. СПб., 1994. Т.1.
7. История философии: Россия-Запад-Восток. - М., 1995, 1996, кн.1,2.
8. Лосев А.Ф. Дерзание духа. – М., 1988 (глава «Двенадцать тезисов об античной культуре»).
9. Платон. Сочинения: в 4 т. - М., 1994. (Т. 1, Апология Сократа).
10. Сергеев К.А., Слинин Я.А. Природа и разум: Античная парадигма. - Л.,
1990.
11. Мамардашвили М.К. Лекции по античной философии. - М., 1997.
Занятие 2.
1. Учение Платона о мире идей («Государство», книга 7 – миф о пещере), о
душе («Федр»), о познании («Менон»)
2. Идеальное государство Платона (по диалогу «Государство»: основные
добродетели государства – книга 4; формы государственного устройства –
книга 8; сословное строение государства в соответствии с развитыми частями души – книга 9).
3. Аристотель: учение о материи, форме и причинах. Основные категории
Аристотеля.
4. Учение Аристотеля о государстве (по сочинению «Политика»: происхождение и назначение государства– книга 1; формы политического устройства– книга 3)
Задание для самостоятельной работы:
1. Конспект диалога Платона «Пир».
2. Конспект диалога Платона «Государство»: книга 7 (Миф о пещере),
книги 8, 9.
3. Составить таблицу категорий Аристотеля.
10
Литература
1. Аристотель. Метафизика. Кн.5. гл.2; Кн.12. гл. 7. (концепция причин); Кн.
12. гл.2. (изменения); Кн.5. гл. 7. (сущее); Кн.5. гл. 8; Кн.6. гл.4. (сущность, вещь); Кн.6. гл. 8. (форма, материя) // Аристотель. Соч. В 4 т. Т.1.
М., 1975.
2. Аристотель. Политика. // Аристотель. Соч. В 4 т. Т. 4. М., 1984.
3. Платон. Сочинения: в 4 т. - М., 1990-1995 (диалоги «Федр», «Менон»,
«Пир», «Государство»).
4. Зубов В.П. Аристотель. - М., 1964.
5. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. - М., 1993.
6. Хайдеггер М.. Учение Платона об истине // Время и бытие. - М., 1993.
Занятие 3.
1. Философия эпохи эллинизма: общая характеристика, основные направления.
2. Философия Эпикура. Этическое учение о наслаждении. Физика как условие и основа этики.
3. Философии стоицизма. Концепция предопределения. Этическое учение.
Идеал мудреца.
4. Неоплатонизм. Градация ступеней бытия. Учение о Едином и пути восхождения к нему.
Задание для самостоятельной работы:
1. Выделить основные принципы кинизма.
2. Составить схему градации бытия по Плотину.
3. Специфика и основные проблемы древнеримской философии.
Литература
1. Сенека. Нравственные письма к Вергилию // Сочинения. - М., 1987.
2. Лукреций К. О природе вещей. - М., 1963.
3. Диоген Лаэрций. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов.
- М., 1986
4. Плотин. Эннеады 1,8 (51)-Историко-философский ежегодник- -М., 1989
5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. СПб., 1994. Т.1.
6. Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1975.
7. Мамардашвили М.К. Лекции по античной философии. - М., 1997.
8. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.
9. Целлер Э. Очерк истории греческой философии. - СПб., 1996.
11
10.Маркс К. Различие между натурфилософией Демокрита и натурфилософией Эпикура // Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. - М.,
1956.
План семинара № 5
«Средневековая философия»
1. Специфика средневекового мышления. Основные принципы средневековой философии. Апологетика, патристика и схоластика.
2. Августин Аврелий. Учение о познании Бога через душу, о добре и зле.
Понятие свободы воли, благодати и предопределения. Августин о граде
земном и о граде Божьем.
3. Споры номиналистов и реалистов об универсалиях. Проблема соотношения веры и знания.
4. Фома Аквинский. Синтез христианской философии на основе аристотелизма. О возможности только рационального богопознания. Учение о
сущности и существовании. Социально-политическое учение Фомы.
Задание для самостоятельной работы:
1. Дать характеристику основных направлений средневековой философии: апологетика, патристика, схоластика.
2. Составить конспект работы Августина «Исповедь».
3. Сформулировать пять доказательств бытия Бога Фомы Аквинского.
