Document 3880468

Министерство
образования Российской
Федерации
Министерство
экономического развития и торговли Российской Федерации
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ -ВЫСШАЯ ШКОЛА
ЭКОНОМИКИ
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«История культуры»
для направления 520900-Политология
(вторая ступень высшего профессионального
образования)
Москва,2001г.
ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Пояснительная записка
Автор программы: кандидат исторических наук, профессор кафедры прикладной политологии
Ф.В.Шелов-Коведяев
Требования к студентам: начиная изучение данного курса, студенты должны обладать знаниями,
соответствующими общим требованиям гуманитарной подготовки студентов университетов.
Аннотация
Данный курс представляет собой введение в проблематику истории человеческой цивилизации.
Его изучение предоставит студентам возможность познакомиться с основами истории культуры в её
диахроническом и типологическом аспектах. Особое внимание уделяется базовому характеру культуры
на всех стадиях эволюции человечества и рассмотрению её моделей, имеющих ключевое значение для
понимания причин современного состояния мира.
Учебная задача дисциплины
Программой курса предусматривается понимание и изучение студентами:
• предмета, понятия и сущности культуры в рамках важнейших концепций прошлого и
современности;
• неразрывной связи возникновения и развития культуры с религией и моралью;
• соотношения культуры и цивилизации;
• основных типологических культурных комплексов;
• укрупнённой периодизации культурного развития человечества;
• всестороннего влияния культурных моделей и стереотипов на каждодневную практику.
Формы контроля:
• текущий контроль: семинарские занятия;
• промежуточный контроль: контрольная работа, эссе;
• итоговый контроль: зачёт;
• итоговая оценка складывается из: участия в работе на лекциях и семинарах, посещения
лекций, контрольной работы, эссе, знаний, обнаруженных в ходе зачёта.
Темы лекций:
1. Предмет и сущность культуры.
2. Понятие и происхождение культуры. Основные историко-культурные школы.
3. Типология культуры. Теория цивилизации.
4. Семито-хамитский («древневосточный») тип культуры. Античный тип культуры.
5. Конфуцианско-даосистский тип культуры.
6. Индо - буддийский тип культуры.
7. Культуры круга авраамической традиции.
8. Русская культура. Важнейшие политические учения.
Тематический расчёт часов
№
Наименование тем
Аудиторные часы
Лекции
ПракВсего
тические
занятия
1
Предмет и сущность
культуры
3,5
1,0
2
Понятие и происхождение
культуры. Основные историко-культурные школы
3,5
0,85
3
Типология культуры.
Теория цивилизации
3,5
0,8
4
Семито-хамитский
3,5
(«древневосточный») тип
культуры. Античный тип
культуры
0,8
5
Конфуцианскодаосистский тип
культуры
3,5
0,85
6
Индо-буддийский тип
культуры
3,5
0,85
7
Культуры круга
3,5
авраамической традиции
0,85
8
Русская культура.
Политические учения
3,5
1,0
Итого
28
7
35
Контрольная
работа
Самостоя- Всего
тельная
часов
работа
(эссе)
5
14
54
w
Содержание программы
I. Введение
Лекция 1. Краткий обзор курса. Причины ограничения его рамок некоторыми культурами
Евразии и Северной Африки. Основания специального выделения русской культуры. Культура как
предмет изучения; термин «культура». Природа и культура. Сущность культуры; культура как
традиция; проблема массовости; общечеловеческая природа культуры; культура как творчество. Кому и
зачем нужна культура и знание её закономерностей. Фундаментализм в культуре. Взаимосвязь
культурных традиций и стереотипов с протекающими в современном мире процессами. Проблема
конфликта культур и его влияния на ход истории.
П. Теория
Лекция 2. Понятие и определение культуры. Явления культуры; культурные объекты.
Существование и действительность культуры. Понятие символа; символ в культуре. Системность
культуры. Система понятий (модель) культуры.
Многообразие и многозначность подходов исследования культуры. Основные школы и
концепции. Суждения древних и христианских мыслителей о культуре. Взгляды эпох Возрождения и
Просвещения. Позиции философов Нового времени от Гегеля до Шпенглера. Подходы русской
философии дооктябрьского и зарубежного периодов. Культура и бессознательное: Фрейд и Юнг. Теория «локальных цивилизаций»: А.Тойнби. Структуралистские интерпретации. Концепции игровой
культуры. Антропологическое направление. Общество, культура, человек. Этнос, язык, культура.
Проблема возникновения культуры. Религия и первые стадии зарождения культуры. Основные
периоды и тенденции в эволюции культуры. Особенности архаичной культуры. Что такое миф? Мифология. Миф и психология. Функция мифа в обществе. Мифоло-гичность сознания в настоящее время.
Миф и первобытная культура. Тотемизм, анимизм и магия. Эволюция магии на протяжении истории.
Фетишизм, идолопоклонство, ритуализм. Первобытное искусство.
Лекция 3. Религия, культура и мораль. Философия религии. Философия морали. Философия
культуры.
Типология культуры. Цивилизационные модели. Культура и цивилизация. Культура и человек.
