Статья "Глаголица

Олимпиада по русскому языку «Глаголица - 2015»
15 сентября стартовала ежегодная областная олимпиада школьников по
лингвистическому краеведению «Глаголица».
Она проводится в нашем регионе с 2008 года, когда Тверь была центром
празднования Дней славянской письменности и культуры. Были обозначены
задачи олимпиады: пропаганда славянской культуры среди учащихся
общеобразовательных учреждений, развитие у школьников интереса к
истории русского языка, любви к слову как самоценному явлению
отечественной культуры.Отличительная черта современного состояния
нашего общества – интерес к национальным корням, ко всему, что создавало
менталитет нации, общества. Воспитанию национальной гордости должны
способствовать знания о том, откуда есть пошла русская азбука, кто был ее
создателем, какие произведения являются древнейшими памятниками
русской письменности, о чем рассказывают берестяные грамоты и летописи,
когда появились первые печатные книги. Проводя олимпиаду школьников,
мы хотели, чтобы и ученики наших школ, и их учителя чувствовали свою
причастность к ежегодно отмечаемому в стране
празднику – Дням
славянской письменности и культуры, чтобы было интересно и учить, и
учиться русскому языку.Организаторами новой олимпиады выступили
кафедра русского языка ТвГУ и МОУ «Гимназия № 44 г Твери».
В современный период развития методики преподавания русского языка
складывается
концепция языка как культурно-исторического феномена,
хранителя национальной культуры и источника сведений об истории и
традициях народа. Систематическое и последовательное включение в
общеобразовательный школьный курс русского языка местного языкового
материала – диалектизмов, топонимов, пословиц и загадок, записанных на
территории области, художественных произведений, тематически связанных
с регионом, призвано способствовать развитию любознательности
школьников, формированию у них чувства слова, уважения к создателям этих
пластов и жанров национального языка. Эта работа позволяет видеть в языке
развивающееся общественное явление, которое во многом сохраняет память
о материальной и духовной жизни наших предков, их быте, обычаях,
нравственных нормах и культуре.
Наша «Глаголица» становится всё более популярной: уже два года в ней
участвуют не только старшеклассники, но и ребята из 4-7-х классов; в 2014
году в трех турах «Глаголицы» приняли участие 460 школьников, а 75
учителей из тверских школ в свои свободные дни работали членами
строгого жюри олимпиады.
Новые стандарты образования ставят перед школой задачу формирования
таких ключевых компетенций, как культуроведческая и коммуникативная.
Олимпиада дает возможность не только проверить сформированность этих
компетенций, но и мотивирует школьников на углубленное изучение
русского языка, на формирование духовно-нравственных качеств
личности.Задания «Глаголицы» направлены на то, чтобы школьники больше
знали о Тверском крае и его истории, о говорах в нашем регионе, чаще
задумывались о том, почему мы так говорим, больше читали, правильно и
красиво говорили.
Наконец-то оказались востребованными
для школы
богатства
диалектологического кабинета на филологическом факультете ТвГУ – здесь,
по словам профессора Т. В. Кирилловой, около полувека руководившей
работой тверских диалектологов, студентами и сотрудниками факультета
собраны около миллиона словарных карточек, сотни тетрадей с записями,
сделанными во время диалектологических экспедиций. Выпущены пять
первых тематических словарей тверских говоров, несколько хрестоматий с
записями диалектной речи, для использования в школе этот материал
адаптирован в систему заданий и упражнений, удобных при изучении самых
разных разделов школьного русского языка, в книге «Лингвистическое
краеведение Тверского региона».
Целью проведения заочных туров олимпиады в последующие годы было
вовлечение в олимпиадное движение как можно большего количества
учащихся из всех районов Тверской области.В разные годы участникам
«Глаголицы» предлагалось принять участие в конкурсах грамотеев, конкурсе
чтецов (127
школьников из 5-х – 11-х классов сами подобрали
стихотворения, тематически связанные с праздником славянской
письменности), участникам олимпиады пришлось проводить сравнительный
лингвистический анализ произведений об Отечественной войне 1812 года,
искать ответы на вопросы в словарях, пособиях для учащихся
и
монографиях. Проверялось знание архаизмов и библейской фразеологии,
ребята должны были написать похвальное слово славянским первоучителям
Кириллу и Мефодию.
Участникам «Глаголицы» предлагалось сочинить эссе или стихи на темы,
связанные с лингвистическим краеведением. Такие задания призваны
раскрыть
творческий потенциал школьников, показать, что хорошее
владение русской речью состоит не только в знании правил и норм, но и в
умении творчески использовать средства языка. В 2011 году по итогам
очередной «Глаголицы» был издан небольшой сборник работ победителей и
призёров творческого тура. Здесь представлены стихи тверских учеников и
эссе на тему «Моя малая родина», «Прогулки по Твери», «Имена знаменитых
людей на карте Тверского края». Отрадно сознавать, что среди наших
школьников немало тех, кто испытывает живой интерес к родному языку и
родному краю – это показала наша олимпиада.
Многие сочинения
победителей первого тура не только произвели впечатление на членов жюри
знанием истории Тверского края, грамотной речью и чувством стиля, но и
растрогали искренностью, эмоциональностью, оригинальностью объяснения
в любви к малой родине.
С
характером заданий, предлагаемых на основных, очных турах
«Глаголицы», можно познакомиться на сайтах кафедры русского
языкаТвГУ и МОУ «Гимназия № 44 г Твери»: здесь ежегодно
вывешиваются не только задания прошедших туров, но и ответы к ним.
Следует признать, что организаторов «Глаголицы» далеко не всегда
удовлетворяет качество ответов большого количества участников олимпиады
– это, прежде всего, относится к учащимся младших классов. Им стоит
учитывать, что олимпиада – это серьезное соревнование в знаниях, оно
требует умения демонстрировать свою эрудицию, начитанность, творческие
способности. Необходимо читать дополнительную литературу о законах
языка, его истории, вдумываться в смысл того, что читаешь или слышишь,
надо любить родной язык.
В 2014-15 учебном году мы решили изменить формат заочного тура
«Глаголицы»: предлагаем школьникам принять участие в конкурсе учебноисследовательских проектов учащихся 3-11 классов по самым разным
проблемам русского языка. Выполненные проекты должны быть присланы в
приемную комиссию ТвГУ до 31 декабря 2014 года.
На сайтах филологического факультета ТвГУ и МОУ «Гимназия № 44» мы
размещаем пособие
«Учебно-исследовательские проекты школьников по
русскому языку», оно содержит рекомендации по организации
исследовательской деятельности учащихся по русской словесности, здесь
рассматриваются задачи метода проектов, этапы осуществления учебного
проекта, предлагаются примерные темы учебно-исследовательских работ
для учеников разных классов, приведен список рекомендуемой литературы.
Преподаватели кафедры русского языка готовы активно помогать школьным
учителям в организации этой, на наш взгляд, очень важной работы.