Литература
1. Августин А. Исповедь.- М., 1991. (Кн.3. Гл.7; Кн.4. Гл.15; Кн.11. Гл.11,
12, 14)
2. Фома Аквинский. О сущем и сущности // Историко-философский ежегодник-88. - М., 1988.
3. Из произведений Фомы Аквинского. // Антология мировой философии: В
4 т. Т.1, Ч.2. М., 1969. (Или из кн.: Боргош Ю. Фома Аквинский. М., 1975,
с.143-176. Отрывок о “доказательствах” бытия Бога в Мир философии,
ч.2, с. 375-377).
4. Боэций. Утешение философией и другие трактаты. - М., 1990.
5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. СПб., 1994. Т.2.
6. Боргош Ю. Фома Аквинский. - М., 1975.
7. Соколов В.В. Средневековая философия -М.,1979.
8. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. - М., 1979.
9. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. - М.,
1991.
12
10.Штекль А. История средневековой философии. - СПб., 1996.
План семинаров № 6-7
«Философия эпохи Возрождения»
Занятие 1.
1. Основные особенности мировоззрения Ренессанса (антропоцентризм, гуманизм, пантеизм, реабилитация телесности, ценность творческого начала
человека и др.).
2. Гуманизм как духовно-философское направление эпохи Ренессанса (Ф.
Петрарка, М. Фичино, П. Мирандола и др.).
3. Ренессанс в теологии: философия бесконечности и пантеизм Николая Кузанского.
4. Формирование нового экспериментального типа мышления, зарождение
научного мировоззрения (Н. Коперник, Д. Бруно, Г. Галилей).
Литература
1. Николай Кузанский. Сочинения: В 2 т. - М., 1980 («Об ученом незнании»).
2. Пико делла Мирандола. Речь о достоинстве человека // Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М., 1991. С.
220-239, 251-259.
3. Антология мировой философии. В 4-х томах. – М., 1970. – Т. 2. С. 53 –
222.
4. Культура Возрождения XVI в. - М., 1997.
5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.
Т.2. - СПб, 1997.
6. Рассел Б. История западной философии: в 2-х кн. - М., 1993. Кн.1.
7. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.2., 1996.
8. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. - М., 1980.
Занятие 2.
1. Социально-политические идеи эпохи Ренессанса, теории утопического
социализма (Н. Макиавелли, Т. Мор, Т. Кампанелла).
2. Реформационное движение в христианстве. Основные идеи тезисов Мартина Лютера. Освобождение верующего от служения церкви. Протестантское понимание религиозной веры.
3. Обратная сторона гуманистического бунта человека и неизбежность ее
проявления (по работе А.Ф. Лосева «Обратная сторона титанизма»).
Задание для самостоятельной работы:
13
1. Сформулировать основные принципы пантеизма.
2. Составить конспект работы Пико дела Мирандолы «Речь о достоинстве человека».
3. Составить конспект работы Н.Макиавелли «Государь»
Литература
1. Макиавелли Н. Государь. - М., 1994.
2. Томас Мор. Утопия. — М., 1978.
3. Лютер М. Свобода христианина // Избранные произведения. СПб., 1994,
с.24-33, 49-54.
4. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1998. (Раздел 1, глава «Обратная
сторона титанизма»).
5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.
Т.2. - СПб, 1997.
6. Рассел Б. История западной философии: в 2-х кн. - М., 1993. Кн.1.
7. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.2., 1996.
8. Культура Возрождения XVI в. - М., 1997.
9. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. - М., 1980.
10.Соловьев Э.Ю. Прошлое толкует нас. — М.,1991.
11.Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII вв. - М., 1984.
План семинаров № 8-10
«Философия Нового времени»
Занятие 1.
1. Предпосылки и основная проблематика философии Нового времени. Становление методологии научного познания.
2. Р. Декарт – основатель новоевропейского рационализма. Метод Декарта.
Методическое сомнение как начало философии. Врожденные идеи. Учение о субстанции. Психофизическая проблема.
3. Натуралистический пантеизм философии Б. Спинозы. Учение о субстанции, атрибутах и модусах. Механический детерминизм и свобода воли.
4. Монадология Лейбница. Понятие субстанции. Предустановленная гармония и теодицея.
Литература
1.
2.
3.
4.
Декарт Р. Рассуждение о методе // Соч. в 2-х т. Т.1. - М., 1989.
Лейбниц Г.В. Монадология // Соч. в 4-х т. Т.1. - М., 1982.