Культура и деятельность. Теория цивилизации: философия права и философия экономики (хозяйства).
Философия искусства. Философия истории. Политические категории в культуре. Философия
политики.
III. Практика
Лекция 4. Типы культур. Тайна появления первой цивилизации.
Семито-хамитский («Древневосточный») тип культуры. Понятие и модель «восточного»
общества. Материальные, художественные и религиозно-философские системы Междуречья,
Переднего Востока и Египта. Генезис в рамках мировоззренческих систем и первые достижения
прикладной науки (предметного знания).
Ex Oriente lux: влияние древнейших культур на развитие средиземноморской (греко-римской)
цивилизации.
Античный тип культуры. Полисное устройство и полисное сознание. Агональное начало в
эллинской культуре. Проблема «греческого чуда». Истоки «западного» общества. Религиозная, материальная и художественная культура Греции и Рима. Запад и Восток, Европа и Азия. Эллины и варвары:
этический, этнокультурный и политический аспекты. Античная философия. Сравнительный анализ
влияния аристотелизма и платонизма на развитие европейской политической мысли. Формирование
основ современной науки: дедуктивной математики, приёмов логической аргументации, астрономии,
медицины и применения научных методов для объяснения физических (в широком понимании)
явлений. Позднеантичная метафизика.
Лекция 5. Конфуцианско-даосистский тип культуры. Культура Древнего Китая. Традиционная
система ценностей. Культ предков. Китайцы и варвары. Конфуцианско-даосистская картина мира и её
социальный характер. Образ Неба и концепция «Поднебесной Империи». Этика служения и иерархия
социальных связей. «Семейная» модель общества и государства. Система ценностей. Морально-примиренческое отношение к миру. Конфуцианство и легизм; их синтез. Художественная практика.
Конфуцианско-даосистский характер знания. Место исследования материального мира в системе
культуры. Культура Японии. Достижения науки, религиозной и философской мысли в рамках
конфуцианско-даосистской модели и распространение последней в Северо-Восточной и ЮгоВосточной Азии.
Лекция 6. Индо-буддийский тип культуры. Культура Древней Индии. Консервация
традиционных мотивов индийской культуры в ходе истории. Мировоззренческие принципы
брахманизма, буддизма, индуизма и социальные основы индо-буддийской духовной традиции.
Социальное и этническое в системе политических представлений. Социально-политический
универсализм. Общественная функция кастовой структуры. Черты политеизма и пантеизм в буддийской
традиции. Система ценностей индо-буддийской культуры. Художественная практика. Место, роль и
предназначение научного знания. Соотношение человека и окружающей среды в структуре познания
мира. Экспансия индо-буддийской модели за пределы её коренной территории и вклад её этики и
метафизики в развитие мировой цивилизации.
Лекция 7. Культуры авраамического круга.
Иудейская культура. Значение религии в истории еврейского народа. Монотеизм и
богоизбранничество. Религиозные заимствования. Рационализм и мистицизм. Всеобъемлющий
характер Торы. Представление об учёности в иудаистской традиции. Науки, искусства и ремёсла.
Этические нормы. Семейные отношения. Обряды и запреты. Этика: практическая философия. Закон и
талмудическое право. Социальная стратификация традиционного еврейского общества. Модернизм и
различные деноминации в иудаизме.
Мир исламской культуры. Картина мира. Идея последовательного монотеизма. Вероучение
ислама. Система мусульманских ценностей. Этика и право. Ислам и другие религии. Мусульманское
право (шариат). Идея предопределённости действий человека. Теократическая идея социального мира.
Структура общественных отношений. Ислам и политика. Модернизм и секуляризация в странах ислама.
Арабская философия. Вклад исламских стран в развитие мировой науки. Художественные традиции
исламского мира.
Христианский тип культуры. Социокультурные предпосылки возникновения христианства.
Попытки создания интернациональной целостной монотеистической религии. Христианская картина
мира. Ценностные ориентации христианства. Догматика и этика. Правовая система. Схоластика и
мистика. Религия и наука. Феномен средневековой европейской культуры. Понятие средних веков.
Сознание средневекового человека. Средневековая философия. Научная культура. Хозяйственная
культура. Правовая культура. Общественное устройство. Политическая культура. Возрождение.
Значение и роль реформации. Эпоха Просвещения. Философия Нового и Новейшего времени.
Художественная практика христианства. Современная культура (XIX-XX вв.).
Лекция 8. Русская культура. Происхождение восточных славян. Топоним Русь, этноним русский
в диахронии. Характеристики и членение русской культуры: мифы и предрассудки. Византийская
культура. Истоки русской культуры. Русский вариант восточного (греческого) православия. Наследие
Византии. Социально-исторические условия формирования русской культуры. Система ценностей
русской культуры: религия, этика, право, учёность, экономика, общественные отношения, власть.
Искусство в структуре русской культуры. Киевская Русь. Северо-Восточная Русь. Новгород Великий.
Московия. XVIII-XX вв. Русская философия.
Важнейшие политические доктрины.
