Рабочаяя программа по биологии 8 класс

Принято на
заседании педагогического совета
МБОУ «Новотроицкая СШ»
протокол № __ от_______г.
Утверждаю
директор МБОУ «Новотроицкая СШ»
___________Е.В.Пушкарева
приказ №____ от __________г
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Ф.И.О. учителя – Пушкарева Е.В.
Предмет – биология
Класс – 8
Количество часов в неделю – 2 урока (70 уроков за год)
Программа - Программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством
В.В. Пасечника: Биология.
5-11 кл./ сост.Г.М. Пальдяева. – дрофа, 2010.
6. Базовый учебник – Биология. Человек 8 кл. Л.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев
М. дрофа, 2010 .
1.
2.
3.
4.
5.
№
п/
п
Лабораторн
Контрольные
Демонстрация и оборудование
ые
(самостоятельные
работы
) работы
ВВЕДЕНИЕ. НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА.
( 1 ЧАС)
1/1
Биосоциальная
П.1, с.3,4 П.2
Торс человека, табл. «Внутр.
природа человека
Органы»,
и науки,
изучающие его.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА. (3 ЧАСА).
2/1 Систематическое П.3 ( 7 кл.п.27,50)
с\р с уч.(!) с 17.
Табл. «Палеонтологические
положение
находки людей»
человека.
3/2
Историческое
П.4
Череп человека, пл.
прошлое людей.
«Неандертальцы», табл.
«древние люди»
4/3
Программный
материал
Расы человека.
Домашнее задание
П.5
Понятия
Анатомия, физиология,
гигиена,
психология
Таксоны, рудименты,
атавизмы.
Австралопитеки,
Питекантропы,
синантропы,
неандертальцы,
кроманьонцы
Рисунки учебника
Расы, нация,народ
Торс человека, табл. «
Внутреннее строение
человека», «Внутреннее
строение млекопитающ»
Орган, система
органов, гормоны.
СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА.
ОБЩИЙ ОБЗОР ОРГАНИЗМА (1час)
5/1
.
Общий обзор
организма
человека.
П.6
КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА. ТКАНИ (5 часов) и РЕФЛЕКТОРНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ОРГАНОВ (1час)
6/1 Внешняя и
внутренняя среда
организма
П.7 с.27-28
Табл. Внутренняя среда
организма
Организм, внутренняя
среда
дата
78/
-3
910/
5
Клеточное
строение
организма.
Ткани
11/
6
Нервная ткань.
Рефлекторная
регуляция.
12/
1
. Значение
ОПС. Строение
костей.
П.10
13/
2
Скелет
человека.
Осевой скелет
и скелет
конечностей.
Соединения
костей
П.11,12,повт 4
П.12, повт.8
Строение
мышц. Обзор
мышц
человека.
Работа
скелетных
мышц, их
регуляция.
Осанка.
Предупрежден
ие
плоскостопия
П13, с.65
Пр/р№1 «Мышцы
человеческого
тела».
Табл. «Скелет», «Типы
соединения костей», микроскопы
с микропрепаратами.
П 14,
с.75(плоскостоп
ие)
л/р№3
«Утомление при
статической
работе»
л/р№ 4
«Выявление
нарушения
осанки»
Табл. «Ткани», «Мышцы
человека», гантели
гиподинамия
Табл. «Скелет человека»,
«Мышцы человека»
Осанка, остеохондроз,
сутулость
14/
3
15/
4
16/
5
17/
6
П.7,табл.с.33
с/р с уч.? !с.32,33
П.8до с.37
П.8,9 (7кл П.43)
П15
л/р №1
«Ткани
организма
человека».
Табл. « растительная и
животная клетки».
Табл. «Ткани», «Внутр.органы
человека»
с/р с уч.с.41
Микроскопы,микропрепараты,
табл. «Осн.группы тканей»,
«Рефлекторная дуга»
ОПОРНО – ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА (7 часов).
л/р №2
«Микроскопическ
ое строение
кости»
Клеточная мембрана,
ядро, цитоплазма,
хромосомы, гены
Ткань,орган,межкл.вво,тканиевая жидкость.
Рефлекс,рецептор,рефл
екторная дуга.
Табл. «Скелет человека», «Кости
человека», микроскопы с
микропрепаратами
Скелет, надкостница,
трубчатые, губчатые,
плоские кости.
с/р с уч зад.!
Табл. «Скелет человека», «Кости
человека», микроскопы с
микропрепаратами
Рёбра, грудная клетка,
грудина, пвк,пнк.
С.62
(треугольник
),? С.61-62
Табл. «Соединения костей»
Подвижное,
неподвижное,
полуподвижное
соединение.
Антогонисты,
сенергисты, фасции.