Антология мировой философии: в 4-х т. Т.2. - М., 1969.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.
Т.2. - СПб., 1994, 1996.
14
5. Мамардашвили М.К. Картезианские размышления. - М., 1993.
6. Нарский И.С. Западноевропейская философия XVII в. - М., 1974.
7. Шашкевич П.Д. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.
М., 1976.
8. Соколов В.В. Спиноза. - М., 1977
9. Нарский И.С. Готфрид Лейбниц. - М., 1972.
Занятие 2.
1. Философия Ф. Бэкона как основание эмпиризма. Критика схоластики
(«Знание – сила»). Учение об «Идолах разума». Метод индукции.
2. Сенсуалистический эмпиризм Дж. Локка. Теория познания (концепция
сознания, учение о первичных и вторичных качествах).
3. Идеалистическая онтология философии Д. Беркли («существовать – значит быть воспринятым»).
4. Познавательный скептицизм Д. Юма. Структура познавательного опыта,
учение о причинности.
Литература
1. Бэкон Ф. Новый Органон. Афоризмы об истолковании природы и царства
человека // Бэкон Ф. Соч.: В 2 т. Т. 2. М., 1978.
2. Локк Дж. Опыт о человеческом разумении // Соч.: В 3 т. Т. 1. М., 1985.
Кн. 1,1
3. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.
Т.2. - СПб., 1994, 1996.
4. Рассел Б. История западной философии-М.,1993.
5. Нарский И.С. Западноевропейская философия XVII в. - М., 1974.
6. Шашкевич П.Д. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.
М., 1976.
7. Михаленко Ю.П. Ф. Бекон и его учение. М., 1975.
8. Быховский Б.Э. Джордж Беркли. М., 1970.
9. Заиченко Г.Д. Джон Локк. М., 1988.
10.Нарский И.С. Давид Юм. М.1973.
Занятие 3.
1. Социально-политическое учение Т. Гоббса. Учение о «естественном» и
«гражданском» состоянии. О свободе и власти Теория «общественного
договора». О естественных и гражданских законах
2. Учение Дж. Локка о государстве. Понимание природы власти, происхождения и роли государства. Разработка идеи о естественном состоянии человека, общественном договоре и гражданском обществе.
15
3. Человек, природа, общество в концепциях французских просветителей.
Социальная проблематика в философии Вольтера и Руссо.
Задание для самостоятельной работы:
1. Составить конспект работы Декарта «Рассуждение о методе».
2. Сформулировать понятие субстанции, показать отличие «реалистического» и «номиналистического» понимания субстанции.
3. Дать характеристику идолов Бэкона.
4. Сравнить теории государства Т.Гоббса и Дж.Локка.
5. Учение французских материалистов о материи, сознании и детерминизме.
Литература
1. Гоббс Т. Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного
и гражданского // Гоббс Т. Соч.: В 2т. Т. 2. М., 1991.
2. Локк Дж. Два трактата о правлении (об естественном состоянии человека
– книга 2, главы 2, 5; о гражданском обществе – книга 2, главы 7, 8, 9)
3. Монтескье Ш. О духе законов // Избр. произв. М., 1955, (кн.14,16), с.350361, 410-413, 642-655). (Или по кн.: Антология мировой философии. Т.2
М., 1970).
4. Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре: трактаты. М., 1998. (Книга 1, гл.
1, 5, 6, 8)
5. Руссо Ж.-Ж. О причинах неравенства // Антология мировой философии.
Т.2. М., 1970.
6. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.
Т.2,3. - СПб., 1994, 1996.
7. Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.В. Западноевропейская философия XVIII века. - М., 1986.
8. Момджян Х.Н. Французское Просвещение XVIII в. - М., 1983.
9. Нарский И.С. Западноевропейская философия XVIII в. - М., 1973.
10. Французское Просвещение и революция. - М., 1989.
План семинаров № 11-12
«Немецкая классическая философия»
Занятие 1.
1. Общая характеристика немецкой классической философии.
2. Критическая философия И. Канта. Аналитические и ситетические суждения. Понятие трансцендентального субъекта. Априорные формы чувственного созерцания и категории чистого рассудка. Вещь в себе и явление. Антиномии Канта.
16
3. Понятие практического разума. Свобода и моральный закон. Категорический императив как универсальный нормативный критерий. Кант о нравственном мотиве.
4. Основные положения наукоучения Фихте.
