Творческая работа ученицы 10 класса Жубровой Арины

Название проекта: «Современные Олимпийские игры»
Руководитель проекта – Жуброва Галина Викторовна учитель физической
культуры МБОУ» Касплянская СОШ»
Консультанты проекта: Губанова О.Н.
Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту:
физическая культура.
Учебная тема: «Современные олимпийские игры. Лондон 2012.»
Автор проекта: Жуброва Арина Олеговна
Тип проекта: Социальный
Цель проекта: подготовить презентацию о современных Олимпийских играх
Задачи проекта:
—
Составить план работы
Найти материал об истоках олимпийского движения
—
Найти материал о современных олимпийских играх
—
Проанализировать материал, отобрать сообщения и презентации
—
Проконсультироваться с учителем истории
—
Подготовить презентацию в программе Microsoft Office PowerPoint
—
Рассказать материал ученикам 10 класса в увлекательной форме
Продукт проекта: презентация «Современные олимпийские игры» к уроку
физкультуры
Предполагаемая аудитория: ученики 10 класса
Аннотация:
Я выбрала эту тему потому что, недавно прошли олимпийские игры в
Лондоне. И меня заинтересовало - когда и где все началось, как проводятся
игры сегодня. Целеустремленность, трудолюбие и желание
спортсменов
победить.
Практическая значимость.
На основе собранного материала мною подготовлена презентация
«Современные олимпийские игры» к уроку физкультуры. Проект показан на
уроке физкультуры
Древние Олимпийские игры
педагогические,
экономические,
функции.
способствовали
Они
выполняли
важные культурные,
военно-прикладные
объединению
и
политические
полисов,
установлению
священного перемирия, духовной и физической подготовке молодежи и, в
конечном итоге, процветанию древнегреческой цивилизации.
И сейчас Олимпийское движение борется за развитие спорта как одного
из средств достижения физического и духовного совершенства человека, за
укрепление международного сотрудничества. О спорт! Ты — мир!
ЗАЩИТА ПРОЕКТА
Здравствуйте, меня зовут Жуброва
Арина. Я представляю Вашему
вниманию проект по физической культуре
«Современные олимпийские
игры»
Руководитель проекта Жуброва Галина Викторовна.
ОБОСНОВАНИЕ
Я люблю спорт, занимаюсь волейболом и дзюдо,
участвую в различных соревнованиях. Выбрала именно эту тему, потому что
на меня произвело
впечатление
выступление наших спортсменов на
Олимпиаде в Лондоне 2012. Я смотрела все репортажи по ТВ и думала, с
чего все началось? Какие были виды спорта? И гордилась выступлением
наших спортсменов. Поэтому мне интересна эта тема.
Целью моей работы являлось подготовить презентацию про современные
олимпийские игры, и показать в ней историю возникновения и возрождения
олимпиады
Для этого мне понадобилось
1. Составить план работы
2. Найти
информацию
о первых
олимпийских
играх (для
доклада
использовался материал, предоставленный в свободном доступе в сети
Интернет)
3. Проанализировать материал, отобрать для сообщения и презентации
4. Проконсультироваться с учителями
5. Подготовить презентацию в программе Microsoft Office PowerPoint
6. Рассказать материал ученикам 10 класса в увлекательной форме
Итак, на основе собранного материала подготовлена презентация
«Современные Олимпийские игры » к уроку физкультуры для учащихся 10
класса. 27 сентября 2012 г.
я рассказала об
олимпийских играх своим
одноклассникам.
Сначала я рассказала ребятам, о Легендах рассказывающих о появлении
первых Олимпийских игр, о программе первых олимпийских игр, показала
слайды с древнегреческими героями.
В следующей части своего рассказа я сообщила информацию о Пьере де
Кубертене и о его деятельности по возрождению игр в 1896 году. С тех пор
каждые четыре года проводятся Олимпийские игры (за исключением тех лет,
когда были первая и вторая мировые войны). Советские и Российские
спортсмены участвовали во многих из них и завоевывали награды разного
достоинства: Лариса Латынина, Алексей Ягудин, Анфиса Резцова, Алексей
Немов и др.
Далее я продолжила рассказ о
Олимпиаде 2012 года в Лондоне: об
участниках Олимпиады (10,5 тыс. человек), о девизе игр, талисмане.
Учащиеся послушали песню, звучавшую на открытии олимпиады.
А в конце я предложила своим друзьям проверить, что из рассказанного
мной они запомнили и ответить на несколько тестовых вопросов. Ребята без
труда справились с ними.
Итак, Олимпийские игры выполняли важные культурные, педагогические,
экономические,
военно-прикладные
и
политические
функции.
Они
способствовали процветанию древнегреческой цивилизации.
Я получила огромное удовольствие от проделанной работы, узнала много
нового о Лондоне, спортсменах. Эта работа помогла мне понять важность
изучения английского языка.
Спасибо за внимание!
Список литературы:
1. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. М., 1982.
2. Лукъяненко В.П.Физическая культура: основы знаний: Учебное пособие
по физической культуре для учащихся старших классов. – М., 20
3.Хавин Б. Все об Олимпийских играх. М., 1979.
4. интернетматериалы
 http://go.mail.ru/
 http://www.krugosvet.ru
 http://ru.wikipedia.org/
 http://news.spbgame.ru