Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
10 класс
Задание №1
Приведите в соответствие, к имени князя подберите позиции, данные в трёх столбцах, так чтобы они
имели логическую завершённость конкретного события (одна из позиций первого столбца может
повториться)
1. древляне
А. В лето 6496г князь со своими воинами крестился в городе
Корсуне и обвенчался с византийской принцессой Анной
10. 1097г
2. половцы
Б. « Не любо мне в Киеве, хочу жить в Переяславце на
Дунае»
В. И повесил он свой щит на вратах Царьграда в знак победы,
и пошёл прочь от него.
11. 945г
4. болгары
Г. Собрались князья Любече, обещая хранить землю русскую,
и быть единодушными в Борьбе с эти врагом. 988г
13. 907г
5. греки
Д
14. 968г
3. печенеги
князь Игорь
По преданию в этот год на месте , где это князь разбил
…….был возведён Софийский собор – храм мудрости
.
Е. « Повадиться волк к овцам, то перетаскает всё стадо
если его не убить»
князь
Святослав
князь Олег
князь
Ярослав
12. 1036г
15. 988г
князь
Владимир
Святославович
князь
Владимир
Всеволодович
Задание №2
Установите соответствие между событиями и датами:
1) Крымская война
А. 1711г
2) Открытие первой железной дороги
Б. 1815г
С-Петербург – Царское село
В. 1837г
3) Северная война
Г. 1700-1721г
4) Указ «О вольных хлебопашцах»
Д. 1853-1856г
5) Образование «Священного союза»
Е. 1825г
6)Прутский поход Петра-1
Ж. 1803г
1
2
3
4
5
6
Задание №3
По определению узнайте и запишите о ком (о чём) идёт речь:
А) время правления Анны Иоанновны _____________________
Б) налог мехами народов Сибири в казну русского царя ________________
В) установленная княгиней Ольгой норма дани ________________
Г) обязательная плата крестьян феодалу при уходе от него в Юрьев день _________________
Д) фамилия боярина, на месте имения которого была заложена Москва_________________
Е) торгово-ремесленный район города ________________
Ж) Придворная, рукописная газета во времена Алексея Михайловича в России __________________
Задание №4
Установите соответствие между содержанием исторических документов и их названиями. Буквы,
соответствующие выбранным элементам запишите в таблицу.
СОДЕРЖАНИЕ ДОКУМЕНТОВ
НАЗВАНИЕ
1) определение порядка прохождения
Государственной службы
2) освобождение дворян от обязательной службы
3) Введение положения об охране главы государства
здоровья и чести царя
4) ограничение свободы перехода крестьян к другому
владельцу «Юрьевым днём»
А) «Манифест о вольности дворянской»
Б) «Табель о рангах»
В) «Духовный регламент»
Г) « Соборное уложение»
Д) « Судебник 1497г»
1
2
3
4
Задание №5
По какому принципу образованы данные ряды:
а) 1497, 1550, 1649,1832
б) 1725, 1730, 1740, 1761, 1762гг
в) 1772, 1793, 1795
г) 6 августа 1905г, 17 октября 1905г, 20 февраля 1906г, 3 июня 1907г
Задание №6
Какая эмблема известна в качестве знака собственности Рюриковичей
А) топор Б) меч в) трезубец г) восьмиконечный крест
Задание №7
Что представляла собой Избранная рада
Задание №8
Что такое «засечные линии?»
Задание №9
Летопись гласит:
«Князь Дмитрий же и Кузма ….. поидоша в Ярославль. Костромичи ж их проводиша с великою радостию и даша
им на подмогу многую казну. Они же идяху к Ярославлю, и многие люди их встречаху с радостию….Ярославцы
же их приняша с великой честию и принесоша дары многия. Они же, прибыв в Ярославль, начаша промышляти,
како бы им идти под Московское государство на очищение . К ним же начаша градов приезжати многие ратные
люди и посадские люди привозити на помочь денежную.»
- О каком событии повествует летопись? Какие исторические персонажи здесь упомянуты? Какие
общественные настроения отражены?
Ключи к ответам:
Пояснительная записка
Олимпиада рассчитана на 90 минут ( 1,5 часа). Состоит из 9 заданий, разных по уровню сложности.
Максимальное количество баллов за работу – 56 баллов . Победителем и призёрами олимпиады
являются учащиеся, выполнившие 50 и выше % работы ( по баллам набравшие – 28баллов и выше).
Задание №1
князь
Игорь
князь
Святослав
князь Олег
князь
Ярослав
князь Владимир
Святославович
князь Владимир
Всеволодович
1 Е 11
4 Б 14
5 В 13
3 Д 12
5 А 15
2 Г 10
Три балла за каждый правильный ответ в колонке, т.е.(1б - за каждую верную позицию). Итого – 18б
1
2
3
Задание 2
4
Д
В
Г
Ж
Один балл за каждый правильный ответ в колонке. Итого – 6 б
Задание №3
А) бироновщина
Б) ясак
В) уроки
Г) пожилое
Д) Кучка
Е) посад
Ж) «Куранты»
Один балл за каждый правильный ответ в колонке. Итого – 7 б
Задание №4
1
2
3
Б
А
Г
Один балл за каждый правильный ответ в колонке. Итого – 4 б
5
6
Б
А
4
Д
Задание №5
а) принятие сборников законов в Российском государстве
б)смена правителей на русском престоле
в) разделы Польши
г) становление парламентаризма в России в годы первой русской революции
Два балла за каждый правильный ответ. Итого – 8 б
Задание №6
В ( трезубец) - 2 балла
Задание №7
Избранная рада - кружок влиятельных деятелей в окружении Ивана –IV( Адашев. Сильвестр, Курбский и др.).