18/
7
19/
1
20/
2
21/
3
22/
1
23/
2
24/
3
25/
4
Первая помощь
при ушибах,
переломах
костей,
вывихах
Кровь и
остальные
компоненты
внутренней
среды.
Борьба
организма с
инфекцией.
Иммунитет.
Иммунология
на службе
здоровья
Транспортные
системы
организма
Круги
кровообращен
ия.
П16, подг к с/р
л/р№ 5
«Выявление
плоскостопия»
Табл. «Типы соединения костей», Ушиб перелом, вывих
шины, перевязочный материал
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА, (3 часа)
П 17,с 89
л/р №6
с/р№1
Табл. «Схема кровообращения»,
(рассматривание
«ОПС»
«Состав крови», «Ткани».
крови человека и
лягушки под
микроскопом)
П18, сообщ по
Табл. «Схема кровообращения»,
инф забол
«Состав крови», «Ткани»,
микроскопы с препаратом крови.
П19, зап табл и
схему
Биологич
диктант
Табл. «Схема кровообращения»,
«Состав крови», «Ткани».
Гомеостаз лейкоциты,
кроветворение
Иммунитет, антигены,
антитела, инфекция
Аллергия, аллерген,
донор, реципиент
КРОВЕНОСНАЯ И ЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМЫ. ( 6 часов)
П20
Табл.
«Кровообращение», Артерия, аорта, вена,
резиновая трубка
лимфоузел.
П21,? В конце п(у)
л/р№7
«Функции
венозных
клапанов».
Строение
и П22, модель сердца л/р№8
с/р с учебн
работа сердца
из пластилина
«Изменения в зап табл
тканях
при
перетяжках,
затрудняющих
кровообращени
е»
Движение
П23
л/р№9
крови
по
«Изменение
сосудам.
скорости
Табл«Схема
нитки
кровообращения», Предсердия,
желудочки,
венечная артерия.
Модель
сердца,
табл Околосердечная сумка,
«Кровообращение», «Строение створчатые клапаны,
сердца», «Сердечный цикл».
автоматизм
Табл. «Схема кровообращения», Пульс, гипертония,
«Сердечный цикл».
инсульт, инфаркт.
Регуляция
кровоснабжени
я
26/
5
27/
6
29/
1
30/
2
31/
3
кровотока
в
сосудах
ногтевого
ложа»
Гигиена ССС. П24-25, дать опр л/р№10
Табл. «Схема кровообращения»,
Первая
понятиям
«Реакция ССС
«Сердечный цикл», часы с сек
помощьпри
на
стрелкой.
заболеваниях
дозированную
сердца
и
нагрузку»ю
сосудов.
Первая
помощь
при
кровотечениях
Зачёт
№1
Таблицы по двум темам.
«Опора
и
движение.
Кровь
и
кровообращен
ие».
ДЫХАНИЕ (4 часа)
Значение
П26, з4,с 140
Табл.
«органы
дыхания.
дыхания»,
Органы
«кровообращение»,
дыхательной
модель гортани
системы.
Лёгкие,
П27
с/р № 2 « строение Табл.
«Органы
лёгочное
и
дыхат сист»
дыхания»,
тканиевое
«Кровообращение».
дыхание.
Механизм
П28,
изготовить
Торс
человека,
вдоха
и распиратор
из
курительный шприц,
выдоха.
марли.
табл.
«Органы
Регуляция
дыхания».
дыхания.
Охрана
воздушной
среды.
Вред
Стенокардия, гангрена.
Носоглотка, трахея,
альвеолы, артикуляция.
Плевральная полость,
диффузия.
Плевральная полость,
никотин,
карбоксигемоглобин.
32/
4
33/
1
34/
2
35/
3
36/
4
курения.
Функциональн
ые
возможности
дыхательной
системы.
П29, выводы по л/р№11
л/р
«Измерение обхвата
грудной клетки в
состоянии вдоха и
выдоха».
ПИЩЕВАРЕНИЕ (7 часов)
Питание
и П30,
изготовить
с/р с уч., понятия
пищеварение
модель
петель
темы.
кишечника.
Табл. «Органы дыхат ЖЁЛ, клиническая
системы».
смерть, биологическая
смерть, искусственное
дыхание.
Модель
«Торс
человека»,
табл.
«Дыхательная
система»,
«Кровеносная
система»,
«Пищеварительная
система2.
Пищеварение в П 31, с.165 (!)
Модель
«Череп
ротовой
человека»,
таблицы
полости.
«Строение
пищеварительной
системы», «Строение
зубов»,
«Железы
ротовой полости»
Пищеварение в П
32,?
С.169, л/р № 12 « Действие с/р с учебником Таблицы
«Огрганы
желудке
и закончить
слюны на крахмал» (заполнение
пищеварительной
двенадцатипёр заполнение
таблицы)
системы»,»Строение
стной кишке
таблицы.
зубов», лабораторное
оборудование
в
соответствии
с
требованиями.