Литература
1. Кант И. Критика чистого разума. - М., 1994. (Предисловие ко второму изданию. – С. 17-21; Введение. - С. 32-46).
2. Кант И. Лекции по этике // Этическая мысль 1988. Этическая мысль 1990.
3. Кант И. Критика практического разума. // Соч., т.4 (1), М., 1965. С.313318, 345-347, 396-403, 413-416, 499-501.
4. Кант И. Метафизика нравов // Соч., т.4 (2). М., 1965. С.366-386, 388-395.
5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.
3. - СПб., 1996.
6. Виндельбанд В. От Канта до Ницше. - М., 1998.
7. Мамардашвили М.К. Кантианские вариации. - М., 1997.
8. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. - М., 1986.
9. Кассирер Э. Жизнь и учение Канта. М., 1997.
10.Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины
XVIII- нач.XIX века. - М., 1989.
11.Ойзерман Т.И. философия Фихте. - М., 1962.
12.Гулыга А.В. Кант. М., 1991.
Занятие 2.
1. Натурфилософия и трансцендентальный идеализм Шеллинга.
2. Абсолютный идеализм Гегеля. Структура философской системы, ее основные разделы. Диалектический метод. История как процесс развертывания Абсолютной идеи. Понятия государства, гражданского общества,
Абсолютного духа.
3. Материализм и антропологический принцип философии Л. Фейербаха.
Фейербах о религии.
Задание для самостоятельной работы:
1. Подготовить конспект работы И.Канта «Критика чистого разума. Введение».
2. Подготовить конспект раздела «Абсолютный дух» работы Гегеля «Энциклопедия философских наук».
3. Охарактеризовать принцип тождества субъекта и объекта в учениях
Фихте и Шеллинга.
4. Сформулировать основные принципы антропологического материализма Фейербаха.
17
Литература
1. Гегель. Энциклопедия философских наук: в 3-х т. - М., 1974-1977. Т.1,
раздел «О трех отношениях мысли к объективности». Т. 3, раздел «Абсолютный дух».
2. Гегель. Философия права. - М., 1990, разделы «Гражданское общество».
«Государство».
3. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.
3. - СПб., 1996.
4. Виндельбанд В. От Канта до Ницше. - М., 1998.
5. Мамардашвили М.К. Кантианские вариации. - М., 1997.
6. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. - М., 1982.
7. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины
XVIII- нач.XIX века. - М., 1989.
8. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии
// К.Маркс, Ф.Энгельс. Соч. Т.21.
План семинаров № 13-14
«Постклассическая философия XIX века»
Занятие 1.
1. Волюнтаризм А. Шопенгауэра. Воля как внутренняя суть мира и ее примат по отношению к разуму. Страдание как сущностная характеристика
жизни.
2. Философия Ф. Ницше: Критика идеалов рациональности, ценностей морали и религии на основе реальности «Воли к власти». Идея «сверхчеловека» и программа «переоценки всех ценностей».
Литература
1. Шопенгауэр А. Понятие воли // Избранные произведения. - М., 1992.
2. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла // Ницше Ф. Соч. В 2-хх тт., М., 1990,
т.2, с.241-242, 244, 248, 250, 253-255, 260-263, 266-267, 269-270, 277-284,
320-323, 381-385
3. Ницше Ф. Так говорил Заратустра // Ницше Ф. Сочинения: В 2-х т. - М.:
1990. Т.2. С.43-44 (О любви к ближнему), 141-155 (О старых и новых
скрижалях), 206-213 (О высшем человеке).
4. Ницше Ф. Антихрист. Проклятие христианству. // Сочинения: В 2 т. - М.:
1990.
5. Делез Ж. Ницше. СПб. 1997.
6. Быковский Б.Э. Шопенгауэр. - М..1975.
18
7. Виндельбанд В. Философия в немецкой духовной жизни в XIX столетии. М.: 1993.
8. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.
4. - СПб., 1997.
9. Зотов А.Ф. Современная западная философия. – М., 2001.
Занятие 2.
1. С. Кьеркегор - предшественник экзистенциальной философии XX века.
Человеческое существование как особая реальность. Основные категории
философии Кьеркегора: бытие-к-смерти, страх, отчаяние, выбор, решимость, субъективная истина, абсурд и свобода и др.
2. Философия марксизма. Проблема отчуждения в философской концепции
Маркса. Понятие коммунизма. Материалистическое понимание истории.