Отдельные же члены Из. Рады входили в состав Боярской Думы и возглавляли приказы. Т.е. обладали реальной
властью. Этот кружок фактически был правительством России, имевшим к тому же большое влияние на самого
царя.
(3 балла)
Задание №8
«засечные линии» - своеобразные китайские стены на русский манер. Они протянулись на сотни вёрст,
огораживая новопостроенные города и деревни от набегов. Это такие непрерывные линии препятствий, которые
не могла ни обойти, ни одолеть крымская конница. Создавая в 16-17вв засечные линии, специальным образом
валили лес, укрепляли броды, ставили острожки, частоколы. (5 баллов)
Задание №9
Летопись повествует об организации второго ополчения в годы Смуты в начале 17 века. Имевшего цель
освобождения России от интервентов. Здесь упоминаются имена князя Дмитрия Пожарского и нижегородского
старосты Кузьмы Минина. Летопись отразила патриотический порыв русских людей, их готовность принести
необходимые жертвы ради освобождения Отечества ( 3балла)
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
11 класс
Задание № 1
Узнайте событие и укажите его год
1) «В лето…… собрались князья в …….. для устроения мира, и говорили между собой:»Зачем губим
Русскую землю, сами на себя усобицы поднимая? А половцы нашу землю растаскивают и радуются, что
нас раздирают междоусобицы. Да ныне соединимся в единое сердце и будем соблюдать Русскую землю.
И пусть каждый владеет отчиной своей…..»
2) Князь повелел опрокинуть идолы и передать народу: «Если не придёт, кто завтра на реку – будь то
богатый, или бедный , или нищий, или раб, - будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди,
ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не приняли этого князь наш и бояре». На следующий же
день вышел князь с попами царицыными и корсуньскими на Днепр , и сошлось там людей без числа.
Вошли в воду и стояли там….»
3) В Лето 6390 пошёл в поход Олег, набрав с собой много воинов: варягов, чуди, словен, мерю, весь,
кривичей… И пришли они к горам….., и узнал князь , что княжат здесь Аскольд и Дир и послал он к ним
своих воинов, чтобы вышли Аскольд и Дир из города встретить их - своих родичей. Когда же Аскольд и
Дир пришли воины выскочили из ладей и сказал Олег им : « Вы не князья и не княжеского рода». И
вынесли Игоря:» А это сын Рюриков». И убили Аскольда и Дира…..»
4) «Затем упоминает автор «Повести временных лет» …….изгнали за море, но вскоре между
освободившимися данниками вспыхнули раздоры: « …и воевати почаша сами на ся». Тогда , порешив
найти князя, который судил бы и правил справедливо , словене, кривичи, меря и чудь отправили послов к
…….. со словами: « Земля наша велика и обильна, а наряда( порядка) в ней нет. Да поидите княжить и
володеть нами….»
5) «… И когда стало смеркаться, приказала Ольга своим воинам пустить голубей и воробьёв полетели в свои
гнёзда……И не было двора, где бы не горело. И побежали люди из города и приказала Ольга воинам
своим хватать их. И так взяли город и сожгли его…»
Задание №2
Приведите в соответствие имена князей и их прозвища
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1
князь Игорь
князь Святослав
князь Олег
князь Ярослав
князь Владимир Святославович
князь Владимир Всеволодович
2
3
А. Вещий
Б. Старый
В. Боголюбский
Г. Мономах
Д. Святой
Е. Воин
Ж. Мудрый
4
5
6
Задание №3
Напишите фамилию государственного деятеля, о котором идёт речь.
« В своём несчастье он, на удивление всем проявил необыкновенную твёрдость духа. Отчуждённый от всего
мира, среди лесных просторов Сибири бывший генералиссимус не роптал на свою судьбу и всячески ободрял
детей. В сибирской ссылке он прожил менее полутора лет, 12 ноября 1729 года он скончался и был захоронен в
построенной им церкви рядом со своей дочерью. Так закончил земной путь один из выдающихся
государственных деятелей 18 века.»
ОТВЕТ: ________________________
Задание №4
Установите соответствие между именами полководцев и названиями войн в которых они прославились.
Буквы, соответствующие выбранным элементам запишите в таблицу.