Функции
П33-34,
дать
Таблица
толстого
и определение
«Пищеварительна
тонкого
терминам
в
система».
кишечника
тетради, с.174.
Регуляция
пищеварения
Пластический обмен,
энергетический обмен,
брыжейка.
Ротовая полость,
дентин,
кариес, пульпит.
Крахмал, ферменты,
субстрат,пищевод,
пепсин, трипсин,
желчь.
Всасывание, ворсинка,
печень, перитонит.
Фистула, безусловный
рефлекс, условный
рефлекс
37/
6
38/
7
39/
1
40/
2
41/
3
42/
1
43/
2
44/
3
45/
4
Гигиена
П
35,
органов
подготовиться
к
пищеварения.
зачёту.
Зачёт № 2
Дыхание,
пищеварение»
Обмен веществ
и энергии –
основное
свойство всех
живых
организмов.
Витамины.
Энерготраты
человека
и
пищевой
рацион.
Кожа
–
наружный
покровный
орган.
Уход за кожей.
Гигиена
одежды
и
обуви. Болезни
кожи.
Терморегуляци
я
организма.
Закаливание
Выделение.
Таблица
Ботулизм, анаэробы,
«Пищеварительная
карантин.
система»
Таблицы
к
двум
темам.
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ ( 3 часа)
П 36, повторить П
Таблицы:
30
«Всасывание
органических
веществ»,
«Цикл
развития
бычьего
цепня и аскариды».
П 37, повторить П
с/р с учебником с. Таблица «Витамины».
27, 28, 36.
192
П 38 7кл П 36
л/р№13
Таблица «Витамины»
«Установление
зависимости между
дозированной
нагрузкой
и
уровнем
энергоообмена»
ПОКРОВЫ ТЕЛА. ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ. ВЫДЕЛЕНИЕ (5 часов)
П 39, ? с 200, 204,
с/р с учебником с Таблица
«Строение
повторить П19,37
204(!)
кожи», лупы.
П 40, повторить П
29, 39
П 41, (7 кл. П 42),
ответить
на
вопросы
П
42,
подготовиться
к
с/р
«Определение
жирности кожи лица
с
помощью
бумажной
салфетки».
С/р № 3 «Строение
кожи» (10 минут,
Лерненр – пособие)
Таблица
«Строение
кожи»,
бумажные
салфетки,
лезвия,
шампунь, чашки с
водой.
Таблица
«Строение
кожи», электроутюг
Таблицы
кожи»,
Амилаза, микро -,
макроэлементы.
Авитаминозы,
гипервитаминозы.
Калорийность, нормы
питания.
Эпидермис, дерма,
гиподерма,
терморегуляция.
Чесотка, ожоги,
угревая сыпь.
Терморегуляция,
теплоотдача.
«Строение Нефрон, почки,
мочеточники,
зачёту
46/
5
Зачёт № 3
«Обмен
веществ
и
энергии. Кожа,
Выделение».
47/
1
Значение
нервной
системы.
Строение
нервной
системы.
Спинной мозг.
П 43, с 220,
повторить П 8,9, 7
кл П 43
П 44, ? с 227
48/
2
Строение
головного
мозга.
Функции
продолговатог
о и среднего
мозга.
Функции
моста
и
мозжечка.
П
45,начертить
дугу
рефлекса
продолг.
Мозга;
выучить строение
гол.мозга.
49/
3
50/
4
51/
5
П 45.
Функции
П 46, повт.41,
переднего
рис.91
мозга.
Соматический П 47, с.239-240
и автономный
отделы
«Мочевыделительная
система»
Таблицы по темам.
первичная моча,
вторичная моча.
НЕРВНАЯ СИСТЕМА (5 часов)
с/р с учебником с Таблица «Строение
226
нервной системы»
Таблицы
«Скелет
человека», «Строение
нервной
системы»,
«Спинной
мозг»,
«Коленный рефлекс».
Потребности,
опознание объектов,
субъективное
отражение.
Нейрон, нероглия,
кора, ядра мозга,
спинно- мозговая
жидкость.
Модель
черепа, Отделы мозга.
макеты
головного
мозга.
Табл.
«Строение спинного
мозга»,
«Строение
головного мозга.
л/р№14
«Пальценосовая
проба
особенности
движения,
связанные
функциями
мозжечка»
и
Модель черепа, табл. Мост, мозжечок.
«Строение головного
мозга».
с
с/р с уч. С.234-235 Модель черепа, табл.
(?)
«Строение головного
мозга».
с/р №4 «Строение и Модель черепа, табл.
функции головного «Строение головного
мозга». ( Лернер – мозга»,
фанерный
Таламус, гипоталамус,
КБП
Блуждающий нерв,
симпатический и
парасимпатический
нервной
системы.
