Газиева Индира Адильевна, РОО МФЖУО

Газиева Индира Адильевна, член
Московской
региональной
общественной
организации
«Федерация
женщин
с
университетским
образованием»
(Москва)
«Гендерные
проблемы
в
современной Индии»
«Гендерных проблемы и политика в современной Индии»
Проблемы гендерной дискриминации существуют в индийском
обществе со времен своей ранней истории. Начиналось она, главным
образом, в неравенстве в социально-экономической и религиозной сферах,
приведшей к огромному разрыву между положением мужчин и женщин в
обществе. Однако вопиющие диспропорции в представленности женщин в
различных сферах современной индийской жизни существуют до сих пор. С
обретением независимости в 1947 году, правительство Индии разрабатывает
различные программы и стратегии для исправления этой исторической
ошибки. Страна ратифицировала ряд международных конвенций и
документов по правам человека в обеспечении равных прав женщин. К
примеру, в 1993 году была ратифицирована Конвенция о ликвидации всех
форм дискриминации в отношении женщин. Индия также поддержала
Мексиканский План действий в 1975 г., перспективные стратегии, принятые
в Найроби в 1985 г., Пекинскую декларацию и Платформу действий в 1995
году, Итоговый документ, принятый на сессии Генеральной Ассамблеи ООН
по вопросам гендерного равенства, развития и мира в XXI веке. Тем не
менее, разрыв между целями, закрепленными в Конституции Индии,
законодательной политикой и реальным положением индийских женщин еще
велик.
В 2001 году министр финансов Индии объявил год прав и
возможностей женщин. Была разработана целевая программа по
расширению возможностей женщин и их доступа к национальным ресурсам,
и обеспечения их участия в экономическом развитии страны, в частности:
обучение женщин современным технологиям и информационным
технологиям, сокращение перечня использования тяжелых инструментов и
орудий труда, содействие и продвижение женщин в науке. Кроме того,
Индия приняла ряд поправок в законодательства по гендерным аспектам в
отношении женщин.
В Индии широко распространено женское движение и сеть
неправительственных организаций, которые вносят свой вклад к решению
женских проблем и проявляют инициативы по расширению прав и
возможностей женщин. Женские индийские неправительственные
организации ведут просветительскую работу о правах и возможностях
1
молодых женщин. В крупных городах современные молодые девушки и
женщины работают в области информационных технологиях, делают
карьеру, разъезжают на машинах или скутерах, модно одеваясь и слушая
современную музыку. С другой стороны их работодатели-мужчины попрежнему сомневаются в их квалификации и их права на труд. По мнению
многих молодых индийцев, практика приданого невесты, собираемого
(зачастую всю жизнь) семьей невесты, обесценивают женщин в обществе и,
в связи с этим, порождает широко распространенную практику прерывания
рождения девочек. Такой гендерный перекос уже является социальной
бомбой замедленного действия.
Современная индийская женщина зачастую менее грамотна, чем
мужчина. Девочек также меньше учатся в школах, чем мальчиков, а
большинство из них к 14-15 годам и вовсе могут бросить школу из-за того,
что родители заставляют их ухаживать за младшими братьями и сестрами
или, вовсе, рано выходить замуж.1 Препятствием к получению образования
могут служить элементарные антисанитарные условия школьных объектов,
особенно в отдаленных индийских районах и деревнях, нехватка учителейженщин в таких районах, а также гендерная предвзятость в учебных
программах, поскольку большинство женских персонажей изображаются как
слабые и беспомощные существа. Со времен независимости (с 1947 г.),
индийское правительство пытается стимулировать посещение девочек
школы, предоставляя им бесплатное питание, книги и форму. Однако в
Индии девочки-подростки чаще бросают школу и вынуждены идти работать.
Повсеместно сохраняются и ранние браки девочек. Индийское правительство
запретило эксплуатацию детского труда, из-за неравенства экономических и
социальных условий этот запрет зачастую игнорируется.
Сексуальное домогательство является большой проблемой в Индии. Но
об этом не принято говорить ни на каком-либо уровне. Тем не менее, в одном
учреждении в Индии, а именно в Университете имени Джавахарлала Неру
(JNU) в Нью-Дели, на территории университетского городка (кампуса) был
образован Гендерный Комитет по предотвращению сексуальных
домогательств. Этому предшествовала долгая история и длительная борьба
студентов. Руководствуясь положениями Верховного Суда Индии от 13
августа 1997 года в ответ на исковое заявление штата Раджастхан2, 5
сентября 1997 года вице-канцлер Университета объявил о создании рабочей
группы по предотвращению сексуальных домогательств во главе с
профессором Каруна Чханан. 6 мая 1998 года Исполнительным советом
Университета был заслушан Доклад Рабочей группы. Далее 25 февраля 1999
года Университет в Циркуляре о политике против сексуальных
домогательствах в отношении женщин (на рабочих местах), объявил о
создании Гендерного Комитета против сексуальных домогательств (Gender
sensibility committee against sexual harassment). Правила и процедуры
1
2
Согласно Закону о браке, девушка имеет право вступать в брак с 18 лет.
[JT 1997 (7) SC 384]
2
комитета были одобрены Исполнительным советом Университета
(резолюция № 6,7) от 28 сентября 2001 года. Согласно Циркуляру Гендерный
Комитет исполняет три основные функции: 1. Гендерной проблематики 2.
Управления кризисной ситуации и посредничества 3. Формального
расследования и возмещение вреда. Модель Университета JNU стало
примером подражания для других образовательных учреждений страны.
3