ФАМИЛИИ
1) П. Багратион
2) М.Скобелев
3) В Корнилов
4) А Брусилов
1
НАЗВАНИЯ ВОЙН
А) Крымская война 1853-1856г
Б) русско-турецкая война 1877-1878г
В) Русско-турецкая война 1768-1774г
Г) Первая мировая война1914-1918г
Д) Отечественная война 1812г
2
3
4
Задание №5
Прочтите отрывок из официального документа и напишите имя императора, назначившего министрами
указанных в списке чиновников
« 1. Граф Канкрин – министр финансов…
2. Граф Бенкендорф – шеф жандармов…
3. Граф Уваров – министр просвещения
4. Граф Киселёв – министр государственных имуществ…»
ОТВЕТ _____________________
Задание №6
По какому принципу образованы ряды:
1. Он приказал убить полоцкого князя Рогволода, способствовал убийству своего брата князя Ярополка.
Изгнал варягов из Киева, осуществил поход на корсунь;
2. П. Ляпунов, Д. Трубецкой, И. Заруцкий;
3. А. Курбский, А. Адашев, Сильвестр;
4. Н. Бердяев, С. Булгаков, П. Струве, С. Франк;
5. М. Барклай-де-Толли, П. Багратион, А. Тормасов;
6. К. Кавелин, Т. Грановский. С. Соловьёв
Задание №7
Как известно существует множество календарных систем. Попытки реформировать календарь на протяжении
истории также предпринималось немало. Естественно, они нарушали сложившийся порядок счёта времени.
Ниже приведены три самых известных таких нарушений. Назовите дату, наступившую вслед за той ,
определялась по старому календарю, и объясните, кем и с какой целью было принято решение об изменении
календаря
А. после 4 октября 1582года в Риме наступило……
Б. после 31 декабря 7208 в России наступило …..
В. После 31 января 1918г в Советской России наступило ……
Задание №8
Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Какие события Отечественной истории
произошли в год, полученными вами при решении данного выражения.
(К году Куликовской битвы +год принятия Соборного уложения +дату восстания декабристов +год Земской
реформы 19 века + год « Великого перелома») : 5 -18,4 =?
Задание №9
Перед вами фрагмент широко известного в прошлом произведения.
«Статья …… имела величайшее политическое значение, эта статья помогла партийным организациям
выправить их ошибки и нанесла сильнейший удар врагам Советской власти. Широкие массы крестьянства
убедились, что линия большевистской партии не имеет нечего общего с головотяпскими «левыми» перегибами,
допускавшими на местах. Статья внесла успокоение в крестьянские массы».
- О какой статье идёт речь ?
- Когда она увидела свет ?
- В связи с чем ?
- С какими целями была написана?
- Кто её автор?
Ответы (ключи)
Пояснительная записка
Олимпиада рассчитана на 90 минут ( 1,5 часа). Состоит из 9 заданий, разных по уровню сложности.
Максимальное количество баллов за работу – 54 балла . Победителем и призёрами олимпиады
являются учащиеся, выполнившие 50 и выше % работы ( по баллам набравшие – 27 баллов и выше).
1 задание
Узнайте по тексту событие и укажите его год
По 2 балла за правильный ответ: 1б. – за событие + 1б. за дату. Итого максимально – 10 баллов.
1. Съезд князей в Любече. 1097г;
2. крещение Руси, 988г;
3. Поход Олега на Киев,(образование
древнерусского государства), 882г; 4.Приглашение править варягов (Рюрика. Трувера, Синеуса), 862г;
5.Расправа Ольги над древлянами, сожжение города Искоростень , 946г
Задание №2
Приведите в соответствие имена князей и их прозвища
1
2
3
4
5
6
б
е
а
ж
д
За каждую правильную позицию по 1 баллу. Итого максимально- 6 баллов
г
Задание №3
Меншиков. – 2балла
Задание №4
1
Д
2
Б
3
А
4
Г
Один балл за каждый правильный ответ в колонке. Итого – 4 б
Задание №5»
Николай – 1 ( 2 балла)
Задание №6
По какому принципу образованы ряды:
1. Деяния Владимира Святого;
2. Руководители 1 ополчения во времена Смуты
3. Члены Избранной рады
4. Авторы сборника «Вехи»
5. Командующие 1,2,3 армии в начале Отечественной войны 1812года
6. Историки- западники
Два балла за каждый правильный ответ. Итого – 12 баллов
Задание №7
А. 15 октября 1582г. Решение было принято Римским папой Григорием 13 о переходе от юлианскому календарю
к григорианскому
Б. 1 января 1700 года, решением Петра -1 о переходе с византийской системы исчисления, от сотворения мира к
западноевропейской системе исчисления от Рождества Христова
В, 14 февраля 1918года. Решение было принято Советским правительством о переходе на григорианский
календарь.
2 балла за каждый правильный ответ. Итого –6 баллов
Задание №8
1711 год – Создание Сената, Прутский поход Петра -1. Рождение М. Ломоносова ( за каждую позицию по 2б ,
итого 8баллов)
Задание №9
- « Головокружение от успехов»
- Написана в 1930году, в связи с усилившимся социальным напряжением в деревне
- Цель – снизить недовольство крестьян, возложив ответственность за «перегибы» на местные партийные органы.
- Статья была опубликована под именем Сталина.
( 4 балла)