Живилов П.И. «Почему люди ходят в походы?

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
МО «г. СОСНОГОРСК»
МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2
г. СОСНОГОРСКА»
ХI РЕСПУБЛИКАНСКАЯ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«МОЛОДЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ –
РЕСПУБЛИКЕ КОМИ»
ПОЧЕМУ ЛЮДИ ХОДЯТ
В ПОХОДЫ?
АВТОР
ЖИВИЛОВ ПАВЕЛ ИГОРЕВИЧ,
ученика 8 г класса
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2
г. Сосногорска»
РУКОВОДИТЕЛЬ
ЗВЕРЕВА ИРИНА ГЕННАДИЕВНА,
учитель русского языка и литературы
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2
г. Сосногорска»
КОМИ РЕСПУБЛИКА
СОСНОГОРСК - 2007
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ_____________________________________________________________3.
I.
ЧТО ТАКОЕ ТУРИЗМ _____________________________________________4.
II.
ПОЧЕМУ ЛЮДИ ХОДЯТ В ПОХОДЫ______________________________6.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ_________________________________________________________12.
ЛИТЕРАТУРА__________________________________________________________13.
ПРИЛОЖЕНИЕ_________________________________________________________14.
2
ВВЕДЕНИЕ
Уже много веков назад наша планета освоена. Современная цивилизация достигла
такого уровня, что у человека отпала необходимость странствовать в поисках новых
земель. Да и на всей планете практически не осталось неисследованных уголков. Отчего
же до сих пор каждый год десятки миллионов людей срываются с насиженных мест в
поисках приключений, отправляясь в «дальние страны»?
В своей работе я попытаюсь частично ответить на этот вопрос.
Цель исследования - найти ответ на вопрос: почему люди ходят в походы?
Для достижения этой цели я поставил перед собой следующие задачи:
1. Узнать этимологию слова «туризм», уточнить его значение;
2. Определить, какие виды активного туризма существуют вообще и
какие из них развиваются в нашем городе;
3. Методом беседы и анкетирования выяснить, с какой целью люди
отправляются
в
поход,
какие
факторы
достижения этих целей.
Метод исследования - анкетирование и беседа.
3
влияют
на
успешность
ЧТО ТАКОЕ ТУРИЗМ?
На протяжении всей истории человечество постоянно странствовало. В поисках
новых земель для заселения, расширения ресурсной базы, открытия новых рынков
сбыта и по множеству других не менее важных причин. Однако путешествовать для
собственного удовольствия, без каких-либо прагматических целей, могли позволить
себе очень немногие. Отсутствие благоустроенных коммуникаций, опасности,
подстерегавшие путешественников в дороге, как правило, служили препятствием и
для обеспеченных людей. Возникновение туризма как такового можно связывать
лишь с XIX веком.
Само слово «туризм» по происхождению французское. Во французском языке
оно имеет несколько значений.
Tour означает:
 законченное движение в танце;
 башня;
 прогулка, поездка [7, с.5].
Слово
«туризм» образовалось, конечно же, от последнего из них:
tour –
прогулка, поездка. Но смежные значения оставили в нём свой иногда явственный,
иногда едва различимый отпечаток и в русском языке. Туристы, в силу самого
значения этого слова, всегда возвращаются обратно из своих поездок, совершая свой
tour - законченное движение «туда и обратно», иначе они назывались бы уже не
туристами, а эмигрантами или переселенцами. Нашло своё несколько неожиданное
отражение в туризме и французское слово «tour – башня»: так называют пирамидки из
камней, которые складывают альпинисты и высокогорные туристы на вершине,
которую они первыми покорили, вложив в тур записку с именами участников
восхождения. [7, с.6].
В современном понимании туризм охватывает деятельность лиц, которые