Исторические корни глобализации.
Литература
Базовый учебник Д.А.Силичев. Культурология. М., Изд-во «ПРИОР», 2000
Основная
1. С.А.Токарев. Религия в истории народов мира. М., 1986.
2. А.Я.Гуревич. Категории средневековой культуры. М., 1982
3. Д.Е.Еремеев. Ислам: образ жизни и стиль мышления. М., 1990
4. Индуизм: традиции и современность. М., 1985
5. Ислам: традиции и новации. М., 1991
6. История культуры России. М., 1993
7. История китайской философии. М., 1989
8. К.Леви-Стросс. Структурная антропология. М., 1983
9. Н.Лосский. История русской философии. М., 1991
10. В.В.Розанов. Религия. Философия. Культура. М., 1992
11. Э.Тейлор. Первобытная культура. М., 1989
12. Й.Телушкин. Еврейский мир. Иерусалим; М., 1992
13. А.Тойнби. Постижение истории. М., 1991
14. З.Фрейд. Психология бессознательного. М., 1989
15. Дж.Дж.Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. М., 1985
16. Й.Хейзинга. Homo ludens: в тени завтрашнего дня. М., 1992
17. К.Г.Юнг. Архетип и символ. М., 1991
18. К.Ясперс. Смысл и назначение истории. М., 1994
Дополнительная
1. Протоиерей А.Мень. История религии. М., 1991
2. Н.А.Бердяев. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1990
3. И.Г.Гердер. Идеи к философии истории человечества. М., 1977
4. Н.Я.Данилевский. Россия и Европа. М., 1991
5. Запад и Восток: традиции и современность. М., 1993
6. В.В.Зеньковский. История русской философии. В 2-х томах. Л.,1991
7. Ж. Ле Гофф. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992
8. П.Н.Милюков. Очерки по истории русской культуры. В 3-х томах. М., 1993
9. П.А.Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992
10. Дж.Дж.Фрезер. Золотая ветвь. М., 1986
11. М.Хайдеггер. Время и бытие. М., 1993
12. А.Швейцер. Культура и этика. М., 1973
13. О.Шпенглер. Закат Европы. Новосибирск, 1993
14. А.Штейнзальц. Введение в Талмуд. М., 1993
Учебные пособия
1. Введение в культурологию. М., 1996
2. В.А.Гуторов. История политических и правовых учений. СПб,2000
3. Д.А.Лалетин, И.Т.Пархоменко. Культурология: экзаменационные вопросы с ответами. Практическое
пособие. Воронеж, 2000
4. Д.А.Силичев. Культурология. М., 2000
5. Ю.В.Тихонравов. Философия. Учебное пособие. М., 1999
Тематика заданий по различным формам текущего контроля
• контрольная работа: Культура как предмет изучения • эссе:
Роль культуры в развитии человеческого общества;
Кому и зачем нужна культура;
Взаимодействие традиционного и творческого в культуре;
Влияние традиционной культуры на современность;
Конфликт культур в современном мире;
Роль символов и знаков в обществе;
Основные школы и концепции изучения культуры;
Взаимосвязь культуры, религии и морали;
Архаичная культура;
Культурная типология;
Культура и цивилизация;
Древневосточный тип культуры;
Античный тип культуры;
Конфуцианско-даосистский тип культуры;
Индо-буддийский тип культуры;
Иудейская культура;
Христианский тип культуры;
Исламская культура;
Русская культура;
Важнейшие политические доктрины;
Исторические корни глобализации.
• вопросы для зачёта: понятие «культура»; термин «культура»; сущность культуры; культура и
традиция; культура и творчество; природа и культура; общечеловеческое в культуре; фундаментализм в
культуре; явления культуры, культурные объекты; системность культуры; культурные модели;
античные философы о культуре; христианские авторы о культуре; культурные концепции эпохи
Возрождения; просветители о культуре; Гегель о культуре; Шпенглер о культуре; П.Сорокин о
культуре; культура в системе взглядов Фрейда и Юнга; теории Данилевского и Тойнби; структуралистские интерпретации культуры; концепции игровой культуры; антропологическая школа и
культура; общество, культура, человек; этнос, язык, культура; проблема возникновения культуры;
периоды и тенденции эволюции культуры; миф и его функции в обществе; символы и знаки в современном мире; культура и человек; культура и деятельность; теория цивилизации; философия
культуры; философия истории; понятие и модель восточного общества; первые достижения научного
знания; агон и «греческое чудо»;
проблема «варвара»; значение Платона и Аристотеля для европейской культуры; концепция
«Поднебесной»; конфуцианская система ценностей; мировоззренческие принципы буддизма; система
ценностей буддийской культуры; человек и мир в структуре познания; значение эсхатологии в
авраамической традиции; роль религии в иудейской культуре;
этика Торы; система ценностей в исламе; этика и право в исламе; ислам и политика; структура
общественных отношений в мусульманских обществах; христианская картина мира; ценностные
ориентации христианства; феномен средневековой христианской культуры; догматика и этика в
христианстве; истоки русской культуры; система ценностей русской культуры.