Физическая география (письменно)

Программы и правила проведения
вступительных испытаний в магистратуру
Московского педагогического государственного университета
в 2016 году
Географический факультет
«Экология и природопользование»
05.04.06 «Технологии оценивания экологических рисков»
Программа письменного вступительного испытания
«Физическая география»
1.
Пояснительная записка
Программа вступительного испытания составлена в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
высшего
образования по направлению подготовки «Экология
природопользования», предъявляемыми к уровню подготовки, необходимой
для освоения специализированной подготовки магистра.
Цель письменного вступительного испытания: определение
предметно-содержательного,
теоретико-методологического
и
операционально-деятельностного
компонентов
профессиональной
готовности поступающих к освоению выбранной магистерской программы
по направлению «Экология природопользования».
Задачи письменного вступительного испытания:
 выявить уровень географических знаний;
 выявить уровень владения научным языком в области географии;
 выявить уровень знаний основных ведущих идей, принципов, концепций,
послуживших становлению и развитию географии, научных категорий и
теоретических основ географии и умений их применять при
характеристики географических объектов различного ранга.
Поступающий в магистратуру должен:




знать:
географическую номенклатуру;
основные географические понятия;
основные современные географические учения и теории;
основные принципы и закономерности дифференциации географической
оболочки;
уметь:
 характеризовать компоненты природной среды (рельеф, климат, воды,
почвы, растительность, животный мир) и выявлять основные взаимосвязи
между ними;
 давать оценку природным условиям и ресурсам и отражать взаимосвязи
между природной средой и хозяйственной деятельностью человека;
 интегрировать знания, полученные при изучении различных
географических дисциплин;




владеть:
навыками работы с источниками географической информации,
приемами представления географической информации;
навыками
комплексного
географического
анализа
природнотерриториальных комплексов;
навыками межпредметной интеграции в области естественных и
социально-экономических наук;
II. Содержание программы
Раздел 1.ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
Место Земли в Солнечной системе. Различия и сходства Земли и других
планет Форма и размеры Земли. Географические процессы, связанные с
обращением Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси. Основные параметры
геосфер Земли. Процессы, протекающие в географической оболочке и
источники их энергии.
Раздел 2. ЛИТОСФЕРА
Внутреннее строение Земли. Понятие о земной коре и литосфере. Типы
земной коры и их строение. Особенности процессов, протекающих в
тектоносфере. Эндогенные и экзогенные процессы и их значение для
географической оболочки. Рельеф как результат взаимодействия внутренних
и внешних процессов. Основные формы рельефа. Материки и океаны. Горы и
равнины. Их различия по происхождению и высоте. Антропогенное
воздействие на рельеф.
Раздел 3. АТМОСФЕРА
Понятие об атмосфере. Состав, строение и основные свойства
атмосферы. Пояса освещенности и тепловые пояса. Давление атмосферы и
его измерение. Ветры и их происхождение. Закономерности изменений
метеорологических переменных с высотой. Радиация в атмосфере.
Атмосферные осадки, их образование и распределение на поверхности
земного шара. Понятия «погода» и «климат». Климатообразующие факторы.
Типы воздушных масс. Общая циркуляция атмосферы. Климатические пояса
и климатические области Земли. Основные закономерности формирования
глобального распределения климатических параметров. География климатов.
Химия атмосферы и загрязнение воздуха. Влияние климата на жизнь и
хозяйственную деятельность человека. Экологические проблемы атмосферы
и пути их решения. Прогноз изменений климата и состояния климатических
природных ресурсов.
Раздел 4. ГИДРОСФЕРА
Понятие о гидросфере. Физические и химические свойства воды.
Физические свойства морской воды. Основные параметры состояния
морской воды. Шкалы солености. Круговорот воды, растворенных и
взвешенных веществ на Земле. Сток как географический фактор. Типология
водных объектов. Мировой океан и его части. Общие особенности природы и
природных ресурсов Мирового океана. Воды суши. Подземные воды и
источники, использование их человеком. Реки и речные системы, их питание
и режимы. Главные реки материков. Озера и их типы. Основные озера
материков. Типы болот. Хозяйственное значение рек, озер и болот.
Искусственные водоемы. Оледенение материковое и горное. Ледники, их
движение, работа, значение и изучение. Многолетняя мерзлота. Проблема
пресной воды. Охрана вод.
