Нравственный классный час «Любить все живое»

Классный час «Берегите природу! »
Цель: воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому,
помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной
земли, формирование нравственных качеств.
Оборудование: листочки для написания обращения к людям.
Ход классного часа.
Учитель:
Тема нашего сегодняшнего классного часа «Любите все живое».
И хочу я его начать с житейского завещания наших предков: «Будь милостив ко
всему живому, бери у природы лишь самое необходимое, помогай ей вечно
цвести и плодоносить, дабы земля не стала пустынею и адом».
- Как вы понимаете завещание наших предков? (Ответы детей)
Учитель:
- Чудесен и таинственен мир природы. Прислушайтесь к журчанию речных
струй, пению птиц, шелесту трав, гудению шмелей, и вы поймете это. Встречали ли
вы солнышко на рассвете?
Солнышко превращает пусть в небольшой, но все же праздник, любой
обычный и будничный день человека. Когда над нами солнце - становится лучше,
теплее вокруг нас и в нас самих.
Солнце, лес, луг, вода, ветер... приносят нам огромную радость, душевное
спокойствие, прекрасное настроение.
Через несколько лет вы станете взрослыми, и на ваши плечи ляжет величайшая
ответственность за жизнь нашего общества, за судьбу страны, всей Земли. Оберегать
природу всегда и везде - наша обязанность. Чтобы оберегать природу, ее надо
знать…
Закройте глаза и представьте, что вы находитесь в лесу. Как свободно дышится.
Здравствуй, природа! Здравствуйте, деревья, кустарники и цветы! Здравствуйте,
птицы – воробьи и жаворонки! Здравствуйте, звери – волки, зайцы, лисицы, медведи!
Если бы человек вот так здоровался каждый день не только с родными и близкими,
но и со всеми живыми существами, может быть, до сих пор на Земле жили бы все
животные, которых мы никогда больше не увидим, т.к. люди уничтожили их.
Есть просто храм.
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время года,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй её святынь
- О чём это стихотворение? (о лесе)
- Есть у С. Маршака стихи, которые начинаются словами: «Что мы сажаем, сажая
леса?».
- Люди разных специальностей ответили бы на этот вопрос каждый по-своему.
Постарайтесь ответить за кораблестроителя, за столяра, за работника бумажного
комбината, за железнодорожника.
(Высказывания детей).
- И химик нашёл бы добрые слова о древесине, из которой на комбинате получают
нитки, лаки, лекарства.
- И музыканты бы воскликнули: «Спасибо тебе, лес! Твоё дерево, которое гудело от
ветра и слушало пение птиц, теперь само запело, зазвучало голосами сделанных из
дерева рояля, скрипки, балалайки.
- А что бы ответил врач? (Высказывания детей).
- А лесничий закончил бы стихами:
Что мы сажаем, сажая леса?
Чащу, где бродят барсук и лиса.
Свежесть лесную, и влагу, и тень –
Вот что сажаем в сегодняшний день.
- Ребята, а что всего страшнее для леса? (Высказывания детей: пожар, мусор, рубка).
- Какие правила поведения в лесу вы знаете?
-Природа щедро одаривает людей целебными травами, грибами, ягодами...
- Кто же не любит собирать грибы и ягоды? Для их поиска и сбора необходимы опыт,
знание и умение.
- Что вы можете посоветовать начинающему грибнику?
- Каждый из вас любит полакомиться лесными ягодами. Но и они бывают
съедобными и несъедобными. Назовите такие ягоды.
- Собирать ягоды умеют не все. Нередко после ухода ребят ягодники имеют жалкий
вид: ветки поломаны, смяты, трава вытоптана. Конечно, всё это происходит не по
злому умыслу, а из-за элементарной экологической безграмотности.
-Посоветуйте, как надо собирать ягоды?
- Итак, защита природы касается всех нас. Все мы дышим одним и тем же воздухом
земли, пьем воду и едим хлеб. Каждый из нас может и должен вносить свой вклад в
борьбу за сохранение Природы, а, следовательно, жизни на Земле.
Берегите Землю!
Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики…
Берегите молодые всходы
На зеленом празднике природы,
Небо в звездах, океан и сушу
И в бессмертье верящую душу, –
Всех судеб связующие нити.
Берегите Землю!
Берегите…
- А сейчас я вас попрошу написать небольшое обращение к людям о том, как
должен относиться человек к природе, что он должен делать, какие меры
предпринимать по охране лесов, рек, озер, полей и т.д.
- Сегодняшний классный час открывает неделю окружающего мира, которая будет
проходить с 15 по 19 апреля.
- Будут проходить олимпиады, различные игры и конкурсы, конкурс чтецов, конкурс
сочинений и рисунков. Принимайте активное участвие.