путешествуют и осуществляют пребывание в местах, находящихся за пределами их
обычной среды, в течение периода, не превышающего одного года подряд, с целью
отдыха, деловыми и другими целями.
4
Первоначально туризм был доступен только аристократам и подразумевался, как
выезд на лечение и отдых за пределы города. С развитием капиталистического
хозяйства,
введением
оплачиваемого
отпуска
появились
предпосылки
для
возникновения массового туризма.
Существует много видов туризма, связанных с целями путешествия:
 курортный;
 лечебный;
 спортивный;
 учебный;
 деловой;
 экскурсионный;
 активный и др. [5, с.3].
Все из перечисленных видов туризма развиваются сейчас и в нашей стране.
Бурно развивается международный курортный и деловой туризм. Но когда-то слово
«туризм» в России ассоциировалось, в первую очередь, с рюкзаком, палаткой, песнями
у костра. И в толковом словаре русского языка туризм определяется, в первую очередь,
как «вид спорта
-
групповые походы, имеющие целью физическую закалку
организма» [1, с.1353]. И до сих пор какая-то часть населения нашей страны ходит в
походы, несмотря на то, что этот вид «отдыха» сопряжён с большим количеством
трудностей и опасностей. Целью моего исследования и стала попытка ответить на
вопрос: почему же люди ходят в походы?
5
ПОЧЕМУ ЛЮДИ ХОДЯТ В ПОХОДЫ?
Надо отметить, что нельзя человека заставить заниматься активным туризмом без
его желания. На мой взгляд, желание – это самое главное. Если его нет, человек
никогда туристом не станет. Никто не поедет против своего желания в какую-то
глухомань и не станет тащиться с огромным рюкзаком за плечами по едва заметной
тропе в непроходимом лесу или карабкаться по отвесной скале, каждую секунду
рискуя сорваться в разверзшуюся под ногами пропасть. Да и кого против его воли
заставишь, оседлав плот, прыгать по порогам горной реки и напрягать все силы,
выравнивая судно, не давая ему наткнуться на камень и перевернуться…
Никто не станет этого делать. Никто, кроме странной породы людей, которые
называют себя туристами и делают всё это с огромным удовольствием.
Активный туризм – это такой туризм, при котором передвижение по суше или
по воде осуществляется за счёт физических усилий самого путешествующего.
Виды активного туризма:
 пеший;
 горный;
 водный;
 велосипедный;
 лыжный и др. [2, с.1233].
В своей работе я буду рассматривать только пеший, лыжный и водный виды
туризма. Во-первых, эти виды туризма наиболее схожие по своим целям и
возможностям.
А
во-вторых,
именно
эти
виды
туризма культивируются
и
развиваются в нашем районе.
В нашем городе два туристских центра «Вымпел» и «Турист».
В 5-6 классах я посещал занятия в туристском центре «Вымпел», руководит
которым уже многие годы Камашев Вячеслав Алексеевич. Из беседы с ним я
узнал, что в «Вымпеле» развиваются такие виды активного туризма, как пеший,
водный и лыжный. Несмотря на то, что ежегодно ребята, занимающиеся в
6
центре «Вымпел», «ходят» на Урал, такой поход нельзя назвать горным. Горным
поход называется тогда, когда туристы совершают восхождение на высоту не
менее 3000 метров. В этом походе обязательна акклиматизация.
В центре занимаются свыше 100 человек, это учащиеся СОШ № 1, 2, 3, 4,
кадетской школы и др.
Цели, которые преследуют ребята центра «Вымпел», отправляясь в поход:
1. спортивная;
2. исследовательская;
3. поисковая (создание новых маршрутов).
Так же я побеседовал с педагогами из МОУДОД «Центр детско-юношеского
туризма». Я узнал, что в центре «Турист» развиваются пеший и водный виды
активного туризма.
В «Туристе» занимается около 60 ребят из СОШ № 1, 2, 3, коррекционной
школы и с первых курсов ПУ-9 и ПЛ-18. Ещё у этого учреждения есть филиалы