пособие)
АНАЛИЗАТОРЫ. ОРГАНЫ ЧУВСТВ ( 5 часов).
П 48, (повт 7 кл п
Табл.
«Слуховой
44)
анализатор»,
«Зрительный
анализатор»
П 49, ? с.248, л/р
№
15
«
Модель
черепа,
задание (!)
Иллюзия, связанная
модель глаза.
с
бинокулярным
зрением»
П 50, (7 кл. с 231с/р с уч. С.252, ?, Модель глаза, табл»
233)
рис 104
Строение
органа
зрения».
52/
1
Анализаторы.
53/
2
Зрительный
анализатор.
54/
3
Гигиена
зрения.
55/
4
Слуховой
анализатор.
56/
5
Органы
П 52, отв на ? с
равновесия,
258.,
кожномышечной
чувствительно
сти, обоняния
и вкуса.
57/
1
Вклад
П 53
отечественных
учёных
в
разработку
учения о ВНД.
Врождённые и П 54, ? в конце П
приобретённые
программы
поведения.
58/
2
экран 50х50.
П 51, заполнить
таблицу.
с/р с уч. (!) с 263
отделы нервной
системы.
Анализатор,
рецепторы,
галлюцинации.
Глазное яблоко,
глазница,склера,
роговица, зрачок,
полочки, колбочки.
Конъюктивит,
близорукость,
дальнозоркость,
диоптрии, бельмо
Модель уха, табл. Барабанная перепонка,
«Строение
органа улитка, тугоухость.
слуха», механические
часы.
Табл.
«Строение Отолиты,
вестибулярного
вестибулярный
аппарата»,
«Орган аппарат,обоняние,
вкуса,
обоняния», вкусовые сосочки и
«Чувствительные
почечки.
зоны КБП»
ВНД. ПОВЕДЕНИЕ И ПСИХИКА (6 часов).
Модель
головного ВНД, безусловные,
мозга, табл «Строение условные рефлексы
головного мозга».
возбуждение,торможен
ие.
л/р№16 «Выработка
навыка зеркального
письма как пример
разрушения старого
и
образования
Табл.
«Слюноотделительны
й рефлекс»
Инстинкт, этология,
эмоции, навыки,
привычки.
нового
динамического
стереотипа
59/
3
60/
4
61/
5
62/
6
63/
1
64/
2
65/
1
66/
2
67/
Сон
и
сновидения.
Особенности
ВНД. Речь и
сознание,
познавательны
е процессы.
Воля, эмоции,
внимание.
Зачёт № 4
«Органы
чувств, ВНД»
П 55, повт п 46,48
П 56, ? с 281
П 57, подгот к л/р№17 «Измерение
зачёту.
числа колебаний
образа усечённой
пирамиды в
различных
условиях».
с/р с уч. ? с 280
Табл.
«Строение
головного мозга».
Табл.
«Модели
черепов ископаемых
людей».
сон, сновидение,
лунохождение.
Сознание, интуиция,
ощущение, восприятие,
память.
Табл.
«Строение Негативизм, аффект,
головного
мозга», стресс.
часы с сек. стрелкой.
Таблицы по темам.
ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА (2часа).
Роль
П 58, задание 2, с
с/р с уч. Задание 1 Табл. «Эндокринные
эндокринной
301 письм
стр.301 письм
железы»
регуляции
Функция желез П 59, отв на ?
с/р с уч. ? с. 305,306; Табл. «Эндокринные
внутренней
рис. 122, стр.303
железы»
секреции.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА (5часов).
Жизненные
П 60, 7 кл п 49, с.
С/р № 5 «Железы Табл.
«Схема
циклы.
252
внутренней
оплодотворения»
Размножение.
секреции» (Леренерпособие)
Развитие
П 61
с/р с уч. ? с.317 (2,!) Табл.
«Развитие
зародыша.
зародышей
разных
Беременность
животных»
и роды.
«Прерывание
Видеофильм «Аборт»
Эпифиз, гипофиз,
нейрогормоны.
Гипофиз, акромегалия,
инсулин, адреналин.
Сперматозоиды,
яйцеклетка, овуляция,
оплодотворение.
Биогенетический
закон, онтогенез, плод,
беременность.
3
68/
4
69
беременности»
(круглый стол,
обсуждение
социальной
проблемы)
Наследственны
еи врождённые
заболевания.
Болезни,
передающиеся
половым
путём.
Развитие
ребёнка после
рождения.
Становление
личности.
Интересы,
склонности,
способности.
Итоговая
контрольная
Резерв – 1 час
П
62,
подгот
сообщ , используя
выделенные слова.
П 63, 64, задания
по группам с. 173,
174 пособия.
с/р
с
уч.
И
заполнение
табл.
С.170 пособия.
Гемофилия, сифилис,
СПИД, гепатит В.
Пубертат, индивид,
интерес.