Раздел 5. БИОСФЕРА
Понятие о биосфере. Биоразнообразие органического мира суши и
Мирового океана. Адаптации живых организмов к условиям существования.
Примеры группировок живых организмов (биоценозов). Человек как часть
биосферы. Охрана органического мира.
Почвоведение как отрасль естествознания: история, предмет и задачи.
Факторы и сущность почвообразования. Состав и свойства твердой, жидкой
и газовой фаз почвы. Классификация почв и почвенно-географическое
районирование. Свойства, генезис и география основных типов почв.
Основные глобальные круговороты вещества (биогеохимические, водный,
эрозии, седиментации, циркуляции атмосферы и др.). Геохимия ландшафта.
Распространенность химических элементов. Общие особенности миграции
химических элементов в ландшафтах. Геохимия природных, техногенных и
аграрных ландшафтов. Геохимия природных углеводородов. Основы химия
почв. Почвенные растворы, почвенная кислотность и органическое вещество
почвы. Биогеохимия: предмет, основные положения и концепции.
Раздел 6. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА
Понятие о географической оболочке. Свойства и закономерности
развития
географической
оболочки.
Основные
этапы
развития
географической оболочки. Понятие о природном комплексе и его
компонентах. Формирование природных комплексов как результат
длительного развития географической оболочки.
Материки и океаны - крупнейшие природные комплексы. Зональность
природных комплексов. Высотная поясность. Изменение природных
комплексов в результате хозяйственной деятельности человека. Формы
охраны растительного и животного мира. Крупнейшие биосферные
заповедники и национальные парки мира.
Раздел 7. МАТЕРИКИ И ЧАСТИ СВЕТА
Понятия «материк», «часть света». Евразия (Европа, Азия), Северная и
Южная Америка, Австралия, Антарктида. Физико-географическая
характристика материков по плану: физико-географическое положение,
тектоническое и геологическое строение и рельеф, климат, внутренние воды,
почвы, растительный покров, животный мир. Крупные природные регионы и
особенности их природы. Природные ресурсы материков и их использование.
Виды хозяйственной деятельности. Экологические проблемы материков.
Раздел 8. ГЕОГРАФИЯ РОССИИ
Геологическое строение и рельеф. Основные тектонические структуры.
Главные черты рельефа России, их связь со строением литосферы и
географические следствия. Развитие форм рельефа под влиянием внутренних
и внешних процессов. Современные движение земной коры в складчатых и
платформенных областях. Области современного горообразования,
землетрясений и вулканизма. Современные рельефообразующие процессы и
опасные природные явления. Крупнейшие равнины и горные системы в
России. Закономерности размещения место рождений полезных ископаемых.
Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования.
Климат. Климатообразующие факторы на территории страны. Типы
воздушных масс. Закономерности распределения тепла и влаги (средние
температуры января и июля, атмосферные осадки, испарение, испаряемость,
коэффициент увлажнения). Климатические пояса и области. Типы климатов.
Влияние климата на земледелие, транспорт и здоровье человека.
Внутренние воды и водные ресурсы. Главные речные системы.
Распределение рек по бассейнам океанов. Питание, расход, падение, уклон,
годовой сток, ледовый режим рек. Водные ресурсы. Неравномерность
распределения водных ресурсов по территории страны. Водообеспеченность
и водные проблемы. Мелиорация. Крупнейшие озера, их происхождение и
хозяйственное использование. Болота. Водорегулирующая роль болот.
Осушение болот и последствия. Ледники. Многолетняя мерзлота и еѐ
влияние на хозяйственную деятельность. Проблемы истощения водных
ресурсов и пути сохранения вод.
Почвы и земельные ресурсы. Причины разнообразия почв России.
Свойства и закономерности распространения основных типов почв России.
Пути повышения и сохранения плодородия почв. Земельные ресурсы и меры
по их сбережению. Борьба с эрозией и загрязнением почв, мелиорации.
Растительность и животный мир. Закономерности изменение
растительности России в на правлении с севера на юг и с запада на восток,
причины изменений. Основные ареалы распространения лесов. Разнообразие
животного мира. Биологические ресурсы, их использование и охрана.
Природные зоны и природные районы России. Природные зоны России.