на Нижнем Одессе (около 60 человек) и в Верхнеижемском посёлке (около 30
человек). Цели, которыми задаются ребята, отправляясь в походы это:
1. проведение исследовательских работ;
2. воспитание самостоятельности, инициативности, самообладания;
3. оздоровление;
4. получение разрядов по туризму (спортивные цели).
Другой метод, который я использовал в своей работе - это анкетирование
ребят - членов туристских центров «Вымпел» и «Турист». На мой взгляд, этот
метод позволяет узнать личное мнение людей, которые так или иначе связаны с
туризмом.
Анкету я разделил на три смысловых блока (см. ПРИЛОЖЕНИЕ).
Первый блок – данные о респондентах (возраст, пол; походы, в которых
довелось участвовать).
Второй блок посвящен целям, которыми задаются люди, отправляющиеся в
путешествие.
Третий позволяет выявить факторы, влияющих на успешное выполнение
целей похода.
7
Результаты анкетирования мы можем увидеть в таблице.
Всего анкет
Пол респондентов
Возраст респондентов
Походы, в которых довелось участвовать:
 пеший;
 водный;
 лыжный;
 другое.
25
Жен – 11
Муж – 14
12 лет – 2;
13 лет – 2;
14 лет – 9;
15 лет – 4;
16 лет – 4;
17 лет – 3;
18 лет – 1.
Жен.
Муж.
10
13
1
8
2
7
1
1
100%
44%
56%
8%
8%
36%
16%
16%
12%
4%
Жен.
Муж.
90%
92,9%
9,1%
57,1%
18,2%
50%
9,1%
7,1%
Анкетирование было проведено среди учащихся 6 - 11 классов (возраст от 12 до
17 лет) хотя бы раз побывавших в туристском походе. Одна анкета заполнена
юношей 18 лет. Он уже окончил среднюю школу, но продолжает посещать
занятия туристского центра «Вымпел». Всего в анкетировании приняло участие
25 человек.
Туризмом активно занимаются как юноши, так и девушки.
ребята ходят в пешие
Чаще всего
походы, т.к. этот вид активного туризма наиболее
подходит для начинающих туристов. На втором месте - водный и лыжный виды
туризма, как более сложные, связанные и с погодными особенностями (например,
непростые зимние условия необходимые для лыжного похода), и с обязательной
специальной подготовкой (водный поход). Два респондента отметили другие виды
туризма, в которых им довелось участвовать, а один из них назвал его велосипедный. Отметим, что руководители обоих турцентров не называли этот
вид туризма. Причина, видимо, в недостаточном оснащении
(в отсутствии
хороших велосипедов).
КАКОВЫ ЖЕ ЦЕЛИ ПОХОДА?
В ходе анкетирования я выяснил, что цели похода весьма разнообразны. Для
удобства анализа, я разделил их на несколько групп:
8
1. Спортивные цели - пройти намеченный маршрут за определенное
время;
победить
соперников
в
соревновании,
набрать
наибольшее количество баллов в счет личного зачета.
2. Исследовательские цели – сбор материалов для исследовательской
работы.
3. Цели, связанные с личностными особенностями человека:
 преодолеть себя, показать себе и другим на что способен;
 преодолеть соперников, пройти более сложный маршрут
по сравнению с другими группами;
 коммуникативные - общение.
4. Цели, связанные с рассмотрением туризма как одного из видов
отдыха:
 познавательные - увидеть новые места, географические и
исторические объекты;
 романтические
побывать
-
на
природе,
помечтать,
отвлечься от повседневной суеты.
На
основе
анкетирования
выяснилось,
что
наиболее
важными
целями
туристского похода для наших респондентов являются:
 увидеть
что-то новое – 64% (16);
 испытать
острые ощущения, самоутвердиться – 52 % (13);
 увеличить
свои спортивные достижения – 40% (10).
Менее популярными целями являются:
 пообщаться
 уехать
куда угодно подальше от цивилизации – 24% (6);
 собрать
В
с людьми-единомышленниками – 36% (9);
материал для исследовательской работы - 12% (3).
некоторых
анкетах
были
высказаны
пожелания,
в
прослеживаются цели путешествий, (стиль отвечающих сохранен):
9
которых
также

