Игра "Древняя Греция"

Игра «Прощание с Грецией»
1. Обобщить и закрепить в игровой форме знания учащихся по изученной главе «История
древнего Мира: Древняя Греция».
2. Привить интерес к самостоятельному изучению истории древности.
Подготовительный этап
1. В классе устанавливаются столики для игроков двух команд — «Одиссеи» и «Ариадны»,
организуются места для болельщиков (в форме амфитеатра) и места для жюри.
2. В центре класса возвышается Олимп: два—три ученических стола устанавливаются друг на
друга, драпируются темной тканью, внизу можно разбросать искусственные цветы. На ‘Олимпе
желательно продумать место для Зевса.
З. Основные этапы игры оформлены под сцены древнегреческой жизни: «Рынок рабов», «В
гончарной мастерской» и др.
Реквизит:
1. Проигрыватель, пластинки «Рассказ Одиссея», «Сиртаки>.
2. диапроектор, диафильмы по истории древней Греции.
З. Таблицы по истории древней Греции. 4. Карта «древняя Греция».
Организационный момент
1. Ведущий знакомит собравшихся с темой и целями игры, представляет жюри и команды.
2. Оценивать ответы игроков желательно по пятибалльной системе.
Звучит Сиртаки. Под звуки грома появляется Зевс, занимает почетное место на Олимпе.
Зевс. В старину в античном мире
двадцать пять веков назад
Города не знали мира,
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны.
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны!
Пусть в Олимпию прибудет
Класс шестой и пятый класс.
для сражений мирных будет
Полем боя — этот класс!
Зевс зажигает олимпийский огонь и поднимает флаг с эмблемой: «МОИ» (Малые Олимпийские
игры). Команды занимают свои места. Объявляется первый раунд.
Первый раунд «Счастливый случай»
Отвечает команда, капитан которой первым поднимет руку.
Вопросы:
1. Автор «Одиссеи» и «Илиады«. (Гомер.)
2. Полуостров, на котором расположена Греция. (Балканский,)
З. Море, названное в честь несчастного отца, бросившегося в его воды. (Эгейское.)
4. Сколько Геракл совершил подвигов? (12.)
5. Имя строителя мифологического лабиринта. (Дедал.)
6. Власть лучших в Афинах. (Аристократия.)
7. Главный герой «Одиссеи». (Одиссей.)
8. Священная гора Греции. (Олимп.)
9. Древнегреческий кувшин. (Амфора.)
10. Бог-громовержец. (Зевс.)
11. Замените одним словом выражение — ‘место для зрелищ. (Театр.)
12. Рыночная площадь. (Агора.)
13. Любимый алкогольный напиток греков. (Виноградное вино.)
14. Что искали аргонавты? (Золотое руно.)
15. Самый большой остров Греции. (Крит.)
16. Греческая богиня любви. (Афродита.)
17. Обувь древнегреческого актера. (Котурны.)
18. Главный порт Афин. (Пирей.)
19. Ходили ли женщины в театр? (Нет.)
20. Имя знаменитого древнегреческого ученого-врача. (Гиппократ.)
Второй раунд «В гончарной мастерской»
От каждой команды приглашается по одному игроку-ремесленнику в гончарную мастерскую.
Задание: акварельными красками расписать греческую амфору (кувшин). Оценивается быстрота,
замысел и качество рисунка. Художнику по окончании работы необходимо в нескольких словах
«защитить» свое произведение искусства.
По вертикали:
Третий раунд «Поднимись на 0лимп»
Команды называют по очереди слова из истории древней Греции, начинающиеся на букву «А».
Слово один балл. На подготовку отводится 1 минута. (Примеры слов: Афины, аристократия, агора,
Афродита, амфора, Ахилл, арифметика, акрополь, Аид, Аристотель, Аттика и т. д.)
Задания зрителям-болельщикам: нарисовать любого мифологического героя, вылепить из
пластилина амфору.
4 раунд «Из рассказа Одиссея»
Представитель от команды, надев маску «Одиссея» и обернувшись туникой, должен продолжить
представленный отрывок из многочисленных приключений Одиссея. Оценивается знание сюжета
и творческие способности игрока.
Жюри подводит итоги игры. Зевс награждает команду-победительницу, самых активных игроков и
болельщиков.
Примечание. В ходе игры рекомендуется фотографировать наиболее яркие эпизоды
соревнований, а затем оформить тематический альбом или стенд.