Крупные природные регионы России: Русская (Восточно-Европейская)
равнина. Западная Сибирь. Средняя и Северо-Восточная Сибирь, горы
Южной Сибири, Дальний Восток. Урал, Кавказ. Характеристика природного
района: физико-географическое положение; геологическое строение и его
влияние на особенности рельефа и размещение полезных ископаемых;
специфические черты климата, поверхностных и подземных вод, почв,
растительности и животного мира. Природные ресурсы и условия их
освоения. Экологические проблемы.
Моря. Окраинные моря Северного Ледовитого и Тихого океанов. Охрана
от загрязнения морей, омывающих берега России.
III.
1.
2.
3.
4.
Литература
Основная литература:
Добровольский В.В. Биогеохимия мировой суши. – М.: Научный мир,
2009.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Кн. I, II, III:
Общая характеристика мира. М.: Дрофа, 2008
Т. Ю. Притула, В. А. Еремина, А. Н. Спрялин «Физическая география
материков и океанов», М.: Владос, 2004.
Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России: В 2 ч.
— М., 2001.
Дополнительная литература:
1. Рычагов Г.И. Общая геоморфология. — М.: Наука, 2006.
2. Джеймс П., Мартин Д. Все возможные миры: История географических
идей. М.: Прогресс, 1988.
3. Мироненко Н.С. Введение в географию мирового хозяйства.
Международное разделение труда. М.: Аспект Пресс, 2006.
4. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 7-е
издание. М., Издательство МГУ, 2006.
5. Михайлов В.Н., Добровольский А.Д., Добролюбов С.А. Гидрология.
М.: Высшая школа, 2007.
6. Абдурахманов Г. М., Криволуцкий Д. А., Мяло Е. Г., Огуреева Г. Н.
Биогеография. 3-е изд. – М.: Академия, 2008. – 483 с.
7. Анучин В. А. Основы природопользования. Теоретический аспект. –
М.: Мысль, 1978. – 293 с.
8. Геннадиев А. Н., Глазовская М. А. География почв с основами
почвоведения. – М.: Высшая школа, 2005. – 461 с.
9. Голубев Г. Н. Геоэкология. – М.: ГЕОС, 1999. – 337 с.
10.Горшков С. П. Концептуальные основы геоэкологии. Учебное пособие.
– М.:Желдориздат, 2001. – 592 с.
11.Евсеев А. В., Киселев С. В., Осетров А. Е. и др. Региональное
природопользование. Учебное пособие. – М.: МГУ, 2003. – 188 с.
12.Перельман И. И., Касимов Н. С. Геохимия ландшафта. – М.: Астрея2000, 1999.
Правила проведения письменного вступительного
испытания
1. Перед вступительным испытанием проводится консультация для
абитуриентов (в соответствии с утверждённым расписанием).
2. Вступительное испытание проводится в письменной форме.
3. При входе в аудиторию, где проводится испытание, абитуриент
предъявляет паспорт (иной документ, удостоверяющий личность) и
экзаменационный лист.
4. Во время проведения вступительного испытания должны быть
отключены мобильные телефоны и другие средства связи.
5. Во время вступительного испытания не допускается использование
абитуриентами своей бумаги, корректирующей жидкости и др.
6. На вступительном испытании абитуриенту выдаются бланк Листа
ответа и экзаменационный материал.
7. При заполнении бланка Листа ответа необходимо использовать
ручки синего или черного цвета.
8. Консультации с членами предметной (экзаменационной) комиссии
во время проведения вступительного испытания допускаются только в части
уточнения формулировки вопроса.
9.
Продолжительность
вступительного
испытания
2
астрономических часа.
10. На экзамене абитуриентам объявляется дата, место и время
объявления результатов, показа письменных работ и проведения заседания
апелляционной комиссии.
11. Выход из аудитории во время проведения вступительного
испытания допускается только в сопровождении секретаря отборочной
комиссии.
12. Абитуриент имеет право покинуть аудиторию (в т.ч. досрочно)
только с разрешения экзаменаторов.
13. Вступительное испытание оценивается по стобалльной шкале.
14. В случае несогласия с выставленной оценкой абитуриент имеет
право подать апелляцию.
15. Абитуриент, не явившейся или опоздавший на вступительное
испытание без уважительной причины, к дальнейшим испытаниям не
допускается.
IV.