Учение об общественно-экономических формациях.
Задание для самостоятельной работы:
1. Составить конспект работы Маркса «Экономическо-философские рукописи 1844 года» (разделы «Отчуждение», «Коммунизм»).
2. Составить конспект работы Шопенгауэра «Понятие воли» или Ницше
«Так говорил Заратустра» (по выбору).
3. Дать характеристику типов мироощущения Кьеркегора.
Литература
1. Кьеркегор С. Страх и трепет. - М., 1993.
2. Быковский Б.Э. Кьеркегор. - М.,1972.
3. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года // К.Маркс,
Ф.Энгельс. Сочинения. Т.42. (Глава «Отчужденный труд», «Коммунизм»).
4. Маркс К. "К критике политической экономии". Предисловие // Маркс К.,
Энгельс Ф. Соч., т.13.
5. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. (формы собственности – гл. 1,
часть1, материалистическая концепция исторического процесса – гл. 1,
часть 2)
6. Марксистская философия в XIX веке: в 2-х кн. - М., 1979.
7. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М.,1993 (раздел:
К.Маркс).
8. Мамардашвили М.К. Анализ сознания в работах Маркса // Мамардашвили
М.К. Как я понимаю философию. М., 1992. С.249-268.
9. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т.2.: Время лжепророков. Гегель, Маркс и другие оракулы. М., 1992 (Метод Маркса; Пророчество
Маркса).
19
10.Виндельбанд В. Философия в немецкой духовной жизни в XIX столетии. М.: 1993.
11.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.
4. - СПб., 1997.
12.Зотов А.Ф. Современная западная философия. – М., 2001.
1.8 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.8.1 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
основная
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней: в 4-х
т. - СПб., 1994.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Уч. пособие для студентов вузов
/ Пер. с англ. В.И. Кузнецова; Под ред. С.Б. Крымского. - М., 2001.
История философии: Россия-Запад-Восток. / Под ред. Н.В. Мотрошиловой М., 1995-96. Т. 1-4.
Антология мировой философии. - М., 1969-72.
Философская энциклопедия. - М., 1961-71. Т.1-5.
Мир философии: Хрестоматия: в 2-х ч. - М., 1991.
Социальная философия: Хрестоматия / Сост. Г.С.Арефьева и др. - М., 1994.
Дополнительная литература и первоисточники по темам указаны в
планах семинарских занятий.
1.9 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Используемые пособия хранятся на кафедре
1.10 Зачетные тестовые задания
Тестовых заданий не предусмотрено
1.11 Вопросы к зачету по истории философии.
1. Предмет истории философии. Проблема возникновения философии. Исторические типы мировоззрений.
2. Миф и характерные особенности мифологического мировоззрения.
3. Религиозно-мифологическое мировоззрение Древнего Китая: конфуциан20
ство и даосизм.
4. Основные понятия и особенности древнеиндийского мировоззрения Вед.
5. Ортодоксальные и неортодоксальные даршаны. Учение Гаутамы Будды.
6. Учения древнегреческих философов о первоначале. Философия Гераклита.
7. Школа элеатов: учение Парменида о бытии, апории Зенона.
8. Пифагорейский союз. Античный атомизм.
9. Характерные черты философии софистов и Сократа.
10.Учение Платона о мире идей, душе и познании.
11.Учение Платона о государстве.
12.Основные положения метафизики Аристотеля. Учение о государстве.
13.Особенности и основные направления эллинистической философии. Философская концепция Эпикура.
14.Философия стоицизма и неоплатонизма.
15.Теоцентризм средневековой философии. Основная проблематика: полемика реализма и номинализма, соотношение веры и знания.
16.Средневековая патристика. Учение Августина Аврелия.
17.Средневековая схоластика. Философский синтез Фомы Аквинского.
18.Антропоцентризм эпохи Возрождения. Особенности гуманистического
мышления.
19.Пантеистические мотивы и учение о бесконечности в философии Н. Кузанского.
20.Ренессанс и становление новоевропейской науки (Н. Коперник, Дж. Бруно, Г. Галилей).
21.Социально-политические учения Возрождения. Политический реализм Н.
Макиавелли и утопический социализм Т. Мора.
22.Реформационное движение в религии. Основные идеи тезисов М. Лютера.
23.Философия Нового времени как логика и методология западноевропейской науки XVII –XVIII вв.