«Больше путешествуйте! Для путешествий необязательно ехать далекодалеко, можно путешествовать и по родному краю!» (цель – изучение
истории и особенностей родного края);

«Пускай люди больше проводят времени на природе» (цель - общение
с природой);

«…чтобы туризм процветал» (цель - развитие туризма).
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ ПОХОДА.
Осуществление поставленных целей во многом зависит и от ряда разнообразных
факторов. Мы предложили опрашиваемым два вида факторов, играющих, по нашему
мнению, наибольшую роль в туризме:

состав группы;

окружающая природа.
Состав группы:
С кем идти в поход – момент очень важный.
Большинство из опрошенных
ответили, что для них важным фактором является состав группы (18 (72%)
респондентов). И это понятно, ведь неудачный попутчик или попутчица могут
испортить любой поход и даже сделать опасной несложную прогулку.
Как выяснилось, плохая группа – это команда, в которой нет дружеских
взаимоотношений. Любой поход, каким бы хорошим он ни обещает быть, будет
испорчен, если в него пойдут люди несхожие друг с другом.
Вот выдержки из анкет. Плохая группа - это…
 «разобщенность и недоброжелательность»;
 «недисциплинированная и неподготовленная»;
 «несплоченная»;
 «много новых, необученных людей»;
 «когда нет взаимопонимания»;
 «когда каждый сам за себя».
10
Хорошая группа – это группа, в которой присутствуют такие
понятия
как
дружба, общие интересы, юмор, взаимовыручка. Как отмечали респонденты, «ни
один поход с хорошей группой не будет испорчен».
Итак, хорошая группа - это…
 «взаимопонимание, общность интересов»;
 «дисциплина и хорошая подготовка»;
 «группа единомышленников»;
 «дружная группа»;
 «хорошо обученные люди»;
 «когда можно положиться на товарища, когда все помогают друг
другу».
Окружающая природа:
Характер природных условий оказывает большое влияние на выбор маршрута
или района путешествия. Туристы принимают во внимание климатические и
ландшафтные особенности, богатство и уникальность растительного и животного
мира, естественные возможности для активного отдыха. Как правило, стремление
отдохнуть, сменить обстановку сочетается у многих людей с желанием познакомиться
с чем-то новым.
Весьма важную роль для туризма играет географическое положение района,
прежде всего, здесь следует отметить близость к реке, озеру, к горным и лесным
массивам.
Большое значение для туристов имеет рельеф района. Популярностью
пользуются районы со сложным и, как правило, живописным рельефом. Горный
рельеф всегда выигрывает перед равниной.
Стремясь к полноценному отдыху, туристы предпочитают маршруты и времена
года, характеризующиеся благоприятными погодными условиями.
На вопрос о важности выбора маршрута снова большинство опрошенных дали
положительный ответ 18 из 25 (72%).
Но на вопрос: «Куда бы Вы предпочли пойти?» респонденты ответили поразному.
11
Количество
Варианты ответов:
ответивших
%
положительно
 В места с красивой природой и
17
68%
7
28%
5
20%
нет
0%
достопримечательностями;
 в любую местность лишь бы было
сложно;
 куда угодно;
 другое
В анкетах были высказаны пожелания,
характеризующие этот фактор:
 «…побольше разнообразных маршрутов и хорошей погоды»;
 «мы бы хотели поехать на Печору»;
 «побольше интересных путешествий»;
 «было бы неплохо лазать по крутым скалам»;
 «я хотел бы сходить в пеший поход, и в водный; это очень
интересно».
12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В результате
проведенного
исследования я выяснил,
что наиболее
определяющими целями для большинства ребят, посещающих центры «Вымпел» и
«Турист» являются:

увидеть что-то новое;

испытать острые ощущения, самоутвердиться;

увеличить свои спортивные достижения.
На успешное осуществление всех этих целей влияют такие факторы как:

состав группы;

окружающая природа.
Как показало исследование, стремление к занятиям активным туризмом среди
моих сверстников велико. Для того чтобы углубить исследования, в дальнейшем я
предполагаю выяснить социальную значимость туризма
в
жизни
современной
России и в Коми республике, отношение родителей юных туристов к этому виду
спорта и что дают занятия туризмом для повседневной жизни.
13
ЛИТЕРАТУРА
1. Большой толковый словарь русского языка / Сост. и гл. ред. С.А. Кузнецов
- СПб.: «Норинт», 2000.
2. Большой энциклопедический словарь / 2-е изд., перераб. и доп. - М.:
«Большая Российская Энциклопедия; СПб.: «Норинт», 1999.
3. Линчевский Э. Э. Психологический климат туристической группы. – М., 1981.
4. Полещук А., Лебедев В. Рюкзак туриста // Вокруг света. – М., 1993.
5. Романов Л.А., Саакянц В.Г. География туризма. – М., 2001.
6. Трипольский Л.Г. Спутник туриста. – М., 1963.
7. Шабанов А.Н. Карманная энциклопедия туриста. – М., 2000.
14
ПРИЛОЖЕНИЕ
АНКЕТА
Дорогой Друг!
Вот уже на протяжении многих лет неотъемлемой частью жизни некоторых
людей является туризм. И, конечно же, если ты ходил хоть раз в поход, для тебя это
не секрет. Вот поэтому я бы хотел узнать твоё мнение.
1. Ваш возраст ________________; пол ______________________.
2. В каких туристских походах Вы участвовали?
 Пеший;
 водный;
 лыжный;
 другое ____________________________________________________.
3. Что для Вас значит туризм?
 Спорт;
 отдых и развлечение;
 вся жизнь;
 другое ____________________________________________________.
4. С какой целью Вы ходите в поход?
 Уехать куда угодно от цивилизации;
 испытать острые ощущения, самоутвердиться;
 приумножить свои спортивные достижения;
 пообщаться с людьми – единомышленниками;
 увидеть что-то новое;
 собрать материалы для научной работы;
 другое ____________________________________________________.
5. Играет ли для Вас какую-либо роль состав группы?
 Да;
 нет.
6. Плохая группа - это ____________________________________________.
7. Хорошая группа - это ___________________________________________.
8. Важен ли выбор маршрута?
 Да;
 нет.
9. Куда бы Вы предпочли пойти?
 В места с красивой природой и достопримечательностями;
 в любую местность лишь бы было сложно;
 куда угодно;
 другое _____________________________________________________.
10. Ваши пожелания __________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Спасибо!
15