24.Р. Декарт – основатель рационализма. Принцип философии и правила метода.
25.Рационалистическая традиция в философии Спинозы и Лейбница.
26.Ф. Бэкон – как основатель философии эмпиризма. Идолы Бэкона и индуктивный метод.
27.Эволюция английского эмпиризма (от Локка к Юму).
28.Учения о государстве Т. Гоббса и Дж. Локка. Теория естественных прав и
общественного договора.
29.Природа, человек, общество в философии французских просветителей.
30.Классическая немецкая философия, ее роль и место в развитии философской культуры.
31.Основные положения критики чистого разума И. Канта.
32.Этическая концепция И. Канта.
21
33.Субъективный идеализм «наукоучения» Фихте.
34.Натурфилософия и трансцендентальная философия Шеллинга.
35.Объективный идеализм Г.В.Ф. Гегеля, его система и метод.
36.Антропологический материализм Л. Фейербаха.
37.Иррационализм западной философии середины XIX –XX вв. Мир как воля в учении А. Шопенгауэра.
38.Воля к власти и идея сверхчеловека в учении Ф. Ницше.
39.Проблема человека в философии С. Кьеркегора.
40.Философская система К. Маркса и Ф. Энгельса. Материалистическое понимание истории.
1.12 Экзаменационных билетов по дисциплине нет.
Зачет принимается по вопросам
1.13 Примерная тематика рефератов
1.
Концепция возникновения философии.
2.
Система абсолютного идеализма Гегеля.
3.
Идея Гуманизма в Философии Возрождения.
4.
Учение Сократа и его место в античной философии.
5.
Учение Платона об идеях.
6.
Социальная философия Руссо.
7.
Эволюция английского эмпиризма ХVII-ХVIII веков (Локк, Беркли,
Юм).
8.
Средневековая схоластика (общая характеристика, основные представители).
9.
Учение о методе Ф.Бэкона.
10. Философия Французского Просвещения 18 в. (Общая характеристика,
основные представители, системы и школы).
11. Аристотель о материи и форме.
12. Общая характеристика философии И.Канта: ее истоки, проблемы. основные понятия.
13. Экзистенциальная диалектика С.Кьеркегора.
14. Волюнтаристическая философия А.Шопенгауэра.
15. Философия жизни. Общая характеристика и основные представители.
16. Позитивизм в философии 19 века: основные представители, школы,
этапы эволюции.
17. Пантеизм Спинозы.
18. Философия Ницше; ее нигилизм и волюнтаризм.
19. Диалектика бытия в логике Гегеля.
22
20. Атомистическая философия античности. Сравнительный анализ философии Демокрита и Эпикура.
21. Принцип сомнения и принцип «cogito» в философии Декарта.
22. Учение о монадах Лейбница.
23. Основные принципы наукоучения Фихте.
24. Система трансцендентального идеализма Шеллинга.
1.14, 1.15 Курсовые и дипломные работы по данной дисциплине не
предусмотрены
1.16 Методики исследования нет.
1.17 Балльно-рейтинговая система не используется.
РАЗДЕЛ 2. Данная дисциплина для студентов заочной формы обучения не читается.
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
Мифологическое мышление и древневосточное мировоззрение
Специфика и сущностные черты мифологического мышления.
Проблема перехода от мифа к логосу (миф-эпос-логос); концепция
«осевого времени» К.Ясперса. Формирование философских учений в
Древней Индии. Веды: история, структура, эволюция содержания. Основные понятия древнеиндийской философии (Брахман, Атман, Карма,
Нирвана, Майя). Специфика буддистского мировоззрения, философское
содержание буддизма. Основные философские учения Древнего Китая
(даосизм, конфуцианство, моизм, легизм). Понятия дао и дэ. Этикополитическая концепция Конфуция (общая характеристика, основные
принципы и понятия).
Античная философия
Происхождение и своеобразие античной философии. Космоцентризм как сущностная черта античного мировоззрения. Основные поня23
тия античной мысли: Космос, Природа, Логос, Единое, Идея (Эйдос),
Энергия, Истина (Алетейя). Основные этапы и школы.
Досократическая философия. Милетская школа: представления о
первоначале сущего. Пифагорейская школа. Космос и Логос в учении
Гераклита. Школа элеатов: проблема бытия и мышления. Атомистика
Демокрита.
Классическая философия. Жизнь и учение Сократа («диалектика»,
«майевтика», «ирония»). Этический рационализм Сократа. Сократ и софисты. Философия Платона (общая характеристика: учение об «эйдосах-идеях», познании и душе). Учение Платона о государстве. Философия Аристотеля (общая характеристика: основные категории, учение о
материи, форме и видах причин). Аристотель о структуре философского
знания (теоретическая, практическая и пойетическая философия; метафизика как первая философия). Этика и политика в учении Аристотеля.
Эллинистическая философия (общая характеристика, основные
черты и направления). Проблема свободы в философии кинизма. Этическая проблематика у скептиков и стоиков. Неоплатонизм. Учение о
Едином.
Философия Средневековья и Возрождения
Специфика средневекового мышления. Христианская догматика и
философская мысль. Теология и философия. Основные принципы и
направления в средневековой философии (апологетика, патристика,
схоластика). Учение Августина (общая характеристика). Спор номиналистов и реалистов об универсалиях. Философский синтез Фомы Аквинского.
Особенности ренессансного мышления. Основные принципы и
черты философии Возрождения. Проблема человека у итальянских гуманистов (М.Фичино, Пико делла Мирандола). Философия Возрождения и становление новоевропейской науки (Н.Кузанский, Н.Коперник,
Г.Галилей, Д.Бруно). Политическое учение Макиавелли. Философия и
утопия (Мор, Кампанелла).
24
Философия Нового времени
Предпосылки и основная проблематика в философии Нового времени. Проблема метода познания. Понятие познающего субъекта.
Смысл и значение дихотомии «субъект – объект» в философии Нового
времени. Эмпирическая и рационалистическая линии в философии Нового времени. Индуктивная и дедуктивная методология. Учение об идолах Ф.Бэкона. Правила метода Р.Декарта. Понятие субстанции.
Социально-философская проблематика. Учения о государстве
Т.Гоббса и Д.Локка. Понятие природы человека. Теория общественного
договора.
Европейское Просвещение. Человек, природа, общество в концепциях французских просветителей. Просвещение и Французская революция.
Немецкая классическая философия
Общая характеристика немецкой классической философии.
Немецкая классическая философия как завершение новоевропейской
философской классики. Главные проблемы и представители.
Критическая философия И.Канта. Основной замысел «Критики
чистого разума». Этическое учение И.Канта. Понятие категорического
императива, постулаты практического разума.
Идея тождества субъекта и объекта в учениях И.Г.Фихте и
Ф.В.Й.Шеллинга.
Абсолютный идеализм Г.В.Ф.Гегеля. Система и метод философии
Гегеля. Гегель о тождестве мышления и бытия. Понятия «абсолютная
идея» и «дух». Гегель об абсолютном духе и его ступенях.
Антропологический материализм Л.Фейербаха.
25
Постклассическая философия XIX века
Сущностные черты и особенности. Иррационализм и философия
жизни. Понятие воли в учениях А.Шопенгауэра и Ф.Ницше. Мир как
воля и как представление в философии Шопенгауэра. «Воля к власти» и
идеал «сверхчеловека» в учении Ницше. Экзистенциальная диалектика
С.Кьеркегора, учение о типах мировосприятия.
Философия марксизма. Проблема отчуждения в философской концепции К.Маркса. Понятие коммунизма. Материалистическое понимание истории. Учение об общественно-экономических формациях.
Позитивизм и его исторические формы. Философия и наука, предмет философии. Классификация наук.
РАЗДЕЛ 4.
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ (ГЛОССАРИЙ)
Смотри: Философский энциклопедический словарь/ Гл. редакция:
Л.Ф.Ильичев,
П.Н.Федосеев,
С.М.Ковалев,
В.Г.ПановМ.:
Сов.Энциклопедия, 1983.
РАЗДЕЛ 5 Практикума по решению задач нет.
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли
после утверждения программы
Характер изменений в
программе
Номер и дата протокола
заседания кафедры, на
котором было принято
данное решение
Подпись
заведующего
кафедрой, утверждающего внесенное изменение
Подпись декана факультета (проректора по
учебной работе), утверждающего данное изменение
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут
26
Ф.И.О., ученое звание и степень Учебный год
Факультет
преподавателя
А.М.Сергеев , д.филос.н., профес- 2009/2010
СГФ
сор
уч.год
А.М.Сергеев , д.филос.н., профес- 2010/2011уч.год
ИСН
сор
Специальность
040201 социология
040201 социология
27